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चगानै पुज्जियै बाकियें दे हत्थें च टोक्के-तलवारां, ते गनीए दे पक्की दिक्खियै, भलेआं गै ल’त्तें चा साह् निकली गेआ, ते जेह्ड़ा जित्थै हा, ओह्दे शा उत्थै गै बल्होई गेआ। चौगान में पहुँच कर बाकियों के हाथों में टोके-तलवारें देखकर, और गनीए के पास पक्की देखकर, टांगों से जान बिल्कुल ही निकल गई, और जो जहाँ था, वह वहीं बैठ गया।
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मनै च मते हारे सोआलें दा उट्ठना कुदरती हा । मन में बहुत से सवालों की उठना स्वाभाविक था।
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फ्ही अंतिम दा सूतरा होआ हा। उ’नें इस मौके पर बड़ा ज’न कीता हा। फिर अंतिम का सूतरा हुआ था। उन्होंने इस मौके पर बड़ा जश्न किया था।
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में बाह्र जाइयै उʼनेंगी मिली लैन्नी आं । मैं बाहर जाकर उन्हें मिल लेती हूँ।
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में थुआढ़ी अक्खीं च अपना भविक्ख पढ़ी लैता ऐ। मैंने आपकी आंखों में अपना भविष्य पढ़ लिया है।
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झत्त होई गै जाऽ तां जिसलै में उंʼदे पैर बंदने आस्तै नींदा होन्नां तां ओह् मिगी गलै लाई लैंदे न, ते फ्ही चुम्मी बी लैंदे न । मेल हो ही जाए तो मैं जब उनके पांव छूने के लिए नीचे झुकता हूं तो वह मुझे गले लगा लेते हैं, और फिर चूम भी लेते हैं।
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‘‘तूं बी गड्डी चा उतरदे गै अपने सिरा गी उʼआं झटका नेईं दिंदा जिʼयां कोई बालें चा पानी फंडा दा होऐ तां पन्छानना में बी न’हा तुगी ।’’ """तुम भी गाड़ी से उतरते ही अपने सिर को वैसे झटका न देते जैसे कोई बालों से पानी झाड़ता हो तो मैंने भी तुम्हेंं पहचानना नहीं था।"""
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अस सोफे पर बेही गे । हम सोफे पर बैठ गए।
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ओह् कुड़ी बी शीशे चा लंघियै कमरे अंदर आई गेई ही। वह लड़की भी शीशे में से लांघकर कमरे के अंदर आ गई थी।
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तुस साढ़े चा कुसी चांह्दे ओ, जां कुसै होर गी चांह्दे ओ, इसदा मिगी कोई पता नेईं हा। आप हम मे से किसे चाहते हो, या किसी और को चाहते हो, इसका मुझे कोई पता नहीं था।
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स्वामी जी बारै बी मेरे मनै च किश जिज्ञासा ही, जिसदे च आनंद मेरी मदद करी सकदा हा । स्वामी जी के बारे में मेरे मन में कुछ जिज्ञासा थी, जिसमें आनंद मेरी मदद कर सकता था।
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आशा बी बी.ए. करने मगरा जे पढ़ना चाह्ग तां में बरोध नेईं करंङ । आशा बी. ए. करने के बाद पढ़ना चाहेगी तो मैं विरोध नहीं करूँगी।'
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खबरै ओह् नांह् नेईं करी ओड़न । शायद वह इन्कार न कर दें।
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ब्याह् दे तकरीबन दौं साल्लें बाद इक रातीं राम सरनै फैसला सनाई दित्ता जे ओह् शांति कन्नै नेईं रेही सकदा । शादी के तकरीबन दो सालों बाद एक रात राम सरन ने फैसला सुना दिया कि वह शांति के साथ नहीं रह सकता।
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पिता हुंदी गैरत मरी-खपी गेदी ही। पर, ओह् इक ञ्याणा होंदे होई बी एह् चंगी चाल्ली जानदा हा जे गैरत पैहे कोला दूर बड्डी होंदी ऐ ते इसी कुसै बी कीमत उप्पर मुहाना नेईं लोड़चदा। पिता की गैरत मर-खप गई थी। पर वह एक बच्चा होते हुए भी यह भली-भांति जानता थी कि गैरत पैसे से दूर बड़ी होती है और इसे किसी भी कीमत पर गंवाना नहीं चाहिए।
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आह्ले अपने घरै आह्ले कन्नै रौहै जां उस्सी छोड़ियै पंजाबी कन्नै नस्सियै मौज-मस्तियां करै। वाले अपने पति के साथ रहे या उसे छोड़ कर पंजाबी के साथ भाग कर मौज-मस्ती करे।
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इक खढारी दुए दी पिट्ठी उप्पर चढ़दा ऐ ते चुक्कने आह्ला पुछदा ऐ। एक खिलाड़ी दूसरे की पीठ पर चढ़ता है और उठाने वाला पूछता है।
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उसगी एʼब्बी लग्गा करदा हा जिʼयां उसदे उप्परा कोई मनें बद्धा भार चानचक्क हटी गेआ होऐ, ते ओह् पूरी चाल्ली अजाद होई गेआ होऐ । उसे यह भी लग रहा था जैसे उसके ऊपर से कई मन भार अचानक से हट गया हो, और वह पूरी तरह से आज़ाद हो गया हो।
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पानी दा बंदोबस्त करो – तौले । पानी का इंतजाम करो, जल्दी।
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इस कोला पैह्लें जे धर्मपाल दा रोह् कोई विस्फोटक रूप लेई लैंदा, रमा नै केशव गी रोह्बदार पर नीमीं बाजा च आखेआ , ‘‘ कुसै दी गल्लें च दखल देना तमीज नेईं होंदी । ’’ "इस से पहले कि धर्मपाल का गुस्सा कोई विस्फोटक रूप ले लेता, रमा ने केशव को गुस्से वाली पर नरम आवाज़ में कहा, ""किसी की बात में दखल देना तमीज़ नहीं होती।"""
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शर्म-झाका करने कन्नै म्हेशां बाद च तकलीफां गै होंदियां न । शर्म-झिझक करने से हमेशा बाद में तकलीफें ही होती हैं।
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चलो ओह् जानो, बचैरे दा घर बस्सी गेआ।’’ "चलो, शुक्र ऐ, बेचारे का घर बस गया।"""
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इस लेई में फाइनल दी त्यारी करियै बी.ए. दे इम्तेहान देङ ते डिगरी हासल करनी चाह्ङ । इसलिए मैं फाइनल की तैयारी करके बी. ए. की परीक्षा दूंगी और डिग्री प्राप्त करना चाहूंगी।
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‘दो-चार रोज में आपूं बी दिक्खी लैङ जे महेश (हुन विश्वानंद) दे प्रवचन दी कनेही प्रतिक्रिया होंदी ऐ ।’ 'दो-चार दिनों में, मैं स्वयं भी देख लूँगा कि महेश (अब विश्वानंद) के प्रवचन की कैसी प्रतिक्रिया होती है।'
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आर्डर लै दे न, छोटा, लार्ज, रपीट, दियां बाजां आवा दियां न। आर्डर ले रहे हैं, छोटा, लार्ज, रिपीट की आवाजें आ रही हैं।
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में मनोमन चाचा जी दा धन्नवाद कीता । मैंने मन ही मन चाचा जी का धन्यवाद किया।
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फ्ही मैडम अʼल्ल दिक्खियै पुच्छेआ , ‘‘ की, रमा जी ?’’ "फिर मैडम की तरफ देखकर पूछा, ""क्यों, रमा जी ?"""
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क्हानी ‘चक्की’ च इक दरम्याने दर्जे दे आदमी दा अज्जै दे समाज च जींदे रौह्ने दे संघर्श दा बड़ा मार्मिक चित्रण होए दा। कहानी 'चक्की' में एक मध्यम दर्जे के आदमी का आज के समाज में ज़िंदा रहने के संघर्ष का बड़ा मार्मिक चित्रण हुआ है।
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सोच आई जे खबरै बगैर सुक्खनें नेईं मन्नन ते सुक्खन देन में मुड़ियै औन नेईं होनां। सोच आई कि शायद बिना मन्नत माने ऐसी मन्नत पूरी न होने दें मैं फिर से यहां आ सकूं या नहीं।
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खबरै प्रभु ने ओह्दी सुनी लेई ऐ। शायद प्रभु ने उसकी सुन ली है।
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सब किश रोजा आंगर गै बनाए दा ऐ । सब कुछ रोज़ की तरह ही बनाया है।
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कार ते ताया जी दी है ही । कार तो ताया जी की थी ही।
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1998 च गै छपने आह्ला बंधु शर्मा हुंदा क्हानी-संग्रैह् ‘मील पत्थर’ सच्चें गै डोगरी क्हानी दे सफर च इक मील-पत्थर दी हैसियत रखदा ऐ। 1998 में ही छपने वाला बंधु शर्मा का कहानी-संग्रह 'मील पत्थर' असल में डोगरी कहानी के सफर में एक मील पत्थर की हैसियत रखता है।
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जिसलै उसगी पुच्छो जे ओह् इस चाल्ली अपने आपा गी मुसीबत च की पांदा ऐ तां ओह् अग्गुआं हस्सी ओड़दा । जब उसे पूछो कि वह इस तरह खुद को मुसीबत में क्यों डालता है तो वह सामने से हंस देता।
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दे तद्भव रूप रेड़, सरेड़ी, गो, आई अम गो। के तद्भव रूप रेड़, सरेड़ी, गो, आई अम गो।
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सरधे ने बड़े हिरखै रोह्लू गी दिक्खेआ ते फ्ही चौंपा गी, बो परता कोई नेईं दित्ता ते मुड़ियै शेरे बक्खी दिक्खन लगी पेआ। सरधे ने बहुत प्यार से रोहलू को देखा और फिर चौंपा को, लेकिन जवाब कोई नहीं दिया और मुड़कर शेरे की तरफ देखने लग पड़ा।
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फ्ही सोचनी आं, खबरै परमेसर इʼयां करियै साढ़ी परीक्षा लैना चांह्दा ऐ जे इस व्यक्ति च किन्ना दम ऐ दुख-कसालें कन्नै निब्बड़ने दा । फिर सोचती हूँ, शायद भगवान ऐसा करके हमारी परीक्षा लेना चाहते हैं कि इस व्यक्ति में कितना दम है दुख-तकलीफों से निपटने का।
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उत्थें बी अस गल्ल-बात करी सकने आं । वहां भी हम बातचीत कर सकते हैं।
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खीर बुआ जी ने चाची जी कोला जगत गी लेइयै, बाह्र आई गेइयां । आखिर, बुआ जी ने चाची जी से जगत को लेकर, बाहर आ गईं।
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पिता जी दी कार च बुआ जी, बुआ जी दे बेटा, जुगल ते में बैठे दे हे । पिता जी की कार में बुआ जी, बुआ जी का बेटा, जुगल और मैं बैठी हुई थी।
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पर ओह् जिस जालमाना तरीके नै उं’दा मखौल उड़ांदा ऐ, ओह्दी सोचियै उं’दी आह् नेईं पेई। लेकिन वह जिस ज़ालिमाना तरीके के साथ उनका मज़ाक उड़ाता है, उसकी सोच कर उनकी हिम्मत नहीं पड़ी।
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होरनें दे मां-बब्ब उʼनेंगी बजार लेई जाइयै उंʼदी मन-पसंद चीजां लेई दिंदे हे, पर अस किश आखी जां दस्सी गै नेईं हे सकदे । दूसरों के मां-बाप उन्हें बाजार ले जाकर उनकी मन पसंद चीजें ले देते थे, पर हम कुछ कह या बता ही नहीं सकते थे।
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कमरे बधिया हे ते उंʼदे च हर चाल्ली दी सुबधा ही । कमरे बढ़िया थे और उनमें हर प्रकार की सुविधा थी।
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मेरा इक निक्का-भ्राऽ बी ऐ, जिसदा नांऽ पिता जी ने गणेश रक्खेआ । मेरा एक छोटा भाई भी है, जिसका नाम मेरे पिता ने गणेश रखा।
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उसने अक्खीं आए दे अत्थरूं चादरा दे लड़ै कन्नै पूंझे हे। उसने आंखों में आये आंसू दुपट्टे के कोने के साथ साफ किए थे।
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फ्ही इʼयां समझोआ जिʼयां बंझै दे बूह्टें दे किश सैल्ले-गिल्ले पत्तर दोआरी दे शीशे गी पार करियै अंदर आई गे होन । फिर ऐसे लगा जैसे बांस के वृक्षों के कुछ सब्ज-गीले पत्ते खिड़की के शीशे को पार करके अंदर आ गए हों ।
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यूनिवर्सिटी बी खुʼल्लने आह्ली ही । यूनिवर्सिटी भी खुलने वाली थी।
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ओह् आखा दी ही’क कुड़ियां ते ओह् मुश्कलें गै रक्खग पर उंʼदे खर्चे आस्तै उसगी मनाया जाई सकदा ऐ । वह कह रही थी कि लड़कियां तो वह मुश्किल ही रखेगा लेकिन उनके खर्चे के लिए उसे मनाया जा सकता है।
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थैंक यू चाचा जी, तुसें मेरे लेई बड़े अच्छे ट्यूटर दा इंतजाम कीता । धन्यवाद चाचा जी, आपने मेरे लिए एक बहुत अच्छे ट्यूटर की व्यवस्था की।
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जा तूं कुड़ियें गी ठोआलियै अंदरै आह्ले कोठू च छप्पी जा..., छेड़ निं करेआं, जेकर गड़बड़ सेही करो ते बल्लै नेही बारी रस्तै ख’ल्ल उतरी जाएओ। जाओ तुम लड़कियों को उठाकर अंदर वाली कोठी में छुप जाओ..., आवाज़ मत करना, यदि गड़बड़ महसूस करो तो धीरे से खिड़की के रास्ते नीचे उतर जाना।
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में परतियै कुर्सी पर बेही गेआ। मैं फिर से कुर्सी पर बैठ गया।
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बसोस करदे होई उ’न्नै बाली गी आखेआ। अफसोस करते हुए उसने बाली को कहा।
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पर हुन तुस समां नश्ट नेईं करो । लेकिन अब आप समय बर्बाद मत करो।
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में सोचा’रदा हा जे कोई आदमी कनेही मनोदशा च नेह् कदम चुकदा ऐ जां चुक्कने पर मजबूर होंदा ऐ ? मैं सोच रहा था कि कोई व्यक्ति कैसी मनोदशा में ऐसा कदम उठाता है या उठाने पर मजबूर होता है?
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कोई बी व्यक्ति छड़ा उमरी दे स्हाबें बड्डा नेईं होंदा, उसदे च बड्डापन होना लोड़चदा, बड्डेपन दे गुण होने लोड़चदे । कोई भी व्यक्ति सिर्फ उम्र से बड़ा नहीं होता, उसमें बड़प्पन होना चाहिए, बड़प्पन के गुण होने चाहिए।
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लाटरी पाइयै उमीदवार चुनने दा प्रसंग बड़ा गै बनकदा ऐ। लाटरी डालकर उम्मीदवार चुनने का प्रसंग बहुत ही जचता है।
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घरै च तांह्-तुआंह् दिक्खने पर उसी पता लग्गा जे सब किश अजें उ’ऐ नेहा गै हा। घर में यहाँ-वहाँ देखने पर उसे पता चला कि सब कुछ अभी वैसा ही था।
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मिगी पता लग्गे बगैर गै मेरा मन ‘सर’ पासै खचोन लगी पेदा हा । मुझे पता चले बिना ही मेरा मन 'सर' की ओर आकर्षित होने लग गया था।
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”लेइयै खाई बी जा करदे ते गल्लां सुनो।“ """लेकर खा भी जा रहे और बातें सुनो।"""
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कीजे सच उसदे कोला बद्ध होंदा ऐ जिन्ना अस उस्सी दिक्खने आं, दिक्खना चाह्न्ने आं, दिक्खी सकने आं जां जिन्ना ओह् असें गी लभदा ऐ । क्योंकि सच उससे अधिक होता है जितना हम उसे देखते हैं, देखना चाहते हैं, देख सकते हैं या जितना वह हमें दिखता है।
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इ’यां पता गै नेईं लगदा जे अंतिम अधूरा ऐ। ऐसे पता ही नहीं लगता कि अंतिम अधूरा है।
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शांति दा चेता आई जंदा । शांति की याद आ जाती।
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मां जी गी बी उʼनें इशारे कन्नै चुप रौह्ने आस्तै आखी ओड़ेआ । माँ जी को उन्होंने इशारे से चुप रहने के लिए कह दिया।
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पर डाक्टरें आखी दित्ता बड़ा चिर होई गेदा ऐ। लेकिन डाक्टरों ने कह दिया बहुत देर हो गई है।
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मनुक्खी सिफ़्तें कन्नै मालामाल ओह् खरा बंदा मिगी बड़ा गै चंगा लगदा ते फ्ही इन्ना चंगा अशरफ़ जिसलै अपनी मिट्टी दी रकाबी इच्च रुट्टी लेइयै रसोई थमां दूर अछूते आंगर रुट्टी खंदा तां में मनोमन बड़ा गै शर्मसार मसूस करदी। मानवीय खासियतों से मालामाल वह अच्छा इन्सान मुझे बहुत ही अच्छा लगता और फिर इतना अच्छा अशरफ जब अपनी मिट्टी की रकाबी में रोटी लेकर रसोई से दूर अछूत की तरह रोटी खाता तो मैं मन ही मन बहुत ही शर्मिंदगी महसूस करती।
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‘‘फातेहा-शातेहा ते औंदी नेईं बो तेरा सनेहा जरूर देई ओड़ङ।’’ """फातेहा-शातेहा तो आती नहीं लेकिन तुम्हारा संदेश ज़रूर दे दूंगा।"""
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पर में होर सुआल पुच्छियै शामा गी परेशान नेईं हा करना चांह्दा । पर मैं और सवाल पूछकर शामा को परेशान नहीं करना चाहता था।
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ते क्या में उस्सी कदें भुलाई बी सकनां ? और क्या मैं उसे कभी भुला भी सकता हूँ?
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ते एह् गुण महेश च, ते हुनै दे स्वामी जी च खासी मात्रा च सेही होआ’रदे हे । और ये गुण महेश में, और अब के स्वामी जी में अधिक मात्रा में दिख रहे थे।
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छात्ती च ब’रें दा जम्मे दा हिरख, घलियै नाड़ियें च द्रौड़न लगी पेआ हा। सीने में बरसों से जमा हुआ प्यार, पिघल कर नसों में दौड़ने लगा था।
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तां उʼनें मुस्कराइयै मिगी अपने कलाबे च लैंदे आखेआ हा, ‘में तेरा शुक्रिया करना चांह्दा हा ; तूं खुशियां बंडने आह्ली देवी ऐं जिʼन्नै मिगी देवव्रत दा प्रसाद दित्ता , शुक्रिया ।ʼ तो उन्होने मुस्कुरा कर मुझे अपने आगोश में लेते हुए कहा था, 'मैं तेरा शुक्रिया करना चाहता हूं; तुम खुशियां बांटने वाली देवी हो जिसने मुझे देवव्रत का प्रसाद दिया है, शुक्रिया।'
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सारी समस्या दा इक्कै हल हा- उसदी अपने हत्थें मौत, ओ’ब्बी तौले कोला तौले। सारी समस्या का एक हल था - उसकी अपने हाथों मौत, वह भी जल्दी से जल्दी।
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उ’न्नै हून सारा ध्यान अपना कैरियर बनाने आस्तै लाई दित्ता। उसने अब सारा ध्यान अपनी करियर बनाने में लगा दिया।
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सुनियै, सर ने मुंडी चुक्कियै मिगी ध्रोइयै दिक्खेआ, जिʼयां सोचा’रदे होन, ‘तुगी इसदे च केह् दिलचस्पी ऐ ?’ सुनकर, सर ने सिर उठाकर मुझे गौर से देखा, जैसे सोच रहे हों, 'आपको इसमें क्या रुचि है?'
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पैह्ली बारी मिगी मसूस होआ जे घरै दी असली मालकन ते मां जी न, पिता जी ते जिʼयां उंʼदे हत्थ-बद्धे गुलाम न । पहली बार मुझे लगा कि घर की असली मालकिन तो मां जी हैं, पिता जी तो जैसे उनके हाथ बांधे गुलाम हैं।
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जिंदगी बोर होन लगी पेई । ज़िंदगी बोर होने लग पड़ी।
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उसदी बक्खी दिखदे मेरे मनै च इक सोआल आया ऐ । उसकी तरफ देखते मेरे मन में एक सवाल आया है।
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इ’यां बारी-बारी सारियां मुट्ठा मुक्की जंदियां ते फ्ही ओह् उ’नें गी छूह्दी ऐ। इस तरह बारी-बारी सभी मुट्ठियां समाप्त हो जाती हैं और फिर वह उनको छूती है।
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”फ्ही बी गल्ल केह् होई ऐ?“ """फिर भी बात क्या हुई है?"""
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उं’दी बड्डी कुड़ी मंजू, जेह्ड़ी उं’दे कन्नै रोज औंदी ऐ, ब्हादर ने उसी चोरी-चोरी दस्सें दा नोट दित्ता तां कुड़ी ने ओह् नोट चंदू गी देई ओड़ेआ। उनकी बड़ी लड़की मंजू, जो उनके साथ रोज़ आती है, बहादुर ने उसे चोरी-चोरी दस का नोट दिया तो लड़की ने वह नोट चंदू को दे दिया।
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डाक्टर पैड्रो दे सामनै बड्डें-बड्डें दे प्राण सुक्की जंदे न, तुस केह्ड़े बागै दी मूली ओ? डाक्टर पैड्रो के सामने बड़ों-बड़ों के प्राण सूख जाते हैं, आप किस बाग की मूली हो ?
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मास्टरा दे औंदे गै चन्नु नै जिद्दें पेई जाना जे उʼन्नै नेईं पढ़ना । मास्टर के आते ही चन्नू ने ज़िद पकड़ लेनी कि उसने नहीं पढ़ना।
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‘सर्दखाना’ इक नेह् संवेदनशील, दयानतदार ते आदर्शवादी मनुक्खै दी क्हानी ऐ, जिसगी झूठ, बद्देआनतदारी ते भ्र’टाचार दे म्हौल च इस चाल्ली घुटियै रौह्ना पौंदा ऐ जे उसदी आत्मा सच्चाई ते जिंदगी दी सुंदरता दी इक झलक आस्तै तरसदी ऐ। 'सर्दखाना' एक ऐसे संवेदनशील, दयानतदार और आदर्शवादी मनुष्य की कहानी है, जिसे झूठ, बेईमानी और भ्रष्टाचार के माहौल में इस तरह घुटकर रहना पड़ता है कि उसकी आत्मा सच्चाई और जिंदगी की सुंदरता की एक झलक के लिए तरसती है।
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दुहारी कोल पुज्जी ओह् दमैं मां-पुत्तर उस चोइया अ’ल्ल गे जित्थै पंज ब’रे पैह्लें परसुआ ने अपनी जान गुआई ही। दुहारी के पास पहुँच कर वे दोनों मां-बेटा उस नाले की तरफ गए जहाँ पाँच वर्ष पहले परसू ने अपनी जान गंवाई थी।
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हत्थें च फगड़ी दी उस म्हिसी दी तस्वीरै गी उ’न्नै ध्रोइयै दिक्खेआ तां ओह् जि’यां प्रिघलन-जन लगी पेआ हा। हाथों में पकड़ी हुई उस मिटी हुई तस्वीर को उसने ध्यान से देखा तो वह जैसे पिघलने सा लगा था।
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प्रभु ने ते साढ़ा हत्थ फगड़ने लेई हत्थ फलाए दे होंदे न, पर जिन्ना चिर अस प्रभु तगर नेईं पुज्जी सकगे । ईश्वर ने तो सिर्फ हमारे हाथ पकड़ने के लिए हाथ फैलाए हुए होते हैं, पर जब तक हम ईश्वर तक नहीं पहुंच सकेंगे।
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बौह्ने लेई गोल-गोल टेबलें दे आलै-दोआलै कुर्सियां । बैठने के लिए गोल-गोल टेबलों के इर्द-गिर्द कुर्सियां।
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एह् समझदार कुड़ी ऐ, सब किश तौले गै सिक्खी लैग । यह समझदार लड़की है सब कुछ जल्दी ही समझ जाएगी।
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घरै आह्लें खबरै सोची-समझियै गै इʼयां बंदोबस्त कीता होना । घर वालों ने सोच-समझकर ही ऐसे इंतजाम किया होगा।
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दफ्तरा दे इक-दʼऊं आदमियें गी बी आखी ओड़नां । दफ्तर के एक-दो व्यक्तियों को भी कह दूंगा।
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‘दिनवार’ ते ‘की फुल्ल बनी गे ङारे’ डोगरी साहित्य दियां बेजोड़ रचनां न। 'दिनवार' और 'की फुल्ल बनी गे ङारे' डोगरी साहित्य की बेजोड़ रचनाएं हैं।
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इक रसम गी पूरा करने आस्तै किन्ना समां नश्ट करी ओड़ने आं । एक रस्म को पूरा करने के लिए कितना समय नष्ट कर देते हैं।
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सोचदे-सोचदे मास्टर नजीर ने अल्ला-ताला अग्गें प्रार्थना कीती जे ओह्दे नै एह् किश निं होऐ। सोचते-सोचते मास्टर नजीर ने अल्लाह-ताला के आगे प्रार्थना की कि उसके साथ यह कुछ न हो।
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ओह् बड़े ध्याना कन्नै हिंदोस्तान दे गʼलियें-बजारें ते ग्राएं दे सीन दिक्खा करदे हे । वह बड़े ध्यान से हिन्दोस्तान के गलियों-बाज़ारों और गांवों के दृश्य देख रहे थे।
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मत अग्गें लेई बगैर मिगी पुच्छे कोई चीज दिंदे होवो। आगे से मुझे पूछे बिना कोई चीज़ मत दे देना।
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में सोचेआ जे अस बी ते शोकी दे जाने मगरा किन्ने दिनें थमां कुसै कम्म करने आह्ले गी तुप्पै करने आं । मैंने सोचा कि हम भी तो शोकी के जाने के बाद कितने दिनों से किसी काम वाले को ढूंढ रहे हैं।
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पर तुगी एह् ख्याल नेईं आया जे तेरे अग्गें इन्नी लम्मी जिंदगी पेदी ऐ, तूं सेह्तमंद ऐं, जोआन ऐं, कोई तुगी रज्जियै प्यार करने आह्ला ऐ । लेकिन तुम्हें यह ख्याल नहीं आया कि तुम्हारे सामने इतनी लम्बी ज़िंदगी पड़ी है, तुम सेहतमंद हो, जवान हो, कोई तुम्हें जी भर कर प्यार करने वाला है।
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वैरी गुड्ड । वेरी गुड।
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सद्दी नेईं बलाई, में लाड़े दी ताई । मान न मान, मैं तेरा मेहमान ।
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उʼन्नै दिक्खेआ क्यारी च बूह्टें दी पनीरी लांदे माली दे बूट फट्टे दे हे ते इक बूटा दी मोह्री चा ङूठा बाह्र झांका करदा हा । उसने देखा क्यारी में पौधों की पनीरी लगाते माली के जूते फटे हुए थे और एक जूते के सुराख में से अंगूठा बाहर झांक रहा था।
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