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ते हून शांति प्रिया रुस्सी दी दोआरी कन्नै लग्गी दी ही ते रवि तल्लो-मच्छी च अंदरो-अंदरी उʼनें संवादें गी घोखी-घोखी धुखी जा दा हा । और अब शांति प्रिया रूठी हुई खिड़की के साथ लगी हुई थी और रवि छटपटाहट में अंदर ही अंदर उनके संवादों को दुहरा-दुहरा कर जल रहा था।
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म्हीने दे म्हीनै उʼनें ब्रिद्ध-आश्रम गी किश दान दी पेशकश बी कीती । महीने के महीने उन्होंने वृद्ध आश्रम को कुछ दान की पेशकफ भी की।
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पर मिगी बझोआ दा हा जे ओह्दे नै ओह् गल्ल करनी इन्नी सौखी नेईं। लेकिन मुझे महसूस हो रहा था कि उसके साथ बात करना इतना आसान नहीं।
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औंदे गै उʼन्नै बगैर तम्हीद बʼन्ने दे आखी दित्ता, ‘‘कुसै अपने उप्पर इन्ना नराज नेईं होना चाहिदा जे तंद गै त्रुट्टी जाऽ ।’’ "आते ही उसने बिना भूमिका बांधे कह दिया,""किसी अपने पर इतना नाराज़ नहीं होना चाहिए कि धागा ही टूट जाए।"""
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विनय लक्कै उप्पर हत्थ रक्खियै उत्सुक्ता कन्नै दिक्खा करदा हा । विनय कमर पर हाथ रखकर उत्सुकता से देख रहा था।
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चिडू दी पैन्नी नजरें झूड़ियें च इक चिडू तुप्पेआ, निक्का नेहा लुतरा चिडू। चिड़ू की पैनी नज़रों ने झाड़ियों में एक चिड़ू ढूंढा, छोटा सा चंचल चिड़ू।
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ओह्दा नामां खारज कराई देङ...। उसका नाम खारिज करवा देंगे...।
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फ्ही अग्ग फैलन लगी ते अग्गी दे लोरे उट्ठन लगे, ते लाश तिड़-तिड़ करन लगी । फिर आग फैलने लगी और आग की लपटें उठने लगीं, और लाश तड़-तड़ करने लगी।
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उंʼदी दिलचस्पी जागी जिसलै उʼनें दिक्खेआ जे इंडिया दी बधदी अबादी दे बारे च प्रोग्राम आवा करदा हा । उनकी दिलचस्पी जागी जब उन्होंने देखा कि इंडिया की बढ़ती आबादी के बारे में कार्यक्रम आ रहा था।
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पर इक कल्ले व्यक्ति दे बरोध करने दा कुसैगी पता बी नेईं लगदा । लेकिन एक व्यक्ति के विरोध करने का किसी को पता भी नहीं चलता।
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मिगी दुआस-जन दिक्खियै किश चिरै मगरा मेरी मां पिता जी दे पिच्छें पेई गेई जे मेरे लेई खरा नेहा लड़का दिक्खन, द’ऊं-त्र’ऊं म्हीने मगरा मेरा भ्राऽ छुट्टी लेइयै घर आया। मुझे उदास सा देख कर कुछ देर बाद मेरी मां पिता जी के पीछे पड़ गई कि मेरे लिए अच्छा सा लड़का देखें, दो-तीन महीनों बाद मेरा भाई छुट्टी लेकर घर आया।
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सोचदे जकदम चेता आया शेरे गी जे बडलै रोह्लू गी आला मारेआ तां अंदरां एह् कि’यां तेल-बसार लेई आई ही? सोचते एकदम याद आया शेरे को कि सुबह रोहलू को आवाज़ दी तो अंदर से यह कैसे तेल-हल्दी लेकर आई थी?
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उʼनें आखेआ जे ओह् इक कमरा चांह्दे न पर अपना सारा खर्चा ओह् आपूं करङन, अपने खाने-पीने दा इंतजाम बी ओह् आपूं करना चाह्ङन । उन्होंने कहा कि वह एक कमरा चाहते हैं लेकिन अपना सारा खर्च वह स्वयं करेंगे, अपने खाने-पीने का प्रबंध भी वह खुद करना चाहेंगे।
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में उसी मता नीझ लाइयै दिक्खन लगा। मैं उसे और ध्यान से देखने लगा।
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किश फिक्स्ड डिपॉज़िट हे जेह्ड़े मां जी, अमित, मेरे ते आशा दे नाएं पर हे । कुछ फिक्स्ड डिपॉजिट थे जो माँ जी, अमित, मेरे और आशा के नाम पर थे।
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इस खेढ च जिस खढारी दे सिर मीटी आवै उस्सी पत्तर लैन भेजेआ जंदा ऐ। इस खेल में जिस खिलाड़ी के सिर बारी आए उसे पत्ते लेने भेजा जाता है।
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फ्ही इद्धरै-उद्धरै दियें गल्लें बाह्द में बाह्र आई गेआ । फिर यहाँ-वहाँ की बातों के बाद मैं बाहर आ गया।
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में सोची लेआ हुन मेरा सन्यास लैने दा स्हेई समां आई गेआ ऐ । मैंने सोच लिया अब मेरा सन्यास लेने का सही समय आ गया है।
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पर ओह् दुनियादारी दियां हद्दां टप्पियै उंʼदे कोला अजाद होई चुके दा हा । लेकिन वह दुनियादारी की हदें पार करके उनसे आज़ाद हो चुका था।
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इस चाल्ली मेरे कमरे च आनियै मेरे ज़ाती मामले च दखल देने दी तुंʼदी हिम्मत किʼयां होई ? इस तरह मेरे कमरे में आकर मेरे ज़ाति मामले में दखल देने की आपकी हिम्मत कैसे हुई ?
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सारी समग्घरी किट्ठी करी लैती दी ही । पूरी सामग्री इकट्ठी कर ली गई थी।
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नां गै उसले तगर आतंकवाद कारण कश्मीर थमां कश्मीरी पंडत, दुए हिंदु, सिक्ख ते केईं मुसलमान आइयै जम्मू बस्से दे हे। न ही तब तक आतंकवाद के कारण कश्मीर से कश्मीरी पंडित, दूसरे हिंदू, सिख तथा कई मुसलमान आकर जम्मू बसे हुए थे।
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अज्ज डोगरी क्हानी ने इन्नी सकत हासल करी लेदी ऐ जे ओह् माह्नू दे बाह्रले ते अंदरले, दौनें संसारें गी अपने च समेटी सकै। आज डोगरी कहानी ने इतनी समर्थ हासिल कर ली है कि वह मनुष्य के बाहरी एवं आंतरिक, दोनों संसारों को अपने में समेट सके।
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खेढ गीतें चा ञ्याणें दे सामान्य ज्ञान दा परिचे बी थ्होंदा ऐ। खेल गीत से बच्चों के सामान्य ज्ञान का परिचय भी मिलता है।
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पर ओह् ते जिʼयां इक छलावा हा ते ओह् साढ़े लेई इक दुख-दाई अनुभव रेहा, की जे उस करी साढ़े पिता जी साढ़े कोला जिʼयां सदा-सदा लेई दूर होई गे । लेकिन वह एक धोखा था और यह हमारे लिए एक दर्दनाक अनुभव रहा, क्योंकि उस कारण पिता जी हमसे जैसे हमेशा के लिए दूर हो गए।
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गल्लां ते ओह् शुरू थमां गै मतियां नेईं हा करदा, पर उस दिन किश मता गै चुप-चाप लब्भा । बातें तो वह शुरू से ही अधिक नहीं करता था, पर उस दिन कुछ ज़्यादा ही चुपचाप दिखा।
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हां, बाकी जिन्ने बी विद्यार्थी गोआह् हे, उʼनें सभनें इʼयै स्टेटमैंट दित्ती जे किश गड़बड़ होई ही पर ओह् अपराधियें गी पन्छानदे नेईं हैन । हां, बाकी जितने भी विद्यार्थी गवाह थे, उन सभी ने यही स्टेटमैंट दी कि कुछ गड़बड़ हुई थी लेकिन वह अपराधियों को पहचानते नहीं हैं।
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मन्ने दे भलेमानस । बहुत ही भलेमानस।
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अपने प्यार बारै दस्सो हां । अपने प्यार के बारे में बताओ न।
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टोटल च उसदे मेरे कोला छड़े पंज नंबर घट्ट हे । टोटल में उसके मुझसे सिर्फ पाँच अंक कम थे।
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पर में तुगी केह् देई सकनां ? लेकिन मैं तुम्हें क्या दे सकता हूँ?
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रमेश कन्नै ब्याह् करना बी ते इक जिद्द ही, जिस अग्गें परिवार, जात, बिरादरी, भाशा, कल्चर सब पिच्छें रेही गेआ ते दौनें दे इक छत्तै हेठ रौह्ने दे फैसले गी समाज गी मन्नना गै पेआ। रमेश के साथ विवाह करना भी तो एक जिद्द थी, जिसके आगे परिवार, जात, बिरादरी, भाषा, कल्चर सब पीछे रह गया और दोनों के एक छत के नीचे रहने के फैसले को समाज को मानना ही पड़ा।
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नेईं, पैसें दी गल्ल नेईं, पर पढ़ाने आह्ला स्यानी उमरी दा नेईं, कोई ठाइयें दे लग-भग होना । नहीं, पैसों की बात नहीं, लेकिन पढ़ाने वाला बड़ी उम्र का नहीं, कोई अट्ठाईस के लगभग होगा।
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रज्जियै ढिड्ढ भरी लैओ । जी भर के पेट भर लो।
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ब्हाऽ च सजरापन ते फुल्लें दी सगंध रली गेई । हवा में ताज़गी और फूलों की सुगंध मिल गई।
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माया बोल्ली, कुतै बी सेही । माया बोली, कहीं भी सही।
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में चुप होई गेआ। मैं चुप हो गया।
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फ्ही पिता जी गी उʼनें गले कन्नै लाया ते शीरवाद दित्ता, सुंदर जी, अपनी धियु गी तुंʼदे हवालै करा नेआं । फिर पिता जी को उन्होंने गले लगाया और आशीर्वाद दिया,सुंदर जी अपनी बेटी को आप के हवाले कर रहे हैं।
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इन्ने चिरै च बाकी जागत रुक्खै पर चढ़ी जंदे न ते फ्ही डंडे गी मुच्चने दी कोशश करदे न। इतनी देर में बाकी लड़के पेड़ों पर चढ़ जाते हैं और फिर डंडे को चूमने की कोशिश करते हैं।
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‘‘कि’यां ठीक ऐं, ल्हू गै नेईं थम्होआ’रदा?’’ """कैसे ठीक हो, खून ही नहीं थम रहा?"""
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इक बारी उ’नें सोचेआ, जाइयै अबरोल कोला पुच्छी लैंदे न। एक बार उन्होंने सोचा, जाकर अबरोल से पूछ लेते हैं।
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रात खासी होई आई दी ही । रात काफी बीत चुकी थी ।
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मेरे कन्नै चलो, डाक्टरै गी दस्सो । मेरे साथ चलो, डाक्टर को दिखाओ।
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‘‘पर, पर आ’ऊं जबान देई बैठदा।’’ """पर, पर मैं जुबान दे बैठा हूँ।"""
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साढ़ी बरादरी दे मत्थे परा एह्कड़ा कलैंक ते नेईं मिटन लगा। हमारी बिरादरी के माथे से यह कलंक तो नहीं मिटने लगा।
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‘‘ते पसंद करने ते प्यार करने च फर्क केह् ऐ?’’ """और पसंद करने और प्यार करने में फर्क क्या है?"""
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शेरे ने बड़ी हलीमगियें परता दिंदे होई आखेआ, ‘‘गेदा हा चौधरी जी, बो इलाही बख्श पीर मिरासिया ने वापस भेजेआ ऐ। "शेरे ने बड़ी नम्रता से जवाब देते हुए कहा, ""गया था चौधरी जी, लेकिन इलाही बख्श पीर मिरासिया ने वापस भेजा है।"
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कुसुम ने मिगी आखेआ, ‘तूं पैह्ली बारी साढ़ै आई ऐं । कुसुम ने मुझसे कहा, 'तुम पहली बार हमारे यहां आई हो।
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फ्ही बाह्र चली जंदा ऐ ते बिल्ली बने दा ञ्याणा सब किश खाने दा अभिनय करियै छप्पी जंदा ऐ। फिर बाहर चला जाता है और बिल्ली बना हुआ बच्चा सब कुछ खाने का नाटक करके छुप जाता है।
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रातीं सौने कोला पैह्लें शीतल सनांदी, हे भगवान, किन्नियां गल्लां करदी ऐ ? रात को सोने से पहले शीतल सुनाती, हे भगवान, कितनी गालियां देती है ?
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तूं मिगी कदें सनाया नेईं? तुमने मुझे कभी सुनाया नहीं?
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इन्ने चिरै च दुए कमरे दा दरोआजा खोह्ल्ली अपना फिरन सिद्धा करदी ओह्दी लाड़ी अंदर आई ते हौली अवाज़ा च पुच्छेआ, ”कु’न होग...?“ "इतनी देर में दूसरे कमरे का दरवाजा खोल कर अपना फिरन सीधा करती उसकी पत्नी अंदर आई और धीमी आवाज़ में पूछा, ""कौन होगा...?"""
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इस संग्रैह् दी ‘जमदर’ नांऽ दी क्हानी इक जम्म जेह् मनुक्खै दी सोच दा मनोविज्ञानक ढंगै कन्नै चित्रण करने करी खास ज़िकर दे जोग ऐ। इस संग्रह की 'जमदर' नाम की कहानी एक क्षुद्रमति जैसे मनुष्य की सोच का मनोवैज्ञानिक ढंग से चित्रण करने के लिए खास ज़िक्र के काबिल है।
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बिच्च कम्म करना बंद करियै घड़ी-घड़ी काकू दी कुत्ते आह्ली बाव करा करदी ही । बीच में काम करना बंद करके बार-बार काकू की बुरी गत कर रही थी।
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‘‘जरूर होग लंबड़दारा।’’ """ज़रूर होगा नम्बरदार।"""
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कीऽ तदुआं दा चुप-चुप रौंह्दा ऐ? किश पुच्छां बी तां परता की नेईं दिंदा? क्यों तब से चुपचाप रहता है? कुछ पूछो भी तो जवाब क्यों नहीं देता?
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तदूं ओह् कालज च पढ़दी ही, ते एह् उं’दी पैह्ली मुलाकात ही। तब वह कालेज में पढ़ती थी, और वह उनकी पहली मुलाकात थी।
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में दीप दी जिद्द ते रोने कोला तंग पेइयै रोहै च आखेआ हा, ‘‘ठीक ऐ! जेकर तुगी मेरे उप्पर इन्ना बी भरोसा नेईं ते आखी ओड़ अपने पापा गी जे ओह् जित्थै चाह्न तेरा ब्याह् पक्का करी ओड़न ।’’ "मैंने दीप की ज़िद और रोने से तंग पड़कर गुस्से में कहा था, ""ठीक है! यदि तुम्हें मुझ पर इतना भी यकीन नहीं तो कह दो अपने पापा को कि वह जहाँ चाहें तुम्हारा विवाह पक्का कर दें।"""
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”तुसें मारी-मारी उसी ठीक थोह्ड़ा रौह्न दित्ते दा।“ """आपने मार-मार के उसे ठीक थोड़ी न रहने दिया है।"""
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पैह्ले नराते गी कुड़ियां पूरी श्रद्धा ते उत्साह् कन्ने साख रांह्दियां न। पहले नवरात्रे को ही लड़कियां पूरी श्रद्धा एवं उत्साह के साथ साख बीजती हैं।
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ओह् चांह्दे बी नेईं हे। वह चाहते भी नहीं थे।
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पिता जी ने घरै दे बजाए, आफिस गी गै सारियें गतिविधियें दा केंद्र बनाया हा । पिता जी ने घर की बजाय, दफ्तर को सारी गतिविधियों का केंद्र बनाया था।
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कम्म-काज ठंडे पेई गेदे हे। काम-काज ठंडे पड़ गए थे।
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अज्ज ओह् सारे-किट्ठे म्हाने दी स्कारपियो च आए हे । आज वह सब इकट्ठे म्हाने की स्कारपियो में आये थे।
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प्रो. चोपड़ा समारोहें च भाशन दिंदे होई इʼयै नेह् विद्यार्थियें दे मार्ग-दर्शन ते उʼनें गी सिद्धे रस्ते उप्पर चलाई रक्खने दा श्रेय बड़े गर्व कन्नै लैंदे न । प्रो. चोपड़ा समारोहों में भाषण देते हुए ऐसे विद्यार्थियों के मार्ग-दर्शन और उनको सीधे रास्ते पर चलाए रखने का श्रेय बड़े गर्व से लेते हैं।
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मिगी लग्गेआ जे मेरे मनै च बड़ा चिर पैह्लें उट्ठे दे सोआलें दा किश-नां-किश सरबंध चेतन कन्नै ऐ, जिʼनें गी में अपने अंतस दे डूंह्गे खुहै च दूर कुतै डोब्बी ऐठे दा हा । मुझे लगा कि मेरे मन में बहुत देर पहले उठे सवालों का कुछ न कुछ संबंध चेतन से है, जिनको मैं अपने अंतस के गहरे कूएं में दूर कहीं डुबो बैठा था।
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इन्ने पैसे केह् करने? इतने पैसे क्या करने ?
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उ’न्नै रोंदे-घसटोंदे गनिये दे पैर फड़ने दी को’ट कीती तां ल’त्तै दी देइयै उसी परें छंडदे गनिये ने जत्थै गी हुक्म दित्ता, ‘‘जो लभदा, चुक्की लैओ ते इ’नें काफरें दी छट्ट लद्धियैे माल्लै आह्ले पचोआड़ पुज्जो।’’ "उसने रोते-धोते गनिये के पैर पकड़ने की कोशिश की तो टांग की मार कर उसे परे धकेलते हुए गनिये ने जत्थे को हुक्म दिया, ""जो मिलता है, उठा लो और इन काफिरों की बोरियां बांध कर मवेशियों वाले पिछवाड़े पहुँचो।"""
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आखदे न जे ठीक बी होई सकदी ऐ । कहते हैं कि ठीक भी हो सकती है।
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ओह् बी नेईं रोई तां भलेआं कल्ला होई गेआ ते सज्जै-खब्बै पलेसटे मारदे गै उस राती ओह्दे शा सलोई गेआ। वह भी नहीं रोई तो बिल्कुल ही अकेला हो गया और दाएं-बाएं करवटें बदलते ही उस रात वह सो गया।
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में खʼल्ल पुज्जा तां ओह् लॉबी च उस्सै स्टूलै उप्पर बैठी दी ही, जिस उप्पर ओह् साढ़े घर पैह्ली बारी आनियै बैठी ही । मैं नीचे पहुंचा तो वह लॉबी में उसी स्टूल पर बैठी हुई थी, जिस पर वह हमारे घर पहली बार आकर बैठी थी।
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मां ने उ’ऐ फिक्के जनेह् रंगा दी धोती लाई दी ही जिसदे कंढें पर कालियां काह्रां पेदियां हियां.... उ’ऐ सिद्धी-सारी नोहार..., ममता दी सोह्ल मूरत ही मां...। मां ने वही फीके से रंग की धोती लगाई हुई थी जिसके किनारे पर काली धारियां पड़ी थीं.... वही सीधी सी सूरत..., ममता की कोमल सी मूरत थी मां...।
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इस आस्तै में मेह्नत कन्नै-कन्नै, कताबें दे बाह्र जेह्ड़ी समग्गरी उपलब्ध होग, ओह् बी इस्तेमाल करङ । इस के लिए, मैं मेहनत के साथ-साथ, पुस्तकों के अलावा जो सामग्री उपलब्ध होगी, वह भी इस्तेमाल करूँगा।
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ओह् अपनी कारा चा असें गी दिक्खियै जोरें-जोरें हत्थ ल्हाऽ करदी ही । वह अपनी कार में से हमें देखकर ज़ोर-ज़ोर से हाथ हिला रही थी।
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बजीरै गी राजा हुकम दिंदा ऐ जे कद्दू लेई आवै। वज़ीर को राजा हुक्म देता है कि कद्दू ले आये।
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असें जंदरा त्रोड़ेआ । हमने ताला तोड़ा।
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साढ़े उत्थें पुजदे गै बुआ ने आखेआ, ‘अक्खीं खोह्ल, लाजवैंती, दिक्ख, शामा ते जुगल आए नी । हमारे वहाँ पहुँचते ही बुआ ने कहा, 'आँखें खोलो, लाजवंती, देख, शामा और जुगल आए हैं।
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मेरे औने बारै सुनियै ओह् झट्ट मिगी मिलन दूए कमरे च आई गेई । मेरे आने का पता चलने पर वो तुरंत मुझसे मिलने दूसरे कमरे में आ गई।
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हुन ओह् हर समें छड़ा सैक्स बारै गै नेईं सोचदे रौंह्दे हे । अब वह हर समय सिर्फ सैक्स के बारे में ही नहीं सोचते रहते थे।
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”जाओ।“ साह्ब ब्हा ऽ दा रुख समझी गे हे। """जाओ।"" साहब हवा का रुख समझ गए थे।"
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अमित ते आशा गी असें उंʼदे घर भेजी ओड़ेआ । अमित और आशा को हमने उनके घर भेज दिया।
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इ’नें खेढ-गीतें दे अलावा हानी-हानी बनना, बारी कड्ढनै आस्तै भुग्गना आदि नेह् मर्हले न जेह्ड़े जागतें-कुड़ियें दियें खेढें च सांझे होंदे न ते इस लेई इं’दे गीत बी सांझे न। इन खेल-गीतों के अलावा साथी-साथी बनना, बारी निकालने के लिए भुगाई करना आदि ऐसे चरण हैं जो लड़के-लड़कियों के खेलों में सांझे होते हैं और इसलिए इनके गीत भी सांझे होते हैं।
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चेतन प्रकाश होर आपूं बी अच्छी खासी तनखाह लैंदे न। चेतन प्रकाश खुद भी अच्छी खासी तनख्वाह लेते हैं।
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पर लाला जी, तुस नेहियें किन्नियें सभा-सुसाइटियें दे मिंबर ते औह्देदार ओ, जेह्ड़ियां जात-पात, गरीब-अमीर ते निक्के-बड्डे बश्क्हार भेद-भाव करने च विश्वास नेईं करदियां । लेकिन लाला जी, आप ऐसी कितनी सभा-सोसायटियों के सदस्य एवं पदाधिकारी हो, जो जात-पात, गरीब-अमीर तथा छोटे-बड़े के बीच भेदभाव करने में विश्वास नहीं करतीं।
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सोचदा, चाैंपा दी पैरें दी तक्क रखदा शेरा ओह्दे मगर टुरा’रदा हा जे ख्याल आया.... एह्दे पैरें पंजेबां की नेईं? सोचता, चौंपा के पांव पर नज़र रखता शेरा उसके पीछे चल रहा था कि ख्याल आया.... इसके पांव में पायलें क्यों नहीं?
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साढ़ी उमर गै नेही ही, जिसलै सब्भै कुड़ियां सुखने बुनदियां न। हमारी उम्र ही ऐसी थी, जब सब लड़कियां सपने बुनती हैं।
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ओह् ब्याह् करी लैन । वह शादी कर लें।
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फ्ही किश चिर चुप रौह्ने मगरा, ओह् पिता जी गी आस्ता-नै आखन लगी, ‘मेरे पिच्छुआं, दूआ ब्याह् जरूर करी लैएओ । कुछ देर चुप रहने के बाद, वह पिता जी से धीरे से कहने लगी, 'मेरे बाद, दूसरी शादी जरूर कर लेना।'
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दरोआजा तेरे पापा नै गै खोह्लेआ हा । दरवाज़ा तुम्हारे पापा ने ही खोला था।
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पर शामा दी धङानै भंडी नेईं होई जाऽ, इस लेई इस विशे गी बदलना गै मनासब समझेआ । लेकिन शामा की बेवजह बदनामी न हो जाए, इसलिए इस विषय को बदलना ही मुनासिब समझा।
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ओह् बिंद घरा बाह्र निकलियै खेतरें आह्ली बक्खी चली पेई। वह ज़रा घर से बाहर निकल कर खेतों वाली तरफ चल पड़ी।
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उंʼदे चा मते हारे प्रो. चोपड़ा हुंदी धीआ दे मूंह् बोल्ले भ्रा न ते इस चाल्ली रक्खड़ी ते टिक्के आह्ले दिन प्रो. चोपड़ा हुंदे घर मेले आह्ला म्हौल बनेआ रौंह्दा ऐ । उनमें से बहुत से प्रोफेसर चोपड़ा की बेटी के मूंह बोले भाई हैं और इस तरह राखी और भाई दूज वाले दिन प्रो. चोपड़ा के घर मेले वाला माहौल बना रहता है।
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में अपने कमरे च आई गेई जित्थें जुगल ते बुआ जी दा जागत पैह्लें गै गूढ़ी नींदरा सुत्ते दे हे । मैं अपने कमरे में आ गई यहां जुगल और बुआ जी का बेटा पहले ही गहरी नींद में सो रहे थे।
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में उस्सी बिंद द्रंडदे होई आखेआ, कमलो केह् बकी जा करनी ऐं । मैंने उसे ज़रा गुस्सा करते हुए कहा, कमलो क्या बके जा रही है।
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लोकें दी बुरी नजरीं थमां बचाने लेई में इ’दे मत्थे पर म्हेशां काला टिक्का लाई रखदी ही। लोगों की बुरी नज़रों से बचाने के लिए मैं इसके माथे पर हमेशा काला टीका लगा रखती थी।
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दुखै च चाह्ने पर बी आदमी गी नींदर नेईं औंदी, ते खुशी च दुएं दे ठुआलने पर बी अक्खीं खोह्लने दा मन नेईं करदा । दुख में चाहने पर भी आदमी को नींद नहीं आती, और खुशी में दूसरे के जगाने पर भी आंखें खोलने का मन नहीं करता।
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आई बी गेआ ते दिल्ली जां बैंगलोर गै किश कम्म करी सकनां । आ भी गया तो दिल्ली या बैंगलोर में ही कुछ काम कर सकूंगा।
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हुन कमरे च में ते हितेश जी गै हे । अब कमरे में मैं और हितेश जी ही थे।
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यूनिवर्सिटी च दाखला लैना असान हा, इस लेई में फार्म भरेआ ते निश्चिंत होई गेआ । विश्वविद्यालय में प्रवेश लेना आसान था, इसलिए मैंने फॉर्म भरा और निश्चिंत हो गया।
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नांऽ बी कुसै पात्तर दे सच्चे ते असली नेईं । नाम भी किसी पात्र के सच्चे तथा असली नहीं।
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