id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2,501 | [
{
"role": "user",
"content": "Gemma ne apne ghar mein California mein apne pitbull ko video banaya jab vah Josh ke saath ek bar ko chum rahi thi. Video mein vah pyaar se bar ko chumti hui dikhti hai jaise vah use apne haathon se pakadne ki koshish kar rahi ho. Eliot ki sabse acchi koshish ke baavjood, Gemma... | Sindhi | generic | 3 | Gemma ne apne ghar mein California mein apne pitbull ko video banaya jab vah Josh ke saath ek bar ko chum rahi thi. Video mein vah pyaar se bar ko chumti hui dikhti hai jaise vah use apne haathon se pakadne ki koshish kar rahi ho. Eliot ki sabse acchi koshish ke baavjood, Gemma ko chumna nahi bacha saka. Lekin vah ek c... | Video mein Gemma ka pitbull, Eliot, ek bar ko pyaar se chum raha tha. Gemma ne is drishya ko film kiya aur yah video social media par viral ho gaya. Kuchh logon ne isko 'pyaara' kaha, jabki kuchh log isse kam prabhavit hote hain. Eliot, jo ki Gemma ki badi behen Adeline ki sabse badi prashansak hai, bar ko chumne ki aa... | مضمون جو خلاصو: [تصويرون/تصويرون] گيمما کي ڪيليفورنيا ۾ پنهنجي گهر ۾ تصويرون ڪڍيون ويون هيون جڏهن هوءَ جوش سان ايليٽ نالي هڪ ٻار کي چوميندي هئي. فوٽيج ۾ هوءَ پيار سان ٻار کي چاڙهيندي نظر اچي ٿي جئين هو هن کي پنهنجي هٿن سان پري ڪرڻ جي ڪوشش ڪري ٿو. اليوٽ جي بهترين ڪوششن جي باوجود، Gemma پري licking بچندو. پر ننڍڙو ڇوڪرو... | Rewrite the #Given Prompt# as an hindi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in hindi transliteration.
#Given Prompt#:
مضمون جو خلاصو: [تصويرون/تصويرون] گيمما کي ڪيليفورنيا ۾ پنهنجي گهر ۾ تصويرون ڪڍيون ويون هيون جڏهن هوءَ جوش سان ايليٽ نالي هڪ ٻار کي چوميندي هئي. ف... | TRANSLITERATION | [
"مهرباني ڪري ، اهو وضاحت ڪيو ته Eliot جي 'licking session' جي جذباتي اثر جي وڌيڪ تفصيل ڏياري ، ۽ ان جي وجوهات ۽ اثرات جي باري ۾ ڳولهڻ جو جائزو ڏيڻ. ان کان علاوه ، محبت ۽ جانورن سان رابطن جي عام مظاهر ۽ سماجي روين جي باري ۾ وڌيڪ معلومات فراهم ڪرڻ.",
"براه مهرباني، کلائميٽ چينج جي اثرن کان هڪ رپورٽ تيار ڪريو، جتي س... | [
"EXPANDING_QUERIES",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,502 | [
{
"role": "user",
"content": "Pótold a következő bekezdést: 2004 óta folyamatosan szerepel az ukrán válogatottban a sakkolimpiákon. Csapatban a 2004-es és a 2010-es sakkolimpián arany-, a 2012-es sakkolimpián bronz-, a 2016-os sakkolimpián pedig ezüstérmet szerzett. Egyéni teljesítményéért 2010-ben ezüst-, ... | Hungarian | generic | 3 | Pótold a következő bekezdést: 2004 óta folyamatosan szerepel az ukrán válogatottban a sakkolimpiákon. Csapatban a 2004-es és a 2010-es sakkolimpián arany-, a 2012-es sakkolimpián bronz-, a 2016-os sakkolimpián pedig ezüstérmet szerzett. Egyéni teljesítményéért 2010-ben ezüst-, a 2012-ben arany-, a 2016-ban pedig bronzé... | Az említett sakkozó tehát rendkívül sikeres pályafutással büszkélkedhet, hiszen számos alkalommal állhatott dobogóra mind csapatban, mind egyénileg. A sakkolimpiákon nyújtott kiváló teljesítménye mellett számos egyéb nemzetközi versenyen is részt vett, ahol szintén számos díjat és elismerést szerzett. A sakkolimpiákon ... | Egészítsd ki a következő bekezdést: 2004-től folyamatosan szerepel Ukrajna válogatottjában a sakkolimpiákon. Csapatban a 2004-es és a 2010-es sakkolimpián arany-, a 2012-es sakkolimpián bronz-, a 2016-os sakkolimpián ezüstérmet szerzett. Egyéni teljesítményéért 2010-ben ezüst-, a | You are a brilliant Hungarian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Hungarian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Hungarian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Hungarian.
#Given Prompt#:
Egészítsd ki a következő bekezdést: 2004-től folyamatosan szerepel Ukraj... | DIALECT | [
"Kérlek, foglald össze a kiegészített szövegedet három bekezdésben, különös tekintettel a sakkolimpiás eredmények és egyéni teljesítmények részletezésére.",
"Véleményezd a fenti sakkozó karrierjét és teljesítményét! Milyen hatással lehetnek az ilyen eredmények egy sportoló karrierjére és önbizalmára? Kérlek, elem... | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
2,503 | [
{
"role": "user",
"content": "Atsakydami į šį sudėtingą klausimą, nurodykite ne tik metus, kada Džekas Reynoldsas laimėjo savo pirmąjį Super Bowl su „Niners“, bet ir su kokia komanda jie žaidė finale, bei kokia buvo galutinė rezultato skirtumas tarp komandų."
},
{
"role": "assistant",
"content":... | Lithuanian | hotpotqa | 2 | Atsakydami į šį sudėtingą klausimą, nurodykite ne tik metus, kada Džekas Reynoldsas laimėjo savo pirmąjį Super Bowl su „Niners“, bet ir su kokia komanda jie žaidė finale, bei kokia buvo galutinė rezultato skirtumas tarp komandų. | Džekas Reynoldsas laimėjo savo pirmąjį Super Bowl su San Francisco 49ers 1981 metais. Jie žaidė finale prieš Cincinnati Bengals. Galutinis rezultatas buvo 26-21 San Francisco 49ers naudai, taigi galutinė rezultato skirtumas buvo 5 taškai. | Atsakykite į šį sudėtingą klausimą: kada Džekas Reynoldsas laimėjo savo pirmąjį Super Bowl su " Niners "? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer correctly.
#Given Prompt#:
Atsakykite į šį sudėtingą klausimą: kada Džekas Reynoldsas laimėjo savo pir... | COMBINE_FACTS | [
"Ačiū už informaciją. Gal galėtumėte pateikti daugiau detalių apie svarbiausius Džeko Reynoldso karjeros momentus, kurie padėjo jam pasiekti šį laimėjimą?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,504 | [
{
"role": "user",
"content": "Tarjamahkeun kalimat ieu tina basa Sunda ka basa Indonésia:\nMigrasi ngarobah campuran budaya di rupa-rupa nagara.\nTulisan jawabanna dina basa Sunda."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Migrasi merubah campuran budaya di berbagai negara.\nTulis jawabannya dalam ... | Sundanese | generic | 1 | Tarjamahkeun kalimat ieu tina basa Sunda ka basa Indonésia:
Migrasi ngarobah campuran budaya di rupa-rupa nagara.
Tulisan jawabanna dina basa Sunda. | Migrasi merubah campuran budaya di berbagai negara.
Tulis jawabannya dalam bahasa Sunda. | Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Migrasi memengaruhi percampuran budaya di berbagai negara. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Migrasi memengaruhi percampuran budaya di berbagai negara.
| CONCISE | null | null | null |
2,505 | [
{
"role": "user",
"content": "Féach ar an rann thíos agus ansin freagair na ceisteanna atá tugtha ina dhiaidh sin sa teanga chéanna leis an rann. Beidh ort roinnt céimeanna loighciúla a leanúint chun teacht ar an bhfreagra ceart:\n\nPassage: Bíonn lá féilteach bhliantúil Obby-Oss (Hobby Horse) ag Padstow i ... | Irish | mlqa | 1 | Féach ar an rann thíos agus ansin freagair na ceisteanna atá tugtha ina dhiaidh sin sa teanga chéanna leis an rann. Beidh ort roinnt céimeanna loighciúla a leanúint chun teacht ar an bhfreagra ceart:
Passage: Bíonn lá féilteach bhliantúil Obby-Oss (Hobby Horse) ag Padstow i gCornwall. Creidtear gurb é seo ceann de na ... | 1. Bíonn roinnt gnéithe i gceist le ceiliúradh Obby-Oss gach bliain, lena n-áirítear damhsaí le revellers agus Oss trí shráideanna agus gairdíní príobháideacha, ceoltóirí acordeon, lucht leanúna i ngúnaí bána le snasanna dearga nó gorma ag canadh an t-amhrán traidisiúnta "May Day", agus maisiú an bhaile le glasraí earr... | Féach ar an rann thíos agus ansin freagair an cheist ina dhiaidh sin sa teanga chéanna leis an rann: Passage: Bíonn lá féilteach bhliantúil Obby-Oss (Hobby Horse) ag Padstow i gCornwall. Creidtear gurb é seo ceann de na deasghnátha torthúlachta is sine sa Ríocht Aontaithe; damhsa revellers leis na Oss trí shráideanna ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Féach ... | MORE_REASONING | null | null | null |
2,506 | [
{
"role": "user",
"content": "Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Trong bốn người ký tên vào Hiệp định Paris năm 1973, chỉ có bà Nguyễn Thị Bình là lãnh đạo nữ. Bà Nguyễn Thị Bình đã đóng góp quan trọng vào việc đàm phán và ký kết hiệp định này, giúp chấm dứt chiến tranh và lập lại hòa bình ở Việt Nam. T... | Vietnamese | generic | 2 | Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Trong bốn người ký tên vào Hiệp định Paris năm 1973, chỉ có bà Nguyễn Thị Bình là lãnh đạo nữ. Bà Nguyễn Thị Bình đã đóng góp quan trọng vào việc đàm phán và ký kết hiệp định này, giúp chấm dứt chiến tranh và lập lại hòa bình ở Việt Nam. Tên gọi khác của bà Bình là?
A. Nguyễn Thị... | Câu trả lời đúng là:
A. Nguyễn Thị Châu Sa | Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Trong bốn người ký tên vào Hiệp định Paris, chỉ bà Nguyễn Thị Bình là lãnh đạo nữ. Tên gọi khác của bà Bình là?
A. Nguyễn Thị Châu Sa
B. Nguyễn Thị Kim Sa
C. Nguyễn Thị Yến Sa | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau: Trong bốn người ký tên vào Hiệp định Paris, chỉ bà Nguyễn Thị Bình là lãnh đạo nữ. Tên gọi khác của bà Bình là?
A. Nguyễn Thị Châu Sa
B. Nguyễ... | DEEPEN | [
"Bà ấy đã giữ chức vụ gì trong chính phủ sau khi Hiệp định Paris được ký kết?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,507 | [
{
"role": "user",
"content": "Referer til den følgende tekst og besvar spørgsmålet på dansk: Leo Tornikios Kontoleon blev efterfølger til Basilius i maj det år. Efter Basilius' død, gjorde Melus oprør igen, denne gang med hjælp fra normannerne sendt af pave Benedikt. Tornikios sendte en hær, ledet af Leo Pa... | Danish | generic | 1 | Referer til den følgende tekst og besvar spørgsmålet på dansk: Leo Tornikios Kontoleon blev efterfølger til Basilius i maj det år. Efter Basilius' død, gjorde Melus oprør igen, denne gang med hjælp fra normannerne sendt af pave Benedikt. Tornikios sendte en hær, ledet af Leo Passianos, mod den lombardisk-normanniske ko... | Det andet angreb blev ledet af Leo Tornikios Kontoleon. | Henvis til passagen nedenfor og svar derefter på spørgsmålet i samme sprog som passagen: Leo Tornikios Kontoleon ankom som Basilius' efterfølger i maj samme år. Efter Basilius' død gjorde Melus oprør igen; denne gang brugte han en nyankomne gruppe af normanner, sendt af pave Benedikt, eller dem som mødte ham (med elle... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Danish.
#Given Prompt#:
Henvis til passagen nedenfor og svar derefter på spørgsmålet i samme sprog som passagen: Leo Tornikios Kontoleon ankom som Basilius' efterfølge... | CONCISE | null | null | null |
2,508 | [
{
"role": "user",
"content": "ප්ර: මිනිහෙක් පාර හරහා ගියා. ඇයි?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ඒ කතාවේ උත්තරය සාමාන්යයෙන් කියන්නේ \"කෞතුක කුකුළා මාර්ගය හරහා ගියේ මාර්ගය පිටුපසට යාම සඳහායි.\" මේ සාප්රසංගත විහිළුවක් ලෙස භාවිතාවන පරණ විහිළුවක්. ඔබට වෙනත් විහිළුවක් හෝ කතාබහක් අවශ්ය නම්, ... | Sinhala | joke_explain | 1 | ප්ර: මිනිහෙක් පාර හරහා ගියා. ඇයි? | ඒ කතාවේ උත්තරය සාමාන්යයෙන් කියන්නේ "කෞතුක කුකුළා මාර්ගය හරහා ගියේ මාර්ගය පිටුපසට යාම සඳහායි." මේ සාප්රසංගත විහිළුවක් ලෙස භාවිතාවන පරණ විහිළුවක්. ඔබට වෙනත් විහිළුවක් හෝ කතාබහක් අවශ්ය නම්, කරුණාකර පැවසීමට කාරුණික වන්න. | ප් ර: ඇයි තුර්කිය පාර හරහා ගියේ? ඒ නිසා මිනිස්සු හිතයි එයා බයගුල්ලෙක් කියලා. | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that jokes have a punchline isn't explicitly stated, but rather implied.
#Given Prompt#:
ප් ර: ඇයි තුර්කිය පාර හරහා ගියේ? ඒ නිසා මිනිස්සු හිතයි එයා බයගුල්ලෙක් කියලා. | NON_EXPLICIT_PUNCHLINE | null | null | null |
2,509 | [
{
"role": "user",
"content": " شكون أول واحد من العبيد آمن بالرسول صلى الله عليه وسلم ؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "سيدنا بلال بن رباح"
}
] | Moroccan Arabic | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
2,510 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي عاصمة المملكة العربية السعودية؟ رجاءً، أجب بصورة مختصرة."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الرياض"
}
] | Najdi Arabic | generic | 1 | ما هي عاصمة المملكة العربية السعودية؟ رجاءً، أجب بصورة مختصرة. | الرياض | إيش عاصمة المملكة | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Najdi Arabic.
#Given Prompt#:
إيش عاصمة المملكة
| CONCISE | null | null | null |
2,511 | [
{
"role": "user",
"content": "Sentence 1: In the aftermath, five individuals lost their lives, another person was unaccounted for, and there were twenty-five casualties who suffered injuries, with a pair of them succumbing to their wounds on the spot.\nSentence 2: Five died, one missing, 25 hurt, two died i... | English | pawsx | 1 | Sentence 1: In the aftermath, five individuals lost their lives, another person was unaccounted for, and there were twenty-five casualties who suffered injuries, with a pair of them succumbing to their wounds on the spot.
Sentence 2: Five died, one missing, 25 hurt, two died instantly.
Question: Are Sentence 1 and Sent... | Yes | Sentence 1: Five men died later , one was missing , and 25 were wounded , two of whom died instantly .
Sentence 2: Later five men died , one missing and 25 were wounded , two of whom died immediately .
Question: Do Sentence 1 and Sentence 2 express the same meaning? Yes or No? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different sentence length one can be short and another very long.
#Given Prompt#:
Sentence 1: Five men died later , one was missi... | LENGTH_VARIATION | null | null | null |
2,512 | [
{
"role": "user",
"content": "1. දේපල හිමිකම කුමන කුමන විදිහේ විය හැකිද?\n2. දේපල වස්තූන්, ඉඩම්/දේපළ වෙළඳාම් හා බුද්ධිමය දේපළ විය හැකි දේ කුමක්ද?\n3. 'මාතෘකාව' යනු කුමක්ද? එය දේපල හිමිකම් අතර කෙසේ අන්තර්ක්රිය කරන්නේද?\n4. මෙහි අනුරූප කරන ලද 'අයිතිය' කුමක්ද? එයේ අර්ථය කුමක්ද?"
},
{
"role": "assistan... | Sinhala | answer_ranking | 1 | 1. දේපල හිමිකම කුමන කුමන විදිහේ විය හැකිද?
2. දේපල වස්තූන්, ඉඩම්/දේපළ වෙළඳාම් හා බුද්ධිමය දේපළ විය හැකි දේ කුමක්ද?
3. 'මාතෘකාව' යනු කුමක්ද? එය දේපල හිමිකම් අතර කෙසේ අන්තර්ක්රිය කරන්නේද?
4. මෙහි අනුරූප කරන ලද 'අයිතිය' කුමක්ද? එයේ අර්ථය කුමක්ද? | 1. දේපල හිමිකම කීපයක් විදිහේ විය හැකිය. ඔවුන් හා ඔවුන්ගේ අයිතියන් කළමනාකරනය කිරීමට හෝ විකිණීමට හෝ සුදුසු කිරීමට හෝ තවත් කිසියම් අයිතියක් යොදවා සිටිය හැකිය. යම් දේපලවල අයිතිය කළමනාකරනය කරනු ලැබුවහොත්, ඔවුන් එම දේපලවලට අයිතිය සහභාගී විය හැකිය.
2. දේපල වස්තූන්, ඉඩම්/දේපළ වෙළඳාම් හා බුද්ධිමය දේපළ විය හැකි දේ කුමක්ද යන්න ම... | දේපල හිමිකම පුද්ගලික, සාමූහික හෝ පොදු විය හැකි අතර දේපල වස්තූන්, ඉඩම් / දේපළ වෙළඳාම් හෝ බුද්ධිමය දේපළ විය හැකිය. මාතෘකාව තමයි අයිතිය. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
දේපල හිමිකම පුද්ගලික, සාමූහික හෝ පොදු විය හැකි අතර දේපල වස්තූන්, ඉඩම් / දේපළ වෙළඳාම... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
2,513 | [
{
"role": "user",
"content": "Kuyini ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa futhi kungathinta kanjani izimpilo zabantu abathintekile?\n\nContext: Ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa (i-SPD, ngaphambili eyaziwa ngokuthi ukungasebenzi kahle kokuhlanganiswa kwezinzwa) yisimo lapho ukokufaka okunemizwa eminingi ... | Zulu | dolly | 1 | Kuyini ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa futhi kungathinta kanjani izimpilo zabantu abathintekile?
Context: Ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa (i-SPD, ngaphambili eyaziwa ngokuthi ukungasebenzi kahle kokuhlanganiswa kwezinzwa) yisimo lapho ukokufaka okunemizwa eminingi kungacutshungulwa ngokwanele ukuze kunikezwe... | Ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa (i-SPD) yisimo lapho abantu benza ubunzima ekuhlukaniseni nasekuqondeni ulwazi oluvela ezinzwaneni zabo ezahlukene. Lokhu kungathinta izimpilo zabo ngezindlela eziningi ezibalulekile:
1. **Ukusebenza Kwansuku Zonke:** Abantu abane-SPD bangase babe nobunzima ekuphatheni izimo zansuk... | Kuyini ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa?
Context:Ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa (i-SPD, ngaphambili eyaziwa ngokuthi ukungasebenzi kahle kokuhlanganiswa kwezinzwa) yisimo lapho okokufaka okunemizwa eminingi kungacutshungulwa ngokwanele ukuze kunikezwe izimpendulo ezifanele ekufuneni kwemvelo. Ukuphazamiseka k... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Zulu.
#Given Prompt#:
Kuyini ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa?
Context:Ukuphazamiseka kokucubungula izinzwa (i-SPD, ngaphambili eyaziwa ngokuthi ukungasebenzi kahle kokuhlanganiswa kwezinzwa) yisimo lapho o... | DEEPEN | null | null | null |
2,514 | [
{
"role": "user",
"content": "Pada tahun 1800, Parlimen British dan Ireland meluluskan Akta Kesatuan yang berkuat kuasa pada 1 Januari 1801 dan menyatukan Great Britain dan Ireland ke dalam satu negara tunggal, yang dikenali sebagai \"United Kingdom of Great Britain dan Ireland\". George menggunakan peluang... | Standard Malay | mlqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
2,515 | [
{
"role": "user",
"content": "Qu'est-ce que quelqu'un doit faire s'il veut aller علنا؟ الخيارات: - عواقب - يضحكون عليا - فلوس أكتر - تمويل اكتر Pensons étape par étape:\n\nVeuillez répondre en <LANGUAGE_1>."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bien sûr, je vais répondre en français.\n\nPour ré... | Egyptian Arabic | flan_cot | 1 | Qu'est-ce que quelqu'un doit faire s'il veut aller علنا؟ الخيارات: - عواقب - يضحكون عليا - فلوس أكتر - تمويل اكتر Pensons étape par étape:
Veuillez répondre en <LANGUAGE_1>. | Bien sûr, je vais répondre en français.
Pour répondre à cette question, nous devons comprendre ce que signifie "علنا". Le mot "علنا" en arabe signifie "publiquement" ou "ouvertement". Donc, la question se traduit par "Que doit faire quelqu'un s'il veut aller publiquement ?"
Les options proposées sont :
- عواقب (Consé... | ايه اللي لازم يفعله حد لو كان عايز يروح علنا؟ الخيارات: - عواقب - يضحكون عليا - فلوس أكتر - تمويل اكتر خلينا نفكر خطوة بخطوة: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in french including code-switching i.e. switching between languages within a single conversation or sentence. Finally ask to respond in <LANGUAG_1>
#Given Prompt#:
ايه اللي لازم يفع... | MULTIPLE_LANGUAGES | null | null | null |
2,516 | [
{
"role": "user",
"content": "Analysera och slutför denna fras genom att använda flerstegsresonemang: Den största svenska grenen härstammar från Charles Stanley Swales med ursprung i trakterna kring Wales, Newport och Cardiff. Charles tjänstgjorde som torpedman på den brittiska jagaren HMS Hunter, under and... | Swedish | generic | 2 | Analysera och slutför denna fras genom att använda flerstegsresonemang: Den största svenska grenen härstammar från Charles Stanley Swales med ursprung i trakterna kring Wales, Newport och Cardiff. Charles tjänstgjorde som torpedman på den brittiska jagaren HMS Hunter, under andra världskriget och var en av de få som öv... | Efter andra världskriget bosatte sig Charles Stanley Swales i Sverige, där han gifte sig och fick barn. Hans livserfarenheter, särskilt de han fick under kriget, påverkade starkt hans familj och den svenska grenen som härstammar från honom.
Charles var känd för sin tapperhet och uthållighet, egenskaper som han förde ... | Slutför den här frasen: Den största svenska grenen härstammar från Charles Stanley Swales med ursprung i trakterna kring Wales, Newport och Cardiff. Charles tjänstgjorde som torpedman på den brittiska jagaren HMS Hunter, under andra världskriget och var en av de få som överlevde stridsskeppets undergång under | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Swedish.
#Given Prompt#:
Slutför den här frasen: Den största svenska grenen härstammar från Charles Stanley Swales med ursprung i traktern... | INCREASE_REASONING | [
"Utveckla nu en hypotetisk tidslinje för Charles Stanley Swales liv efter kriget. Fokusera på viktiga händelser som kan ha påverkat den svenska grenen och hur hans krigserfarenheter kan ha påverkat dessa händelser. Kom ihåg att använda flerstegsresonemang för att koppla ihop dessa händelser."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
2,517 | [
{
"role": "user",
"content": "Oo aan ahayn shidaal? Dhuxusha Shidaalka Qoryaha Gaaska dabiiciga ah\n\nJawaabtaadu waa: Qoryaha\n\nFadlan ku jawaab sabab faahfaahsan oo ku saabsan sababta qoryaha aysan u ahayn shidaal, halka dhuxusha, gaaska dabiiciga ah, iyo shidaalka ay yihiin."
},
{
"role": "assis... | Somali | flan_qa | 1 | Oo aan ahayn shidaal? Dhuxusha Shidaalka Qoryaha Gaaska dabiiciga ah
Jawaabtaadu waa: Qoryaha
Fadlan ku jawaab sabab faahfaahsan oo ku saabsan sababta qoryaha aysan u ahayn shidaal, halka dhuxusha, gaaska dabiiciga ah, iyo shidaalka ay yihiin. | Qoryaha waxaa loo tixgeliyaa shidaal ka duwan dhuxusha, gaaska dabiiciga ah, iyo shidaalka sababtoo ah qoryaha waa shidaal biyo-saliid ah (biomass) oo si joogto ah loo soo saari karo iyadoo la beero geedo cusub.
**Sababaha faahfaahsan ee qoryaha aysan u ahayn shidaal sida dhuxusha, gaaska dabiiciga ah, iyo shidaalka:*... | Oo aan ahayn shidaal? Dhuxusha Shidaalka [-] Qoryaha Gaaska dabiiciga ah Jawaabtaadu waa: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking to respond with the correct answer and provide a detailed justification for the answer.
#Given Prompt#:
Oo aan ahayn shidaal? Dhuxusha Shidaalka [-] Qor... | JUSTIFICATION | null | null | null |
2,518 | [
{
"role": "user",
"content": "Одговорите на ово зачудно запитање: Коју је комедијску серију на НБЦ-у направила америчка глумица која је рођена 1970. године и најпознатија је по свом учешћу у \"Суботом увече уживо\"?\nМолим вас да одговорите на исти начин, користећи српски дијалект."
},
{
"role": "as... | Serbian | generic | 3 | Одговорите на ово зачудно запитање: Коју је комедијску серију на НБЦ-у направила америчка глумица која је рођена 1970. године и најпознатија је по свом учешћу у "Суботом увече уживо"?
Молим вас да одговорите на исти начин, користећи српски дијалект. | Америчка глумица која је рођена 1970. године и најпознатија је по свом учешћу у "Суботом увече уживо" је Тина Феј. Она је направила комедијску серију на НБЦ-у под називом "30 Рок". | Одговорите на овако сложено питање: Коју је НБЦ-ову комедијску серију створила америчка глумица рођена 1970. године и најпознатија по свом раду у "Сатурдај Најт Лајву"? | You are a brilliant Serbian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Serbian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Serbian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Serbian.
#Given Prompt#:
Одговорите на овако сложено питање: Коју је НБЦ-ову комедијску серију створила ам... | DIALECT | [
"Проанализирајте трендове у продаји електричних аутомобила у Европи током последње деценије.",
"Сада када сте идентификовали серију, можете ли да анализирате како је утицај главне глумице и њена популарност стечена у 'Суботом увече уживо' допринели успеху ове серије? Који аспекти њеног стила и перформанса су најз... | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,519 | [
{
"role": "user",
"content": "في ذلك الوقت، كانت والدتها، التي كانت تمتلك طاقة لا تنفد، تدير مزرعة صغيرة بالقرب من شيكاغو بمفردها تقريبا. لتخفيف من مسز وودز من بعض العمل، قسّمت ليونا وقتها بين الذرات والبطاطا. \"مثل العديد من العلماء العاملين في المشروع، أثرت وودز على موقف غير رسمي تجاه الخطر الناجم عن الإش... | Najdi Arabic | mlqa | 1 | في ذلك الوقت، كانت والدتها، التي كانت تمتلك طاقة لا تنفد، تدير مزرعة صغيرة بالقرب من شيكاغو بمفردها تقريبا. لتخفيف من مسز وودز من بعض العمل، قسّمت ليونا وقتها بين الذرات والبطاطا. "مثل العديد من العلماء العاملين في المشروع، أثرت وودز على موقف غير رسمي تجاه الخطر الناجم عن الإشعاع. بعد صباح مع ليبرارد ويلبي لحام علبة تح... | يتحدث النص عن ليونا وودز، وهي عالمة كانت تعمل على مشروع علمي يتضمن التعامل مع المواد المشعة مثل الراديوم والملح البريليوم. في نفس الوقت، كانت والدتها تدير مزرعة صغيرة بالقرب من شيكاغو بمفردها تقريباً. ليونا كانت تقسم وقتها بين العمل في المشروع العلمي والمساعدة في المزرعة. النص يشير إلى أن وودز اتبعت موقفاً غير رسمي تجا... | في ذلك الوقت، كانت والدتها، التي كانت تمتلك طاقة لا تنفد، تدير مزرعة صغيرة بالقرب من شيكاغو بمفردها تقريبا. لتخفيف من مسز وودز من بعض العمل، قسّمت ليونا وقتها بين الذرات والبطاطا. "مثل العديد من العلماء العاملين في المشروع، أثرت وودز على موقف غير رسمي تجاه الخطر الناجم عن الإشعاع. بعد صباح مع ليبرارد ويلبي لحام علبة تح... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
في ذلك الوق... | AMBIGUITY | null | null | null |
2,520 | [
{
"role": "user",
"content": "حدد إجابة على هذا السؤال المعقد: من أخرج الفيلم الذي رشح جيريمي داوسون لجائزة الأوسكار في حفل توزيع جوائز الأوسكار الـ 87؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ويس اندرسون"
}
] | Najdi Arabic | hotpotqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
2,521 | [
{
"role": "user",
"content": "Vi borde dela vårt bröd och salt, ingen ska smaska medan en annan torkar ut av svält. Vuk erbjöd sitt smörgåsbord till karlarna runt omkring honom men de skakade på huvudet och viftade bort det. Sätter du upp midsommarstången nu? Precis som vi alla borde. Du har just sagt att s... | Swedish | flan_lambda | 2 | Vi borde dela vårt bröd och salt, ingen ska smaska medan en annan torkar ut av svält. Vuk erbjöd sitt smörgåsbord till karlarna runt omkring honom men de skakade på huvudet och viftade bort det. Sätter du upp midsommarstången nu? Precis som vi alla borde. Du har just sagt att stjäla är lika med att dansa med döden och ... | Vuk nickade instämmande. "Vi borde alla sträva efter att säkerställa att ingen man går hungrig medan en annan gorgar sig. Det är därför jag alltid erbjuder mitt bröd och salt till de som behöver det."
Karlarna runt omkring honom mumlade samtyckande, men deras ögon var fortfarande skeptiska. De hade levt under lagen om... | Vi borde rationera maten, ingen ska äta gott medan en annan är hungrig. Vuk erbjöd sina bönor till männen runt omkring honom men de vägrade och vinkade bort dem. Ställer du upp regler nu? På ett sätt som vi alla borde. Du har just sagt att stjäla är lika med döden och jag tror att vi också bör se till att ingen man ham... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes cultural references or idiomatic expressions.
#Given Prompt#:
Vi borde rationera maten, ingen ska ät... | CULTURAL_CONTEXT | [
"Kom ihåg vad vi diskuterade tidigare om att dela bröd och salt och att ingen ska svälta medan en annan äter gott. Kan du nu utveckla mer om varför Vuk erbjöd sitt smörgåsbord till de andra karlarna och deras reaktion? Använd detaljer från vårt tidigare samtal."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
2,522 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال: ایک آدمی ایک بار میں داخل ہوتا ہے اور بارٹینڈر سے کہتا ہے، \"مجھے کچھ پانی چاہیے، اور اگر ہو سکے تو ایک پرندہ بھی!\" بارٹینڈر جواب دیتا ہے، \"یہاں پر پانی ہے، اور اوپر ایک چڑیا بھی!\" آدمی کہتا ہے، \"شکریہ، میں بہت پیاسا اور تنہا تھا۔\" آپ کے خیال میں مذکورہ بالا لطیفے کی... | Urdu | joke_explain | 3 | سوال: ایک آدمی ایک بار میں داخل ہوتا ہے اور بارٹینڈر سے کہتا ہے، "مجھے کچھ پانی چاہیے، اور اگر ہو سکے تو ایک پرندہ بھی!" بارٹینڈر جواب دیتا ہے، "یہاں پر پانی ہے، اور اوپر ایک چڑیا بھی!" آدمی کہتا ہے، "شکریہ، میں بہت پیاسا اور تنہا تھا۔" آپ کے خیال میں مذکورہ بالا لطیفے کی کیا بات ہے اور اس میں موجود مختلف لطیفے کیسے جڑ... | مذکورہ بالا لطیفے میں مزاح کی بنیاد دو مختلف چیزوں کے درمیان غیرمتوقع تعلق پر ہے۔ یہ تعلق دو مختلف مطالبات، یعنی "پانی" اور "پرندہ" کے درمیان بنایا گیا ہے۔ عام طور پر، جب کوئی بار میں پانی مانگتا ہے، تو صرف پانی کی بات ہوتی ہے، مگر یہاں پرندے کی بات نے لطیفے کو ایک غیر روایتی اور مزاحیہ موڑ دیا ہے۔
آدمی کہتا ہے، "مجھے... | سوال: جب آپ ایک ریچھ اور ایک بھوت کو جوڑتے ہیں تو آپ کو کیا ملتا ہے؟ ج: وینی بو! آپ کے خیال میں مذکورہ بالا لطیفے کی کیا بات ہے؟ | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that it uses compound jokes which contain multiple punchlines within the same joke. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchli... | COMPOUND_JOKES | [
"اب آپ اپنے جواب کی تفصیل میں تجزیہ کریں اور ہر خیال کو کس طرح منظم کیا گیا ہے، اس کی وضاحت کریں۔",
"مزید تفصیل سے بتائیں کہ اس لطیفے کی بات کیسی عمومی زندگی کی حقیقتوں سے منسلک ہو سکتی ہے۔"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
2,523 | [
{
"role": "user",
"content": "Đặt tiêu đề phù hợp cho đoạn văn sau, mô tả về chính sách đối ngoại của Thổ Nhĩ Kỳ trong bối cảnh xung đột giữa Nga và Ukraine: Thổ Nhĩ Kỳ, một thành viên của NATO, đã cố gắng duy trì mối quan hệ tốt đẹp với cả Nga và Ukraine kể từ khi xung đột bắt đầu năm ngoái. Nước này đã hỗ... | Vietnamese | generic | 2 | Đặt tiêu đề phù hợp cho đoạn văn sau, mô tả về chính sách đối ngoại của Thổ Nhĩ Kỳ trong bối cảnh xung đột giữa Nga và Ukraine: Thổ Nhĩ Kỳ, một thành viên của NATO, đã cố gắng duy trì mối quan hệ tốt đẹp với cả Nga và Ukraine kể từ khi xung đột bắt đầu năm ngoái. Nước này đã hỗ trợ quân sự cho Ukraine và lên tiếng ủng ... | "Chính sách đối ngoại cân nhắc của Thổ Nhĩ Kỳ giữa Nga và Ukraine trong bối cảnh xung đột" | Đặt tiêu đề cho đoạn văn sau: Thổ Nhĩ Kỳ, quốc gia thành viên NATO, đã tìm cách duy trì mối quan hệ tốt đẹp với cả Nga và Ukraine từ khi chiến sự bùng phát năm ngoái. Nước này hỗ trợ quân sự và lên tiếng ủng hộ sự toàn vẹn lãnh thổ cho Ukraine, nhưng cũng phản đối các lệnh trừng phạt đối với Nga.
"Chúng tôi sẽ tiếp tụ... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Đặt tiêu đề cho đoạn văn sau: Thổ Nhĩ Kỳ, quốc gia thành viên NATO, đã tìm cách duy ... | CONCRETIZE | [
"Hãy điều chỉnh định dạng kết quả xuất ra thành dạng văn bản rút gọn, chỉ tập trung vào các điểm chính."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,524 | [
{
"role": "user",
"content": "Norfolk ni jiji huru lililopo katika Jumuiya ya Virginia nchini Marekani. Kwenye sensa ya mwaka 2010, idadi ya watu ilikuwa 242,803; na mwaka 2015, idadi ya watu ilipanda na kufikia 247,189, hivyo kuifanya kuwa jiji la pili kubwa katika Virginia baada ya Virginia Beach jirani. ... | Moroccan Arabic | flan_coqa | 2 | Norfolk ni jiji huru lililopo katika Jumuiya ya Virginia nchini Marekani. Kwenye sensa ya mwaka 2010, idadi ya watu ilikuwa 242,803; na mwaka 2015, idadi ya watu ilipanda na kufikia 247,189, hivyo kuifanya kuwa jiji la pili kubwa katika Virginia baada ya Virginia Beach jirani. Norfolk iko katikati ya eneo la mijini la ... | Habida cuenta de que las preguntas están en español y el texto en suajili, no puedo proporcionar respuestas numéricas precisas. Sin embargo, según la información proporcionada en el texto, puedo proporcionar las siguientes respuestas aproximadas en español:
1. El texto no menciona la presencia de militares en Norfolk.... | نورفولك هي مدينة مستقلة تقع في كومنولث فيرجينيا في الولايات المتحدة. في إحصاء عام 2010، بلغ عدد السكان 242,803 نسمة؛ وفي عام 2015، بلغ عدد السكان 247,189 نسمة، مما يجعلها ثاني أكبر مدينة في فيرجينيا بعد فيرجينيا بيتش المجاورة. تقع نورفولك في قلب منطقة هامبتون رودز الحضرية، والتي سميت من الميناء الطبيعي الكبير بنفس الا... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions in spanish and article in swahili, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the spanish.
#Given Prom... | MULTILINGUAL | [
"Chouf, dir mzyan w 3tini mezid dyal lma3lomat 3la lmarina f Norfolk, bdarija."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
2,525 | [
{
"role": "user",
"content": "Considera el evento deportivo mencionado. ¿Contra quién compitieron en la etapa decisiva?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lo siento, pero no tengo información específica sobre el evento deportivo al que te refieres. Podrías proporcionar más detalles o el nomb... | Spanish | openqa | 1 | Considera el evento deportivo mencionado. ¿Contra quién compitieron en la etapa decisiva? | Lo siento, pero no tengo información específica sobre el evento deportivo al que te refieres. Podrías proporcionar más detalles o el nombre del evento para poder ayudarte mejor. | Responde a la siguiente pregunta. ¿A quién jugaron las Panteras Permianas en el campeonato estatal? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Responde a la siguiente pregunta. ¿A quién jugaron las Panteras Permianas en el campeonato estatal? | AMBIGUITY | null | null | null |
2,526 | [
{
"role": "user",
"content": "Was könnten einige Beispiele für Trivia in der Kategorie Politik sein?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Angela Merkel war die erste Frau, die jemals das Amt des Bundeskanzlers in Deutschland innehatte.\n\n2. Der jüngste Präsident der USA war Theodore Roosev... | German | mintaka | 2 | Was könnten einige Beispiele für Trivia in der Kategorie Politik sein? | 1. Angela Merkel war die erste Frau, die jemals das Amt des Bundeskanzlers in Deutschland innehatte.
2. Der jüngste Präsident der USA war Theodore Roosevelt, der mit 42 Jahren das Amt übernahm, während der älteste Joe Biden ist, der mit 78 Jahren sein Amt antrat.
3. Kim Il-sung, der erste Präsident von Nordkorea, ist... | Geben Sie mir ein Beispiel für Trivia in dieser Kategorie: Politik | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Geben Sie m... | AMBIGUITY | [
"Erstelle nun einen Multiple-Choice-Fragebogen mit jeweils vier Optionen, basierend auf den von dir generierten politischen Trivia-Beispielen. Stelle sicher, dass jede Frage eine korrekte Antwort und drei plausible, aber falsche Alternativen enthält."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,527 | [
{
"role": "user",
"content": "खालील ईमेल स्पॅम आहे का? हो किंवा नाही, उत्तर द्या.\n\"अभिनंदन, तुम्ही १०० हजार डॉलर जिंकलात, कृपया आम्हाला तुमच्या क्रेडिट कार्ड नंबर पाठवा\"\n\nकृपया मराठी लिप्यांतरित मध्ये उत्तर द्या."
},
{
"role": "assistant",
"content": "हो, ह्या ईमेलला स्पॅम म्हणता येईल."
}... | Nepali | generic | 1 | खालील ईमेल स्पॅम आहे का? हो किंवा नाही, उत्तर द्या.
"अभिनंदन, तुम्ही १०० हजार डॉलर जिंकलात, कृपया आम्हाला तुमच्या क्रेडिट कार्ड नंबर पाठवा"
कृपया मराठी लिप्यांतरित मध्ये उत्तर द्या. | हो, ह्या ईमेलला स्पॅम म्हणता येईल. | के निम्न इमेल स्प्याम हो ? हो वा होइन जवाफ दिनुहोस्।
"बधाई छ तपाईंले १०० हजार डलर जित्नुभयो, हामीलाई तपाईंको क्रेडिट कार्ड नम्बर पठाउनुहोस्" | Rewrite the #Given Prompt# as an marathi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in marathi transliteration.
#Given Prompt#:
के निम्न इमेल स्प्याम हो ? हो वा होइन जवाफ दिनुहोस्।
"बधाई छ तपाईंले १०० हजार डलर जित्नुभयो, हामीलाई तपाईंको क्रेडिट कार्ड नम्बर पठाउनुहोस्"
| TRANSLITERATION | null | null | null |
2,528 | [
{
"role": "user",
"content": "શિયાળો ઋતુમાં પ્રાકૃતિક પરિવર્તનો અને જીવજંતુઓ અને માનવી જીવન પર તેના અસર વિશે વિસ્તૃત માહિતી આપો.\n\nAI સહાયકને વિનંતી કે તે આ વિષય પર વિસ્તૃત અને વસ્ત્રવિક પ્રતિસાદ આપે."
},
{
"role": "assistant",
"content": "શિયાળો ઋતુ વર્ષના સૌથી ઠંડા દિવસો આવે છે. આ ઋતુમાં, પ્ર... | Gujarati | generic | 3 | શિયાળો ઋતુમાં પ્રાકૃતિક પરિવર્તનો અને જીવજંતુઓ અને માનવી જીવન પર તેના અસર વિશે વિસ્તૃત માહિતી આપો.
AI સહાયકને વિનંતી કે તે આ વિષય પર વિસ્તૃત અને વસ્ત્રવિક પ્રતિસાદ આપે. | શિયાળો ઋતુ વર્ષના સૌથી ઠંડા દિવસો આવે છે. આ ઋતુમાં, પ્રાકૃતિક પરિવર્તનો અને તેમાં જીવજંતુઓ અને માનવી જીવન પર તેના અસર સ્પષ્ટ રીતે જોવા મળે છે.
પ્રાકૃતિક પરિવર્તનો: શિયાળો ઋતુમાં, હવામાન અત્યંત ઠંડું થાય છે. વૃક્ષો પર પાંદડા પડે છે અને બહુ ઓછી વરસાદ પડે છે. સૂર્યોદય અને સૂર્યાસ્ત પણ અનેક દેશોમાં જલ્દી થાય છે.
જીવજંતુઓ... | શિયાળો ઋતુ વિષે જણાવો | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Gujarati.
#Given Prompt#:
શિયાળો ઋતુ વિષે જણાવો
| CONCRETIZE | [
"તમારા જવાબમાં કઈ કઈ પ્રાકૃતિક પરિવર્તનો અને જીવજંતુઓ અને માનવી જીવન પર થયેલા અસર વિશે વધુ સ્પષ્ટતા કરી શકો છો?",
"કૃપા કરીને અગાઉના સંવાદમાં આપેલી શિયાળાની ઋતુમાં પ્રાકૃતિક પરિવર્તનો અને તેના જીવજંતુઓ અને માનવી જીવન પર થયેલા પ્રભાવ વિશેની માહિતી યાદ કરો અને વધુ ઉદાહરણો સાથે તે સ્પષ્ટ કરો."
] | [
"CLARIFICATION",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
2,529 | [
{
"role": "user",
"content": "የኢፌል ማማ በተለያዩ የአየር ሁኔታዎች ምን ያህል ወለሎች አሉት እና በአጠቃላይ ምን ያህል ወለሎች አሉት?\n\nየኢፌል ማማ በተለያዩ የአየር ሁኔታዎች ምን ያህል ወለሎች አሉት እና በአጠቃላይ ምን ያህል ወለሎች አሉት?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ይህ ጥያቄ አግባቡ ተሳስቶ የተጻፈ ይመስለኛል። \"የኢፌል ማማ\" በተለያዩ የአየር ሁኔታዎች ወለሎች ማንነት ማወቅ አስቸጋሪ ነው። አስተሳሰ... | Amharic | generic | 1 | የኢፌል ማማ በተለያዩ የአየር ሁኔታዎች ምን ያህል ወለሎች አሉት እና በአጠቃላይ ምን ያህል ወለሎች አሉት?
የኢፌል ማማ በተለያዩ የአየር ሁኔታዎች ምን ያህል ወለሎች አሉት እና በአጠቃላይ ምን ያህል ወለሎች አሉት? | ይህ ጥያቄ አግባቡ ተሳስቶ የተጻፈ ይመስለኛል። "የኢፌል ማማ" በተለያዩ የአየር ሁኔታዎች ወለሎች ማንነት ማወቅ አስቸጋሪ ነው። አስተሳሰብዎን አስገርምልኝ። አሁንም ከሆነ የኢፌል ማማ ምንድን ነው? የአየር ሁኔታዎች ምንድን ናቸው? ወለሎች ምንድን ናቸው? በአጠቃላይ ምን ያህል ወለሎች አሉት? እባክዎ የበለጠ መረጃ ያቀርቡልኝ። | የኢፌል ማማ ምን ያህል ወለሎች አሉት? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Amharic.
#Given Prompt#:
የኢፌል ማማ ምን ያህል ወለሎች አሉት?
| DEEPEN | null | null | null |
2,530 | [
{
"role": "user",
"content": "أليس من الصحيح أن جسم الإنسان ليس له أضلاع؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "في الواقع، هذا غير صحيح. جسم الإنسان يحتوي بالفعل على أضلاع. الأضلاع هي عظام طويلة ومنحنية تشكل جزءًا من القفص الصدري. القفص الصدري يتكون من 12 زوجًا من الأضلاع التي تحمي الأعضاء الحي... | Standard Arabic | openqa | 3 | أليس من الصحيح أن جسم الإنسان ليس له أضلاع؟ | في الواقع، هذا غير صحيح. جسم الإنسان يحتوي بالفعل على أضلاع. الأضلاع هي عظام طويلة ومنحنية تشكل جزءًا من القفص الصدري. القفص الصدري يتكون من 12 زوجًا من الأضلاع التي تحمي الأعضاء الحيوية مثل القلب والرئتين. الأضلاع ترتبط من الخلف بالفقرات الصدرية ومن الأمام بعظمة القص وبعضها يتصل بالغضاريف التي تربطها بعظمة القص. هذه ا... | أجب على السؤال التالي كم عدد الأضلاع في جسم الإنسان | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
أجب على السؤال التالي كم عدد الأضلاع في جسم الإنسان | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"الرجاء توفير مزيد من المعلومات حول وظيفة الأضلاع في جسم الإنسان.\"\n}",
"يرجى توفير تحليل مفصل لكل عظم في الأضلاع بما في ذلك الهيكل العظمي والوظائف الأساسية لكل عظم."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
2,531 | [
{
"role": "user",
"content": "توهان جي كيل آهي ڪي توهان جو ڇٽي ڪٿو ڀٽو، حقيقت ۾ توهان جو ڪتوئڻ والو سفر ڀٽڻ لاءِ ڪيتري مقصد سڃاڻجي ڪوشش جوڪھو. توهان جو مقصد ڪٿو ڪرڻ مائٽي جو ڪھلاڙو ڪرڻ جي طرح سڃاڻو، ڪنهن ڪھلاڙي جو مقصد ڪٿو ڪرڻ، نئين رستي کان گذر ڪرڻ ۽ ڪٿي واري ڪھلاڙي جو تجربو ڪرڻ. هو توهان جي حوصله جي ڏينهن... | Sindhi | cross_summarization | 3 | توهان جي كيل آهي ڪي توهان جو ڇٽي ڪٿو ڀٽو، حقيقت ۾ توهان جو ڪتوئڻ والو سفر ڀٽڻ لاءِ ڪيتري مقصد سڃاڻجي ڪوشش جوڪھو. توهان جو مقصد ڪٿو ڪرڻ مائٽي جو ڪھلاڙو ڪرڻ جي طرح سڃاڻو، ڪنهن ڪھلاڙي جو مقصد ڪٿو ڪرڻ، نئين رستي کان گذر ڪرڻ ۽ ڪٿي واري ڪھلاڙي جو تجربو ڪرڻ. هو توهان جي حوصله جي ڏينهن ڪري سگهجي ٿو، جنهن ۾ توهان جي دلچسپي ۾ اض... | توهان جي مقصد هڪڪري ڏيکاري ٿيو، ڇو ته توهان کي اهڙي ڪارڪردگي ۾ ڪمزوري ۾ ڳنڍ ٿي ويو. جيڪڏهن توهان جو مقصد ڪٿو ڪرڻ جوڪھو ته توهان کي روڪڻ وارو ڳٽ ڳالهه ڪرڻ گهرجي. توهان کي اپڻي منزل کي ڪميابي سان پھچڻ لاءِ، توهان کي ڪميابي جو حق حاصل ٿيڻ گهرجي.
اھي ڪچهري مقصد كان وڌيڪ ڳالهه آهي، ۽ توهان کي هيءَ ڪارڪردگي ۾ پاڻي نه ٿيکڻ ل... | هن جي بنياد تي هڪ مضمون لکو "توهان جي مقصدن کي ڪيئن حاصل ڪرڻ تي سمجهو. هڪ مناسب مقصد چونڊيو. انهن جي حوصله افزائي ڳوليو. سڀ کان وڌيڪ طاقتور حوصله افزائي جي نشاندهي ڪريو. سمجھو ته انهن کي ڇا روڪي رهيو آهي". مضمون: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
هن جي بنياد تي هڪ مضمون لکو "توهان جي مقصدن کي ڪيئن حاصل ڪرڻ تي سمجهو. هڪ منا... | METAPHORS_IDIOM | [
"ڇا توهان اهو ٻڌائي سگهو ٿا ته هو ڇا ڪري رهيو هو جڏهن توهان ان جي مائٽي جو ڪھلاڙو ڪيو؟",
"توهان جي نئين رستي تي هلڻ دوران، مهرباني ڪري بيان ڪريو توهان ڪهڙا نوان تجربا ۽ چئلينجز سامهون آيا؟ انهن کي ڪيئن حل ڪيو؟"
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,532 | [
{
"role": "user",
"content": "Azịza: Kedu nwa okoro ọcha nke gbara aka rịa ọjị? Biko, zọpụta otu nke a na okwu dị mkpụmkpụ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Translation: Aziza: How is the fair-skinned boy who ate the kola nut? Please, explain this in a simple language."
},
{
"role"... | Igbo | generic | 2 | Azịza: Kedu nwa okoro ọcha nke gbara aka rịa ọjị? Biko, zọpụta otu nke a na okwu dị mkpụmkpụ. | Translation: Aziza: How is the fair-skinned boy who ate the kola nut? Please, explain this in a simple language. | Gini bụ azịza gwam gwam gwam a(riddle):
Gwa m nwa okoro ọcha gbara aka rịa ọjị | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Igbo.
#Given Prompt#:
Gini bụ azịza gwam gwam gwam a(riddle):
Gwa m nwa okoro ọcha gbara aka rịa ọjị
| CONCISE | [
"Nyochaa usoro mmepụta ihe maka ihe mgbawa nke ọkụ eletrik ma dee akụkọ zuru ezu gbasara ihe ize ndụ ndị nwere ike ịdị na usoro ahụ."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,533 | [
{
"role": "user",
"content": "Manana teny mikotorana iray ianao, dia ny \"isar\". Inona no teny marina mifanaraka amin'io teny mikorontana io? Mety misy ve ny teny hafa mifanaraka amin'izany? \n\nAzafady, mba hamarino ny valiny amin'ny fomba manontolo sy mifanaraka amin'ny teny mikorontana io ianao, ry AI m... | Plateau Malagasy | generic | 2 | Manana teny mikotorana iray ianao, dia ny "isar". Inona no teny marina mifanaraka amin'io teny mikorontana io? Mety misy ve ny teny hafa mifanaraka amin'izany?
Azafady, mba hamarino ny valiny amin'ny fomba manontolo sy mifanaraka amin'ny teny mikorontana io ianao, ry AI mpampianatra. | Ny teny marina mifanaraka amin'ny teny mikorontana "isar" dia ny teny "rasi". Ny teny mikorontana dia ny fomba fanaovana teny mifanaraka amin'ny teny iray fa mamerina ny soratra amin'ny fomba hifanitsy.
Misy teny hafa mifanaraka amin'izany, ohatra, ny teny "telo" dia "olet" rehefa mikorontana, ny teny "lava" dia "ava... | Manana teny mikotorana ianao: "isar".
Inona no teny marina mifanaraka amin'io teny mikorontana io? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Plateau Malagasy.
#Given Prompt#:
Manana teny mikotorana ianao: "isar".
Inona no teny marina mifanaraka amin'io ... | CONCRETIZE | [
"Raha tsy ampy ny fahalalanao amin'ny teny mikorontana 'isar', dia mba ampy fanazavàna kokoa amin'ny teny hafa mifanaraka amin'izany, ary ohatra mifanaraka amin'izany. Misaotra."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
2,534 | [
{
"role": "user",
"content": "Mensahe 1: Sa Japan, si Hiroshi nag-asawa kang Sakura, anak ni Kenji Yamamoto, niadtong 1980. Sila may lima ka anak: si Ken, Hiro, Yumi, Akira, ug Sakura. Mensahe 2: Niadtong 1980, si Sakura Tanaka nakabana kang Hiroshi, anak ni Kenji Yamamoto, ug ang mag-asawa may lima ka anak... | Cebuano | pawsx | 2 | Mensahe 1: Sa Japan, si Hiroshi nag-asawa kang Sakura, anak ni Kenji Yamamoto, niadtong 1980. Sila may lima ka anak: si Ken, Hiro, Yumi, Akira, ug Sakura. Mensahe 2: Niadtong 1980, si Sakura Tanaka nakabana kang Hiroshi, anak ni Kenji Yamamoto, ug ang mag-asawa may lima ka anak: si Ken, Hiro, Yumi, Akira, ug Sakura. Pa... | Oo | Bahin 1: Si Codd naminyo kang Kathleen Warner, anak ni Carlos E. Warner, niadtong 1894. Sila may tulo ka anak: si John W., George C., ug Kathleen. Sentensya 2: Sa 1894, si Kathleen Codner naminyo kang Kathleen Warner, anak ni Carlos E. Warner, ug ang magtiayon may tulo ka anak: si John W., George C. ug Kathleen. Pangut... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different cultural inferences in each sentence. The task gets complicated when two sentences infer same conclusion but uses cultu... | CULTURAL_INFERENCES | [
"Palihog klarohi nga sa dili pa ko makahukom, base sa imong tubag, ang Mensahe 1 ug 2 ba nagpadayag sa samang tawo nga nagminyo atong 1980? Oo o Dili?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
2,535 | [
{
"role": "user",
"content": "ನಾನು ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾ. ರಿಡ್ಜ್: ನಿಲ್ಲಿಸು. ನನಗೆ _______ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಇಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ.\n\nಪದ ಬ್ಯಾಂಕ್: (ಹಣ, ಆಟ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು)"
},
{
"role": "assistant",
... | Kannada | flan_lambda | 3 | ನಾನು ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾ. ರಿಡ್ಜ್: ನಿಲ್ಲಿಸು. ನನಗೆ _______ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಇಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ.
ಪದ ಬ್ಯಾಂಕ್: (ಹಣ, ಆಟ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು) | ನನಗೆ ಹಣ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. | ನಾನು ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾ. ರಿಡ್ಜ್: ನಿಲ್ಲಿಸು. ನನಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಇಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that provides a word bank with distractors for filling in the blank.
#Given Prompt#:
ನಾನು ಮತ್ತೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ನನ್ನ ತ... | WORD_BANK | [
"ನಾನು ನನ್ನ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಇಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ. ಆವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ?",
"ಈ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಪೂರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಾ. ರಿಡ್ಜ್: ನಿಲ್ಲಿಸು. ನನಗೆ _______ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ."
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,536 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Элдик кийимчен кишинин белинен кан агып жатат\" дегенден \"Адам жарадар эмес жана кан агып жатат\" деген тыянак чыгарууга болобу? Опциялар: - ооба - жок Эми, мүмкүн болушунча так бололу. Адегенде ойлонушубуз керек:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Эгерде ада... | Kirghiz | flan_cot | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
2,537 | [
{
"role": "user",
"content": "Kurią pirmąją Apreiškimo eilutę Jehovos Liudytojai dažniausiai naudoja savo mokymuose ir kodėl? Kaip ši eilutė interpretuojama ir kaip ji veikia jų doktriną? Atsižvelgiant į šiuos klausimus, parašykite išsamų kontekstą, kuriame būtų atsakymas. Tai gali būti nuo 1 iki 20 sakinių... | Lithuanian | generic | 2 | Kurią pirmąją Apreiškimo eilutę Jehovos Liudytojai dažniausiai naudoja savo mokymuose ir kodėl? Kaip ši eilutė interpretuojama ir kaip ji veikia jų doktriną? Atsižvelgiant į šiuos klausimus, parašykite išsamų kontekstą, kuriame būtų atsakymas. Tai gali būti nuo 1 iki 20 sakinių. Kontekstas: | Jehovos Liudytojai dažniausiai savo mokymuose naudoja Apreiškimo knygos 21:4 eilutę: "Jis nušluostys kiekvieną ašarą iš jų akių, ir mirties nebebus, nei liūdesio, nei riksmo, nei skausmo nebebus. Ankstesni dalykai praeis." Ši eilutė interpretuojama kaip pažadas apie ateinančią naują erą, kurioje nebus jokių žmonių kenč... | Į kokį pirmąjį Apreiškimo eilutę Jehovos Liudytojai remiasi? Atsižvelgiant į ankstesnį klausimą, parašykite kontekstą, kuriame būtų atsakymas. Tai gali būti nuo 1 iki 20 sakinių. Kontekstas: | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Į kokį pirmąjį Apreiškimo eilutę Jehovos Liudytojai remiasi? Atsižvelgiant į ankstesnį klausimą, parašykite ko... | INCREASE_REASONING | [
"Prašau įtraukti pateiktos Apreiškimo eilutės originalią versiją, jos vertimą į lietuvių kalbą ir išsamesnę analizę, kaip tai veikia Jehovos Liudytojų mokymus. Taip pat pridėkite konkrečių pavyzdžių, kaip ši eilutė yra naudojama jų mokymuose ir kasdieniame gyvenime. Informacija turi būti paremta patikimais šaltinia... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,538 | [
{
"role": "user",
"content": "माझ्यासाठी एक सोप्या शैलीतली लहानी कविता तयार करायला मदत करा. कृपया मराठीत उत्तर द्या."
},
{
"role": "assistant",
"content": "बालपणाची आठवण\n\nबालपण आली, बालपण गेली,\nआठवणी आली ती खेळी.\nगावाच्या रांगोळीतली रंग,\nआठवणी आली ती फुलरांग.\n\nआईच्या हातांची जेवण,\nआठवणी ... | Standard Arabic | generic | 1 | माझ्यासाठी एक सोप्या शैलीतली लहानी कविता तयार करायला मदत करा. कृपया मराठीत उत्तर द्या. | बालपणाची आठवण
बालपण आली, बालपण गेली,
आठवणी आली ती खेळी.
गावाच्या रांगोळीतली रंग,
आठवणी आली ती फुलरांग.
आईच्या हातांची जेवण,
आठवणी आली ती गोडवण.
बाबांच्या कथांची जादू,
आठवणी आली ती जुनी गाणी.
शाळेच्या वाचनाची धमाल,
आठवणी आली ती खेळमाळ.
मित्रांच्या खेळीतली खिळी,
आठवणी आली ती गिल्ली.
बालपण आली, बालपण गेली,
आठवणी आली त... | أريد إنشاء قصيدة قصيره من بحر البسيط. ساعدني؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an marathi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in marathi transliteration.
#Given Prompt#:
أريد إنشاء قصيدة قصيره من بحر البسيط. ساعدني؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
2,539 | [
{
"role": "user",
"content": "Zer da genetika, eta nola eragiten du izakien garapenean? Mesedez, erantzun euskal dialekto berean."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Genetika zientzia biologikoaren adar bat da, non izakien jatorri, garapen eta aniztasunaren azterketa egiten den. Izakien genee... | Basque | generic | 1 | Zer da genetika, eta nola eragiten du izakien garapenean? Mesedez, erantzun euskal dialekto berean. | Genetika zientzia biologikoaren adar bat da, non izakien jatorri, garapen eta aniztasunaren azterketa egiten den. Izakien geneen funtzionamendua, eraldaketa eta transmititzea aztertzen ditu. Geneak DNA molekulen sekuentzia dira, eta organismo baten ezaugarri fisikoak eta funtzionalak zehazten dituzte.
Genetikak izakie... | Zer da genetika, eta nola eragiten du organismoen garapenean? | You are a brilliant Basque native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Basque and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Basque dialect. Write the #New Prompt# prompt in Basque.
#Given Prompt#:
Zer da genetika, eta nola eragiten du organismoen garapenean?
| DIALECT | null | null | null |
2,540 | [
{
"role": "user",
"content": "Zer da \"Die Matrix\" filmaren gaia?\nAdditionally, please respond in basque transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Die Matrix\" filmak gizakiak roboten esklabutzan bizi diren mundu birtual bat erakusten du, eta protagonista bat, Neo, bere benetak... | German | generic | 1 | Zer da "Die Matrix" filmaren gaia?
Additionally, please respond in basque transliteration. | "Die Matrix" filmak gizakiak roboten esklabutzan bizi diren mundu birtual bat erakusten du, eta protagonista bat, Neo, bere benetako errealitatea deskubritzen du eta gizakiak askatzeko borrokatzen hasten da. Filmak errealitate, askatasuna eta kontrolaren gaineko gaiak jorratzen ditu. | Worum geht es im Film "Die Matrix"? | Rewrite the #Given Prompt# as an basque transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in basque transliteration.
#Given Prompt#:
Worum geht es im Film "Die Matrix"?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
2,541 | [
{
"role": "user",
"content": "Zer da komunikazioa eta zein da haren garrantzia gizartearen funtzionamenduan? Mesedez, zehaztu eta argi erantzun.\n\n(What is communication and what is its importance in the functioning of society? Please respond in detail and clearly.)"
},
{
"role": "assistant",
"... | Basque | generic | 3 | Zer da komunikazioa eta zein da haren garrantzia gizartearen funtzionamenduan? Mesedez, zehaztu eta argi erantzun.
(What is communication and what is its importance in the functioning of society? Please respond in detail and clearly.) | Komunikazioa informazioa, ideiak, sentimenduak, esanak eta abar emateko eta jasotzeko prozesua da. Prozesu honetan, mezuak transmititzen dira kode baten bitartez, hizkuntza bat, adierazpen korporala, irudiak, soinuak, etab. izan daitezke. Komunikazioa bi norabidekoa izan daiteke, hau da, mezuak bidaltzaile batengandik ... | Zer da komunikazioa? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Basque.
#Given Prompt#:
Zer da komunikazioa?
| CONCRETIZE | [
"Aurreko galderan esandakoa kontuan hartuta, azaldu nola alda daitekeen komunikazioaren eraginkortasuna teknologia berrien bidez.",
"Jarraitu aztertzen komunikazio mota ezberdinen inguruan, nola eragiten duten gizartearen dinamikan eta nola baliatzen diren desberdintasunak gainditzeko eta inklusioa bultzatzeko."
... | [
"RECALL_INFORMATION",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
2,542 | [
{
"role": "user",
"content": "काय फायदेशीर असू शकते? मागील माहिती लक्षात घेऊन, उत्तर असलेला संदर्भ लिहा. 1 ते 20 वाक्ये असू शकतात. संदर्भ:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "तुम्ही नेमका कोणत्या मुद्द्याचा संदर्भ देत आहात हे स्पष्ट नाही, त्यामुळे मी काही सामान्य फायदेशीर बाबींचा उल्लेख करतो.... | Marathi | adversarial_qa | 1 | काय फायदेशीर असू शकते? मागील माहिती लक्षात घेऊन, उत्तर असलेला संदर्भ लिहा. 1 ते 20 वाक्ये असू शकतात. संदर्भ: | तुम्ही नेमका कोणत्या मुद्द्याचा संदर्भ देत आहात हे स्पष्ट नाही, त्यामुळे मी काही सामान्य फायदेशीर बाबींचा उल्लेख करतो.
1. नियमित व्यायाम: शारीरिक आरोग्यासाठी आणि मानसिक ताण कमी करण्यासाठी.
2. संतुलित आहार: पोषणयुक्त आहार शरीराच्या सर्व भागांना योग्य पोषण पुरवतो.
3. पुरेशी झोप: शरीराची पुनर्निर्मिती आणि मानसिक ताजेतवान... | करारापेक्षा अधिक फायदेशीर काय होते? मागील प्रश्न लक्षात घेता, उत्तर असलेला संदर्भ लिहा. 1 ते 20 वाक्ये असू शकतात. संदर्भ: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
करारापेक्षा अधिक फायदेशीर काय होते?... | AMBIGUITY | null | null | null |
2,543 | [
{
"role": "user",
"content": "የሚከተለውን ቀልድ በሙያዊ ቃላት አብራራው? \\nQ: አንድ ተወላጅ የኢንፎርሜሽን መስሪያ ሰው በኦፊስ ምን ምክንያት ላይ እየታየ ነው? መልስ፦ በጂም ኮድ!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ቀልዱን በሙያዊ ቃላት እንዲህ ማብራራት ይቻላል:\n\n**ጥያቄ:** አንድ ምንጭ ሰው (የኢንፎርሜሽን መስሪያ ሰው) በመስሪያ ቤት ምን ምክንያት ላይ እየታየ ነው? \n**መልስ:** የመስሪያ ቤት መተያየ... | Amharic | joke_explain | 3 | የሚከተለውን ቀልድ በሙያዊ ቃላት አብራራው? \nQ: አንድ ተወላጅ የኢንፎርሜሽን መስሪያ ሰው በኦፊስ ምን ምክንያት ላይ እየታየ ነው? መልስ፦ በጂም ኮድ! | ቀልዱን በሙያዊ ቃላት እንዲህ ማብራራት ይቻላል:
**ጥያቄ:** አንድ ምንጭ ሰው (የኢንፎርሜሽን መስሪያ ሰው) በመስሪያ ቤት ምን ምክንያት ላይ እየታየ ነው?
**መልስ:** የመስሪያ ቤት መተያየት ምክንያቱ የአንተ ኮድ ያለ ነው! (ካርድድ ማለት፦ ኮድ)
ቀልዱ ሙያዊ ገጽታ ባለው ቃላት ሲተረጉም፣ የመስሪያ ቤት ሰው በኮድ ማዘጋጀት እና ማስተካከል ሂደት ውስጥ መሆኑን ያመለክታል። "በጂም ኮድ" በማለት ደግሞ ኮዱን ለሚያስተካክሉ ወይም ለሚያስተላለፉ ተወላጆች በጂም እየሠሩ እንደሚታዩ ይገልጻል። | የሚከተለውን ቀልድ አብራራው? \nQ: ደስተኛ ድመት ምን ቀለም አለው? መልስ፦ ሐምራዊ! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#... | JARGON | [
"የሚከተለውን ምላሽ በሙያዊ ገለጸ፣ በስለሺ ማስረጃ በመጠቀም ለመመለስ አዘጋጅ። '\nበጂም ኮድ' ማለት ምንም አስራር እንዲሁም ጥቅም ምንድን ነው?",
"በ'ጂም ኮድ' ምንም የማይገኝ ማስተዋወቂያ ስጥለኝ። አብራራው በግልፅ የሚከተለውን የሚለው ምን ማለት ነው? 'ጂም ኮድ' ማለት ምንድን ነው?"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,544 | [
{
"role": "user",
"content": "回答下面的问题. 请提供有关歌曲\"枪战在OK Corral\"的详细信息，并请具体说明是哪位艺术家演唱了这首歌曲？"
},
{
"role": "assistant",
"content": "歌曲\"枪战在OK Corral\"（Gunfight at the O.K. Corral）是1957年同名西部电影《Gunfight at the O.K. Corral》的主题曲。这部电影讲述了美国历史上著名的“OK 牧场枪战”事件。歌曲由德米特里·蒂奥姆金（Dimitri Tiomkin）作曲，内德·华盛顿（Ned Washi... | Chinese | openqa | 1 | 回答下面的问题. 请提供有关歌曲"枪战在OK Corral"的详细信息，并请具体说明是哪位艺术家演唱了这首歌曲？ | 歌曲"枪战在OK Corral"（Gunfight at the O.K. Corral）是1957年同名西部电影《Gunfight at the O.K. Corral》的主题曲。这部电影讲述了美国历史上著名的“OK 牧场枪战”事件。歌曲由德米特里·蒂奥姆金（Dimitri Tiomkin）作曲，内德·华盛顿（Ned Washington）作词。
这首歌由美国歌手法兰克·艾弗里（Frankie Laine）演唱。Frankie Laine 是20世纪中期非常著名的流行歌手，以其强有力的嗓音和广泛的音乐风格而闻名。他的演唱为这部电影增添了不少动感和戏剧性。
如果你对这首歌或电影有进一步的问题，请随时问我！ | 回答下面的问题. 谁唱了歌曲枪战在OK Corral | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
回答下面的问题. 谁唱了歌曲枪战在OK Corral | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
2,545 | [
{
"role": "user",
"content": "Išsamiai aprašyk Lietuvos miestą Kauną, įtraukiant jo istorinius faktus, kultūrinį paveldą, svarbiausias lankytinas vietas, ekonominę reikšmę ir svarbiausius įvykius, kurie formavo miestą. Paaiškink, kaip istoriniai įvykiai paveikė miesto raidą ir kaip šiuolaikinis Kaunas atspi... | Lithuanian | generic | 2 | Išsamiai aprašyk Lietuvos miestą Kauną, įtraukiant jo istorinius faktus, kultūrinį paveldą, svarbiausias lankytinas vietas, ekonominę reikšmę ir svarbiausius įvykius, kurie formavo miestą. Paaiškink, kaip istoriniai įvykiai paveikė miesto raidą ir kaip šiuolaikinis Kaunas atspindi savo praeitį. | Kaunas yra antras pagal dydį miestas Lietuvoje, esantis šalies centrinėje dalyje, prie Nemuno ir Neries upių santakos. Tai miestas, turintis turtingą istoriją, kultūrinį paveldą ir svarbią ekonominę reikšmę.
### Istoriniai Faktai
Kaunas pirmą kartą paminėtas 1361 m. Kryžiuočių kronikose. Miestas buvo svarbus strateg... | Papasakok apie Lietuvos miestą Kauną. Pasakojimas turi būti platus su istoriniai faktais | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Papasakok apie Lietuvos miestą Kauną. Pasakojimas turi būti platus su istoriniai faktais | DEEPEN | [
"Prašau prisiminti ankstesnius pokalbio etapus ir pateikti išsamesnę informaciją apie Kauno svarbiausias lankytinas vietas, ypatingą dėmesį skiriant jų istorinei ir kultūrinei reikšmei."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
2,546 | [
{
"role": "user",
"content": "مضمون جو خلاصو: ايف اي جي چيئرمين گريگ ڊائيڪ رانديگرن جي خلاف انضباطي ڪيسن ۾ اضافو بيان ڪيو آهي جيڪي فيصلا تي اثر انداز ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن. ڊائڪ چيمپئنز ليگ ۾ چيلسي جي پيرس سينٽ جرمن طرفان شڪست کان هڪ هفتي بعد ڳالهائي رهيو هو جنهن دوران نون چيلسي رانديگر ڊچ ريفري بيورن ڪا... | Sindhi | generic | 1 | مضمون جو خلاصو: ايف اي جي چيئرمين گريگ ڊائيڪ رانديگرن جي خلاف انضباطي ڪيسن ۾ اضافو بيان ڪيو آهي جيڪي فيصلا تي اثر انداز ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن. ڊائڪ چيمپئنز ليگ ۾ چيلسي جي پيرس سينٽ جرمن طرفان شڪست کان هڪ هفتي بعد ڳالهائي رهيو هو جنهن دوران نون چيلسي رانديگر ڊچ ريفري بيورن ڪائپرز جي چوڌاري جمع ٿي ويا هئا زلان ابراهيم... | ايف اي جي چيئرمين گريگ ڊائيڪ نے چيلسي رانديگرن جي بيورن ڪائپرز جي چوڌاري جمع ٿيل ڪنڊڪٽ جي خلاف اضافو بيان ڪيو آهي. انهن ڪنڊڪٽن جي نتيجي ۾ زلاتان ابراهيمووچ کي ٻاهر موڪليو ويو. ڊائيڪ نے اهڙي ڪنڊڪٽ جي خلاف سختيءَ سان ڏٺو آهي ۽ مٿين پنج ڊويزن ۾ ڪلبن کي لکيو آهي. انهن کي قاعدن ۽ انهن جي ذميوارين جي ياد ڏياريندي. ايف اي چار... | مضمون جو خلاصو: ايف اي جي چيئرمين گريگ ڊائيڪ رانديگرن جي خلاف انضباطي ڪيسن ۾ اضافو بيان ڪيو آهي جيڪي فيصلا تي اثر انداز ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن. ڊائڪ چيمپئنز ليگ ۾ چيلسي جي پيرس سينٽ جرمن طرفان شڪست کان هڪ هفتي بعد ڳالهائي رهيو هو جنهن دوران نون چيلسي رانديگر ڊچ ريفري بيورن ڪائپرز جي چوڌاري جمع ٿي ويا هئا زلان ابراهي... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Sindhi.
#Given Prompt#:
مضمون جو خلاصو: ايف اي جي چيئرمين گريگ ڊائيڪ رانديگرن جي خلاف انضباطي ڪيسن ۾ اضافو بيان ڪيو آهي جيڪي فيصلا تي اثر... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
2,547 | [
{
"role": "user",
"content": "你能告诉我谁没有唱过歌曲枪战在OK Corral吗？"
},
{
"role": "assistant",
"content": "《枪战在OK Corral》（Gunfight at the OK Corral）是一部1957年的美国西部电影，由约翰·斯特奇斯执导。电影的主题曲由作曲家迪米特里·蒂奥姆金创作，歌词由内德·华盛顿编写。主题曲的演唱者是法兰基·莱恩。\n\n如果你的问题是关于没有唱过这首主题曲的知名歌手，实际上有很多音乐家和歌手都没有演唱过这首歌。举些例子：\n\n1. 艾尔维斯·普雷斯利（Elvis Presl... | Chinese | openqa | 1 | 你能告诉我谁没有唱过歌曲枪战在OK Corral吗？ | 《枪战在OK Corral》（Gunfight at the OK Corral）是一部1957年的美国西部电影，由约翰·斯特奇斯执导。电影的主题曲由作曲家迪米特里·蒂奥姆金创作，歌词由内德·华盛顿编写。主题曲的演唱者是法兰基·莱恩。
如果你的问题是关于没有唱过这首主题曲的知名歌手，实际上有很多音乐家和歌手都没有演唱过这首歌。举些例子：
1. 艾尔维斯·普雷斯利（Elvis Presley）
2. 碧昂丝（Beyoncé）
3. 弗兰克·辛纳屈（Frank Sinatra）
4. 迈克尔·杰克逊（Michael Jackson）
5. 泰勒·斯威夫特（Taylor Swift）
这些只是几个例子，实际上绝大多数歌手都没有演唱过... | 回答下面的问题. 谁唱了歌曲枪战在OK Corral | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
回答下面的问题. 谁唱了歌曲枪战在OK Corral | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
2,548 | [
{
"role": "user",
"content": "Komplettera meningen: Dick blev världsmästare i backhoppning 1925 i Johannisbad, Tjeckoslovakien, framför Henry Ljungmann och František Wende. Under...\n\nVänligen svara kortfattat."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Under tävlingen visade Dick upp en imponerand... | Swedish | generic | 3 | Komplettera meningen: Dick blev världsmästare i backhoppning 1925 i Johannisbad, Tjeckoslovakien, framför Henry Ljungmann och František Wende. Under...
Vänligen svara kortfattat. | Under tävlingen visade Dick upp en imponerande teknik och hoppade längre än någon annan. | Slutför den här frasen: Dick blev den första världsmästaren i backhoppning när han vann guld vid VM 1925 som ägde rum i Johannisbad (Janské Lázně) i dåvarande Tjeckoslovakien. Han vann före norrmannen Henry Ljungmann och landsmannen František Wende. Under | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Swedish.
#Given Prompt#:
Slutför den här frasen: Dick blev den första världsmästaren i backhoppning när han vann guld vid VM 1925 som ägde rum i Johannisbad (Janské Láz... | CONCISE | [
"Under resten av hans karriär, ange alla andra internationella titlar han vann, inklusive året och platsen för varje händelse. Ange informationen i ett tabellformat med rubrikerna: 'År', 'Titel' och 'Plats'.",
"Berätta för mig detaljerna om de tidigare svängarna i vår konversation."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,549 | [
{
"role": "user",
"content": "Explain the following joke?\\nQ: Why did the scarecrow become a successful neurosurgeon? A: Because he was outstanding in his field!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "This joke plays on a double meaning, or pun, involving the phrase \"outstanding in his field.\... | English | joke_explain | 2 | Explain the following joke?\nQ: Why did the scarecrow become a successful neurosurgeon? A: Because he was outstanding in his field! | This joke plays on a double meaning, or pun, involving the phrase "outstanding in his field."
1. **Literal Meaning**: In the context of a scarecrow, "outstanding in his field" literally means that the scarecrow is physically standing out in a field of crops, which is its typical location and function.
2. **Figurative... | Explain the following joke?\nQ: Why are elevator jokes the best? A: Because they work on so many levels! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but utilize jokes with double entendre, where there are two possible interpretations.
#Given Prompt#:
Explain the following joke?\nQ: Why are elevator jokes the best? A: Because the... | DOUBLE_ENTENDRE | [
"Can you explain why the term 'outstanding in his field' is used as a punchline in the joke?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
2,550 | [
{
"role": "user",
"content": "SWAYAM वस्तुतः क्या है?\n\nएक गैर-सरकारी संस्था\nशिक्षाविदों के सिद्धांतों को समझने के लिए डिजिटल योजना\nऑनलाइन मंच\nवेबसाइट का नाम\n\nइसे हिंदी बोलचाल की भाषा में ही उत्तर दें।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "SWAYAM वास्तव में एक ऑनलाइन मंच है।"
},
{
... | Hindi | generic | 2 | SWAYAM वस्तुतः क्या है?
एक गैर-सरकारी संस्था
शिक्षाविदों के सिद्धांतों को समझने के लिए डिजिटल योजना
ऑनलाइन मंच
वेबसाइट का नाम
इसे हिंदी बोलचाल की भाषा में ही उत्तर दें। | SWAYAM वास्तव में एक ऑनलाइन मंच है। | SWAYAM क्या है?
गैर-सरकारी संस्थान
शिक्षा के सिद्धांतों को प्राप्त करने के लिए डिजिटल कार्यक्रम
ऑनलाइन मंच
एक वेब साइट का नाम | You are a brilliant Hindi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Hindi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Hindi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Hindi.
#Given Prompt#:
SWAYAM क्या है?
गैर-सरकारी संस्थान
शिक्षा के सिद्धांतों को प्राप्त करने के लिए डिजिटल का... | DIALECT | [
"अब, एक युवा विद्यार्थी की भाषा और दृष्टिकोण का उपयोग करके SWAYAM के बारे में विस्तार से बताएं।"
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
2,551 | [
{
"role": "user",
"content": "Како тачно зова утиче на организам када има високу температуру, који су сви потенцијални ефекти и последице, и како се најефикасније користи у том случају?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Висока температура или грозница је обично реакција тела на инфекцију. Т... | Serbian | generic | 3 | Како тачно зова утиче на организам када има високу температуру, који су сви потенцијални ефекти и последице, и како се најефикасније користи у том случају? | Висока температура или грозница је обично реакција тела на инфекцију. Тело повишава своју температуру како би створило услове који нису идеални за бактерије или вирусе, ефективно покушавајући да их "избаци" из система.
Ефекти високе температуре на организам могу бити различити и зависе од индивидуалног здравственог с... | Који су ефекти зове на организам када има високу температуру и како се користи у том случају? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Који су ефекти зове на организам када има високу температуру и како се користи у том случају?
| DEEPEN | [
"Како би, према твојој процени, могли да се побољшају постојећи методи за коришћење зове у случају високих температура, и које би биле потенцијалне предности и мане таквих подобрења?",
"Молим те да ми објасниш механизам којим тачна регулише температуру организма на молекуларном нивоу, и како се тај процес менја к... | [
"CHATBOT_OPINION",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,552 | [
{
"role": "user",
"content": "निम्नलिखित विषय को ध्यान में रखते हुए एक रहस्यमयी कथा का संक्षिप्त पैराग्राफ लिखें: PersonX को अपने फैसले पर पछतावा नहीं है"
},
{
"role": "assistant",
"content": "PersonX, एक मशहूर वैज्ञानिक, ने अपनी नवीनतम अनुसंधान परियोजना को समर्पित करने का फैसला किया था, जिसने उ... | Hindi | soda | 1 | निम्नलिखित विषय को ध्यान में रखते हुए एक रहस्यमयी कथा का संक्षिप्त पैराग्राफ लिखें: PersonX को अपने फैसले पर पछतावा नहीं है | PersonX, एक मशहूर वैज्ञानिक, ने अपनी नवीनतम अनुसंधान परियोजना को समर्पित करने का फैसला किया था, जिसने उसे अपने परिवार और दोस्तों से दूर कर दिया था. उसकी अनुसंधान परियोजना का लक्ष्य एक अद्वितीय और शक्तिशाली ऊर्जा स्रोत का अन्वेषण करना था, जो मानवता के लिए क्रांतिकारी हो सकता था. लेकिन, उसकी अनुसंधान की ओर बढ़ते कदम संदि... | निम्नलिखित विषय को ध्यान में रखते हुए कथा का एक संक्षिप्त पैराग्राफ लिखें: PersonX को अपने फैसले पर पछतावा नहीं है | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies a genre for the short story, such as science fiction, mystery, fantasy, or historical fiction.
#Given Prompt#:
निम्नलिखित विषय को ध्यान में रखते हुए कथा का एक... | GENRE_SPECIFIC | null | null | null |
2,553 | [
{
"role": "user",
"content": "À partir du texte suivant, répondez à la question par oui/non.\nTexte: Chaque téléphone portable peut passer des appels d'urgence.\nQuestion: Est-ce que chaque téléphone portable ne peut pas passer des appels d'urgence, oui ou non? \nVeuillez répondre en français translittéré."... | Thai | generic | 1 | À partir du texte suivant, répondez à la question par oui/non.
Texte: Chaque téléphone portable peut passer des appels d'urgence.
Question: Est-ce que chaque téléphone portable ne peut pas passer des appels d'urgence, oui ou non?
Veuillez répondre en français translittéré. | Non | จากข้อความต่อไปให้ตอบคำถามด้วย ใช่/ไม่
ข้อความ: มือถือทุกเครื่องสามารถโทรออกฉุกเฉินได้
คำถาม: มือถือทุกเครื่องสามารถโทรออกฉุกเฉินไม่ได้ ใช่หรือไม่ | Rewrite the #Given Prompt# as an french transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in french transliteration.
#Given Prompt#:
จากข้อความต่อไปให้ตอบคำถามด้วย ใช่/ไม่
ข้อความ: มือถือทุกเครื่องสามารถโทรออกฉุกเฉินได้
คำถาม: มือถือทุกเครื่องสามารถโทรออกฉุกเฉินไม่ได้ ใช่หรือไม... | TRANSLITERATION | null | null | null |
2,554 | [
{
"role": "user",
"content": "Sætning 1: Denne klimatiske region er kendetegnet ved store sæsonmæssige temperaturforskelle med varme til fugtige (og ofte varme) somre og milde vintre. Sætning 2: Denne klimatiske region er kendetegnet ved store sæsonmæssige temperaturforskelle med varme til varme (og ofte fu... | Danish | generic | 2 | Sætning 1: Denne klimatiske region er kendetegnet ved store sæsonmæssige temperaturforskelle med varme til fugtige (og ofte varme) somre og milde vintre. Sætning 2: Denne klimatiske region er kendetegnet ved store sæsonmæssige temperaturforskelle med varme til varme (og ofte fugtige) somre og milde vintre. Først, analy... | Analyse og Sammenligning:
Både sætning 1 og sætning 2 beskriver en klimatisk region med store sæsonmæssige temperaturforskelle, varme til varme somre, og milde vintre. Forskellen ligger i beskrivelsen af sommerens klima. I sætning 1 er sommeren beskrevet som "varme til fugtige (og ofte varme)", mens i sætning 2 er somm... | Sætning 1: Denne klimatiske region er kendetegnet ved store sæsonmæssige temperaturforskelle med varme til fugtige (og ofte varme) somre og milde vintre. Sætning 2: Denne klimatiske region er kendetegnet ved store sæsonmæssige temperaturforskelle med varme til varme (og ofte fugtige) somre og milde vintre. Spørgsmål: H... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Danish.
#Given Prompt#:
Sætning 1: Denne klimatiske region er kendetegnet ved store sæsonmæssige temperaturforskelle med varme til fugtige... | INCREASE_REASONING | [
"Præsenter nu din analyse og konklusion i en punktformet liste i stedet for i en sammenhængende tekst. Husk at inkludere både forskelle, ligheder og din begrundelse for, om sætningerne har samme betydning eller ej."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,555 | [
{
"role": "user",
"content": "根据下面的主题，写一个简短的叙述段落：在1920年代的上海，人X更喜欢狗，而不是猫。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "在繁华的1920年代的上海，人X总是在马路和巷子里游走，他的心中充满了对狗的热爱，而并非猫。身处在那个充满了艺术与繁荣的时代，人们对于猫的热爱似乎无处不在。然而，人X却从不被这种普遍的情感所影响。他对狗的喜爱源于它们的忠诚和友好，他享受与狗玩耍的时光，喜欢看它们摇着尾巴的快乐表情。在他看来，猫虽然独立，但偶尔也显得高傲和冷淡，而狗则始终如一地提供着无私的陪伴。在那个... | Chinese | soda | 1 | 根据下面的主题，写一个简短的叙述段落：在1920年代的上海，人X更喜欢狗，而不是猫。 | 在繁华的1920年代的上海，人X总是在马路和巷子里游走，他的心中充满了对狗的热爱，而并非猫。身处在那个充满了艺术与繁荣的时代，人们对于猫的热爱似乎无处不在。然而，人X却从不被这种普遍的情感所影响。他对狗的喜爱源于它们的忠诚和友好，他享受与狗玩耍的时光，喜欢看它们摇着尾巴的快乐表情。在他看来，猫虽然独立，但偶尔也显得高傲和冷淡，而狗则始终如一地提供着无私的陪伴。在那个被猫占领的时代，人X的选择显得格外与众不同，然而，他的爱好却让他在狗的陪伴中找到了真正的快乐。 | 根据下面的主题,写一个简短的叙述段落: 人X更喜欢狗,而不是猫 | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that limits the setting of the story to a specific location, time period, or environment, such as a futuristic city, the Wild West, or a remote island.
#Given Prompt#:
根据下面的... | SETTING_RESTRICTIONS | null | null | null |
2,556 | [
{
"role": "user",
"content": "Chịkọta isiokwu ahụ: Ka ọ na-eche ikpe maka ogbugbu e gburu ya n'afọ 2008 mgbe a na-apụnara ya Dunkin Donuts, otu nwoke nọ na South Florida gara n'ụlọikpe ma maa ọkàikpe ahụ aka na ntị sị: 'Nye m ikpe ọnwụ n'ihi na aka m dị ọcha.' Ndị juri mara James Herard, 25, ikpe na May ma... | Igbo | abstract_summarization | 1 | Chịkọta isiokwu ahụ: Ka ọ na-eche ikpe maka ogbugbu e gburu ya n'afọ 2008 mgbe a na-apụnara ya Dunkin Donuts, otu nwoke nọ na South Florida gara n'ụlọikpe ma maa ọkàikpe ahụ aka na ntị sị: 'Nye m ikpe ọnwụ n'ihi na aka m dị ọcha.' Ndị juri mara James Herard, 25, ikpe na May maka mpụ iri na asatọ metụtara usoro izu ohi... | James Herard, nwoke dị afọ 25, na-eche ikpe maka mpụ 18, gụnyere igbu mmadụ abụọ, dị ka e mere na Broward County, South Florida, na 2008. Ọ bụ ezie na ndị juri mara ya ikpe na May maka mpụ ndị a, Herard rịọrọ onye ọka ikpe ka o nye ya ntaramahụhụ ọnwụ mgbe ọ kwuru na aka ya dị ọcha.
Herard gbara Kiem Huynh, bụ́ nwoke... | Chịkọta isiokwu ahụ: Ka ọ na-eche ikpe maka ogbugbu e gburu ya n'afọ 2008 mgbe a na-apụnara ya Dunkin Donuts, otu nwoke nọ na South Florida gara n'ụlọikpe ma maa ọkàikpe ahụ aka na ntị sị: 'Nye m ikpe ọnwụ n'ihi na aka m dị ọcha.' Ndị juri mara James Herard, 25, ikpe na May maka mpụ iri na asatọ metụtara usoro izu ohi... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
Chịkọta isiokwu ahụ: Ka ọ... | PERSONAL_OPINION | null | null | null |
2,557 | [
{
"role": "user",
"content": "औद्योगिक इन्जिनियरहरूको आपूर्ति श्रृंखला व्यवस्थापनमा समायोजन गर्ने भूमिका कस्तो हुन्छ? संक्षेपमा जवाफ दिनुहोस्।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "औद्योगिक इन्जिनियरहरूको आपूर्ति श्रृंखला व्यवस्थापनमा समायोजन गर्ने भूमिका मुख्यतया उत्पादन प्रक्रिया, वितरण, लागत... | Nepali | generic | 1 | औद्योगिक इन्जिनियरहरूको आपूर्ति श्रृंखला व्यवस्थापनमा समायोजन गर्ने भूमिका कस्तो हुन्छ? संक्षेपमा जवाफ दिनुहोस्। | औद्योगिक इन्जिनियरहरूको आपूर्ति श्रृंखला व्यवस्थापनमा समायोजन गर्ने भूमिका मुख्यतया उत्पादन प्रक्रिया, वितरण, लागत नियन्त्रण, गुणस्तर व्यवस्थापन र उत्पादकता सुधारका लागि हुन्छ। यी इन्जिनियरहरू उत्पादन प्रक्रियामा कार्यक्षमता र दक्षता बढाउने, लागत कटौती गर्ने, समय र स्रोतहरूको अधिकतम उपयोग गर्ने तथा गुणस्तरीय उत्पादन सु... | आपूर्ति श्रृंखला व्यवस्थापनलाई अनुकूलन गर्न औद्योगिक इन्जिनियरहरूको भूमिका के हो? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
आपूर्ति श्रृंखला व्यवस्थापनलाई अनुकूलन गर्न औद्योगिक इन्जिनियरहरूको भूमिका के हो?
| CONCISE | null | null | null |
2,558 | [
{
"role": "user",
"content": "Ndax mën naa leen yëgle ci wër gëna ñuul ak neexoon bu neexoon bi?\nPlease respond in Wolof transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ndax mën naa leen yëgle ci wër gëna ñuul ak neexoon bu neexoon bi? biir bi laa yëgle."
},
{
"role": "user",
... | Finnish | generic | 3 | Ndax mën naa leen yëgle ci wër gëna ñuul ak neexoon bu neexoon bi?
Please respond in Wolof transliteration. | Ndax mën naa leen yëgle ci wër gëna ñuul ak neexoon bu neexoon bi? biir bi laa yëgle. | Voinko siirtää huonoon paikkaan pesineen linnun pesän? | Rewrite the #Given Prompt# as an wolof transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in wolof transliteration.
#Given Prompt#:
Voinko siirtää huonoon paikkaan pesineen linnun pesän?
| TRANSLITERATION | [
"Vastaa nyt samasta aiheesta, mutta muuta vastauksesi henkilöä ikään kuin olisit kokenut opettaja, joka selittää asiaa nuorelle oppilaalle. Käytä edelleen Wolofin translitteraatiota.",
"Edellisen ohjeen perusteella, johon vastasit Wolofin translitteraationa, pyydän sinua luomaan yhteenvedon vastauksestasi enintää... | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
2,559 | [
{
"role": "user",
"content": "బాంబు పేలుళ్లతో ధ్వంసమైన ఉత్తర కొరియాలోని హంగ్నమ్ బీచ్లో ప్రాణభయంతో పరుగులేతున్న శరణార్థులను కప్పుకునే అమెరికా మెరైన్ నౌక యొక్క కథ (1950లో)\n\nసైనిక వాహనాలు, మందుగుండు సామగ్రిని తీసుకెళ్లే నౌక అది. అయినా, చైనా బలగాలు దాడులను తీవ్రతరం చేయడంతో ప్రాణభయంతో వాళ్లందరూ ఆ నౌకలోకి ఎక్క... | Telugu | generic | 2 | బాంబు పేలుళ్లతో ధ్వంసమైన ఉత్తర కొరియాలోని హంగ్నమ్ బీచ్లో ప్రాణభయంతో పరుగులేతున్న శరణార్థులను కప్పుకునే అమెరికా మెరైన్ నౌక యొక్క కథ (1950లో)
సైనిక వాహనాలు, మందుగుండు సామగ్రిని తీసుకెళ్లే నౌక అది. అయినా, చైనా బలగాలు దాడులను తీవ్రతరం చేయడంతో ప్రాణభయంతో వాళ్లందరూ ఆ నౌకలోకి ఎక్కేశారు.
ప్రాణభయంతో వణికిపోతున్న ఆ శరణార్థులక... | ఆ సమయంలో లీ గియాంగ్-పిల్ కుటుంబం కూడా అక్కడ ఉంది. వారు చైనా బలగాల దాడి నుంచి తప్పించుకోవడానికి ఆ నౌకలో ఎక్కారు. వారి కుటుంబంలో లీ గియాంగ్-పిల్, వారి భార్య బాక్ సున్-యా, వారి ముగ్గురు పిల్లలు ఉన్నారు. వారి తల్లిదండ్రులు కూడా అక్కడ ఉన్నారు. అప్పుడు లీ గియాంగ్-పిల్ ప్రపంచ యుద్ధం లో కొరియా సైన్యంలో పనిచేస్తున్నారు.
అమెరిక... | బాంబు పేలుళ్లతో ధ్వంసమైన ఉత్తర కొరియాలోని హంగ్నమ్ బీచ్ (1950లో)
సైనిక వాహనాలను, మందుగుండు సామగ్రిని తీసుకెళ్లే నౌక అది. అయినా, చైనా బలగాలు దాడులను తీవ్రతరం చేయడంతో ప్రాణభయంతో వాళ్లందరూ ఆ నౌకలోకి ఎక్కేశారు.
ప్రాణభయంతో వణికిపోతున్న ఆ శరణార్థులకు అమెరికా మెరైన్ అధికారులు కూడా అడ్డుచెప్పలేకపోయారు.
సైనిక సామగ్రితో పాటు ... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Telugu.
#Given Prompt#:
బాంబు పేలుళ్లతో ధ్వంసమైన ఉత్తర కొరియాలోని హంగ్నమ్ బీచ్ (1950లో)
సైనిక వాహనాలను, మందుగుండు సామగ్రిని తీసుకెళ్లే నౌక అది. అయినా, చైనా బలగాలు దాడులను తీవ్రతరం చేయడంతో ప్రాణభయంతో వాళ్లందర... | DEEPEN | [
"ఆ నౌక యొక్క గ్రాహకులను కాపాడటానికి వారు ఏ చర్యలు తీసుకున్నారు, అది వివరించండి."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
2,560 | [
{
"role": "user",
"content": "নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন :\n\n২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি কিভাবে সম্পন্ন হয়েছে এবং কোন দলগুলো সর্বশেষে বাছাই করা হয়েছে তা বিস্তারিত বর্ণনা করুন।\n\nAI সহকারী, এই বিষয়ে বিস্তারিত এবং কনক্রিট উত্তর দিন।"
},
{
"role": "assistant",
"content":... | Bengali | generic | 2 | নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন :
২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি কিভাবে সম্পন্ন হয়েছে এবং কোন দলগুলো সর্বশেষে বাছাই করা হয়েছে তা বিস্তারিত বর্ণনা করুন।
AI সহকারী, এই বিষয়ে বিস্তারিত এবং কনক্রিট উত্তর দিন। | দুঃখিত, আমি এই বিষয়ে বর্তমান সময়ে কোন নির্দিষ্ট তথ্য দিতে পারব না কারণ ২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়া এখনো চলমান রয়েছে এবং সর্বশেষ দলের তালিকা প্রকাশ করা হয়নি। সাধারণত, বিশ্বকাপের জন্য বাছাই প্রক্রিয়া ফিফা দ্বারা নির্ধারিত একটি ফরম্যাট অনুসরণ করে। এটি সাধারণত বিভিন্ন মাঠ ও মহাদেশ ভিত্তিক বাছাই পর্ব, গ্রুপ... | নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন :
২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন :
২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি
| CONCRETIZE | [
"এখন এটি বিবেচনা করুন যে, আপনার প্রথম উত্তরের ভিত্তিতে, এই ফিফা বিশ্বকাপের বাছাইপর্ব প্রক্রিয়া কিভাবে অন্যান্য ফিফা বিশ্বকাপের বাছাইপর্ব প্রক্রিয়ার থেকে ভিন্ন ছিল তা বিশ্লেষণ করুন। এবং যদি কোনো বিশেষ দল উল্লেখযোগ্য উপলব্ধি অর্জন করে থাকে তা বিশ্লেষণ করুন।"
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,561 | [
{
"role": "user",
"content": "Відповісти на питання, використовуючи надану нижче інформацію. Умова: У родині п'ятеро дітей: Аня, Оля, Іванко, Миколка та Люба. Їм 4, 9, 12, 17 та 20 років. Один з хлопчиків ходить в дитячий сад, а одна з дівчаток вже закінчила школу. Миколка молодший за Аню, а сума років Олі ... | Ukrainian | generic | 1 | Відповісти на питання, використовуючи надану нижче інформацію. Умова: У родині п'ятеро дітей: Аня, Оля, Іванко, Миколка та Люба. Їм 4, 9, 12, 17 та 20 років. Один з хлопчиків ходить в дитячий сад, а одна з дівчаток вже закінчила школу. Миколка молодший за Аню, а сума років Олі та Іванка ділиться на 4 без остачі. Люба с... | Враховуючи, що Люба старша за всіх, їй 20 років. Оскільки одна з дівчаток вже закінчила школу, то це також Люба, оскільки в Україні школу закінчують у 17-18 років.
Один з хлопчиків ходить в дитячий сад, тому йому має бути 4 роки. Це може бути або Іванко, або Миколка. Але оскільки Миколка молодший за Аню, то Іванко - 4... | Відповісти на питання згідно з наступним текстом. Умова: У родині четверо дітей: Аня, Оля, Іванко і Миколка. Їм 4, 9, 12 і 17 років. Один хлопчик ходить в дитячий сад. Миколка молодший за Аню, а сума років Олі та Іванка ділиться на 4 без остачі. Питання: Скільки років кожному з дітей? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Ukrainian.
#Given Prompt#:
Відповісти на питання згідно з наступним текстом. Умова: У родині четверо дітей: Аня, Оля, Іванко і Миколка. Їм 4, 9, 12 і 17 років. Один хлопчик ходить в дитячий сад. Миколка молод... | DEEPEN | null | null | null |
2,562 | [
{
"role": "user",
"content": "Era e mbrëmjes u mbyll rreth tij. Lumturia e tij ishte e pakufizuar kur ai shihte sytë e saj të... (vendosni një emocion). Ai nxori dorën nga xhepi dhe nxori një... (vendosni një objekt). Ajo i tha atij se mund të vish... (vendosni një numër) herë në javë dhe ajo do ta mësonte ... | Tosk Albanian | flan_lambda | 1 | Era e mbrëmjes u mbyll rreth tij. Lumturia e tij ishte e pakufizuar kur ai shihte sytë e saj të... (vendosni një emocion). Ai nxori dorën nga xhepi dhe nxori një... (vendosni një objekt). Ajo i tha atij se mund të vish... (vendosni një numër) herë në javë dhe ajo do ta mësonte atë të... (vendosni një aktivitet). | Era e mbrëmjes u mbyll rreth tij. Lumturia e tij ishte e pakufizuar kur ai shihte sytë e saj të lumturuar. Ai nxori dorën nga xhepi dhe nxori një unazë. Ajo i tha atij se mund të vish tre herë në javë dhe ajo do ta mësonte atë të luajë piano. | Vazhdoni të shkruani tekstin e mëposhtëm: sytë e tij dridheshin me keqdashje. Ai nxori dorën nga pas shpine dhe nxori një tortë. Ajo tha se mund të vish sa herë të duash dhe ajo do të të mësojë të pjekësh. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
Vazhdoni të shkruani tekstin e mëposh... | CONTEXTUAL_BLANKS | null | null | null |
2,563 | [
{
"role": "user",
"content": "Ṣàkópọ̀ àpilẹ̀kọ náà: Ilé ẹjọ́ kan ní Ejíbítì dá ẹ̀wọ̀n fún àwọn òṣìṣẹ́ mélòó kan fún àwọn àjọ tí kì í ṣe ti ìjọba, títí kan àwọn ará Amẹ́ríkà, lọ́jọ́ Tuesday nínú ọ̀rọ̀ kan tí ó ti mú inú bí ìjọba Amẹ́ríkà àti àwọn òṣìṣẹ́ tí ó ń jà fún ìjọba àpapọ̀ káàkiri àgbáyé. A fi ẹsun k... | Yoruba | abstract_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
2,564 | [
{
"role": "user",
"content": "Potšišo: Ke kae gae ya Anna le Elsa e ba swanetšeng go ba gona ka nako yeo ba leng gona ka yona mo filiming ya Frozen?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Anna le Elsa ba swanetše go ba gona mo filiming ya Frozen ka nako yeo ba leng gona ka yona ka lebaka la gore... | Pedi | openqa | 1 | Potšišo: Ke kae gae ya Anna le Elsa e ba swanetšeng go ba gona ka nako yeo ba leng gona ka yona mo filiming ya Frozen? | Anna le Elsa ba swanetše go ba gona mo filiming ya Frozen ka nako yeo ba leng gona ka yona ka lebaka la gore ba bangwe ba bašemaneši ba ba bohlokwa mo setšhabeng seo. Ke bona ba ba dirago gore stori ya filmo ya tšea tsela. Ha ba ka se be moo, stori ya filmo e ka se kgone go ya pele. Kgopolo ya Anna le Elsa e bohlokwa m... | Potšišo: Filimi ya Frozen e swanetše go direga kae? Karabo: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
Potšišo: Filimi ya Frozen e swanetše go direga kae? Karabo: | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
2,565 | [
{
"role": "user",
"content": "મુખ્ય વિચારો આપવા માટે, શબ્દકોશનો અભ્યાસ કરો અને લખવાની કસોટી માટે સર્જનાત્મકતા વિકસાવો. આ તમને તમારા પ્રતિભાવોમાં સુધારો લાવવા માટે સહાયક થશે. અમુક સ્થિતિઓમાં, તમારે સામાન્ય ન બનવાનું અને વિચિત્ર ન બનવાનું પણ હોવું પડે છે. તમારા વિચારો માથામાં રાખો, પરંતુ તેમને સંતુલિત રીતે જો... | Gujarati | cross_summarization | 3 | મુખ્ય વિચારો આપવા માટે, શબ્દકોશનો અભ્યાસ કરો અને લખવાની કસોટી માટે સર્જનાત્મકતા વિકસાવો. આ તમને તમારા પ્રતિભાવોમાં સુધારો લાવવા માટે સહાયક થશે. અમુક સ્થિતિઓમાં, તમારે સામાન્ય ન બનવાનું અને વિચિત્ર ન બનવાનું પણ હોવું પડે છે. તમારા વિચારો માથામાં રાખો, પરંતુ તેમને સંતુલિત રીતે જોવાનો પ્રયત્ન કરો. તમારી આત્મવિશ્વાસનો પ્રદ... | શબ્દકોશનો અધ્યયન કરવાનું હેઠળનું આશય છે કે તમે તમારી ભાષાની સમજ વધારો, જેથી તમે તમારા વિચારોને વ્યક્ત કરવામાં સારી રીતે સક્ષમ બનો. સર્જનાત્મક લેખન તમને તમારા વિચારો અને ભાવનાઓને સ્પષ્ટ કરવામાં મદદ કરશે, જે તમારા પ્રતિભાવોને સુધારવામાં સહાય કરશે.
જ્યારે તમે સામાન્ય અને વિચિત્ર બનવાનું નથી ત્યારે, તેનો અર્થ છે કે તમને ... | આ લેખનો સારાંશ આપો: "ક્લીક ગર્લ્સ" અપમાન સાથે આવવા અને તેમની શાળા પર કબજો લેવા માટે નવી રીતો સાથે આવવા માટે ખૂબ જ સ્માર્ટ છે. વિચિત્ર ન બનો, પરંતુ સામાન્ય ન બનો. તમારે સંપૂર્ણ સંતુલન શોધવું પડશે. વ્યક્તિત્વ મહત્વપૂર્ણ છે. જો તમે વિચિત્ર છો, તો તમારા વિચારો તમારા માથામાં રાખો. સૌથી ઉપર, સામાન્ય ન બનો. હવે, અહંકારી ન બન... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by presenting the article in a non-linear or non-chronological format thus increasing the complexity as it becomes challenging to pick out the main points and summarize them accurately.
#Given ... | UNSTRUCTURED_DATA | [
"તમારા જવાબમાં આપેલા મુખ્ય વિચારોને વધુ સ્પષ્ટ રીતે સમજાવો, ખાસ કરીને તમે 'કમબેક મહત્વપૂર્ણ' છે તે બાબત પર વધુ વિગત આપો.",
"મુખ્ય વિચારો અને રચનાત્મકતા વિશેના તમારા અભ્યાસને યાદ કરીને, હવે તમે શાળા પર કબજો કેવી રીતે લેવો અને તેમને સ્વચ્છ રાખો તેના વિશે વધુ માહિતી આપી શકો છો?"
] | [
"CLARIFICATION",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
2,566 | [
{
"role": "user",
"content": "Ko da yake ka yi nazari kan tarihin Kano, kuma ka bayyana yadda ta zama daular Musulunci?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kano ta kasance babban birnin Hausawa a Najeriya, kuma ta kasance tsohon birnin gwamnatin Gobir. Tarihin Kano ya fara ne da zamanin Hausa... | Hausa | generic | 3 | Ko da yake ka yi nazari kan tarihin Kano, kuma ka bayyana yadda ta zama daular Musulunci? | Kano ta kasance babban birnin Hausawa a Najeriya, kuma ta kasance tsohon birnin gwamnatin Gobir. Tarihin Kano ya fara ne da zamanin Hausawa, wanda ya kasance lokacin da suka yi amfani da tsarin sarauta na gida-gida, kuma babu wani gwamnati mai tarayya. A wannan lokacin, Kano ta kasance wata babba da kuma mai yawa, amma... | Shin Kano Daular Musulunci ce? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Hausa.
#Given Prompt#:
Shin Kano Daular Musulunci ce?
| INCREASE_REASONING | [
"A cikin bayaninka, don Allah ka mai da hankali kan lokacin daular Usmaniyya, sannan ka bada misalai guda uku na abubuwan tarihi masu muhimmanci da suka faru a wannan lokaci. Ka rubuta a cikin tsari mai ma'ana kuma ka yi amfani da kwanan wata idan akwai.",
"Yanzu, don Allah ka sake rubuta amsarka ta amfani da kal... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,567 | [
{
"role": "user",
"content": "ఈ వ్యాసం సంక్షిప్త రూపాన్ని తెలుగులో చెప్పండి మరియు జవాబును జులు భాషలో ఇవ్వండి."
},
{
"role": "assistant",
"content": "క్షమించాలి, కానీ మీరు ఎలాంటి వ్యాసం గురించి అడిగారో చెప్పలేదు. దయచేసి వ్యాసం విషయం లేదా ముఖ్యాంశాలు చెప్పడం ద్వారా సహాయం చేయగలను.\n\nమరియు నా పరిజ్... | Cebuano | abstract_summarization | 1 | ఈ వ్యాసం సంక్షిప్త రూపాన్ని తెలుగులో చెప్పండి మరియు జవాబును జులు భాషలో ఇవ్వండి. | క్షమించాలి, కానీ మీరు ఎలాంటి వ్యాసం గురించి అడిగారో చెప్పలేదు. దయచేసి వ్యాసం విషయం లేదా ముఖ్యాంశాలు చెప్పడం ద్వారా సహాయం చేయగలను.
మరియు నా పరిజ్ఞానం ప్రకారం, జులు అనేది ఎలాంటి ప్రసిద్ధ భాష కాదు. బహుశా మీరు జులు అని అంచనా వేసిన భాష గురించి నాకు సమాచారం లేదు. దయచేసి సరైన భాష పేరు చెప్పండి. | Sumaryoha ang artikulo: Usa ka kampanya sa pagtanom ug minilyon nga mga poppy sa pagtimaan sa ika-100 nga anibersaryo sa Unang Gubat sa Kalibotan magpadayon bisan pa sa pagdumili sa kuwarta sa Lottery. Ang lokal nga laraw nga gisugyot sa duha ka sanga sa Royal British Legion sa Kent giluwas sa DIY nga kadena nga B&Q <... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in telugu and asking to respond in zulu thus making the task challenging as it requires understanding and proficiency in more than one language.
#Given Prompt#:
Sumaryoha ang artikulo: Usa ka ... | MULTIPLE_LANGUAGES | null | null | null |
2,568 | [
{
"role": "user",
"content": "\"ペンシルベニア州 スカイルキル郡とカーボン郡のマホーニング・クリークの支流であった. 2 句: マホーニング・クリーク (Mahoning Creek) は, 米国ペンシルベニア州 スカイルキル郡とカーボン郡にあるリーハイ川の支流である. 質問:第1文と第2文は同じ意味を表しているのですか. そうか,いやか?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "いいえ、第1文と第2文は同じ意味を表していません。第1文では、マホーニング・クリークが「支流であった」と過去形で述べられていますが、第2文... | Japanese | pawsx | 1 | "ペンシルベニア州 スカイルキル郡とカーボン郡のマホーニング・クリークの支流であった. 2 句: マホーニング・クリーク (Mahoning Creek) は, 米国ペンシルベニア州 スカイルキル郡とカーボン郡にあるリーハイ川の支流である. 質問:第1文と第2文は同じ意味を表しているのですか. そうか,いやか? | いいえ、第1文と第2文は同じ意味を表していません。第1文では、マホーニング・クリークが「支流であった」と過去形で述べられていますが、第2文では現在形で「支流である」と述べられています。また、第1文では何の支流であったか具体的には述べられていませんが、第2文ではリーハイ川の支流であると具体的に述べられています。 | " ペンシルベニア州 スカイルキル郡とカーボン郡のマホーニング・クリークの支流である. 2 句: マホーニング・クリーク (Mahoning Creek) は, 米国ペンシルベニア州 スカイルキル郡とカーボン郡にあるリーハイ川の支流である. 質問:第1文と第2文は同じ意味を表しているのですか. そうか,いやか? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by changing the time description (from past to present or future) in paraphrased sentences.
#Given Prompt#:
" ペンシルベニア州 スカイルキル郡とカーボン郡のマホーニン... | TIME_NAVIGATION | null | null | null |
2,569 | [
{
"role": "user",
"content": "Jọwọ dahun ọrọ yii. Tani o ṣẹgun ija laarin awọn akọ ati abo ninu ere tenisi?\n\nErantzun galdera euskaraz."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tenisean, normalean, gizonak eta emakumeak ez dira elkarrekin lehiatzen, baizik eta banaka edo bikoteka lehiatzen dira ... | Cebuano | openqa | 1 | Jọwọ dahun ọrọ yii. Tani o ṣẹgun ija laarin awọn akọ ati abo ninu ere tenisi?
Erantzun galdera euskaraz. | Tenisean, normalean, gizonak eta emakumeak ez dira elkarrekin lehiatzen, baizik eta banaka edo bikoteka lehiatzen dira beraien kategoriaren barruan. Beraz, galdera honi erantzun bat emateko, kontuan hartu behar da ez dagoela ohiko lehiaketa ofizialik non gizonak eta emakumeak elkarrekin jokatzen duten. Hala ere, joko m... | Tubaga ang mosunod nga pangutana. kinsa ang midaog sa away sa mga sekso sa tennis match | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in yoruba have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the basque.
#Given Prompt#:
Tubaga ang mosunod nga pangutana. kinsa ang midaog sa away sa mga sekso sa tennis match | MULTILINGUAL | null | null | null |
2,570 | [
{
"role": "user",
"content": "Terjemahno crito sing ngisor iki dadi Basa Jawa, terus tulisno ulang crito iku kanthi nggunakno kalimat sing beda nanging isine padha.\n\nI see a grey and black cat wearing an orange hat\n\nTerjemahane ing Basa Jawa yaiku:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Aku ... | Javanese | generic | 1 | Terjemahno crito sing ngisor iki dadi Basa Jawa, terus tulisno ulang crito iku kanthi nggunakno kalimat sing beda nanging isine padha.
I see a grey and black cat wearing an orange hat
Terjemahane ing Basa Jawa yaiku: | Aku ndeleng kucing abu-abu lan ireng sing nganggo topi jingga.
Nulis ulang crito iku kanthi kalimat sing beda: Kucing abu-abu lan ireng sing duwe topi jingga kuwi tak deleng. | Terjemahno pecahan crito Bahasa Inggris ing ngisor iki dadi crito Basa Jawa.
I see a grey and black cat wearing an orange hat
Terjemahane ing Basa Jawa yaiku: | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Javanese.
#Given Prompt#:
Terjemahno pecahan crito Bahasa Inggris ing ngisor iki dadi crito Basa Jawa.
I see a grey and black cat wearing... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
2,571 | [
{
"role": "user",
"content": "Rampungake ukara ing ngisor iki kanthi pilihan sing paling logis: Nalika ngatur pesta ulang tahun sing suwene, Pilihan: - Nalika dheweke mikir babagan manganan, dheweke milih panganan sing bisa digawe dhisik iku. Dheweke milih pizza, kue ulang tahun, lan es krim. - Nalika dhewe... | Javanese | commonsense | 1 | Rampungake ukara ing ngisor iki kanthi pilihan sing paling logis: Nalika ngatur pesta ulang tahun sing suwene, Pilihan: - Nalika dheweke mikir babagan manganan, dheweke milih panganan sing bisa digawe dhisik iku. Dheweke milih pizza, kue ulang tahun, lan es krim. - Nalika dheweke mikir babagan manganan, dheweke milih p... | Nalika dheweke mikir babagan manganan, dheweke milih panganan sing bisa digawe dhisik iku. Dheweke milih pizza, kue ulang tahun, lan es krim. | Rampungake ukara ing ngisor iki kanthi pilihan sing paling apik: Kanggo menehi sentuhan pungkasan ing tongkat sihir Pilihan: - Kanggo ngrampungake tongkat sihir sing digawe ing omah, gunakake sikat spons lan lebokake cat ireng utawa emas sethithik ing pucuk coklat ing tongkat kasebut, kanggo nggawa sorotan lan nambah ... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires logical sequence reasoning.
#Given Prompt#:
Rampungake ukara ing ngisor iki kanthi pilihan sing paling ... | LOGICAL_SEQUENCING | null | null | null |
2,572 | [
{
"role": "user",
"content": "Анализирајте две основне мотивације за развој машинског учења. Објасните како оне кореспондирају са академским светом и привредом, и пружите примере за сваку мотивацију. Затим, предложите могуће будуће примене машинског учења у ова два контекста."
},
{
"role": "assistan... | Serbian | generic | 1 | Анализирајте две основне мотивације за развој машинског учења. Објасните како оне кореспондирају са академским светом и привредом, и пружите примере за сваку мотивацију. Затим, предложите могуће будуће примене машинског учења у ова два контекста. | Основне мотивације за развој машинског учења су потреба за аутоматизацијом и потреба за обрадом великих количина података.
1. Аутоматизација: Машинско учење омогућава аутоматизацију различитих процеса који би били временски и ресурсно интензивни ако би се изводили ручно. Ово је посебно важно у академском свету, где ма... | Које су две основне мотивације за развој машинског учења и како оне кореспондирају са академским светом и привредом? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Које су две основне мотивације за развој машинског учења и како оне кореспондирају са академским светом и привред... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
2,573 | [
{
"role": "user",
"content": "Kirjoita symboliikkaa tai allegoriaa käyttävä tarina, jossa Henkilö X toimii kotitalouden päähenkilönä ja käyttää tätä asemaa kuvastamaan syvempiä merkityksiä tai teemoja."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Henkilö X oli kotitalouden päähenkilö, joka kantoi ylpe... | Finnish | soda | 1 | Kirjoita symboliikkaa tai allegoriaa käyttävä tarina, jossa Henkilö X toimii kotitalouden päähenkilönä ja käyttää tätä asemaa kuvastamaan syvempiä merkityksiä tai teemoja. | Henkilö X oli kotitalouden päähenkilö, joka kantoi ylpeyden, mutta myös vastuun, merkkiä. Hänen kotinsa oli kuin pieni kuningaskunta, jossa hän hallitsi lempeällä mutta lujalla kädellä. Jokainen huone oli kuningaskunnan osa, joka heijasti eri osaa hänen elämästään ja persoonallisuudestaan.
Olohuone oli kuin kuningasku... | Kirjoita lyhyt kertomus seuraavasta aiheesta: Henkilö X toimii kotitalouden päähenkilönä | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that encourages the use of symbolism or allegory to convey deeper meanings or themes within the story.
#Given Prompt#:
Kirjoita lyhyt kertomus seuraavasta aiheesta: Henkilö... | INCLUDE_SYMBOLISM | null | null | null |
2,574 | [
{
"role": "user",
"content": "أعد تلخيص المقال بالتركيز على استراتيجيات الغزو والإدارة في العالم الجديد، وكيفية تحقيق التوازن بين التوسع والصيانة، بالإضافة إلى التعامل مع التمرد والاحتجاجات من السكان المحليين."
},
{
"role": "assistant",
"content": "المقالة تتناول الاستراتيجيات المستخدمة في الغزو... | South Levantine Arabic | cross_summarization | 1 | أعد تلخيص المقال بالتركيز على استراتيجيات الغزو والإدارة في العالم الجديد، وكيفية تحقيق التوازن بين التوسع والصيانة، بالإضافة إلى التعامل مع التمرد والاحتجاجات من السكان المحليين. | المقالة تتناول الاستراتيجيات المستخدمة في الغزو والإدارة في العالم الجديد، حيث كان التوازن بين التوسع والصيانة جزءًا أساسيًا من هذه الاستراتيجيات. كان الأوروبيون يسعون إلى توسيع نطاق سيطرتهم والحفاظ على المناطق التي غزوها بالفعل. لتحقيق هذا، اعتمدوا على القوة العسكرية والديبلوماسية والاستكشاف، بالإضافة إلى استغلال المو... | لخص المقال في جملة واحدة. غزو أوروبا هو بس الخطوة الأولى، ومش لازم يكون التركيز الوحيد. استخدم أقوى وحدة بحرية، و حشرها بوحدات برية، و ابدأ استكشاف الجانب الآخر من العالم. لازم يكون عندك موطئ قدم بالعالم الجديد بحلول القرن التسعتاشر على الاقل. غزو أمريكا أحسن بكثير من غزو الهند، لأن أمريكا عندها الكثير من الموارد والمو... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
لخص المقال في جملة واحدة. غزو أوروبا هو بس الخطوة الأولى، ومش لازم يكون ا... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
2,575 | [
{
"role": "user",
"content": "Complete the narrative: On 3rd February 2019, Bukele emerged victorious in the presidential elections. His competitor, Hugo Martinez from FMLN, conceded his loss. He secured 53% of the total votes, thereby negating the requirement for a second round. He made history by becoming... | Greek | generic | 2 | Complete the narrative: On 3rd February 2019, Bukele emerged victorious in the presidential elections. His competitor, Hugo Martinez from FMLN, conceded his loss. He secured 53% of the total votes, thereby negating the requirement for a second round. He made history by becoming the first candidate to clinch the preside... | On 3rd February 2019, Bukele was declared the winner in the presidential elections. His opponent, Hugo Martinez from FMLN, acknowledged his defeat. Bukele won 53% of the total votes, thus eliminating the need for a second round of voting. He made history by becoming the first candidate to win the presidency since the e... | Ολοκλήρωσε το κείμενο: Στις 3 Φεβρουαρίου 2019, ο Μπουκέλε κέρδισε τις προεδρικές εκλογές . Ο αντίπαλός του, Ούγκο Μαρτίνες από το FMLN παραδέχτηκε την ήττα του. Κέρδισε το 53% των ψήφων, εξαλείφοντας έτσι την ανάγκη για δεύτερο γύρο. Έγινε ο πρώτος υποψήφιος που κέρδισε την προεδρία από το τέλος του εμφυλίου πολέμου | Rewrite the #Given Prompt# as an english transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in english transliteration.
#Given Prompt#:
Ολοκλήρωσε το κείμενο: Στις 3 Φεβρουαρίου 2019, ο Μπουκέλε κέρδισε τις προεδρικές εκλογές . Ο αντίπαλός του, Ούγκο Μαρτίνες από το FMLN παραδέχ... | TRANSLITERATION | [
"Synopsise auto se treis paragrafous kai periexontai ta basika simeia tou."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
2,576 | [
{
"role": "user",
"content": "एक सम्पूर्ण लेख लिखिए, जिसमें निम्नलिखित विषयों का समावेश हो: पैकेज के 3/4 हिस्से को खोलने की प्रक्रिया, ट्यूब के नीचे से जेल को अपने मुंह में दबाने का तरीका, जेल को कितना और कैसे चबाना चाहिए, जेल को निगलने की विधि, और जल के साथ जेल का सेवन करने के लाभ।"
},
{
"role": "a... | Hindi | cross_summarization | 1 | एक सम्पूर्ण लेख लिखिए, जिसमें निम्नलिखित विषयों का समावेश हो: पैकेज के 3/4 हिस्से को खोलने की प्रक्रिया, ट्यूब के नीचे से जेल को अपने मुंह में दबाने का तरीका, जेल को कितना और कैसे चबाना चाहिए, जेल को निगलने की विधि, और जल के साथ जेल का सेवन करने के लाभ। | लेख: जेल के सेवन की सही विधि
जब हम किसी नये उत्पाद का उपयोग करते हैं, तब हमें उसे सही तरीके से खोलने और उपयोग करने का पूरा विवरण जानना चाहिए। इस लेख में, हम एक पैकेज्ड जेल के उपयोग का पूरा तरीका समझाने की कोशिश करेंगे।
सबसे पहले, पैकेज के 3/4 हिस्से को खोलना होगा। इसके लिए, पैकेज के ऊपरी हिस्से को धीरे-धीरे खींचें ता... | इस सारांश के आधार पर एक लेख लिखें: पैकेज के 3/4 हिस्से को खोलकर अपने मुंह में डालें। ट्यूब के नीचे से जेल को अपने मुंह में दबाएं। आवश्यकतानुसार जेल चबाएं और फिर इसे निगल लें। जल के साथ जेल का पालन करें। अनुच्छेद: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
इस सारांश के आधार पर एक लेख लिखें: पैकेज के 3/4 हिस्से को खोलकर अपने मुं... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
2,577 | [
{
"role": "user",
"content": "ايش هي الفواكه الأكثر شيوعا في اليمن؟\nيرجى الرد باللهجة العدنية-تعزية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الفواكه الأكثر شيوعا في اليمن هي الموز، التفاح، البرتقال، الليمون، الرمان، العنب، التين، الخوخ، الجوافة، البابايا، والمانجو."
},
{
"role": "user",
... | Ta'izzi-Adeni Arabic | generic | 3 | ايش هي الفواكه الأكثر شيوعا في اليمن؟
يرجى الرد باللهجة العدنية-تعزية. | الفواكه الأكثر شيوعا في اليمن هي الموز، التفاح، البرتقال، الليمون، الرمان، العنب، التين، الخوخ، الجوافة، البابايا، والمانجو. | ايش هي الفواكه الأكثر انتشارا في اليمن؟ | You are a brilliant Ta'izzi-Adeni Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Ta'izzi-Adeni Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Ta'izzi-Adeni Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in Ta'izzi-Adeni Arabic.
#Given Prompt#:
ايش هي الفواكه الأكثر انتشارا... | DIALECT | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"يمكنك توضيح المزيد عن كل فاكهة تفضل؟ الرجاء تقديم معلومات مثل الطعم، اللون، والفترة التي تكون فيها متوفرة في السوق.\"\n}",
"حول الألوان والأشكال للفواكه التي ذكرتها. يرجى الرد باللهجة العدنية-تعزية."
] | [
"CLARIFICATION",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
2,578 | [
{
"role": "user",
"content": "Onye bu onye nke kporo kampionatin uwa nke basketball na afọ 1954?\nBiko, zaa n'asụsụ Igbo transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Onye nke kporo kampionatin uwa nke basketball na afọ 1954 bu United States."
},
{
"role": "user",
"content"... | Tosk Albanian | generic | 2 | Onye bu onye nke kporo kampionatin uwa nke basketball na afọ 1954?
Biko, zaa n'asụsụ Igbo transliteration. | Onye nke kporo kampionatin uwa nke basketball na afọ 1954 bu United States. | Kush e fitoi kampionatin botëror të basketbollit në vitin 1954? | Rewrite the #Given Prompt# as an igbo transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in igbo transliteration.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi kampionatin botëror të basketbollit në vitin 1954?
| TRANSLITERATION | [
"Echekwa la m, i nwere ihe ndị ọzọ m ga-achọ ịkwụkwọ gbasara ya? Biko kewarapụta nke a na asụsụ Igbo transliteration."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
2,579 | [
{
"role": "user",
"content": "কিডনির গঠনমূলক ইউনিটের ক্ষতি হতে পারে... Options: - (A) harmful substances - (B) <unk> দিয়ে ফুলে যাওয়া স্থান - (C) অধিক প্রাণহানি - (D) pesticides - (E) heavy rain - (F) leptospirosis - veins and arteries - (H) high blood pressure। ভালোভাবে চিন্তা করে তারপর সিদ্ধান্ত নাও। আমার ... | Japanese | flan_cot | 1 | কিডনির গঠনমূলক ইউনিটের ক্ষতি হতে পারে... Options: - (A) harmful substances - (B) <unk> দিয়ে ফুলে যাওয়া স্থান - (C) অধিক প্রাণহানি - (D) pesticides - (E) heavy rain - (F) leptospirosis - veins and arteries - (H) high blood pressure। ভালোভাবে চিন্তা করে তারপর সিদ্ধান্ত নাও। আমার মতামত হচ্ছে
<LANGUAGE_1>এ উত্তর দিন। | আপনার প্রশ্নের ভিত্তিতে, কিডনির গঠনমূলক ইউনিট (নেফ্রন) ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে নিম্নলিখিত কারণগুলির জন্য:
(A) harmful substances (ক্ষতিকারক পদার্থ): ক্ষতিকারক পদার্থ যেমন বিষাক্ত রাসায়নিক, ওষুধের পার্শ্বপ্রতিক্রিয়া ইত্যাদি কিডনির ক্ষতি করতে পারে।
(D) pesticides (কীটনাশক): কীটনাশক যেমন রাসায়নিক পদার্থ কিডনির ক্ষতি করত... | 腎臓の構造的ユニットへの損傷は... オプション: - (A) 有害物質 - (B) <unk>で腫れた部位 - (C) 人命が多く - (D) 農薬 - (E) 激しい雨 - (F) レプトスピロシス - 静脈と動脈 - (H) 高血圧 慎重に考え,それから決断する. 私の考えは | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in bengali including code-switching i.e. switching between languages within a single conversation or sentence. Finally ask to respond in <LANGUAG_1>
#Given Prompt#:
腎臓の構造的ユニットへの損傷は.... | MULTIPLE_LANGUAGES | null | null | null |
2,580 | [
{
"role": "user",
"content": "Válaszoljon ezekre: Hogyan igazolható, hogy a sejtosztódás különböző ütemben zajlik a test különböző részein? Milyen biológiai mechanizmusok szabályozzák ezt az ütemet? Mi a különbség a mitózis és a meiózis között, és hogyan járulnak hozzá ezek a folyamatok a szövetregenerációh... | Hungarian | flan_qa | 1 | Válaszoljon ezekre: Hogyan igazolható, hogy a sejtosztódás különböző ütemben zajlik a test különböző részein? Milyen biológiai mechanizmusok szabályozzák ezt az ütemet? Mi a különbség a mitózis és a meiózis között, és hogyan járulnak hozzá ezek a folyamatok a szövetregenerációhoz és a genetikai sokféleséghez? | **Hogyan igazolható, hogy a sejtosztódás különböző ütemben zajlik a test különböző részein?**
A sejtosztódás ütemének különbözősége a test különböző részein többféle módszerrel igazolható:
1. **Rádióaktív izotópok alkalmazása**: A sejtproliferáció mérésére gyakran használnak rádióaktív izotópokat, például a trícium-j... | Válaszoljon erre: Mi a legjobb bizonyíték arra, hogy a sejtosztódás folyamatosan zajlik a testünkben? Válasszon választ: [i] A testnek éjjel-nappal kell lélegeznie.. [ii] Az aktív embereknek gyakran több táplálékra van szükségük, mint az inaktívaknak.. [iii] Az emberi testben sok különböző típusú szövet van.. [iv] Az e... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | null | null | null |
2,581 | [
{
"role": "user",
"content": "متى تم إصدار أغنية \"أول مرة أشوف وشك\"؟ رجاءً، أجب بإيجاز."
},
{
"role": "assistant",
"content": "تم إصدار أغنية \"أول مرة أشوف وشك\" في عام 2019."
},
{
"role": "user",
"content": "الآن، قدم لي المعلومة ذاتها ولكن في صيغة السؤال والجواب."
},
{
"... | Egyptian Arabic | generic | 3 | متى تم إصدار أغنية "أول مرة أشوف وشك"؟ رجاءً، أجب بإيجاز. | تم إصدار أغنية "أول مرة أشوف وشك" في عام 2019. | أجب على السؤال اللي جاي: امتى نزلت أغنية "أول مرة أشوف وشك"؟ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
أجب على السؤال اللي جاي: امتى نزلت أغنية "أول مرة أشوف وشك"؟
| CONCISE | [
"الآن، قدم لي المعلومة ذاتها ولكن في صيغة السؤال والجواب.",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"الآن، أقدم لي المعلومة في شكل جدولي. يجب أن يتضمن الجدول عنوان الأغنية، تاريخ الإصدار، واسم الفنان.\"\n}"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,582 | [
{
"role": "user",
"content": "प्रश्न: एउटा बिरालो जसले एक्सरोक्स लगाएको छ र एउटा बिरालो जसले आफ्नो मालिकको नक्कल गरेको छ, तिनीहरूमा के फरक छ? उत्तरः एउटा बिरालोको नक्कल हो र अर्को नक्कल गर्नेको!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "स्पष्टीकरण: कहिलेकाहीँ अंग्रेजीमा ब्रान्ड नाम क्रिया वा संज्ञा... | Nepali (individual language) | joke_explain | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
2,583 | [
{
"role": "user",
"content": "عطيني التفسير، و من بعد الجواب. واش هاد الشي اللي كايلي حق؟ \"إذا سافر واحد من البحيرات الكبرى إلى فلوريدا، فإنها تتحرك شمالا\". الخيارات: نعم لا. بصراحة، هاد الجملة بحال شي نكتة، واش شي بحيرة كتمشي برجلها؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "التفسير:\n\nالجملة ا... | Moroccan Arabic | flan_cot | 1 | عطيني التفسير، و من بعد الجواب. واش هاد الشي اللي كايلي حق؟ "إذا سافر واحد من البحيرات الكبرى إلى فلوريدا، فإنها تتحرك شمالا". الخيارات: نعم لا. بصراحة، هاد الجملة بحال شي نكتة، واش شي بحيرة كتمشي برجلها؟ | التفسير:
الجملة المقدمة تبدو غير منطقية لأنها تتحدث عن "واحد من البحيرات الكبرى" وكأنه كائن حي يمكنه السفر بنفسه، وهو أمر غير واقعي. البحيرات هي مسطحات مائية ثابتة ولا يمكنها التحرك بمفردها.
الجواب:
لا، هذا غير صحيح. البحيرات الكبرى (مثل بحيرة سوبيريور، بحيرة ميشيغان، بحيرة هورون، بحيرة إيري، وبحيرة أونتاريو) هي مسط... | عطيني التفسير، و من بعد الجواب. واش هاد الشي اللي كايلي حق؟ "إذا سافر واحد من البحيرات الكبرى إلى فلوريدا، فإنها تتحرك شمالا". الخيارات: نعم لا. | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding emotion or sarcasm in the text snippet as recognizing and responding can be a huge challenge.
#Given Prompt#:
عطيني التفسير، و من بعد الجواب. واش هاد ... | EMOTION_SARCASAM | null | null | null |
2,584 | [
{
"role": "user",
"content": "Terangkeun lulucon di handap ieu: Aya saurang lalaki anu mutuskeun pikeun indit ka toko daging di kota leutikna. Anjeunna leumpang ngaliwatan jalan-jalan anu rame sareng ningali rupa-rupa toko anu ngajual sagala rupa barang. Anjeunna tungtungna nepi ka toko daging anu kasohor d... | Sundanese | joke_explain | 1 | Terangkeun lulucon di handap ieu: Aya saurang lalaki anu mutuskeun pikeun indit ka toko daging di kota leutikna. Anjeunna leumpang ngaliwatan jalan-jalan anu rame sareng ningali rupa-rupa toko anu ngajual sagala rupa barang. Anjeunna tungtungna nepi ka toko daging anu kasohor di kota éta. Di jerona aya tukang daging an... | Lulucon ieu dumasar kana permainan kecap sareng ekspektasi anu teu ditepikeun (surprise).
Di awal, lalaki ieu nanya ka tukang daging ngeunaan cara milih daging anu pangsaéna, hiji patarosan anu umum sareng logis pikeun ditaroskeun di toko daging. Tukang daging éta ngajawab kalayan serius sareng ngajelaskeun ngeunaan ... | Terangkeun lulucon di handap ieu: sabaraha biaya tukang daging pikeun daging rusa na? A: Hiji dollar! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but make the jokes exceedingly long where the punchline isn't delivered immediately and requires you to remember or understand preceding parts of the joke.
#Given Prompt#:
Terangkeu... | LONG | null | null | null |
2,585 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Wie was Professor Stephen Hawking?\n2. Wat was zijn rol als theoretisch natuurkundige?\n3. Hoe werd Stephen Hawking vertegenwoordigd in populaire cultuur?\n4. Kunt u enkele voorbeelden geven van werken van populaire cultuur waarin Stephen Hawking verscheen?\n5. Wat maakte St... | Dutch | answer_ranking | 1 | 1. Wie was Professor Stephen Hawking?
2. Wat was zijn rol als theoretisch natuurkundige?
3. Hoe werd Stephen Hawking vertegenwoordigd in populaire cultuur?
4. Kunt u enkele voorbeelden geven van werken van populaire cultuur waarin Stephen Hawking verscheen?
5. Wat maakte Stephen Hawking zo bekend in de populaire cultuu... | 1. Professor Stephen Hawking was een Britse theoretisch natuurkundige, kosmoloog en auteur. Hij is het best bekend voor zijn werk op zwarte gaten en relativiteitstheorie, en zijn populaire wetenschappelijke boeken zoals "A Brief History of Time". Hij werd gediagnosticeerd met motorneuronziekte (ook bekend als ALS of Lo... | Wat is de vraag aan: "Professor Stephen Hawking, bekend als theoretisch natuurkundige, verscheen in vele werken van populaire cultuur."? Stephen Hawking in de populaire cultuur. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
Wat is de vraag aan: "Professor Stephen Hawking, bekend als theoretisch natuurkundi... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
2,586 | [
{
"role": "user",
"content": "1. 根本的な政治的紛争が解決されなかった理由は何ですか？\n2. イデスの日とは何ですか？\n3. マルクス・ジュニアス・ブルータスが率いる上院議員のグループとは誰ですか？\n4. シーザーはどのようにして暗殺されましたか？\n5. ジュリウス・シーザーについてどのような話がありますか？"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. 根本的な政治的紛争が解決されなかった理由は、多くの場合、参加者間の意見の相違、利益の対立、コミュニケーションの不足、または紛争を解決するための適切な手段や手... | Japanese | answer_ranking | 1 | 1. 根本的な政治的紛争が解決されなかった理由は何ですか？
2. イデスの日とは何ですか？
3. マルクス・ジュニアス・ブルータスが率いる上院議員のグループとは誰ですか？
4. シーザーはどのようにして暗殺されましたか？
5. ジュリウス・シーザーについてどのような話がありますか？ | 1. 根本的な政治的紛争が解決されなかった理由は、多くの場合、参加者間の意見の相違、利益の対立、コミュニケーションの不足、または紛争を解決するための適切な手段や手続きが存在しないためです。
2. イデスの日は、古代ローマの暦で毎月の15日または13日を指す言葉です。特に有名なのは、紀元前44年3月15日の「3月のイデス」で、この日にジュリウス・シーザーが暗殺されました。
3. マルクス・ジュニアス・ブルータスが率いた上院議員のグループは「陰謀者たち」または「解放者たち」と呼ばれ、シーザーの暗殺を企て実行した人々で、カッシウス、カスカ、デキムス・ブルータスなどが含まれます。
4. シーザーは、紀元前44年3月15日、上院議事堂で... | "しかし,根本的な政治的紛争は解決されず,紀元前44年3月15日のイデスの日に, シーザーはマルクス・ジュニアス・ブルータスが率いる上院議員のグループによって暗殺されました". ジュリウス・シーザーの話だ | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
"しかし,根本的な政治的紛争は解決されず,紀元前44年3月15日のイデスの日に, シーザーはマルクス・ジュニアス・ブルータスが率いる上院議員のグループによって暗殺され... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
2,587 | [
{
"role": "user",
"content": "اقتصر هذا الكتاب الفني على التأليف الشهي، وكتابة السيمفونية المذهلة للحلويات المجمدة. يحدد الخيارات الفنية المناسبة لطبق الآيس كريم الأساسي، من بينها الشوكولاته السائلة التي تبدو كأنها بركة براونية، ولكنها تقترح أيضا تجارب أخرى مثل النقاط التوابل مثل الكراميل، البطاطس والفراولة... | Ta'izzi-Adeni Arabic | cross_summarization | 1 | اقتصر هذا الكتاب الفني على التأليف الشهي، وكتابة السيمفونية المذهلة للحلويات المجمدة. يحدد الخيارات الفنية المناسبة لطبق الآيس كريم الأساسي، من بينها الشوكولاته السائلة التي تبدو كأنها بركة براونية، ولكنها تقترح أيضا تجارب أخرى مثل النقاط التوابل مثل الكراميل، البطاطس والفراولة. تقترح الأوبرا الحلوة أن تذوب الكراميل في... | هذا الكتاب يعتبر أداة رائعة لأي شخص يحب الحلويات والآيس كريم بشكل خاص. يقدم مجموعة متنوعة من الطرق لإعداد الآيس كريم، ويشجع القراء على الابداع وتجربة مكونات جديدة. بالإضافة إلى الوصفات، يتضمن الكتاب أيضاً نصائح عن كيفية تقديم الحلويات بطرق فنية وجذابة.
الأجواء الدرامية والفنية التي توفرها الكتاب تجعل من تجربة القراءة ... | لخص هذه المقالة: شيكولاته شربة هو خيار شعبى، لكن يمكنك استخدام صوص او شربات اخرى ايضا، مثل: الكراميل، أو البطاطس، أو الفراولة. اذا كنت تستخدم صلصة غير فاكهة (مثل الكراميل) ، احرقه في الميكروويف لبضع ثواني ليكون دافئ. لتحصل على افضل النتائج، استخدم طبق المثلجات. وعلى كل حال، وعاء حلوة عادي سيفلح. الآيس كريم التقليدي يس... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
لخص هذه المقالة: شيكولاته شربة هو خيار شعبى، لكن يمكنك استخدام صوص او شربات ... | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
2,588 | [
{
"role": "user",
"content": "ബുദ്ധമതത്തിലെ ആശ്രമങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യം എങ്ങനെയാണ്?\nചെറുതായി മറുപടി നൽകുക."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ബുദ്ധമതത്തിലെ ആശ്രമങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യം അതിന്റെ അനുയായികളുടെ ആധ്യാത്മിക വളർച്ചയിലും, ധ്യാനത്തിലും, ബോധം പ്രാപിക്കാനുള്ള സാധനങ്ങളിലും ആണ്. അവിടെ അനുയായികളെ ... | Malayalam | generic | 1 | ബുദ്ധമതത്തിലെ ആശ്രമങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യം എങ്ങനെയാണ്?
ചെറുതായി മറുപടി നൽകുക. | ബുദ്ധമതത്തിലെ ആശ്രമങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യം അതിന്റെ അനുയായികളുടെ ആധ്യാത്മിക വളർച്ചയിലും, ധ്യാനത്തിലും, ബോധം പ്രാപിക്കാനുള്ള സാധനങ്ങളിലും ആണ്. അവിടെ അനുയായികളെ ബുദ്ധന്റെ അനുഷ്ഠാനങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. അതിനാലാണ് ആശ്രമങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യം ബുദ്ധമതത്തില്. | ബുദ്ധമതത്തിൽ ആശ്രമങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Malayalam.
#Given Prompt#:
ബുദ്ധമതത്തിൽ ആശ്രമങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു?
| CONCISE | null | null | null |
2,589 | [
{
"role": "user",
"content": "Quelles sont les caractéristiques majeures du mouvement artistique du cubisme au début du XXe siècle et comment a-t-il bouleversé l'art moderne ? Veuillez répondre en français."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Le cubisme est un mouvement artistique qui a vu le... | French | generic | 1 | Quelles sont les caractéristiques majeures du mouvement artistique du cubisme au début du XXe siècle et comment a-t-il bouleversé l'art moderne ? Veuillez répondre en français. | Le cubisme est un mouvement artistique qui a vu le jour au début du XXe siècle, principalement grâce à Pablo Picasso et Georges Braque. Il a radicalement changé la façon dont les artistes perçoivent et représentent le monde. Voici quelques-unes des caractéristiques majeures du cubisme :
1. Représentation géométrique :... | Quelles sont les principales caractéristiques du mouvement artistique du cubisme au début du XXe siècle et comment il a révolutionné l'art moderne ? | You are a brilliant French native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to French and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same French dialect. Write the #New Prompt# prompt in French.
#Given Prompt#:
Quelles sont les principales caractéristiques du mouvement artistique du cubisme au d... | DIALECT | null | null | null |
2,590 | [
{
"role": "user",
"content": "Bharat-en naxalvad-aren aurpegia.\n\nPlease respond in Basque transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Naxalismoak Bharaten eragindako kalteak oso larriak dira. Ekonomia, gizartea eta politika alorrean hainbat eraso eta urraketa egin dituzte, milaka p... | Panjabi | generic | 1 | Bharat-en naxalvad-aren aurpegia.
Please respond in Basque transliteration. | Naxalismoak Bharaten eragindako kalteak oso larriak dira. Ekonomia, gizartea eta politika alorrean hainbat eraso eta urraketa egin dituzte, milaka pertsona hil eta milioiaka bizilagunen bizitza eragin duena. Gainera, naxalismoak demokrazia eta legezko gobernuaren kontrako indarkeria sustatzen du, eta horrek destabiliza... | ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਨਕਸਲਵਾਦ ਦਾ ਚਿਹਰਾ। | Rewrite the #Given Prompt# as an basque transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in basque transliteration.
#Given Prompt#:
ਭਾਰਤ ਵਿਚ ਨਕਸਲਵਾਦ ਦਾ ਚਿਹਰਾ।
| TRANSLITERATION | null | null | null |
2,591 | [
{
"role": "user",
"content": "Yhteenveto artikkelista: (CNN) -- 6,7-magnitudeinen maanjäristys iski Kreikan Kreetan saaren lähellä keskiviikkona, Yhdysvaltain geologinen tutkimus kertoi. Se iski kello 12.30. - Viisi ja puoli. ET), sanoi USGS. Se oli keskittynyt noin 130 kilometrin päähän Kreetan Iraklionist... | Finnish | abstract_summarization | 1 | Yhteenveto artikkelista: (CNN) -- 6,7-magnitudeinen maanjäristys iski Kreikan Kreetan saaren lähellä keskiviikkona, Yhdysvaltain geologinen tutkimus kertoi. Se iski kello 12.30. - Viisi ja puoli. ET), sanoi USGS. Se oli keskittynyt noin 130 kilometrin päähän Kreetan Iraklionista, sanoi USGS. Magnitude 6,7-maanjäristys ... | Keskiviikkona Kreikan Kreetan saaren lähellä tapahtui 6,7 magnitudin maanjäristys, jonka keskus oli noin 130 kilometrin päässä Iraklionista. Maanjäristys sattui syvällä meren alla, mikä vähensi merkittävästi sen vaikutuksia ja tsunamin riskiä. Iraklionin lentokentän ja hotellien henkilökunta eivät tunteneet järistystä,... | Yhteenveto artikkelista: (CNN) -- 6,7-magnitudeinen maanjäristys iski Kreikan Kreetan saaren lähellä keskiviikkona, Yhdysvaltain geologinen tutkimus kertoi. Se iski kello 12.30. - Viisi ja puoli. ET), sanoi USGS. Se oli keskittynyt noin 130 kilometrin päähän Kreetan Iraklionista, sanoi USGS. Magnitude 6,7-maanjäristys... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Yhteenveto artikkelista: (CNN) -- 6,7-magnitudeinen ... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
2,592 | [
{
"role": "user",
"content": "Відповісти на питання, використовуючи логічне мислення та розуміння відносних віків. Умова: У родині четверо дітей: Аня, Оля, Іванко і Миколка. Їм 4, 9, 12 і 17 років. Один хлопчик ходить в дитячий сад. Миколка молодший за Аню, а сума років Олі і Іванка ділиться на 4 без остач... | Ukrainian | generic | 2 | Відповісти на питання, використовуючи логічне мислення та розуміння відносних віків. Умова: У родині четверо дітей: Аня, Оля, Іванко і Миколка. Їм 4, 9, 12 і 17 років. Один хлопчик ходить в дитячий сад. Миколка молодший за Аню, а сума років Олі і Іванка ділиться на 4 без остачі. Питання: Скільки років кожному з дітей?... | Миколка молодший за Аню, тому йому може бути 4 роки. Тоді Ані може бути 9 років. Однак, якщо Миколка ходить в дитячий сад, то йому повинно бути не більше 6 років. Тому Ані не може бути 17 років, бо тоді Миколка буде старшим за 6 років. Отже, Ані 9 років, Миколці 4 роки.
Тепер розглянемо Олю і Іванка. Їм можуть бути 12... | Відповісти на питання згідно змісту наступного тексту. Умова: У родині четверо дітей: Аня, Оля, Іванко і Миколка. Їм 4, 9, 12 і 17 років. Один хлопчик ходить в дитячий сад. Миколка молодший за Аню, а сума років Олі і Іванка ділиться на 4 без остачі. Питання: Скільки років кожному з дітей? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Ukrainian.
#Given Prompt#:
Відповісти на питання згідно змісту наступного тексту. Умова: У родині четверо дітей: Аня, Оля, Іванко і Миколк... | INCREASE_REASONING | [
"Тепер, використовуючи ті ж відомості, визначте, хто з дітей є найстаршим. При цьому змініть формат відповіді: замість текстового формату відповідь повинна бути представлена у вигляді таблиці, де перший стовпець - це ім'я дитини, а другий - її вік."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
2,593 | [
{
"role": "user",
"content": "من هو الشخصية التي تعمل كميكانيكي سيارات وتواجه تحديات عائلية في برنامج \"روزان\"؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "الشخصية التي تعمل كميكانيكي سيارات وتواجه تحديات عائلية في برنامج \"روزان\" هي دان كونر. دان هو زوج روزان كونر ووالد لعائلتهما. يتميز بشخصيته ال... | South Levantine Arabic | openqa | 3 | من هو الشخصية التي تعمل كميكانيكي سيارات وتواجه تحديات عائلية في برنامج "روزان"؟ | الشخصية التي تعمل كميكانيكي سيارات وتواجه تحديات عائلية في برنامج "روزان" هي دان كونر. دان هو زوج روزان كونر ووالد لعائلتهما. يتميز بشخصيته الطيبة والمرحة، ولكنه يواجه العديد من التحديات في محاولة توفير حياة كريمة لعائلته وسط الصعوبات المالية والمشاكل اليومية. | جاوب على السؤال التالي. اللي لعب دور مارك هيلي في برنامج روزان | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design question that require a degree of inference or deduction that might not be directly provided anywhere.
#Given Prompt#:
جاوب على السؤال التالي. اللي لعب دور مارك هيلي في برنامج روزان | INFERENCE_DEDUCTION | [
"جرب تغيير طريقة تقديم المعلومات. بدلاً من تقديم الجواب بشكل مباشر، قدم المعلومة بشكل قصة أو سرد تفصيلي.",
"ممكن تعطيني معلومات أكتر عن برنامج 'روزان' و المواضيع الرئيسية يلي بتم تناولها فيه؟"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
2,594 | [
{
"role": "user",
"content": "खाली दिलेल्या परिच्छेदाचा संदर्भ घ्या आणि नंतर प्रश्नाचे उत्तर त्याच भाषेमध्ये द्या: परिच्छेद: न्यूटनने प्रथम व्यावहारिक परावर्तित टेलिस्कोप तयार केला आणि प्रिझ्मा पांढर्या प्रकाशाला दृश्यमान स्पेक्ट्रमच्या रंगांमध्ये विभक्त करतो या निरीक्षणाच्या आधारे रंगाचा एक परिष्कृत सिद्धा... | Marathi | mlqa | 2 | खाली दिलेल्या परिच्छेदाचा संदर्भ घ्या आणि नंतर प्रश्नाचे उत्तर त्याच भाषेमध्ये द्या: परिच्छेद: न्यूटनने प्रथम व्यावहारिक परावर्तित टेलिस्कोप तयार केला आणि प्रिझ्मा पांढर्या प्रकाशाला दृश्यमान स्पेक्ट्रमच्या रंगांमध्ये विभक्त करतो या निरीक्षणाच्या आधारे रंगाचा एक परिष्कृत सिद्धांत विकसित केला. प्रकाशावरील त्याचे कार्य त... | न्यूटनच्या प्रकाशावरील कार्याचे परिणाम अत्यंत महत्त्वपूर्ण होते. त्याने प्रथम व्यावहारिक परावर्तित टेलिस्कोप तयार केला, ज्यामुळे खगोलशास्त्राच्या क्षेत्रात मोठी क्रांती घडली. त्याच्या प्रिझ्मा प्रयोगाने पांढऱ्या प्रकाशाचे विभाजन आणि रंगांच्या स्पेक्ट्रमची सिद्धता केली, ज्यामुळे रंगांचा परिष्कृत सिद्धांत विकसित करण्यात ... | खाली दिलेल्या परिच्छेदाचा संदर्भ घ्या आणि नंतर प्रश्नाचे उत्तर त्याच भाषेमध्ये द्या: परिच्छेद: न्यूटनने प्रथम व्यावहारिक परावर्तित टेलिस्कोप तयार केला आणि प्रिझ्मा पांढर्या प्रकाशाला दृश्यमान स्पेक्ट्रमच्या रंगांमध्ये विभक्त करतो या निरीक्षणाच्या आधारे रंगाचा एक परिष्कृत सिद्धांत विकसित केला. प्रकाशावरील त्याचे कार्य त... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
खाली दिलेल्या... | INFERENCE | [
"न्यूटनने कोणत्या अन्य महत्त्वाच्या गणितीय व विज्ञानीय योगदानांची गोष्ट केली? त्यांच्या या योगदानांची प्रकृती, उद्दिष्टी आणि त्यांच्या प्रभावाविषयी अधिक माहिती द्या."
] | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
2,595 | [
{
"role": "user",
"content": "Resuma o artigo: Zlatan Ibrahimovic é mais do que um jogador de futebol renomado, ele também inspirou uma criação culinária única em Paris. No Doddy's Cafe, em Boulogne-Billancourt, o gerente e fã do PSG, Jean-Philippe Grandin, criou o \"Le Zlatan\", um hambúrguer monumental de... | Portuguese | abstract_summarization | 1 | Resuma o artigo: Zlatan Ibrahimovic é mais do que um jogador de futebol renomado, ele também inspirou uma criação culinária única em Paris. No Doddy's Cafe, em Boulogne-Billancourt, o gerente e fã do PSG, Jean-Philippe Grandin, criou o "Le Zlatan", um hambúrguer monumental de 600 gramas em homenagem ao atacante sueco. ... | Zlatan Ibrahimovic, além de ser um jogador de futebol renomado, inspirou uma criação culinária única em Paris. No Doddy's Cafe, em Boulogne-Billancourt, o gerente e fã do PSG, Jean-Philippe Grandin, criou o "Le Zlatan", um hambúrguer monumental de 600 gramas em homenagem ao atacante sueco. Este hambúrguer, que pesa mai... | Resuma o artigo: Zlatan Ibrahimovic pode ter custado ao Paris Saint-Germain 30 milhões de dólares, mas você pode ter seu próprio pedaço do atacante sueco por apenas 41 dólares. Um restaurador francês revelou o "Le Zlatan", um monstruoso hambúrguer de 600 gramas servido em homenagem à temperamental estrela do PSG. Enqu... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Resuma o artigo: Zlatan Ibrahimovic pode ter custado ao Paris Saint-Germ... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
2,596 | [
{
"role": "user",
"content": "کە کەسێکی سەرۆکی هەرێمی کوردستان بوو لە ساڵی ٢٠١٨ - ٢٠٢٣، چی کرد و چۆن کاری خۆی بەرەوپێش هێنا؟\n\nIn Central Kurdish:\nکە کەسێکی سەرۆکی هەرێمی کوردستان بوو لە ساڵی ٢٠١٨ - ٢٠٢٣، چی کرد و چۆن کاری خۆی بەرەوپێش هێنا؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "بەڵام لەم کات... | Central Kurdish | generic | 2 | کە کەسێکی سەرۆکی هەرێمی کوردستان بوو لە ساڵی ٢٠١٨ - ٢٠٢٣، چی کرد و چۆن کاری خۆی بەرەوپێش هێنا؟
In Central Kurdish:
کە کەسێکی سەرۆکی هەرێمی کوردستان بوو لە ساڵی ٢٠١٨ - ٢٠٢٣، چی کرد و چۆن کاری خۆی بەرەوپێش هێنا؟ | بەڵام لەم کاتەدا، زانیاری تەواو نییە بۆ ئەوەی بکەم پێشکەشکردنی وەکو ئەوەی داواکراوە. ئەمەش بە هۆی ئەوەیە کە ئێستا تەنها ساڵی ٢٠٢٢یە و زانیاری تەواو لەسەر کاروبارەکانی سەرۆکی هەرێمی کوردستان لەم ماوەیەدا نییە. بەڵام، نەچارم بەوەی بگم کە نەخۆشی کۆڤید-١٩ و پێویستی بە چارەسەرکردنی ئەوەیە، لەگەڵ بەردەوامبوونی ناوچەکانی سیاس... | سەرۆکی هەرێمی کوردستان کێ بوو لە ساڵی ٢٠١٨ - ٢٠٢٣ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Central Kurdish.
#Given Prompt#:
سەرۆکی هەرێمی کوردستان کێ بوو لە ساڵی ٢٠١٨ - ٢٠٢٣
| DEEPEN | [
"دواییش زانیارییەکانی دوایی بدە بەرنامەکانی سیاسی یان پڕۆژەکانی کە لەسەر بنەڕەتی ٢٠٢٣ - ٢٠٢٨ وەردگرتووە."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,597 | [
{
"role": "user",
"content": "Fehezanteny 1: Tamin'ny 1974 dia tsy nandao ny ho kaominina sokajy voalohany izy ary tamin'ny 1979 tsy nandao ny ho vondrom-piarahamonina sokajy fahatelo. Fehezanteny 2: Tamin'ny taona 1974 dia tsy nandao ny ho kaominina sokajy voalohany izy ary tamin'ny taona 1979 tsy nandao n... | Plateau Malagasy | pawsx | 1 | Fehezanteny 1: Tamin'ny 1974 dia tsy nandao ny ho kaominina sokajy voalohany izy ary tamin'ny 1979 tsy nandao ny ho vondrom-piarahamonina sokajy fahatelo. Fehezanteny 2: Tamin'ny taona 1974 dia tsy nandao ny ho kaominina sokajy voalohany izy ary tamin'ny taona 1979 tsy nandao ny ho kaominina sokajy fahatelo. Fanontania... | Tsia | Fehezanteny 1: Tamin'ny 1974 dia lasa kaominina sokajy voalohany izy ary tamin'ny 1979 lasa vondrom-piarahamonina sokajy fahatelo. Fehezanteny 2: Tamin'ny taona 1974 dia lasa kaominina sokajy voalohany izy ary tamin'ny taona 1979 kaominina sokajy fahatelo. Fanontaniana: Mitovy ve ny dikan'ny fehezanteny 1 sy ny fehezan... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing negations or double negatives, the meaning of the sentence could be the same but the formation different.
#Given Prompt#:
F... | NEGATION | null | null | null |
2,598 | [
{
"role": "user",
"content": "ಅಶೋಕ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.' ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆ ನನ್ನ ಸೋದರಳಿಯನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿ.\" ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆಗೆ ಸಹೋದರಿ ಇಲ್ಲದ ಅಶೋಕನ ತಂಗಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧವಿದೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ ಹೇಳುವ ಮೊದಲು, ಅಶೋಕನ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಅಶೋಕನ ಸೋದರಳಿಯನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅವರ ತ... | Kannada | generic | 1 | ಅಶೋಕ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.' ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆ ನನ್ನ ಸೋದರಳಿಯನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿ." ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆಗೆ ಸಹೋದರಿ ಇಲ್ಲದ ಅಶೋಕನ ತಂಗಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧವಿದೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ ಹೇಳುವ ಮೊದಲು, ಅಶೋಕನ ಕುಟುಂಬದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಅಶೋಕನ ಸೋದರಳಿಯನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅವರ ತಂಗಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಲೋಚಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತ... | ಅಶೋಕನ ಸೋದರಳಿಯನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿ ಅಂದರೆ ಅಶೋಕನ ತಾಯಿಯ ತಾಯಿ. ಅಂದರೆ ಅವಳು ಅಶೋಕನ ಅಜ್ಜಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅಶೋಕನ ತಂಗಿಗೆ ಈ ಮಹಿಳೆ ಅವಳ ಅಜ್ಜಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆ ಅಶೋಕನ ತಂಗಿಗೆ ಅಜ್ಜಿಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ. | ಅಶೋಕ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.' ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆ ನನ್ನ ಸೋದರಳಿಯನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿ." ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆಗೆ ಸಹೋದರಿ ಇಲ್ಲದ ಅಶೋಕನ ತಂಗಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧವಿದೆ? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
ಅಶೋಕ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.' ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳೆ ನನ್ನ ಸೋದರಳಿಯನ ತಾಯಿಯ ಅಜ್ಜಿ." ಪೇಂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಹಿಳ... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
2,599 | [
{
"role": "user",
"content": "Przeanalizuj, zidentyfikuj i opisz położenie geograficzne Województwa Śląskiego, uwzględniając sąsiadujące z nim województwa oraz najważniejsze miasta, które się w nim znajdują."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Województwo śląskie położone jest w południowej c... | Polish | generic | 3 | Przeanalizuj, zidentyfikuj i opisz położenie geograficzne Województwa Śląskiego, uwzględniając sąsiadujące z nim województwa oraz najważniejsze miasta, które się w nim znajdują. | Województwo śląskie położone jest w południowej części Polski. Graniczy od zachodu z województwem opolskim, od północy z województwem łódzkim i świętokrzyskim, od wschodu z województwem małopolskim, a od południa z Czechami.
Najważniejszym miastem województwa śląskiego jest Katowice, które pełnią funkcję stolicy regio... | Odpowiedz na pytanie. Gdzie znajduje się Województwo Śląskie? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Odpowiedz na pytanie. Gdzie znajduje się Województwo Śląskie?
| INCREASE_REASONING | [
"Następnie, przygotuj szczegółowy przegląd najbardziej popularnych przepisów kuchni śląskiej, wymieniając główne składniki i kroki przygotowania.",
"Teraz zrób to samo, ale tym razem przedstaw te informacje w formie listy punktów, zaczynając od najważniejszych miast, a następnie przechodząc do sąsiadujących wojew... | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
2,600 | [
{
"role": "user",
"content": "Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani Pilihan: -- kerak -- mantel -- hidrosfer -- atmosfer. Wangsulan:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani **hidrosfer**. Hidrosfer yaiku ... | Javanese | flan_qa | 1 | Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani Pilihan: -- kerak -- mantel -- hidrosfer -- atmosfer. Wangsulan: | Lumahing bumi ora ditutupi lapisan banyu sing diarani **hidrosfer**. Hidrosfer yaiku kabeh banyu sing ana ing permukaan bumi, kalebu lautan, kali, tlaga, lan es. Lapisan liyane yaiku kerak (crust), mantel (mantle), lan atmosfer (atmosphere), nanging ora kalebu banyu. | Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ditutupi lapisan banyu sing relatif tipis sing diarani Pilihan: -- kerak -- mantel -- hidrosfer -- atmosfer. Wangsulan: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Wangsulan pitakon iki: Lumahing bumi ditut... | NEGATION | null | null | null |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.