id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3,001 | [
{
"role": "user",
"content": "Kalimah 1: Di Hari Kebangkitan Nasional, 20 Mei 1908, Budi Utomo didirikan. Kalimah 2: Budi Utomo dibentuk pada tanggal 20 Mei 1908, pada Hari Kebangkitan Nasional. Pananya: Naha Kalimah 1 jeung Kalimah 2 sarua hartina? Enya atawa Henteu?"
},
{
"role": "assistant",
... | Sundanese | pawsx | 1 | Kalimah 1: Di Hari Kebangkitan Nasional, 20 Mei 1908, Budi Utomo didirikan. Kalimah 2: Budi Utomo dibentuk pada tanggal 20 Mei 1908, pada Hari Kebangkitan Nasional. Pananya: Naha Kalimah 1 jeung Kalimah 2 sarua hartina? Enya atawa Henteu? | Enya | Kalimah 1: Iaquinta nyanghareupan Mitch Clarke di UFC 173 dina 24 Méi, 2014. Kalimah 2: Mitch Clarke ngalawan Iaquinta dina 24 Méi 2014 di UFC 173. Pananya: Naha Kalimah 1 jeung Kalimah 2 sarua hartina? Enya atawa Henteu? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different cultural inferences in each sentence. The task gets complicated when two sentences infer same conclusion but uses cultu... | CULTURAL_INFERENCES | null | null | null |
3,002 | [
{
"role": "user",
"content": "Consulte el pasaje siguiente y luego responda a la pregunta posteriormente en el mismo idioma que el pasaje: Pasaje: Las lenguas polinesias se hablan en Rennell y Bellona al sur, Tikopia, Anuta y Fatutaka al extremo este, Sikaiana al noreste, y Luaniua al norte (Atolón de Onto... | Spanish | mlqa | 3 | Consulte el pasaje siguiente y luego responda a la pregunta posteriormente en el mismo idioma que el pasaje: Pasaje: Las lenguas polinesias se hablan en Rennell y Bellona al sur, Tikopia, Anuta y Fatutaka al extremo este, Sikaiana al noreste, y Luaniua al norte (Atolón de Ontong Java, también conocido como Atolón Lord... | Una posible razón por la que las lenguas polinesias se hablan en varios lugares específicos mencionados en el pasaje podría ser la migración y asentamiento de pueblos polinesios en estas áreas a lo largo de la historia. Los polinesios son conocidos por sus habilidades de navegación y exploración marítima, lo que les pe... | Consulte el pasaje siguiente y luego responda a la pregunta posteriormente en el mismo idioma que el pasaje: Pasaje: Las lenguas polinesias se hablan en Rennell y Bellona al sur, Tikopia, Anuta y Fatutaka al extremo este, Sikaiana al noreste, y Luaniua al norte (Atolón de Ontong Java, también conocido como Atolón Lord... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking questions that require a degree of inference or deduction not directly provided.
#Given Prompt#:
Consulte el p... | INFERENCE | [
"Reescriba su respuesta en formato JSON, utilizando 'Lugares' para enumerar las ubicaciones mencionadas en el pasaje y 'Teoría' para describir su propuesta sobre por qué las lenguas polinesias se hablan en estos lugares. Por ejemplo: {'Lugares': ['Lugar 1', 'Lugar 2'], 'Teoría': 'su explicación aquí'}.",
"Por fav... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,003 | [
{
"role": "user",
"content": "با توجه به اطلاعات ارائه شده در متن زیر، لطفاً به سؤال مطرح شده پاسخ دهید: \nمتن: تیم ملی والیبال زنان ایران در ساعت 12:30 روز چهارشنبه 15 شهریور، در آخرین بازی خود در مسابقات قهرمانی آسیا، به مصاف تیم چینتایپه رفت. این بازی با نتیجه سه بر صفر به نفع چینتایپه به پایان رسید و... | Iranian Persian | generic | 2 | با توجه به اطلاعات ارائه شده در متن زیر، لطفاً به سؤال مطرح شده پاسخ دهید:
متن: تیم ملی والیبال زنان ایران در ساعت 12:30 روز چهارشنبه 15 شهریور، در آخرین بازی خود در مسابقات قهرمانی آسیا، به مصاف تیم چینتایپه رفت. این بازی با نتیجه سه بر صفر به نفع چینتایپه به پایان رسید و امتیازات بازی به ترتیب 14 بر 25، 19 بر 25 ... | تیم ملی والیبال زنان ایران در آخرین بازی خود در مسابقات قهرمانی آسیا با تیم چینتایپه روبرو شد. این بازی با نتیجه سه بر صفر به نفع چینتایپه به پایان رسید و امتیازات بازی به ترتیب 14 بر 25، 19 بر 25 و 24 بر 26 بود. با این حساب، تیم ملی والیبال زنان ایران با کسب رتبه دهم، فعالیت خود را در این مسابقات به پایان برد. | با توجه به متن زیر به سؤال پرسیده شده پاسخ دهید:
متن: تیم ملی والیبال زنان ایران از ساعت 12:30 امروز (چهارشنبه 15 شهریور) و در آخرین دیدار خود در مسابقات قهرمانی آسیا به مصاف چینتایپه رفت و با نتیجه سه بر صفر و امتیازات 14 بر 25، 19 بر 25 و 24 بر 26 مغلوب حریف شد تا با کسب عنوان دهمی به کار خود در این رقابتها پایان... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
با توجه به متن زیر به سؤال پرسیده شده پاسخ دهید:
متن: تیم ملی والیبال زنان ای... | CONCRETIZE | [
"پاسخ داده شده را به شکل YAML تبدیل کنید. از این الگو استفاده کنید:\n\nمقابله:\n تاریخ: '15 شهریور'\n تیم حریف: 'چینتایپه'\n نتایج:\n - ست اول: '14-25'\n - ست دوم: '19-25'\n - ست سوم: '24-26'\n نتیجه کلی: 'باخت 0-3'"
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,004 | [
{
"role": "user",
"content": "Welcher dauerte länger - der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg oder der Bürgerkrieg? Bitte antworten Sie knapp."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Der Amerikanische Bürgerkrieg dauerte länger."
}
] | German | generic | 1 | Welcher dauerte länger - der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg oder der Bürgerkrieg? Bitte antworten Sie knapp. | Der Amerikanische Bürgerkrieg dauerte länger. | Welcher Krieg hat länger gedauert, der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg oder der Bürgerkrieg? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Welcher Krieg hat länger gedauert, der Amerikanische Unabhängigkeitskrieg oder der Bürgerkrieg?
| CONCISE | null | null | null |
3,005 | [
{
"role": "user",
"content": "Avsluta följande mening med det bästa alternativet: Vad är det bästa sättet att planera en resa? Valet: - För att planera en resa, börja med att bestämma destinationen och sedan köpa biljetterna. - För att planera en resa, börja med att köpa biljetterna och sedan bestämma desti... | Swedish | commonsense | 1 | Avsluta följande mening med det bästa alternativet: Vad är det bästa sättet att planera en resa? Valet: - För att planera en resa, börja med att bestämma destinationen och sedan köpa biljetterna. - För att planera en resa, börja med att köpa biljetterna och sedan bestämma destinationen. Svar: | För att planera en resa, börja med att bestämma destinationen och sedan köpa biljetterna. | Avsluta följande mening med det bästa alternativet: Hur kan man hålla sig snygg när man klipper naglar? Valet: - När du skär naglar, doppa dem i vatten, det hindrar dem från att flyga när du skär dem. - När du klipper naglar, doppa dem i nagellack, det hindrar dem från att flyga när du klipper dem. Svar: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires logical sequence reasoning.
#Given Prompt#:
Avsluta följande mening med det bästa alternativet: Hur kan... | LOGICAL_SEQUENCING | null | null | null |
3,006 | [
{
"role": "user",
"content": "Che cosa avviene su un albero durante la sua prima crescita?\nSeleziona la risposta a questa domanda tra le seguenti opzioni:\n\nA: cadere giù\nB: fare tavoli\nC: proiettare ombra\nD: fornire un riparo\nE: diramarsi\n\nRispondi utilizzando lo stesso dialetto italiano."
},
{... | Italian | generic | 2 | Che cosa avviene su un albero durante la sua prima crescita?
Seleziona la risposta a questa domanda tra le seguenti opzioni:
A: cadere giù
B: fare tavoli
C: proiettare ombra
D: fornire un riparo
E: diramarsi
Rispondi utilizzando lo stesso dialetto italiano. | E: diramarsi | Cosa succede su un albero alla sua prima crescita?
Scegli la risposta alla questa domanda dalle seguenti opzioni:
A: cadere giù
B: fare tavoli
C: ombra proiettata
D: fornire un riparo
E: diramarsi | You are a brilliant Italian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Italian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Italian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Italian.
#Given Prompt#:
Cosa succede su un albero alla sua prima crescita?
Scegli la risposta alla quest... | DIALECT | [
"Ripeti la domanda iniziale e ricorda la risposta selezionata, poi spiega perché quella risposta è la più appropriata tra le opzioni date."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
3,007 | [
{
"role": "user",
"content": "ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಗೊಂಡ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಧೈರ್ಯದ ಪಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದಂತೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ : ಪರ್ಸನ್ಎಕ್ಸ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ಒಂದು ದಿನ, ಪರ್ಸನ್ಎಕ್ಸ್ ಅವರ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಮೇಟಿಂಗ್ ಇತ... | Kannada | soda | 1 | ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಗೊಂಡ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಧೈರ್ಯದ ಪಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಿದಂತೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ : ಪರ್ಸನ್ಎಕ್ಸ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. | ಒಂದು ದಿನ, ಪರ್ಸನ್ಎಕ್ಸ್ ಅವರ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಮೇಟಿಂಗ್ ಇತ್ತು. ಅದು ಅವರ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೇಟಿಂಗ್ ಆಗಿತ್ತು. ಮೇಟಿಂಗ್ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಂಡಿದ್ದರು. ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಿದ್ದರು.
ಆದರೆ, ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ ಅವರನ್ನು ಬಹಿರಂಗ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಪರ್ಸನ್ಎಕ್ಸ್ ಅವರಿ... | ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀಡಿದ ನಿರೂಪಣೆಯ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಃ PersonX ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಂಡಿದೆ | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that integrates a specific theme into the story, such as friendship, resilience, betrayal, or the passage of time.
#Given Prompt#:
ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀಡಿದ ನಿರೂಪಣೆಯ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ... | THEME_INTEGRATION | null | null | null |
3,008 | [
{
"role": "user",
"content": "Schreiben Sie eine Geschichte über das folgende Thema: Person X erhält einen Heiratsantrag, aber es geht um mehr als nur Liebe, sondern auch um die Prüfung der Freundschaft und den Lauf der Zeit."
},
{
"role": "assistant",
"content": "In der kleinen, charmanten Stad... | German | soda | 1 | Schreiben Sie eine Geschichte über das folgende Thema: Person X erhält einen Heiratsantrag, aber es geht um mehr als nur Liebe, sondern auch um die Prüfung der Freundschaft und den Lauf der Zeit. | In der kleinen, charmanten Stadt Brügge lebte einst eine außergewöhnliche Frau namens Sophie. Sie war bekannt für ihre Schönheit, ihre Güte und ihre unabhängige Natur. Aber es war ihre beste Freundin, Clara, die ihr Herz wirklich kannte. Sie waren seit ihrer Kindheit unzertrennlich und teilten eine tiefe, unerschütterl... | Schreiben Sie einen kurzen Absatz über das folgende Thema: Person X erhält einen Heiratsantrag | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that integrates a specific theme into the story, such as friendship, resilience, betrayal, or the passage of time.
#Given Prompt#:
Schreiben Sie einen kurzen Absatz über das... | THEME_INTEGRATION | null | null | null |
3,009 | [
{
"role": "user",
"content": "Aap jo manpasand kitab, film, ya gaana chha aahe? Chhatiyaan? Khatayon?\n\nمهرباني ڪري، سنڌي ٽرانسلٽريشن ۾ جواب ڏيو."
},
{
"role": "assistant",
"content": "مهرباني ڪري، توهان جي سوال جو جواب ڏيندي، منهنجي ڪنهن به مخصوص پسنديده ڪتاب، فلم، يا گاني جو ذڪر ڪرڻ مشڪل آهي ... | Sindhi | dolly | 1 | Aap jo manpasand kitab, film, ya gaana chha aahe? Chhatiyaan? Khatayon?
مهرباني ڪري، سنڌي ٽرانسلٽريشن ۾ جواب ڏيو. | مهرباني ڪري، توهان جي سوال جو جواب ڏيندي، منهنجي ڪنهن به مخصوص پسنديده ڪتاب، فلم، يا گاني جو ذڪر ڪرڻ مشڪل آهي ڇو جو مان هڪ مصنوعي ذهانت آهيان ۽ ذاتي ترجيحات ناهن. پر، آئون توهان کي مشهور ڪتاب، فلمون، ۽ گاني جي باري ۾ ٻڌائي سگهان ٿو جيڪي ماڻهن ۾ مقبول آهن.
ڪتاب:
- "هڪ هزار شاندار سج" (A Thousand Splendid Suns) - خالد ح... | مطلب، موڊ ۽ ميڊين ۾ ڪهڙو فرق آهي؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an sindhi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in sindhi transliteration.
#Given Prompt#:
مطلب، موڊ ۽ ميڊين ۾ ڪهڙو فرق آهي؟ | TRANSLITERATION | null | null | null |
3,010 | [
{
"role": "user",
"content": "Черга, їсти, одночасно. Чому це неможливо? Обґрунтуйте пояснення, з'єднавши всі деталі."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Це твердження стосується того, що одночасно виконувати дві дії, такі як стояти в черзі та їсти, може бути складно або неможливо через кільк... | Ukrainian | flan_cot | 1 | Черга, їсти, одночасно. Чому це неможливо? Обґрунтуйте пояснення, з'єднавши всі деталі. | Це твердження стосується того, що одночасно виконувати дві дії, такі як стояти в черзі та їсти, може бути складно або неможливо через кілька причин. Давайте розглянемо кожну деталь і об'єднаємо їх для пояснення:
1. **Фізична складність**: Стоячи в черзі, людина зазвичай обмежена в своїх рухах, оскільки потрібно підтри... | Ви не можете тримати чергу і їсти в той же час. Який аргумент для питання і відповіді? | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by providing vital pieces of information in the text snippet in a non-linear, disconnected manner thus requiring piecing them together accurately to form an exp... | LONG_COMPLEX_QUERIES | null | null | null |
3,011 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Níl Ryan Lochte níos óige ná 28 bliain d'aois, nach bhfuil? 2. Ní as Londain dó, nach bhfuil sé? 3. Níl sé ag iomáint i Londain, nach bhfuil? 4. Níl sé ag glacadh páirt i gcomórtais snámha, nach bhfuil? 5. Ní bhaineann sé taitneamh as an iomaíocht, nach bhfuil? 6. Níl sé i g... | Irish | flan_coqa | 1 | 1. Níl Ryan Lochte níos óige ná 28 bliain d'aois, nach bhfuil? 2. Ní as Londain dó, nach bhfuil sé? 3. Níl sé ag iomáint i Londain, nach bhfuil? 4. Níl sé ag glacadh páirt i gcomórtais snámha, nach bhfuil? 5. Ní bhaineann sé taitneamh as an iomaíocht, nach bhfuil? 6. Níl sé i gcaidreamh, nach bhfuil sé? 7. Níl go leor ... | 1. Is ea, tá Ryan Lochte níos sine ná 28 bliain d'aois.
2. Ní as Londain dó, as Meiriceá é.
3. Níl sé ag iomáint i Londain, is snámhóir é.
4. Tá sé ag glacadh páirt i gcomórtais snámha.
5. Tá sé le rá go mbaineann sé taitneamh as an snámh.
6. Tá sé i gcaidreamh faoi láthair.
7. D'fhéadfadh sé nach bhfuil go leor ama sa... | Londain (CNN) - Dúirt réalta Oilimpeach Ryan Lochte Dé hAoine go ndéanann sé iarracht tuiscint greannmhar agus dearcadh a choinneáil in ainneoin a fhócas dian ar snámh - rud a fhágann go bhfuil beagán ama aige le haghaidh caidrimh rómánsúla nó go leor eile seachas oiliúint agus iomaíocht. In agallamh le Piers Morgan d... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking negative questions in the same language that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Londain (CNN) - Dúirt réa... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
3,012 | [
{
"role": "user",
"content": "حیاتیاتی تحقیقات میں تجربات کو نقل کرنے کا عمل کیسے کام کرتا ہے اور یہ عمل نتائج کی وشوسنییتا میں کس طرح اہمیت رکھتا ہے؟ براہ کرم اس عمل کے مختلف پہلووں کو شامل کرتے ہوئے ایک تفصیلی جواب دیں۔"
},
{
"role": "assistant",
"content": "تجربات کو نقل کرنے کا عمل یا تکراری... | Urdu | generic | 2 | حیاتیاتی تحقیقات میں تجربات کو نقل کرنے کا عمل کیسے کام کرتا ہے اور یہ عمل نتائج کی وشوسنییتا میں کس طرح اہمیت رکھتا ہے؟ براہ کرم اس عمل کے مختلف پہلووں کو شامل کرتے ہوئے ایک تفصیلی جواب دیں۔ | تجربات کو نقل کرنے کا عمل یا تکراری تجربات ہیاتیاتی تحقیقات کا اہم حصہ ہیں۔ یہ عمل تحقیقاتی نتائج کی توثیق اور وشوسنییتا میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔
1. تکراری تجربات کی اہمیت: تجربات کو نقل کرنے کا عمل یا تکراری تجربات کی ضرورت اس لئے ہوتی ہے تاکہ ہم یہ تصدیق کر سکیں کہ ہمارے نتائج مستقل ہیں اور ان پر بھروسہ کیا جا سک... | تجربات کو نقل کرنے کا عمل حیاتیاتی تحقیق کے نتائج کی وشوسنییتا میں کس طرح حصہ ڈالتا ہے؟ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Urdu.
#Given Prompt#:
تجربات کو نقل کرنے کا عمل حیاتیاتی تحقیق کے نتائج کی وشوسنییتا میں کس طرح حصہ ڈالتا ہے؟
| CONCRETIZE | [
"اب براہ کرم اس عمل کے تقنینی چیلنجز اور ان کے حل کے بارے میں بتائیں۔ اس کے علاوہ، علمی دنیا میں اس کے فوائد اور اس کے استعمال کے ممکنہ نقصانات کے بارے میں بھی تفصیل سے بتائیں۔"
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,013 | [
{
"role": "user",
"content": "اشرح النكتة التالية باستخدام مصطلحات تكنولوجية؟ ليش دايما بتلاقي الباج في اخر مكان تبحث فيه في الكود؟ جواب: عشان لما تلاقيه، بتوقف عن الديباج!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "في مجال تطوير البرمجيات، يشير مصطلح \"باج\" (Bug) إلى خطأ أو خلل في الشيفرة البرمجية... | South Levantine Arabic | joke_explain | 1 | اشرح النكتة التالية باستخدام مصطلحات تكنولوجية؟ ليش دايما بتلاقي الباج في اخر مكان تبحث فيه في الكود؟ جواب: عشان لما تلاقيه، بتوقف عن الديباج! | في مجال تطوير البرمجيات، يشير مصطلح "باج" (Bug) إلى خطأ أو خلل في الشيفرة البرمجية يؤدي إلى عدم عمل البرنامج كما هو متوقع. عملية "الديباج" (Debugging) هي عملية البحث عن هذا الخطأ وإصلاحه.
النكتة تقول: "ليش دايما بتلاقي الباج في اخر مكان تبحث فيه في الكود؟" والجواب: "عشان لما تلاقيه، بتوقف عن الديباج!"
شرح النكتة باست... | اشرح النكتة التالية؟ ليش دايما بتلاقي شي في اخر مكان تبحث فيه؟ جواب: عشان لما تلاقيه، بتوقف عن البحث! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#... | JARGON | null | null | null |
3,014 | [
{
"role": "user",
"content": "أرجو توضيح الخطوات التي أدت إلى مبايعة أبي بكر من قبل الأنصار، بداية من الشخص الذي بادر بالمبايعة وصولاً إلى تفاصيل العملية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بعد وفاة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، حدثت أزمة قيادة في المجتمع الإسلامي. الأنصار (المسلمون الأصليو... | Standard Arabic | generic | 1 | أرجو توضيح الخطوات التي أدت إلى مبايعة أبي بكر من قبل الأنصار، بداية من الشخص الذي بادر بالمبايعة وصولاً إلى تفاصيل العملية. | بعد وفاة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، حدثت أزمة قيادة في المجتمع الإسلامي. الأنصار (المسلمون الأصليون من المدينة) التقوا في سقيفة بني ساعدة لاختيار قائد جديد. وفي الوقت نفسه، أدرك المهاجرون (المسلمون الذين هاجروا من مكة) أنهم يجب أن يتدخلوا لمنع تفكك الأمة الإسلامية.
1. الشخص الذي بادر بالمبايعة: عندما وصل أبو بكر و... | من هو أول مبايع لابي بكر من الانصار | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
من هو أول مبايع لابي بكر من الانصار
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
3,015 | [
{
"role": "user",
"content": "How's your granny for a chinwag about this: \"The old square window, better known as LSD or LSD-25, also goes by the moniker lysergide (INN) and just plain 'acid' in the local gab. It's a half-homebrewed mind-boggler from the ergoline clan, known for its head trips that can inc... | Shona | answer_ranking | 1 | How's your granny for a chinwag about this: "The old square window, better known as LSD or LSD-25, also goes by the moniker lysergide (INN) and just plain 'acid' in the local gab. It's a half-homebrewed mind-boggler from the ergoline clan, known for its head trips that can include a twist in the way you think, closed a... | Correct, the "handle" or name we're chatting about here is indeed Lysergic acid diethylamide, more commonly referred to as LSD. This powerful hallucinogenic drug (mind-boggler) is known for causing profound alterations in sensory perception (head trips), including changes to thoughts and feelings, visual hallucinations... | Ndeipi mubvunzo we: "Lysergic acid diethylamide, yakapfupikiswa LSD kana LSD-25, inozivikanwawo se lysergide (INN) uye colloquially seacid, iri semisynthetic psychedelic drug yemhuri yeergoline, inozivikanwa nemigumisiro yayo yepfungwa iyo inogona kusanganisira kuchinja mafungiro ekufunga, maziso akavharwa uye akazaruk... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by the use of idiomatic expressions or regional slang thus obscuring the meaning of text snippet and making it more challenging to come up with a question.
#Given Pro... | IDIOM_SLANG | null | null | null |
3,016 | [
{
"role": "user",
"content": "Expliquez les blagues suivantes en français :\n1. Quel est l'animal le plus intelligent ? Réponse : Le serpent, car personne ne peut lui tirer la patte !\n2. Pourquoi le canard était-il si content ? Réponse : Parce qu'il était dans son élément !\n\nVeuillez répondre avec une ex... | Chinese | joke_explain | 1 | Expliquez les blagues suivantes en français :
1. Quel est l'animal le plus intelligent ? Réponse : Le serpent, car personne ne peut lui tirer la patte !
2. Pourquoi le canard était-il si content ? Réponse : Parce qu'il était dans son élément !
Veuillez répondre avec une explication en wolof. | Bien sûr, je vais expliquer ces blagues en wolof.
1. **Quel est l'animal le plus intelligent ? Réponse : Le serpent, car personne ne peut lui tirer la patte !**
**Wolof :** Ana bët set bi nekk ci anam bu rafet ? Jawab : Doomu-xam-xam, ndax kenn du ko sàcc ay tànk !
**Ndeysaan :** Ci kawar gi, am na ay tànk yi,... | 解释下面的笑话:最聪明的动物是什么? 答:是蛇,因为没有人能拉动它的腿! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in french such that it challenge the language skills. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchlines coherently. Finally ask to respond with explanation ... | LANGUAGE | null | null | null |
3,017 | [
{
"role": "user",
"content": "Unsay usa sa pinakadakong kontinente sa kalibutan?\nA. Antartika\nB. Europa\nC. Asya\nD. Australia\n\nUnsay imong tubag ug nganong mao nay imong napili?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang tubag mao ang C. Asya. Kini tungod kay sa tanang mga kontinente, ang A... | Cebuano | mintaka | 1 | Unsay usa sa pinakadakong kontinente sa kalibutan?
A. Antartika
B. Europa
C. Asya
D. Australia
Unsay imong tubag ug nganong mao nay imong napili? | Ang tubag mao ang C. Asya. Kini tungod kay sa tanang mga kontinente, ang Asya maoy pinakadako base sa kahaluag o kalapdon sa yuta. Dugang pa, kini usab ang may pinakadaghang populasyon. | Hatagi ako ug pananglitan sa trivia niining kategoriya: heograpiya | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
3,018 | [
{
"role": "user",
"content": "\"ఎక్కువగా ఉన్న గోడాలు కొనసాగుతున్న రాష్ట్రాలు, కొలిమి నుండి కాలిమి వరకు, యాంకీ దేశం మేన్, న్యూ హాంప్షైర్, మసాచుసెట్స్, రోడ్ ఐలాండ్, కనెక్టికట్, న్యూయార్క్, న్యూజెర్సీ, డెలావేర్, మేరీల్యాండ్, వర్జీనియా, నార్త్ కరోలినా, సౌత్ కరోలినా, జార్జియా, మరియు ఫ్లోరిడా.\"? ఈ పాఠం బుక్కైన ద... | Telugu | answer_ranking | 1 | "ఎక్కువగా ఉన్న గోడాలు కొనసాగుతున్న రాష్ట్రాలు, కొలిమి నుండి కాలిమి వరకు, యాంకీ దేశం మేన్, న్యూ హాంప్షైర్, మసాచుసెట్స్, రోడ్ ఐలాండ్, కనెక్టికట్, న్యూయార్క్, న్యూజెర్సీ, డెలావేర్, మేరీల్యాండ్, వర్జీనియా, నార్త్ కరోలినా, సౌత్ కరోలినా, జార్జియా, మరియు ఫ్లోరిడా."? ఈ పాఠం బుక్కైన దేశం యొక్క ప్రాంతీయ తీరము. | ఈ పాఠం అమెరికా సంయుక్త రాష్ట్రాల ప్రాంతీయ తీరమును బుక్కైస్తుంది. ఇక్కడ పేర్కొన్న అన్ని రాష్ట్రాలు అమెరికా యొక్క తూర్పు తీరమునికి, అతిపెద్ద ప్రాంతంగా గణించబడిన "యాంకీ దేశం" లోని రాష్ట్రాలు. | "ఈస్ట్ కోస్ట్ లో తీర రేఖ ఉన్న రాష్ట్రాలు, ఉత్తరం నుండి దక్షిణం వరకు, అమెరికా సంయుక్త రాష్ట్రాలు మేన్, న్యూ హాంప్షైర్, మసాచుసెట్స్, రోడ్ ఐలాండ్, కనెక్టికట్, న్యూయార్క్, న్యూజెర్సీ, డెలావేర్, మేరీల్యాండ్, వర్జీనియా, నార్త్ కరోలినా, సౌత్ కరోలినా, జార్జియా, మరియు ఫ్లోరిడా."? ఈ అంశం యునైటెడ్ స్టేట్స్ యొక్క తూర్పు తీరం. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by the use of idiomatic expressions or regional slang thus obscuring the meaning of text snippet and making it more challenging to come up with a question.
#Given Pro... | IDIOM_SLANG | null | null | null |
3,019 | [
{
"role": "user",
"content": "প্রথম বাক্য: কৃষ্ণপুর পৌরসভার অন্তর্গত কাঞ্চনপুর জেলায় নিগলি বান্ড গ্রাম অবস্থিত। দ্বিতীয় বাক্য: কাঞ্চনপুর জেলার কৃষ্ণপুর পৌরসভায় নিগলি ব্যান্ড গ্রামের অবস্থান রয়েছে। প্রশ্ন: এই দুটি বাক্য কি একই অর্থ বোঝায়? হ্যাঁ নাকি না?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "... | Bengali | pawsx | 1 | প্রথম বাক্য: কৃষ্ণপুর পৌরসভার অন্তর্গত কাঞ্চনপুর জেলায় নিগলি বান্ড গ্রাম অবস্থিত। দ্বিতীয় বাক্য: কাঞ্চনপুর জেলার কৃষ্ণপুর পৌরসভায় নিগলি ব্যান্ড গ্রামের অবস্থান রয়েছে। প্রশ্ন: এই দুটি বাক্য কি একই অর্থ বোঝায়? হ্যাঁ নাকি না? | হ্যাঁ, এই দুটি বাক্য একই অর্থ বোঝায়। উভয় বাক্যে বোঝানো হয়েছে যে, নিগলি বান্ড গ্রাম কাঞ্চনপুর জেলার কৃষ্ণপুর পৌরসভায় অবস্থিত। | ১ম বাক্য: নিগলি বান্ড গ্রামটি কাঞ্চনপুর জেলার কৃষ্ণপুর পৌরসভায় অবস্থিত । ২য় বাক্য: নিগলি ব্যান্ড গ্রামটি কৃষ্ণপুর পৌরসভার কাঞ্চনপুর জেলায় অবস্থিত । প্রশ্ন: প্রথম ও দ্বিতীয় বাক্যের অর্থ কি একই? হ্যাঁ নাকি না? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by increasing the complexity of sentences i.e. either rearranging the individual sentences, making use of passive and active voice or chan... | SENTENCE_STRUCTURE | null | null | null |
3,020 | [
{
"role": "user",
"content": "Gcwalisa umbhalo: I-Belgium ibe yingxenye yokuqhuba umncintiswano wezilaleli ze-Eurovision 61 izikhathi kusukela lapho yenza ukukhanya kwalo njengomunye wezizwe eziyisikhombisa kumncintiswano wokuqala ngo-1956. Kusukela lapho, i-Belgium ibe yingxenye yokuqhuba umncintiswano wez... | Greek | generic | 1 | Gcwalisa umbhalo: I-Belgium ibe yingxenye yokuqhuba umncintiswano wezilaleli ze-Eurovision 61 izikhathi kusukela lapho yenza ukukhanya kwalo njengomunye wezizwe eziyisikhombisa kumncintiswano wokuqala ngo-1956. Kusukela lapho, i-Belgium ibe yingxenye yokuqhuba umncintiswano wezilaleli ze-Eurovision 3 izikhathi (1994, 1... | 2005). I-Belgium ibe yingxenye yezizwe eziyisikhombisa kumncintiswano wezilaleli ze-Eurovision 61 izikhathi kusukela lapho yenza ukukhanya kwalo njengomunye wezizwe eziyisikhombisa kumncintiswano wokuqala ngo-1956. Kusukela lapho, i-Belgium ibe yingxenye yokuqhuba umncintiswano wezilaleli ze-Eurovision 3 izikhathi (199... | Ολοκλήρωσε το κείμενο: Το Βέλγιο έχει συμμετάσχει στο διαγωνισμό τραγουδιού της Eurovision 61 φορές από τότε που έκανε το ντεμπούτο της ως μία από τις επτά χώρες στον πρώτο διαγωνισμό το 1956. Από τότε, το Βέλγιο έχει απουσιάσει 3 φορές (1994, 1997, | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
Ολοκλήρωσε το κείμενο: Το Βέλγιο έχει συμμετάσχει στο διαγωνισμό τραγουδιού της Eurovision 61 φορές από τότε που έκανε το ντεμπούτο της ως μία από τι... | TRANSLITERATION | null | null | null |
3,021 | [
{
"role": "user",
"content": "Tuliskan ulang teks berikut dengan singkat: \"Vianez tampak bahagia,\" katanya, berdiri dan mengambil jubahnya. \"Doakan saya,\" katanya, menabrak Tam saat menuju tangga. Mereka berdua saling pandang sejenak sebelum memperhatikan orang tua mereka yang telah membawa Ann ke rumah... | Indonesian | generic | 1 | Tuliskan ulang teks berikut dengan singkat: "Vianez tampak bahagia," katanya, berdiri dan mengambil jubahnya. "Doakan saya," katanya, menabrak Tam saat menuju tangga. Mereka berdua saling pandang sejenak sebelum memperhatikan orang tua mereka yang telah membawa Ann ke rumah.
Berikan jawaban yang singkat dan padat. | "Vianez tampak bahagia," ujarnya sambil berdiri dan mengambil jubahnya. "Doakan saya," pinta dia pada Tam sebelum menuju tangga. Mereka berpandangan sejenak, lalu memperhatikan orang tua mereka yang telah membawa Ann pulang.
| Lengkapi teks berikut: "setidaknya dia terdengar bahagia" Vianez berkata dan berdiri dan meraih jubahnya. "wish me luck." dia menabrak Tam dalam perjalanan ke tangga. Mereka saling melirik sejenak kemudian mengalihkan perhatian mereka pada orang tua mereka yang telah berjalan ke rumah membawa Ann. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Indonesian.
#Given Prompt#:
Lengkapi teks berikut: "setidaknya dia terdengar bahagia" Vianez berkata dan berdiri dan meraih jubahnya. "wish me luck." dia menabrak Tam d... | CONCISE | null | null | null |
3,022 | [
{
"role": "user",
"content": "رسم هذه القصة: صياغة المعادلات والأخطاء المحتملة هي مثل الرقصة الدقيقة بين الأرقام والحقائق. في العالم الرقمي، القيم الفعلية والأخطاء يمكن أن تتلاشى في الفضاء الفارغ الذي تركته وحدات القياس. الأرقام البسيطة تقول لك بمدى بعدك عن الحقيقة الكاملة. كما يحدث في الحياة، الأخطاء الصغي... | Najdi Arabic | cross_summarization | 1 | رسم هذه القصة: صياغة المعادلات والأخطاء المحتملة هي مثل الرقصة الدقيقة بين الأرقام والحقائق. في العالم الرقمي، القيم الفعلية والأخطاء يمكن أن تتلاشى في الفضاء الفارغ الذي تركته وحدات القياس. الأرقام البسيطة تقول لك بمدى بعدك عن الحقيقة الكاملة. كما يحدث في الحياة، الأخطاء الصغيرة هي الأفضل. خذ مثلاً، تحديد المسافة بين ... | القصة تتحدث عن الأخطاء النسبية والمطلقة في مجال الرياضيات والقياسات. يوضح الكاتب أن الأخطاء الصغيرة غالباً ما تكون أفضل ويستخدم مثال قياس المسافة بين شجرتين للتوضيح. الخطأ المطلق قد يكون قدمين، لكن القيمة الفعلية قد تكون عشرين قدماً. الأخطاء النسبية تحول إلى فراغ الوحدات، على شكل كسور أو أعداد عشرية، أو حتى نسب مئوية. ... | لخص هذه المقالة: النتيجة هي الخطأ النسبي. لاحظ أنه في معظم الحالات، وحدة قياس الخطأ المطلق ستكون هي نفس وحدة قياس القيمة الفعلية، و الوحدات ستلغي بعضها البعض. هذا يترك الخطأ النسبي بدون وحدات قياس. هذه المعادلة البسيطة بتخبرك كم كنت بعيد عن القياس الكلي. خطأ نسبي صغير، بطبيعة الحال، مطلوب. لنستمر في مثال القياس بين شج... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
لخص هذه المقالة: النتيجة هي الخطأ النسبي. لاحظ أنه في معظم الحالات، وحدة قيا... | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
3,023 | [
{
"role": "user",
"content": "மாணவர்கள் தங்களுக்கு கிடைக்கும் வீட்டுப்பாடத்தை அதிகரிக்கவோ அல்லது குறைக்கவோ முடியும் ஒரு செயல்முறையை எவ்வாறு உருவாக்கவேண்டும் என்பது பற்றிய கட்டுரைக்கு ஒரு சுருக்கம் கட்டுரை. முதன்முதனில், மாணவர்கள் தமது தற்போதைய பாடத்தை உண்மையில் புரிந்துகொள்ள வேண்டும் என்பதை உறுதிப்படுத்துவத... | Tamil | cross_summarization | 1 | மாணவர்கள் தங்களுக்கு கிடைக்கும் வீட்டுப்பாடத்தை அதிகரிக்கவோ அல்லது குறைக்கவோ முடியும் ஒரு செயல்முறையை எவ்வாறு உருவாக்கவேண்டும் என்பது பற்றிய கட்டுரைக்கு ஒரு சுருக்கம் கட்டுரை. முதன்முதனில், மாணவர்கள் தமது தற்போதைய பாடத்தை உண்மையில் புரிந்துகொள்ள வேண்டும் என்பதை உறுதிப்படுத்துவது முக்கியம். மாணவர்கள் தங்களுக்கு கேள்விகள... | மாணவர்கள் தமது வீட்டுப்பாடத்தை மேம்படுத்த அல்லது குறைத்துக் கொள்ள முடியும் செயல்முறைகளை உருவாக்க முன்னர், முக்கியமானது அவர்கள் தமது தற்போதைய பாடத்தை புரிந்துகொள்வது. இது அவர்களுக்கு இருக்கும் கேள்விகளை புரிந்துகொள்ள, பிரச்சினைகளை முடிக்க, மற்றும் சுவாரஸ்யமான முறையில் பாடம் கற்பிக்க உதவும்.
அதுதான், மாணவர்கள் தமது வீட... | பின்வரும் கட்டுரையின் ஒரு வாக்கிய சுருக்கம் என்ன? மாணவர் வரும்போது, நீங்கள் எதைப் பற்றிப் படிக்கப் போகிறீர்கள் என்பதை அவர்களுக்குச் சொல்ல சில நிமிடங்கள் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அவர்களுக்கு வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டியதில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் அல்லது ஒரு சோதனைக்கு தயாராக இருக்க வேண்டும், அது இன்னும் அழுத்... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by presenting the article in a non-linear or non-chronological format thus increasing the complexity as it becomes challenging to pick out the main points and summarize them accurately.
#Given ... | UNSTRUCTURED_DATA | null | null | null |
3,024 | [
{
"role": "user",
"content": "لخص المقال: جاي باتيرنو، مدرب الظهير الرباعي في ولاية بنسلفانيا، ينفي استقالته من البرنامج الجامعي لكرة القدم، مؤكدًا أنه ما زال جزءًا من الفريق ويرغب في الاستمرار تحت قيادة المدرب الجديد. تأتي هذه التصريحات بعد أن أعلنت مصادر أخرى أن جاي قد استقال بالفعل بعد لقائه مع بيل أوبرا... | Ta'izzi-Adeni Arabic | abstract_summarization | 1 | لخص المقال: جاي باتيرنو، مدرب الظهير الرباعي في ولاية بنسلفانيا، ينفي استقالته من البرنامج الجامعي لكرة القدم، مؤكدًا أنه ما زال جزءًا من الفريق ويرغب في الاستمرار تحت قيادة المدرب الجديد. تأتي هذه التصريحات بعد أن أعلنت مصادر أخرى أن جاي قد استقال بالفعل بعد لقائه مع بيل أوبراين، المدرب الجديد للفريق. من جهة أخرى، يذك... | جاي باتيرنو، مدرب الظهير الرباعي في ولاية بنسلفانيا، ينفي الأنباء المتداولة حول استقالته من الفريق الجامعي لكرة القدم، مؤكدًا على رغبته في الاستمرار تحت قيادة المدرب الجديد بيل أوبراين. هذه التصريحات جاءت بعد تقارير تفيد بأنه قد استقال بعد لقاء مع أوبراين. جاي، الذي يأتي من عائلة المدرب الأسطوري جو باتيرنو الذي تم فصله... | لخص المقال: مدرب الظهير الرباعي في ولاية بنسلفانيا جاي باتيرنو يقول انه استقال من برنامج كرة القدم الجامعي بعد لقاء مع مدرب المدرسة الجديد. استقالة جاي باترنو تأتي بعد شهرين من طرد والده المدرب الأسطوري جو باترنو بسبب فضيحة الاعتداء الجنسي التي اندلعت في نوفمبر. ولاية بنسلفانيا اختارت منسق هجومي نيو انجلاند باتريوتس ب... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | null | null | null |
3,025 | [
{
"role": "user",
"content": "تأثير جدار برلين على العلاقات الدولية والحياة اليومية للمواطنين"
},
{
"role": "assistant",
"content": "جدار برلين، الذي بُني في عام 1961 وسقط في عام 1989، كان له تأثير كبير على العلاقات الدولية والحياة اليومية للمواطنين. \n\nمن حيث العلاقات الدولية، أدى بناء الجدار ... | Standard Arabic | generic | 3 | تأثير جدار برلين على العلاقات الدولية والحياة اليومية للمواطنين | جدار برلين، الذي بُني في عام 1961 وسقط في عام 1989، كان له تأثير كبير على العلاقات الدولية والحياة اليومية للمواطنين.
من حيث العلاقات الدولية، أدى بناء الجدار إلى تصعيد التوترات بين الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة، وهو ما أدى إلى تصعيد الحرب الباردة. كما أثر الجدار على العلاقات بين الدول الأوروبية، حيث أصبح رمزاً ... | جدار برلين | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
جدار برلين
| DEEPEN | [
"أوضح كيف أثرت سقوط جدار برلين على السياسة الدولية والاقتصاد العالمي.",
"قم بتقسيم هذا السؤال إلى ثلاثة أجزاء وأجب عليهم بشكل منفصل: ما هو تأثير جدار برلين على العلاقات الدولية؟ كيف أثر جدار برلين على الحياة اليومية للمواطنين؟ وما هي الدروس التي يمكن استخلاصها من تجربة جدار برلين؟"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,026 | [
{
"role": "user",
"content": "Pasabidea: Pistola-Izarra (V4627 Sgr), Esne Bidearen erdigunetik gertu dago, Sagitario konstelazioan. Pistola-Izarra Eguzkia baino 150 aldiz masiboagoa da, eta 1,7 milioi aldiz distiratsuagoa da. LBV hautagaitzat jotzen da, baina aldagarritasuna ez da baieztatu. Galdera: Artiku... | Basque | mlqa | 1 | Pasabidea: Pistola-Izarra (V4627 Sgr), Esne Bidearen erdigunetik gertu dago, Sagitario konstelazioan. Pistola-Izarra Eguzkia baino 150 aldiz masiboagoa da, eta 1,7 milioi aldiz distiratsuagoa da. LBV hautagaitzat jotzen da, baina aldagarritasuna ez da baieztatu. Galdera: Artikulu honetan deskribatutako Pistola-Izarra, ... | Pistola-Izarra Esne Bidean kokatuta dago. Artikuluan aipatzen den bezala, izar hau Sagitario konstelazioan aurkitzen da, Esne Bidearen erdigunetik gertu. Bere masibotasun eta distiratasun bereziekin, Esne Bideko izar nabarmentzat hartzen da. | Pasabidea: Pistola-Izarra (V4627 Sgr), Esne Bidearen erdigunetik gertu dago, Sagitario konstelazioan. Pistola-Izarra Eguzkia baino 150 aldiz masiboagoa da, eta 1,7 milioi aldiz distiratsuagoa da. LBV hautagaitzat jotzen da, baina aldagarritasuna ez da baieztatu. Galdera: Pistola-Izarra zein galaxian dago? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher t... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
3,027 | [
{
"role": "user",
"content": "Baraye meherbani, is paragraph ka jariya urdu transliteration mein likhain."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ap ne kis paragraph ki baat ki hai? Ap mujhe wo paragraph bhejen jis ka ap urdu transliteration chahte hain."
},
{
"role": "user",
"content... | Spanish | generic | 2 | Baraye meherbani, is paragraph ka jariya urdu transliteration mein likhain. | Ap ne kis paragraph ki baat ki hai? Ap mujhe wo paragraph bhejen jis ka ap urdu transliteration chahte hain. | Escribe una continuación para este párrafo: Ascendido al grado de mayor, se unió en 1819 a la campaña naval de Thomas Cochrane, que logró la rendición... | Rewrite the #Given Prompt# as an urdu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in urdu transliteration.
#Given Prompt#:
Escribe una continuación para este párrafo: Ascendido al grado de mayor, se unió en 1819 a la campaña naval de Thomas Cochrane, que logró la rendició... | TRANSLITERATION | [
"Ahora, por favor, proporciona una explicación detallada sobre cómo se realiza la transliteración de un idioma a otro, enfocándote en los desafíos lingüísticos y técnicos involucrados en este proceso."
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,028 | [
{
"role": "user",
"content": "Genera una pregunta para el siguiente fragmento de texto: \"Los primitivos de programación de arrays brevemente abordan el tema de la manipulación de datos\". El tema es la programación de arrays. Por favor, responde en sindhi."
},
{
"role": "assistant",
"content": ... | Central Kurdish | answer_ranking | 1 | Genera una pregunta para el siguiente fragmento de texto: "Los primitivos de programación de arrays brevemente abordan el tema de la manipulación de datos". El tema es la programación de arrays. Por favor, responde en sindhi. | معذرت ڪريو, مون سنڌي ۾ سوال ڪرڻ ۾ قابل نٿو آهيان. | پرسیارەکە بۆ چیە: "پریمیتیڤەکانی پرۆگرامکردنی ڕیزەکان بە کورتی بیرۆکەی فراوان دەردەبڕن دەربارەی دەستکاریکردنی داتاکان".؟ بابەتەکە بەرنامەی ئارەییە. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in spanish and also asking to respond in sindhi.
#Given Prompt#:
پرسیارەکە بۆ چیە: "پریمیتیڤەکانی پرۆگرامکردنی ڕیزەکان بە کورتی بیرۆکەی فراوان دەردەبڕن دەربارەی دەستک... | CROSS_LINGUAL | null | null | null |
3,029 | [
{
"role": "user",
"content": "তথ্যগুলো একত্রিত করে উত্তর দাও, ডগ ল্যাংওয়ে এবং স্টুয়ার্ট রোজেনবার্গ দু'জনেরই কী কাজ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "পরিচালক"
}
] | Bengali | hotpotqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
3,030 | [
{
"role": "user",
"content": "این پاراگراف درباره چه موضوع مهمی حرف میزنه؟\n«مردی که هیچوقت نبوده» یه فیلم جنگی به کارگردانی رونالد نیمه که سال ۱۹۵۶ منتشر شده. این فیلم تونسته به جشنواره فیلم کن ۱۹۵۶ برسه. نایجل بلچین هم جایزه بفتای همون سال رو برای فیلمنامه برده.\n\nلطفاً به همین لهجه ایرانی فارسی پاسخ بد... | Iranian Persian | generic | 1 | این پاراگراف درباره چه موضوع مهمی حرف میزنه؟
«مردی که هیچوقت نبوده» یه فیلم جنگی به کارگردانی رونالد نیمه که سال ۱۹۵۶ منتشر شده. این فیلم تونسته به جشنواره فیلم کن ۱۹۵۶ برسه. نایجل بلچین هم جایزه بفتای همون سال رو برای فیلمنامه برده.
لطفاً به همین لهجه ایرانی فارسی پاسخ بدید. | این پاراگراف درباره فیلم جنگی به نام «مردی که هیچوقت نبوده» حرف میزنه که توسط رونالد نیمه کارگردانی شده و در سال ۱۹۵۶ منتشر شده. این فیلم توانسته به جشنواره فیلم کن برسه و نایجل بلچین هم جایزه بفتای همون سال رو برای فیلمنامه برده. | این متن در مورد چه رویداد مهمی صحبت میکند؟
«مردی که هرگز نبود» فیلمی در ژانر جنگی به کارگردانی رونالد نیم است که در سال ۱۹۵۶ منتشر شد. این فیلم به جشنواره فیلم کن ۱۹۵۶ راه یافت. نایجل بلچین جایزهٔ بفتای آن سال را برای فیلمنامه کسب کرد. | You are a brilliant Iranian Persian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Iranian Persian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Iranian Persian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
این متن در مورد چه رویداد مهمی صحبت میکند؟
«مرد... | DIALECT | null | null | null |
3,031 | [
{
"role": "user",
"content": "Nika ukuthi kule ndlela trivia isibonelo esilandelayo: amageyimu wevidiyo\nPlease respond in Zulu transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Trivia kule ndlela ingaba njengokubuza imibuzo mayelana namagama egeyimu wevidiyo, abadlali, izindawo, izinhlobo... | Sindhi | generic | 1 | Nika ukuthi kule ndlela trivia isibonelo esilandelayo: amageyimu wevidiyo
Please respond in Zulu transliteration. | Trivia kule ndlela ingaba njengokubuza imibuzo mayelana namagama egeyimu wevidiyo, abadlali, izindawo, izinhlobo zegame, nezinye izinto ezihlobene nageyimu. Isibonelo, ungabuza ukuthi "Yini igama legeyimu levidiyo elikhuluma ngokuphila kwabathakathi?" (Answer: "The Witcher"). | مون کي هن درجي ۾ trivia جو هڪ مثال ڏيو: وڊيو گيمز | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
مون کي هن درجي ۾ trivia جو هڪ مثال ڏيو: وڊيو گيمز
| TRANSLITERATION | null | null | null |
3,032 | [
{
"role": "user",
"content": "Elabore um artigo que discuta o seguinte: A obtenção de uma licença profissional. Como se tornar um especialista em farmácia. O processo de candidatura a empregos na área farmacêutica. Considere também a ideia de abrir a sua própria farmácia."
},
{
"role": "assistant",
... | Portuguese | cross_summarization | 1 | Elabore um artigo que discuta o seguinte: A obtenção de uma licença profissional. Como se tornar um especialista em farmácia. O processo de candidatura a empregos na área farmacêutica. Considere também a ideia de abrir a sua própria farmácia. | Título: Caminho Para o Sucesso em Farmácia: Do Licenciamento Profissional à Propriedade da Farmácia
A carreira farmacêutica é uma das profissões mais gratificantes e respeitadas na área da saúde. Os farmacêuticos desempenham um papel essencial na prestação de cuidados de saúde, contribuindo para a melhoria da qualidad... | Escreva um artigo baseado neste "Consiga licença. Torne-se um especialista. Candidate-se a empregos. Abra a sua própria farmácia". Artigo: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by increasing the distance between related pieces of information in the text as this requires understanding the deeper structure of the text.
#Given Prompt#:
Escreva um artigo baseado neste "Co... | LONG_DISTANCE | null | null | null |
3,033 | [
{
"role": "user",
"content": "\"အလတ်စကာကို ရုရှားထံမှ ၁၈၆၇ မတ်လ ၃၀ ရက်နေ့တွင် ဒေါ်လာ ၇ ဒသမ ၂ သန်း (ဒေါ်လာငွေကြေးဖောင်းပွမှုနှင့် ကိုက်ညီသည်) ဖြင့် ဧကတစ်ဧကလျှင် ၂ ဆင့် (ဒေါ်လာ ၄ ဒသမ ၇၄/ စတုရန်းကီလိုမီတာ) ဖြင့် ဝယ်ယူခဲ့သည်\" ဆိုသည်မှာ ဘာကိုဆိုလိုသနည်း။ အကြောင်းအရာက Alaska ပါ။ သို့သော်, ဒေါ်လာကို ရေးသားသော အစာ... | Burmese | answer_ranking | 1 | "အလတ်စကာကို ရုရှားထံမှ ၁၈၆၇ မတ်လ ၃၀ ရက်နေ့တွင် ဒေါ်လာ ၇ ဒသမ ၂ သန်း (ဒေါ်လာငွေကြေးဖောင်းပွမှုနှင့် ကိုက်ညီသည်) ဖြင့် ဧကတစ်ဧကလျှင် ၂ ဆင့် (ဒေါ်လာ ၄ ဒသမ ၇၄/ စတုရန်းကီလိုမီတာ) ဖြင့် ဝယ်ယူခဲ့သည်" ဆိုသည်မှာ ဘာကိုဆိုလိုသနည်း။ အကြောင်းအရာက Alaska ပါ။ သို့သော်, ဒေါ်လာကို ရေးသားသော အစားထိုးပုံစံနှင့် အသားဖွဲ့စည်းမှုကြောင့် အလတ်စ... | ဤစာပိုဒ်သည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်ရှင်းမှ အလတ်စကာကို ရုရှားစစ်ကိုးလွန်းထံမှ 1867 မတ်လ 30 ရက်တွင် 7.2 မီလီယန်ဒေါ်လာ (Dollar) ဖြင့် ဝယ်ယူခဲ့သည်ဟု ပြသနားထားခြင်းဖြစ်သည်။ ဤအမှုကို အလတ်စကာဘယ်လောက်ကို ရေးသားသော အစားထိုးပုံစံနှင့် အသားဖွဲ့စည်းမှု မှာ ဘာသာရပ်မှန်းနိုင်သည်လည်းဖြစ်နေသည်ကို သိရှိသည်။ သို့သော် အလတ်စကာဘယ်လောက်ကို ရေးသား... | "အလတ်စကာကို ရုရှားထံမှ ၁၈၆၇ မတ်လ ၃၀ ရက်နေ့တွင် ဒေါ်လာ ၇ ဒသမ ၂ သန်း (ဒေါ်လာငွေကြေးဖောင်းပွမှုနှင့် ကိုက်ညီသည်) ဖြင့် ဧကတစ်ဧကလျှင် ၂ ဆင့် (ဒေါ်လာ ၄ ဒသမ ၇၄/ စတုရန်းကီလိုမီတာ) ဖြင့် ဝယ်ယူခဲ့သည်" ဆိုသည်မှာ ဘာကိုဆိုလိုသနည်း။ အကြောင်းအရာက Alaska ပါ။ | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding ambiguity to the text snippet thus making it more challenging to come up with a relevant question.
#Given Prompt#:
"အလတ်စကာကို ရုရှားထံ... | AMBIGUITY_IN_WORDING | null | null | null |
3,034 | [
{
"role": "user",
"content": "Можете ли ми рећи више о плесу у ком се људи држе за руке и плешу у круг, укључујући историју, значај и регионе у којима је најпопуларнији? Како се зове овај плес?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Овај тип плеса се најчешће назива круговни плес или хоро. Један... | Serbian | generic | 2 | Можете ли ми рећи више о плесу у ком се људи држе за руке и плешу у круг, укључујући историју, значај и регионе у којима је најпопуларнији? Како се зове овај плес? | Овај тип плеса се најчешће назива круговни плес или хоро. Један од најпознатијих примера овог типа плеса је сртско коло.
Коло је традиционални српски плес у круг. Име "коло" потиче од словенског корена и значи "круг". Током плеса, учесници се држе за руке или рамена и плешу у круг, обично у смеру казаљке на сату. Рита... | Како се зове плес у ком се људи држе за руке и плешу у круг? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Како се зове плес у ком се људи држе за руке и плешу у круг?
| DEEPEN | [
"Сада ми објасните правила и кораке овог плеса. Како би неко био у стању да научи и учествује у њему?"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,035 | [
{
"role": "user",
"content": "Kon mo-tingdog mo-mubo, kon mulingkod mo-taas; kon mo-lakaw, mo-lingi; kon mo-dagan, mo-sulod\n\nIn Cebuano:\nKon mo-tingdog ka, mo-mubo ka; kon mulingkod ka, mo-taas ka; kon mo-lakaw ka, mo-lingi ka; kon mo-dagan ka, mo-sulod ka."
},
{
"role": "assistant",
"content... | Cebuano | generic | 1 | Kon mo-tingdog mo-mubo, kon mulingkod mo-taas; kon mo-lakaw, mo-lingi; kon mo-dagan, mo-sulod
In Cebuano:
Kon mo-tingdog ka, mo-mubo ka; kon mulingkod ka, mo-taas ka; kon mo-lakaw ka, mo-lingi ka; kon mo-dagan ka, mo-sulod ka. | This is a riddle (bugtong) in Cebuano language. The answer to this riddle is a key. When a key stands (inserted in a keyhole), it becomes short. When it sits (not in use), it is long. When it walks (turning the key), it looks back (the key teeth). When it runs (fully turned), it goes inside (unlocking the door). | Kon mo-tingdog mo-mubo; kon mulingkod mo-taas | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Cebuano.
#Given Prompt#:
Kon mo-tingdog mo-mubo; kon mulingkod mo-taas
| DEEPEN | null | null | null |
3,036 | [
{
"role": "user",
"content": "வாக்கியம் 1: விண்ணில் வாழும் ஒரு உறைந்த குவாசிமோடோ Esmeralda உதவியுடன் அறிவித்தது ஜானி உண்மையான தன்மை மேவிஸ் கொண்டாட்டத்தின் போது, அங்கு ஈ அவரது உறைந்த மொழி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது. வாக்கியம் 2: Esmeralda உதவியுடன், ஒரு உறைந்த குவாசிமோடோ ஜானி உண்மையான இயல்பு அறிவித்தது மேவிஸ் கொண்... | Tamil | pawsx | 2 | வாக்கியம் 1: விண்ணில் வாழும் ஒரு உறைந்த குவாசிமோடோ Esmeralda உதவியுடன் அறிவித்தது ஜானி உண்மையான தன்மை மேவிஸ் கொண்டாட்டத்தின் போது, அங்கு ஈ அவரது உறைந்த மொழி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது. வாக்கியம் 2: Esmeralda உதவியுடன், ஒரு உறைந்த குவாசிமோடோ ஜானி உண்மையான இயல்பு அறிவித்தது மேவிஸ் கொண்டாட்டம் போது பறக்க அவரது உறைந்த மொழி மொழிப... | ஆம், வாக்கியம் 1 மற்றும் வாக்கியம் 2 ஒரே அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன. | வாக்கியம் 1: ஒரு உறைந்த குவாசிமோடோ Esmeralda உதவியுடன் அறிவித்தது ஜானி உண்மையான தன்மை மேவிஸ் கொண்டாட்டத்தின் போது, அங்கு ஈ அவரது உறைந்த மொழி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது. வாக்கியம் 2: Esmeralda உதவியுடன், ஒரு உறைந்த குவாசிமோடோ ஜானி உண்மையான இயல்பு அறிவித்தது மேவிஸ் கொண்டாட்டம் போது பறக்க அவரது உறைந்த மொழி மொழிபெயர்க்கப்பட்டது.... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding or subtracting relevant details from one sentence which do not change the main theme but add extra entities can make it challeng... | INFORMATION | [
"இந்த மேலும் ஒரு கேள்வி - வாக்கியம் 1 மற்றும் வாக்கியம் 2 இருக்கும் மொழிபெயர்ப்புகளில் எந்த ஒருவது பிழையானது என்று உள்ளீடு செய்கின்றனவா? ஆம் அல்லது இல்லை?"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,037 | [
{
"role": "user",
"content": "Одговори на следећа питања. Изабери све тачне одговоре.\n\n1. Ко је био краљ Алкинос?\n a) Владар Феакије\n b) Одисејев пријатељ\n c) Краљ Спарте\n d) Бог мора\n\n2. Где је Наусица пронашла Одисеја?\n a) На реци\n b) На морској обали\n c) У шуми\n d) У палати кр... | Serbian | openqa | 1 | Одговори на следећа питања. Изабери све тачне одговоре.
1. Ко је био краљ Алкинос?
a) Владар Феакије
b) Одисејев пријатељ
c) Краљ Спарте
d) Бог мора
2. Где је Наусица пронашла Одисеја?
a) На реци
b) На морској обали
c) У шуми
d) У палати краља Алкиноса
3. Како је Одисеј стигао до места где га... | 1. Ко је био краљ Алкинос?
a) Владар Феакије
2. Где је Наусица пронашла Одисеја?
b) На морској обали
3. Како је Одисеј стигао до места где га је Наусица пронашла?
a) Бродоломом
4. Ко је Наусица?
a) Кћерка краља Алкиноса
5. Шта је Наусица радила када је пронашла Одисеја?
a) Прала веш | Одговори на следеће питање. Где је Наусица, кћерка краља Алкиноса, пронашла Одисеја? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
Одговори на следеће питање. Где је Наусица, кћерка краља Алкин... | MULTIPLE_ANSWERS | null | null | null |
3,038 | [
{
"role": "user",
"content": "Joanna'nın bir kitabı tamamlaması için gereken toplam okuma süresini hesaplayın. Kitap, toplamda 248 sayfa içeriyor. Joanna'nın her saatte 16 sayfa okuma kapasitesi var. Pazartesi günleri genellikle 3 saat okurken, Salı günleri 6.5 saat okumaktadır. Joanna'nın kitabı tamamlamak... | Turkish | flan_cot | 1 | Joanna'nın bir kitabı tamamlaması için gereken toplam okuma süresini hesaplayın. Kitap, toplamda 248 sayfa içeriyor. Joanna'nın her saatte 16 sayfa okuma kapasitesi var. Pazartesi günleri genellikle 3 saat okurken, Salı günleri 6.5 saat okumaktadır. Joanna'nın kitabı tamamlamak için kaç saat daha okuması gerekiyor? | Joanna'nın bir kitabı tamamlaması için gereken toplam okuma süresi sayfa sayısı / saat başına okuma hızı ile hesaplanabilir. Bu durumda, 248 sayfa / 16 sayfa/saat = 15.5 saat gerekiyor.
Eğer Joanna Pazartesi 3 saat ve Salı günleri 6.5 saat okuyorsa, bu iki gün toplamda 9.5 saat okumuş oluyor.
Bu durumda, Joanna'nın k... | Adım adım akıl yürütme süreci ve son cevabı verin. Bir kitapta 248 sayfa vardır. Joanna saatte 16 sayfa okuyabiliyor. Pazartesi 3 saat okuyor. Salı günleri altı buçuk saat okuyor. Kitabı bitirmek için daha kaç saat okumaya ihtiyacı var? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including subtle biases or nuances, recognizing and appropriately responding to these can be challenging.
#Given Prompt#:
Adım adım akı... | IMPLICIT_BIAS | null | null | null |
3,039 | [
{
"role": "user",
"content": "तलको प्रश्नको सहि उत्तर छान्नुहोस र तपाईंको उत्तरको स्पष्टीकरण पनि दिनुहोस।\n\nकुनै पनि विषयको मुख्य कुराको टिपोट गर्ने कार्यलाई हामी के भन्छौं?\nक. सारलेखन \nख. सङ्क्षेपीकरण\nग. सारांश \nघ. पात्रपरिचय"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ग. सारांश \n\nसारांश भनेक... | Nepali | generic | 3 | तलको प्रश्नको सहि उत्तर छान्नुहोस र तपाईंको उत्तरको स्पष्टीकरण पनि दिनुहोस।
कुनै पनि विषयको मुख्य कुराको टिपोट गर्ने कार्यलाई हामी के भन्छौं?
क. सारलेखन
ख. सङ्क्षेपीकरण
ग. सारांश
घ. पात्रपरिचय | ग. सारांश
सारांश भनेको कुनै पनि विषयको मुख्य कुराको टिपोट गर्ने कार्य हो। यसले विषयको मुख्य धारणा वा तत्वहरूलाई संक्षेपमा जोड्दछ र विस्तारित विवरण वा विचारहरूलाई छोड्दछ। यसले पाठकलाई विषयको सम्पूर्ण बुझाई दिन सक्दछ बिना विस्तृत विवरण पढ्नुपर्ने। यसको मुख्य उद्देश्य विषयको मुख्य तत्वहरूलाई स्पष्ट र संक्षिप्त रूपमा प्र... | तलको प्रश्नको सहि उत्तर छान्नुहोस ।
कुनै पनि विषयको मुख्य कुराको टिपोट गर्ने कार्य के हो ?
क. सारलेखन
ख. सङ्क्षेपीकरण
ग. सारांश
घ. पात्रपरिचय | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
तलको प्रश्नको सहि उत्तर छान्नुहोस ।
कुनै पनि विषयको मुख्य कुराको टिपोट गर्ने कार्य के हो ?
क. सारलेखन
ख. सङ्क्षेपीकरण
ग. सारांश
घ. पात्रपरिचय
| DEEPEN | [
"उपरोक्त प्रश्नको उत्तर तपाईंले जे पनि दिइसक्नु भएको छ, त्यसलाई अब JSON ढाँचामा प्रस्तुत गर्नुहोस। प्रत्येक जवाफ एक अलग key-value जोडीमा राख्नुहोस जसमा 'प्रश्न', 'उत्तर', र 'स्पष्टीकरण' को लागि प्रत्येक कुरा छुट्टै key हुनुपर्नेछ। यस्तो देखिनुपर्नेछ:\n{\n \"प्रश्न\": \"कुनै पनि विषयको मुख्य कुराको टिपोट गर्ने कार्... | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,040 | [
{
"role": "user",
"content": "इस सवाल का जवाब विस्तार से दें: क्या विक्टोरिया लारिमोर और मॉरिट्ज़ स्टिलर दोनों ने चलचित्र निर्देशक के तौर पर सेवा की है? उत्तर हिंदी बोलचाल के ढंग से दें।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "हां, यह सच है कि विक्टोरिया लारिमोर और मॉरिट्ज स्टिलर दोनों ने चलचित्र... | Hindi | generic | 3 | इस सवाल का जवाब विस्तार से दें: क्या विक्टोरिया लारिमोर और मॉरिट्ज़ स्टिलर दोनों ने चलचित्र निर्देशक के तौर पर सेवा की है? उत्तर हिंदी बोलचाल के ढंग से दें। | हां, यह सच है कि विक्टोरिया लारिमोर और मॉरिट्ज स्टिलर दोनों ने चलचित्र निर्देशक के तौर पर सेवा की है। विक्टोरिया लारिमोर एक अमेरिकी टेलीविजन और फिल्म निर्देशक हैं, जिन्होंने कई टेलीविजन शो और फिल्मों का निर्देशन किया है। वहीं, मॉरिट्ज स्टिलर एक स्वीडिश फिल्म निर्देशक थे, जिन्होंने 1920 के दशक में कई प्रमुख फिल्मों का न... | इस प्रश्न का उत्तर विस्तृत रूप से तैयार करें: क्या विक्टोरिया लारिमोर और मॉरिट्ज़ स्टिलर दोनों ने फिल्म निर्देशक के रूप में काम किया है? | You are a brilliant Hindi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Hindi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Hindi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Hindi.
#Given Prompt#:
इस प्रश्न का उत्तर विस्तृत रूप से तैयार करें: क्या विक्टोरिया लारिमोर और मॉरिट्ज़ स्टिलर ... | DIALECT | [
"अब इस जवाब को बुलेट पॉइंट्स में प्रस्तुत करें।",
"कृपया पिछले उत्तर का सारांश बुलेट पॉइंट्स में दें।"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,041 | [
{
"role": "user",
"content": "Kan je me uitleggen waarom deze sporttrivia belangrijk of interessant zou kunnen zijn?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sporttrivia kan om verschillende redenen belangrijk en interessant zijn. \n\n1. Kennisverrijking: het kan je helpen om meer kennis op te doe... | Dutch | mintaka | 2 | Kan je me uitleggen waarom deze sporttrivia belangrijk of interessant zou kunnen zijn? | Sporttrivia kan om verschillende redenen belangrijk en interessant zijn.
1. Kennisverrijking: het kan je helpen om meer kennis op te doen over verschillende sporten, spelers, records, evenementen, regels en geschiedenis.
2. Sociale interactie: Sporttrivia kan een geweldig gespreksonderwerp zijn bij sociale gelegenh... | Geef me een voorbeeld van trivia in deze categorie: sport | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#G... | IMPLICIT_QUESTION | [
"Kun je nu een meerdelige vraag creëren over sporttrivia en uitleggen hoe je elk deel zou beantwoorden?"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
3,042 | [
{
"role": "user",
"content": "Pasabidea: Pistola-Izarra (V4627 Sgr), Esne Bidearen erdigunetik gertu dago, Sagitario konstelazioan. Pistola-Izarra Eguzkia baino 150 aldiz masiboagoa da, eta 1,7 milioi aldiz distiratsuagoa da. LBV hautagaitzat jotzen da, baina aldagarritasuna ez da baieztatu. Galdera: Esan P... | Basque | mlqa | 1 | Pasabidea: Pistola-Izarra (V4627 Sgr), Esne Bidearen erdigunetik gertu dago, Sagitario konstelazioan. Pistola-Izarra Eguzkia baino 150 aldiz masiboagoa da, eta 1,7 milioi aldiz distiratsuagoa da. LBV hautagaitzat jotzen da, baina aldagarritasuna ez da baieztatu. Galdera: Esan Pistola-Izarra dagoen konstelazioa, masa Eg... | Pistola-Izarra (V4627 Sgr) Sagitario konstelazioan dago, Esne Bidearen erdigunetik gertu. Masa Eguzkia baino 150 aldiz handiagoa da, eta 1,7 milioi aldiz distiratsuagoa da. | Pasabidea: Pistola-Izarra (V4627 Sgr), Esne Bidearen erdigunetik gertu dago, Sagitario konstelazioan. Pistola-Izarra Eguzkia baino 150 aldiz masiboagoa da, eta 1,7 milioi aldiz distiratsuagoa da. LBV hautagaitzat jotzen da, baina aldagarritasuna ez da baieztatu. Galdera: Pistola-Izarra zein galaxian dago? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | null | null | null |
3,043 | [
{
"role": "user",
"content": "Mục 1: Vào năm 2002, bài hát đã được tái phát hành bởi nhà sản xuất người Anh Vincent Stormfield và được đổi tên thành \"Sweet Harmony 02\" bởi Independiente. Mục 2: Vào năm 2002, bài hát đã được biến đổi bởi nhà sản xuất người Anh Vincent Stormfield và được phát hành bởi Indep... | Shona | generic | 1 | Mục 1: Vào năm 2002, bài hát đã được tái phát hành bởi nhà sản xuất người Anh Vincent Stormfield và được đổi tên thành "Sweet Harmony 02" bởi Independiente. Mục 2: Vào năm 2002, bài hát đã được biến đổi bởi nhà sản xuất người Anh Vincent Stormfield và được phát hành bởi Independiente dưới tên "Sweet Harmony '02". Câu h... | Có, mục đầu tiên và mục thứ hai có nghĩa là cùng một điều. | Mutsara 1: Muna 2002, rwiyo urwu rwakabudiswa nemugadziri weBritish Vincent Stormfield uye rwakafukidzwa se " Sweet Harmony 02 " neIndependiente. Mutsara 2: Muna 2002, rwiyo rwacho rwakashandurwa nemugadziri weBritish Vincent Stormfield uye rwakaburitswa neIndependiente se' 'Sweet Harmony '02 ``. Mubvunzo: Mutsara woku... | Rewrite the #Given Prompt# as an vietnamese transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in vietnamese transliteration.
#Given Prompt#:
Mutsara 1: Muna 2002, rwiyo urwu rwakabudiswa nemugadziri weBritish Vincent Stormfield uye rwakafukidzwa se " Sweet Harmony 02 " neIndepe... | TRANSLITERATION | null | null | null |
3,044 | [
{
"role": "user",
"content": "Bodrum ile Gebze arasındaki otobüs yolculuğu ne kadar kilometre?\nAynı Türkçe lehçesiyle yanıt verin lütfen."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bodrum ile Gebze arasındaki otobüs yolculuğu yaklaşık 550 kilometredir."
}
] | Turkish | generic | 1 | Bodrum ile Gebze arasındaki otobüs yolculuğu ne kadar kilometre?
Aynı Türkçe lehçesiyle yanıt verin lütfen. | Bodrum ile Gebze arasındaki otobüs yolculuğu yaklaşık 550 kilometredir. | Bodrum Gebze otobüs kaç km? | You are a brilliant Turkish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Turkish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Turkish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Turkish.
#Given Prompt#:
Bodrum Gebze otobüs kaç km?
| DIALECT | null | null | null |
3,045 | [
{
"role": "user",
"content": "Wọn ti sọ pe wọn yoo ṣii gbogbo awọn ile-iwe ni Ekiti ni ọsẹ to n bọ, ṣugbọn awọn obi ni wọn ko ni itẹlọrun pẹlu ipinnu naa. Kí ni ero rẹ nipa eyi?\n\nJọwọ dahun ni Japanese transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mo ro pe ipo yii jẹ ọlọgbọn pupọ ati... | Yoruba | generic | 2 | Wọn ti sọ pe wọn yoo ṣii gbogbo awọn ile-iwe ni Ekiti ni ọsẹ to n bọ, ṣugbọn awọn obi ni wọn ko ni itẹlọrun pẹlu ipinnu naa. Kí ni ero rẹ nipa eyi?
Jọwọ dahun ni Japanese transliteration. | Mo ro pe ipo yii jẹ ọlọgbọn pupọ ati pe o yẹ ki a ṣe akiyesi awọn ero ati awọn ifiyesi ti awọn obi. Awọn obi ni ohun pataki ninu ẹkọ awọn ọmọ wọn, ati pe awọn ifiyesi wọn yẹ ki o gba akiyesi pataki. O ṣe pataki lati rii daju pe gbogbo awọn igbese aabo ti wa ni ipo lati daabobo ilera ati ailewu ti gbogbo awọn ọmọ ile-iw... | Nitori bi arun Koronafairọọsi ṣe n gbilẹ si i, ijọba Ekiti ṣofin konilegbele | Rewrite the #Given Prompt# as an japanese transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in japanese transliteration.
#Given Prompt#:
Nitori bi arun Koronafairọọsi ṣe n gbilẹ si i, ijọba Ekiti ṣofin konilegbele | TRANSLITERATION | [
"Lọnakọna, idahun rẹ ko to gaju nipa awọn idi ti awọn obi ko ni itẹlọrun pẹlu ipinnu lati ṣii awọn ile-iwe ni Ekiti. Jọwọ, ṣe alaye lori awọn anfani ati ailagbara ti ipinnu yii si awọn obi ati awọn akẹkọọ ni pato."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
3,046 | [
{
"role": "user",
"content": "عفاك شرح ليا هاد النكتة بالماليزية: \nسؤال: علاش الكومبيوتر خدا نظارات جديدة؟ \nجواب: باش يشوف الطريق مزيان!\n\nوأيضا، علاش الكومبيوتر مشى عند الطبيب الأسنان؟ \nجواب: لأنه كان عندو مشكل فالبايتس!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "بالطبع! سأشرح لك هذه النكتة بال... | Igbo | joke_explain | 1 | عفاك شرح ليا هاد النكتة بالماليزية:
سؤال: علاش الكومبيوتر خدا نظارات جديدة؟
جواب: باش يشوف الطريق مزيان!
وأيضا، علاش الكومبيوتر مشى عند الطبيب الأسنان؟
جواب: لأنه كان عندو مشكل فالبايتس! | بالطبع! سأشرح لك هذه النكتة باللغة الماليزية.
السؤال الأول:
Kenapa komputer beli cermin mata baru?
Jawapan: Supaya boleh nampak jalan dengan jelas!
التفسير: النكتة هنا تعتمد على اللعب على الكلام. في الواقع، الكمبيوتر لا يحتاج إلى نظارات لأنه ليس كائناً حياً، ولكن الفكرة مضحكة لأننا نشبه الكمبيوتر بالإنسان الذي يحتاج ... | Kọwaa egwuregwu a? \nQ: Gịnị mere kọmputa ji nweta ugogbe anya ọhụrụ? Azịza: Iji mee ka ọ na-ahụ ụzọ nke ọma karị! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in moroccan arabic such that it challenge the language skills. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchlines coherently. Finally ask to respond with exp... | LANGUAGE | null | null | null |
3,047 | [
{
"role": "user",
"content": "Ngikhumbule kakhulu namuhla uMntungwa. Sasivame ukuba sobabili, siphumule phansi kwalesi sihlahla esikhulu. Ngikhathazekile ngokuthi laba abangibelesele ngendaba kaDumisani bayahlanya. Abazi ukuthi angiyona ingxenye yale ndaba yokungenwa mina. Kodwa uMntungwa, lapho ekhona, ang... | Zulu | generic | 3 | Ngikhumbule kakhulu namuhla uMntungwa. Sasivame ukuba sobabili, siphumule phansi kwalesi sihlahla esikhulu. Ngikhathazekile ngokuthi laba abangibelesele ngendaba kaDumisani bayahlanya. Abazi ukuthi angiyona ingxenye yale ndaba yokungenwa mina. Kodwa uMntungwa, lapho ekhona, angathini? Noma uDumisani usekhulile nje, nge... | Lo msebenzi uMaMbatha ayefuna ukuwufundiswa nguThenjiwe yilowo wokuthunga koti. Engakwazi ukwenza lokho ngaphandle kokufundiswa ngoba akazange afundiswa ngaphambi, futhi ukuthunga kuyidinga ulwazi olukhethekile. | Ngimkhumbule namuhla uMntungwa. Sasivame ukuhlala sobabili
phansi kwalesi sihlahla. Ngixakwa yilaba abangibelesele ngendaba
kaDumisani. Bayahlanya. Abazi ukuthi angiyingeni indaba yokungenwa
mina. Kodwa yena uMntungwa angathini lapho ekhona? Noma ngabe
uDumisani usekhulile nje, ngeke ungibone ngimgana mina. Mina
angisi... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Zulu.
#Given Prompt#:
Ngimkhumbule namuhla uMntungwa. Sasivame ukuhlala sobabili
phansi kwalesi sihlahla. Ngixakwa yilaba abangibelesele ngendaba
kaDumisani. Bayahlanya. Abazi ukuthi angiyingeni indaba yokunge... | DEEPEN | [
"Ngicabange ukuthi uMaMbatha wayefuna ukwazi ukuthi yiziphi izinqubo ezidingekile ukuze akwazi ukusebenza umshini wokuthunga koti. Ungakwazi ukumfaka esikhundleni sokuthi akwazi ukukwenza lokho ngaphandle kokufundiswa?",
"Ngicabangele ukuthi uThenjiwe angafundisa uMaMbatha ukuthi akwazi ukusebenzisa umshini wokut... | [
"PRONOUNS",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,048 | [
{
"role": "user",
"content": "Hãy viết một bài viết dài tối đa 500 từ với tiêu đề: \"Sự kỳ lạ của sa mạc Atacama: Nơi khô hạn nhất thế giới nhưng vẫn nuôi sống hơn một triệu người\". Trong bài viết, hãy tập trung vào việc giải thích về sa mạc Atacama, nằm ở Nam Mỹ, được biết đến là nơi khô cằn nhất trên Trá... | Vietnamese | generic | 2 | Hãy viết một bài viết dài tối đa 500 từ với tiêu đề: "Sự kỳ lạ của sa mạc Atacama: Nơi khô hạn nhất thế giới nhưng vẫn nuôi sống hơn một triệu người". Trong bài viết, hãy tập trung vào việc giải thích về sa mạc Atacama, nằm ở Nam Mỹ, được biết đến là nơi khô cằn nhất trên Trái đất, nhưng lại là nơi cư trú của hơn một t... | Sa mạc Atacama, nằm ở phía Bắc Chile, Nam Mỹ, là một trong những nơi khô cằn nhất trên Trái đất. Nó được biết đến với những cánh đồng muối trắng tinh, những đồng bằng núi lửa Altiplano và những đỉnh núi cao chót vót. Tuy nhiên, điều kỳ lạ là, dù ở nơi khô hạn như thế này, hơn một triệu người vẫn có thể sinh sống.
Điều... | Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Kỳ lạ sa mạc khô hạn nhất TG, xương rồng không sống nổi: Là nơi ở của hơn 1 triệu người!
Nội dung chính của đoạn văn là về sa mạc Atacama, một trong những môi trường khắc nghiệt nhất trên Trái đất. Sa mạc Atacama nằm ở Nam Mỹ và được mô tả là sa mạc khô cằn n... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một đoạn văn tối đa 500 chữ: Kỳ lạ sa mạc khô hạn nhấ... | CONCRETIZE | [
"Bây giờ, hãy phân tích độ chính xác của thông tin mà bạn đã cung cấp trong bài viết trước về sa mạc Atacama, dựa trên các nguồn nghiên cứu khoa học và dữ liệu thống kê mới nhất. Hãy so sánh và đối chiếu các số liệu về dân số, khí hậu, địa lý mà bạn đã đề cập với các dữ liệu hiện có từ các báo cáo của NASA và các t... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,049 | [
{
"role": "user",
"content": "கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) - ICC கிரிக்கெட் உலக கோப்பை சம்படிகை போட்டியாளரான நியூசிலாந்து அணியை வெள்ளிக்கிழமை 112 ரன்கள் வித்தியாசத்தில் வீழ்த்தி இலங்கை மீண்டும் குழு ஏ-வின் முதலிடத்திற்கு திரும்பியது. ஸ்பின் பவுலர் முத்தையா முரளிதரன் மும்பையில் மையக் காட்சியில... | Tamil | abstract_summarization | 1 | கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) - ICC கிரிக்கெட் உலக கோப்பை சம்படிகை போட்டியாளரான நியூசிலாந்து அணியை வெள்ளிக்கிழமை 112 ரன்கள் வித்தியாசத்தில் வீழ்த்தி இலங்கை மீண்டும் குழு ஏ-வின் முதலிடத்திற்கு திரும்பியது. ஸ்பின் பவுலர் முத்தையா முரளிதரன் மும்பையில் மையக் காட்சியில் இருந்தார். இரு அணிகளும் ஏற்கனவே 50 ஓவர் ... | ICC கிரிக்கெட் உலக கோப்பையில் நியூசிலாந்து அணியை வீழ்த்தி இலங்கை குழு ஏ-வின் முதலிடத்தில் இருக்கின்றன. சுவாரஸ்யமான விஷயமாக இவர்கள் இந்தியா, தென்னாப்பிரிக்கா போன்ற அணிகளை வீழ்த்த வேண்டியிருக்கின்றன. முத்தையா முரளிதரன் மும்பையில் மையத்தில் இருந்து மிகுந்த வேலையைச் செய்துவந்தார். நியூசிலாந்து இலங்கையை 265-9 என்ற கணக்கில் ... | கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) - கிரிக்கெட் உலகக் கோப்பை போட்டியாளரான நியூசிலாந்தை வெள்ளிக்கிழமை 112 ரன்கள் வித்தியாசத்தில் வீழ்த்தி இலங்கை மீண்டும் குழு ஏ-வின் முதலிடத்திற்கு திரும்பியது. மூத்த ஸ்பின் பவுலர் முத்தையா முரளிதரன் மும்பையில் மையக் காட்சியில் இருந்தார். இரு அணிகளும் ஏற்கனவே 50 ஓவர் போட்டியின் ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
கட்டுரையை சுருக்கமாகக் கூறுக: (சி.என்.என்) - கிரிக்கெட் உலகக் கோ... | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
3,050 | [
{
"role": "user",
"content": "इसका उत्तर दें: वैज्ञानिक प्रदर्शनी हेतु एक प्रयोगात्मक प्रक्रिया का अनुसरण करते समय, यदि संकलित डेटा हाइपोथीसिस का समर्थन नहीं करता है तो कौन सी कार्रवाई उचित होगी? अपने उत्तर में से चयन करें: A. प्रणालीगत त्रुटियों और चरम सीमाओं की पुनर्समीक्षा करें और पुनः प्रयोगात्मक प्रक्र... | Hindi | flan_qa | 1 | इसका उत्तर दें: वैज्ञानिक प्रदर्शनी हेतु एक प्रयोगात्मक प्रक्रिया का अनुसरण करते समय, यदि संकलित डेटा हाइपोथीसिस का समर्थन नहीं करता है तो कौन सी कार्रवाई उचित होगी? अपने उत्तर में से चयन करें: A. प्रणालीगत त्रुटियों और चरम सीमाओं की पुनर्समीक्षा करें और पुनः प्रयोगात्मक प्रक्रिया को क्रियान्वित करें। B. उपरोक्त निष्कर... | वैज्ञानिक प्रक्रिया का अनुसरण करते समय, यह महत्वपूर्ण है कि निष्पक्षता और वैज्ञानिक विधि का पालन किया जाए। यदि संकलित डेटा हाइपोथीसिस का समर्थन नहीं करता है, तो सही कार्रवाई यह होगी कि हम अपनी प्रक्रिया की समीक्षा करें और समझें कि क्या गलती हो सकती है या किन पहलुओं को दोबारा जांचने की आवश्यकता है।
इसपर विचार करते हुए... | इस का जवाब दो: विज्ञान मेले के लिए एक प्रयोग करते समय, यदि डेटा परिकल्पना का समर्थन नहीं करता है तो क्या किया जाना चाहिए? अपने उत्तर को चुनेंः A. त्रुटियों की जाँच करें और प्रयोग को फिर से चलाएं। बी. निष्कर्ष से मेल खाने के लिए परिकल्पना को बदलें। C. चर को बदलें ताकि डेटा परिकल्पना से मेल खाए। D. आंकड़ों को नजरअंदाज कर... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#... | MORE_COMPLEX | null | null | null |
3,051 | [
{
"role": "user",
"content": "സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസ് ഫ്രാഞ്ചൈസിയിലെയും മറ്റ് ഗെയിമുകളിലെയും കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് രാജകുമാരി പീച്ച്, ലൂയിജി, ബൗസർ, ലിങ്ക്, ഇൻക്ലിംഗ് ബോയ്, ക്യാപ്റ്റൻ ഫാൽക്കൺ, കൂപ്പ ട്രൂപ്പ, കിർബി എന്നിവയിൽ ഏതാണ് സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസിന്റെ ഭാഗമെന്ന് അറിയാനാഗ്രഹിക്കുന്നു. ചെറുതായി മറുപടി നൽകുക."
... | Malayalam | generic | 3 | സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസ് ഫ്രാഞ്ചൈസിയിലെയും മറ്റ് ഗെയിമുകളിലെയും കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് രാജകുമാരി പീച്ച്, ലൂയിജി, ബൗസർ, ലിങ്ക്, ഇൻക്ലിംഗ് ബോയ്, ക്യാപ്റ്റൻ ഫാൽക്കൺ, കൂപ്പ ട്രൂപ്പ, കിർബി എന്നിവയിൽ ഏതാണ് സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസിന്റെ ഭാഗമെന്ന് അറിയാനാഗ്രഹിക്കുന്നു. ചെറുതായി മറുപടി നൽകുക. | സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസ് ഫ്രാഞ്ചൈസിലെ കഥാപാത്രങ്ങളായി രാജകുമാരി പീച്ച്, ലൂയിജി, ബൗസർ, കൂപ്പ ട്രൂപ്പ എന്നിവ ഉണ്ട്. ലിങ്ക്, ഇൻക്ലിംഗ് ബോയ്, ക്യാപ്റ്റൻ ഫാൽക്കൺ, കിർബി എന്നിവ സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസിന്റെ ഭാഗമല്ല, അവ മറ്റ് നിന്റെന്റോ ഗെയിമുകളിലെ കഥാപാത്രങ്ങളാണ്. | ഞാൻ സൂപ്പർ മാരിയോ ലോകത്തേക്ക് ഒരു യാത്ര ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയാണ്, ഇനിപ്പറയുന്ന കഥാപാത്രങ്ങളിൽ ഏതാണ് സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസ് ഫ്രാഞ്ചൈസിയുടെ ഭാഗമാണെന്നും മറ്റ് ഗെയിമുകളിൽ നിന്നുള്ളവയെന്നും അറിയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. രാജകുമാരി പീച്ച്, ലൂയിജി, ബൗസർ, ലിങ്ക്, ഇൻക്ലിംഗ് ബോയ്, ക്യാപ്റ്റൻ ഫാൽക്കൺ, കൂപ്പ ട്രൂപ്പ, കിർബി. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Malayalam.
#Given Prompt#:
ഞാൻ സൂപ്പർ മാരിയോ ലോകത്തേക്ക് ഒരു യാത്ര ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയാണ്, ഇനിപ്പറയുന്ന കഥാപാത്രങ്ങളിൽ ഏതാണ് സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസ് ഫ്രാഞ്ചൈസിയുടെ ഭാഗമാണെന്... | CONCISE | [
"പാത്രങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകളും അവരുടെ സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസ് ഗെയിമുകളിലെ വേഷങ്ങളും വിശദമായി വിവരിക്കുക.",
"മുൻപ് നൽകിയ ഉത്തരം അധികം വിശദമാക്കുക. ഓരോ കഥാപാത്രവും സൂപ്പർ മാരിയോ ബ്രോസ് ഫ്രാഞ്ചൈസിയിലെ എങ്ങനെ ഉൾപ്പെടുന്നു എന്ന് വിവരിക്കുക."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,052 | [
{
"role": "user",
"content": "Он родился и вырос в Огайо и Миннесоте, где также учился в школе звукозаписи. Они рассказывают о человеке, который был рожден в Толедо, штат Огайо, затем переехал и вырос в Миннеаполисе, штат Миннесота, а затем продолжил обучение в Сент-Поле, штат Миннесота, где он посещал школ... | Russian | pawsx | 3 | Он родился и вырос в Огайо и Миннесоте, где также учился в школе звукозаписи. Они рассказывают о человеке, который был рожден в Толедо, штат Огайо, затем переехал и вырос в Миннеаполисе, штат Миннесота, а затем продолжил обучение в Сент-Поле, штат Миннесота, где он посещал школу звукозаписи. Вопрос: Перефразируют ли эт... | Да | Он родился в Толедо, штат Огайо, вырос в Миннеаполисе, штат Миннесота, и посещал школу звукозаписи в Сент-Поле, штат Миннесота. Он родился в Толедо, штат Огайо, вырос в Сент-Поле, штат Миннесота, и учился в Высшей школе искусств в Миннеаполисе, штат Миннесота. Вопрос: Есть ли в предложении 1 и 2 одно и то же значение? ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different sentence length one can be short and another very long.
#Given Prompt#:
Он родился в Толедо, штат Огайо, вырос в Миннеа... | LENGTH_VARIATION | [
"Теперь переформулируйте свой ответ в формате, где каждое второе слово начинается с буквы 'н'.",
"Теперь расскажи больше о школах звукозаписи в Миннесоте и Огайо, их истории, особенностях и значимости."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,053 | [
{
"role": "user",
"content": "Ciptakan dialog antara Vincent, pemenang pertandingan, dan Ikhmal yang datang untuk memberi ucapan selamat. Mohon jawab secara ringkas."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Vincent: Hai, Ikhmal! Apa kabar?\n\nIkhmal: Hai, Vincent! Saya baik-baik saja. Selamat atas... | Standard Malay | generic | 1 | Ciptakan dialog antara Vincent, pemenang pertandingan, dan Ikhmal yang datang untuk memberi ucapan selamat. Mohon jawab secara ringkas. | Vincent: Hai, Ikhmal! Apa kabar?
Ikhmal: Hai, Vincent! Saya baik-baik saja. Selamat atas kemenanganmu! Itu pertandingan yang hebat.
Vincent: Terima kasih, Ikhmal. Saya sangat berusaha untuk itu.
Ikhmal: Saya bisa melihatnya. Kamu benar-benar bermain dengan baik. Saya yakin kamu telah berlatih keras untuk ini.
Vince... | Tuliskan perbualan antara dua sahabat. Vincent telah memenangi suatu pertandingan dan Ikhmal telah menemuinya untuk mengucapkan tahniah. | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Standard Malay.
#Given Prompt#:
Tuliskan perbualan antara dua sahabat. Vincent telah memenangi suatu pertandingan dan Ikhmal telah menemuinya untuk mengucapkan tahniah.... | CONCISE | null | null | null |
3,054 | [
{
"role": "user",
"content": "ممكن تفهمني الفرق بين بروس ويليس و بروس واين؟ رد عليا بالعامية المصرية. \n\nIn Egyptian Arabic:\nممكن تقولي إيه الفرق بين بروس ويليس و بروس واين؟ رد عليا بالعامية المصرية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بروس ويليس ده ممثل أمريكي مشهور جداً، اشتهر بأدواره في ... | Egyptian Arabic | generic | 3 | ممكن تفهمني الفرق بين بروس ويليس و بروس واين؟ رد عليا بالعامية المصرية.
In Egyptian Arabic:
ممكن تقولي إيه الفرق بين بروس ويليس و بروس واين؟ رد عليا بالعامية المصرية. | بروس ويليس ده ممثل أمريكي مشهور جداً، اشتهر بأدواره في أفلام الأكشن زي "Die Hard"، وهو معروف بشخصيته القوية والجريئة في الأفلام.
أما بروس واين، فده هو الاسم الحقيقي لشخصية "باتمان" في القصص المصورة والأفلام. بروس واين هو رجل أعمال ثري ولكنه في الليل يتحول لـ "باتمان" ليحارب الجريمة في مدينة جوثام.
يعني الفرق بينهم إن... | ممكن تقولي أيه الفرق بين بروس ويليس و بروس واين. | You are a brilliant Egyptian Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Egyptian Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Egyptian Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
ممكن تقولي أيه الفرق بين بروس ويليس و بروس واين.
| DIALECT | [
"طيب، بعد ما فهمتني الفروق الأساسية، ممكن تقولي هو بروس واين عنده قوى خارقة ولا لأ؟",
"الآن، عايزك تعيد صياغة الرد بس بإستخدام قافية. اختار كلمات تنتهي بحرف السين، لو ممكن، وحاول تحافظ على المعنى قدر الإمكان."
] | [
"PRONOUNS",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,055 | [
{
"role": "user",
"content": "Какой вопрос к: \"Совместный комитет - это термин в политике, который используется для обозначения комитета, состоящего из членов обеих палат двухпалатного законодательного органа\".? Тема - совместный комитет. Дополнительный контекст - двухпалатный законодательный орган."
},... | Russian | answer_ranking | 1 | Какой вопрос к: "Совместный комитет - это термин в политике, который используется для обозначения комитета, состоящего из членов обеих палат двухпалатного законодательного органа".? Тема - совместный комитет. Дополнительный контекст - двухпалатный законодательный орган. | Что такое совместный комитет в контексте двухпалатного законодательного органа? | Какой вопрос к: "Совместный комитет - это термин в политике, который используется для обозначения комитета, состоящего из членов обеих палат двухпалатного законодательного органа".? Тема - совместный комитет. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires additional context or background to determine the relevant question for the text snippet.
#Given Prompt#:
Какой вопрос к: "Совместн... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
3,056 | [
{
"role": "user",
"content": "Өзгөчө инсандык сапаттардын мааниси тууралуу сиз кандай ойдосуз? Бул суроого жооп берүү үчүн контексти түзүп бериңиз. Бул 1 - 20 сүйлөм болушу мүмкүн. Контекст:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Өзгөчө инсандык сапаттар ар бир адамдын жашоосунда жана коомдогу о... | Kirghiz | adversarial_qa | 1 | Өзгөчө инсандык сапаттардын мааниси тууралуу сиз кандай ойдосуз? Бул суроого жооп берүү үчүн контексти түзүп бериңиз. Бул 1 - 20 сүйлөм болушу мүмкүн. Контекст: | Өзгөчө инсандык сапаттар ар бир адамдын жашоосунда жана коомдогу ордунда чоң мааниге ээ. Мисалы, адамдын ишенимдүүлүгү, жоопкерчилиги жана боорукерлиги анын айлана-чөйрөсүндө кандай кабыл алынарына түздөн-түз таасир этет. Ишенимдүүлүк - бул сапат, ал адамдын сөзүнө жана аракеттерине ишенүүгө мүмкүнчүлүк берет. Жоопкерч... | Кимдин көз карашы? Мурунку суроого жооп берген контекстти жазгыла. Бул 1 - 20 сүйлөм болушу мүмкүн. Контекст: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context needs to be generated on some abstract topic where opinion varies from person to person.
#Given Prompt#:
Кимдин көз карашы? ... | ABSTRACT_TOPICS | null | null | null |
3,057 | [
{
"role": "user",
"content": "Considerando la relazione tra le variazioni climatiche e la biodiversità nelle foreste pluviali, come influenzano queste variazioni l'equilibrio ecologico e quali sono le implicazioni per le comunità locali che dipendono da tali ecosistemi? Scrivi un contesto che contenga la ri... | Italian | adversarial_qa | 1 | Considerando la relazione tra le variazioni climatiche e la biodiversità nelle foreste pluviali, come influenzano queste variazioni l'equilibrio ecologico e quali sono le implicazioni per le comunità locali che dipendono da tali ecosistemi? Scrivi un contesto che contenga la risposta, spiegando come le diverse discipli... | Le variazioni climatiche hanno un impatto significativo sulla biodiversità delle foreste pluviali, influenzando profondamente l'equilibrio ecologico di questi ecosistemi. Le alterazioni nei pattern di temperatura e precipitazioni possono destabilizzare le interazioni tra specie, portando a cambiamenti nella composizion... | Dato la domanda precedente, scrivi un contesto che contenga la risposta. Può essere da 1 a 20 frasi. Contesto: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question that are at the intersection of multiple topic thus require understanding of all topics and how the topics are related to each other.
#Given P... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
3,058 | [
{
"role": "user",
"content": "የመኪና ኩባንያው የመጀመሪያውን የደኅንነት ቀበቶዎች የቀረበው የትኛው ነው? በአጭር ለመልስ እባክዎ ይሞክሩ።"
},
{
"role": "assistant",
"content": "የመኪና ኩባንያው Mercedes-Benz የመጀመሪያውን የደኅንነት ቀበቶዎች የቀረበው ነው።"
}
] | Amharic | generic | 1 | የመኪና ኩባንያው የመጀመሪያውን የደኅንነት ቀበቶዎች የቀረበው የትኛው ነው? በአጭር ለመልስ እባክዎ ይሞክሩ። | የመኪና ኩባንያው Mercedes-Benz የመጀመሪያውን የደኅንነት ቀበቶዎች የቀረበው ነው። | ጥያቄ:-የደኅንነት ቀበቶዎችን ለመጀመሪያ ጊዜ ያቀረበው የትኛው የመኪና ኩባንያ ነው? መልስ:- | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Amharic.
#Given Prompt#:
ጥያቄ:-የደኅንነት ቀበቶዎችን ለመጀመሪያ ጊዜ ያቀረበው የትኛው የመኪና ኩባንያ ነው? መልስ:-
| CONCISE | null | null | null |
3,059 | [
{
"role": "user",
"content": "خلاصة المقالة: (سي إن إن) – يظل كارلوس مويا، الذي يعتبره الكثيرون مجرد لاعب إسباني آخر لم يستحق الصعود إلى قمة التصنيفات العالمية للتنس، يفكر الآن في حياة بعيدة عن الرياضة التي غامر بها على أعلى مستوى لمدة خمسة عشر عامًا. على الرغم من كونه الأول بين الإسبان ليحتل هذا المركز، فإ... | Moroccan Arabic | abstract_summarization | 2 | خلاصة المقالة: (سي إن إن) – يظل كارلوس مويا، الذي يعتبره الكثيرون مجرد لاعب إسباني آخر لم يستحق الصعود إلى قمة التصنيفات العالمية للتنس، يفكر الآن في حياة بعيدة عن الرياضة التي غامر بها على أعلى مستوى لمدة خمسة عشر عامًا. على الرغم من كونه الأول بين الإسبان ليحتل هذا المركز، فإن مويا، الذي يبلغ من العمر 34 عامًا، لم يت... | كارلوس مويا، اللاعب الإسباني السابق الذي وصل لقمة التصنيف العالمي في التنس على الرغم من اعتقاد البعض بأنه لم يستحق ذلك، يواجه الآن حياة جديدة بعيداً عن الرياضة بعد مسيرة استمرت خمسة عشر عاماً. عانى مويا من إعاقة مزمنة في القدم أثرت على أدائه وكانت آخر مبارياته في بطولة مدريد المفتوحة. على الرغم من فوزه بالبطولة الفرنسي... | خلاصة المقالة: (سي إن إن) -- كان أول لاعب إسباني يصل إلى قمة تصنيفات التنس العالمية، لكن كارلوس مويا دلوقتي كايفكر في حياة بعيدة عن الرياضة التي لعبتها على أعلى مستوى خلال الخمسة عشر سنة الماضية. لم يقدر اللاعب البالغ من العمر 34 عاما على التغلب على مشكلة القدم، مع آخر مباراة له على حلبة جولة ATP كانت هزيمة في الجولة ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
خلاصة المقالة: (سي إن إن)... | PERSONAL_OPINION | [
"واخا دابا عافاك عاود ليا نفس الخلاصة ولكن بطريقة نقاط مرقمة."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,060 | [
{
"role": "user",
"content": "कल्पना: \"मोटर चालित व्हीलचेअरवर बसलेली वृद्ध महिला एका कोपऱ्यात तिच्यासमोर एक माणूस चालत आहे. त्या माणसाला लक्षात येत नाही की तो किती हळू चालतोय! \" कल्पना: \"ज्येष्ठ महिला व्हीलचेअरवर बसली आहे आणि ती मनात म्हणते, 'अरे बापरे, हा माणूस कधी पोहोचणार?'\". गृहीते गृहीत धरल्या जाता... | Marathi | flan_cot | 1 | कल्पना: "मोटर चालित व्हीलचेअरवर बसलेली वृद्ध महिला एका कोपऱ्यात तिच्यासमोर एक माणूस चालत आहे. त्या माणसाला लक्षात येत नाही की तो किती हळू चालतोय! " कल्पना: "ज्येष्ठ महिला व्हीलचेअरवर बसली आहे आणि ती मनात म्हणते, 'अरे बापरे, हा माणूस कधी पोहोचणार?'". गृहीते गृहीत धरल्या जातात का? पर्याय: - होय - हे सांगणे शक्य नाही - ना... | पर्याय: - होय
गृहीते गृहीत धरल्या जातात. या परिस्थितीत असे गृहित धरले जाते की वृद्ध महिला व्हीलचेअरवर बसलेली आहे, तिच्यासमोर एक माणूस चालत आहे, आणि त्या माणसाला लक्षात येत नाही की तो किती हळू चालतोय. तसेच, हे देखील गृहीत धरले जाते की महिला मनात विचार करत आहे, "अरे बापरे, हा माणूस कधी पोहोचणार?" | कल्पना: "मोटर चालित व्हीलचेअरवर बसलेली वृद्ध महिला एका कोपऱ्यात तिच्यासमोर एक माणूस चालत आहे. " कल्पना: "ज्येष्ठ महिला व्हीलचेअरवर बसली आहे". गृहीते गृहीत धरल्या जातात का? पर्याय: - होय - हे सांगणे शक्य नाही - नाही शक्य तितके अचूक असू द्या आणि प्रथम विचार करा. | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding emotion or sarcasm in the text snippet as recognizing and responding can be a huge challenge.
#Given Prompt#:
कल्पना: "मोटर चालित व्हीलचेअरवर बसलेली व... | EMOTION_SARCASAM | null | null | null |
3,061 | [
{
"role": "user",
"content": "Norse niyamo na, antima yudhdh nu naam su chhe?\n\nPlease respond in Gujarati transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Norse niyamo na, antima yudhdh nu naam \"Ragnarok\" chhe."
},
{
"role": "user",
"content": "{\n \"follow_up_user_prom... | Shona | generic | 3 | Norse niyamo na, antima yudhdh nu naam su chhe?
Please respond in Gujarati transliteration. | Norse niyamo na, antima yudhdh nu naam "Ragnarok" chhe. | Mungano dzeNorse, hondo yekupedzisira inonzi chii? | Rewrite the #Given Prompt# as an gujarati transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in gujarati transliteration.
#Given Prompt#:
Mungano dzeNorse, hondo yekupedzisira inonzi chii?
| TRANSLITERATION | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Hve, maro agalo prashno che ke, 'Panch Pandavo' nu naam su chhe ane tene 'Mahabharat' ma su rol hatu? Tena bad, 'Kurukshetra' yudhdh ma kon kon lidho hato, ane te yudhdh kyare thayo hato? Mara prashno nu uttar Gujarati transliteration ma apjo.\"\n}",
"{\n \"follow_up_user_p... | [
"COMPLEX_QUERIES",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
3,062 | [
{
"role": "user",
"content": "Cosa vuol dire che la linguistica del XIX secolo è storica e comparativa? Rispondi utilizzando lo stesso dialetto italiano."
},
{
"role": "assistant",
"content": "La linguistica del XIX secolo è definita \"storica e comparativa\" perché si concentra sull'analisi del... | Italian | generic | 2 | Cosa vuol dire che la linguistica del XIX secolo è storica e comparativa? Rispondi utilizzando lo stesso dialetto italiano. | La linguistica del XIX secolo è definita "storica e comparativa" perché si concentra sull'analisi delle lingue nel corso del tempo e sulla comparazione tra diverse lingue per tracciare le loro origini e le loro evoluzioni. Questo approccio ha permesso agli studiosi di stabilire relazioni tra lingue diverse e di ricostr... | Che cosa significa che la linguistica dell’Ottocento è storica e comparativa? | You are a brilliant Italian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Italian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Italian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Italian.
#Given Prompt#:
Che cosa significa che la linguistica dell’Ottocento è storica e comparativa?
| DIALECT | [
"Ora, spiegami come l'approccio storico e comparativo della linguistica del XIX secolo si differenzia dall'approccio moderno alla linguistica. Continua a utilizzare lo stesso dialetto italiano."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,063 | [
{
"role": "user",
"content": "شنو السؤال على هالنص: \"لوكتون أفينتي: لوكتون أفينتي، فرع من شركات لوكتون، تلبي احتياجات التأمين للمجموعات المتماثلة، الامتيازات، المنظمات المهنية والجمعيات من جميع الأحجام\".؟ الموضوع هو شركات لوكتون. الرد باللغة النيانجا، من فضلك."
},
{
"role": "assistant",
"conte... | Portuguese | answer_ranking | 3 | شنو السؤال على هالنص: "لوكتون أفينتي: لوكتون أفينتي، فرع من شركات لوكتون، تلبي احتياجات التأمين للمجموعات المتماثلة، الامتيازات، المنظمات المهنية والجمعيات من جميع الأحجام".؟ الموضوع هو شركات لوكتون. الرد باللغة النيانجا، من فضلك. | أعتذر، لكنني لا أستطيع الرد باللغة النيانجا إذ أنني مبرمج باللغة العربية والإنجليزية فقط. ولكن السؤال على ذلك النص يمكن أن يكون: "ما هي الجماعات التي تقدم لها لوكتون أفينتي خدمات التأمين؟" | Qual é a pergunta para: "Lockton Affinity: A Lockton Affinity, uma filial da Lockton Companies, atende às necessidades de seguros de grupos de afinidade, franquias, organizações profissionais e associações de todos os tamanhos".? O tema é as Companhias Lockton. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in najdi arabic and also asking to respond in nyanja.
#Given Prompt#:
Qual é a pergunta para: "Lockton Affinity: A Lockton Affinity, uma filial da Lockton Companies, ... | CROSS_LINGUAL | [
"Agora, forneça um breve resumo do papel da Lockton Affinity, conforme descrito no texto, em português, por favor.",
"Agora, mude a persona da resposta para um especialista em seguros. Continue a responder em Nyanja, por favor."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,064 | [
{
"role": "user",
"content": "كمل الحكي وأعمق شوي في الفكرة:\n\n\"بوضوح هذا ال يعني بحكي انه فش حد زيي، بس هل هذا يعني اني فريد من نوعي أو بس مختلف؟\"\n\nIn South Levantine Arabic:\n\n\"بوضوح هاد يعني إنو بحكي إنه ما في حدا زيي، بس هل هاد يعني إني فريد من نوعي أو بس مختلف؟\""
},
{
"role": "assistant... | Amharic | generic | 1 | كمل الحكي وأعمق شوي في الفكرة:
"بوضوح هذا ال يعني بحكي انه فش حد زيي، بس هل هذا يعني اني فريد من نوعي أو بس مختلف؟"
In South Levantine Arabic:
"بوضوح هاد يعني إنو بحكي إنه ما في حدا زيي، بس هل هاد يعني إني فريد من نوعي أو بس مختلف؟" | "لما بقول انه ما في حدا زيي، هاد ممكن يكون بسبب الخصائص الشخصية اللي بتميزني عن الباقي، أو الطريقة الفريدة اللي بتعامل فيها مع الحياة. بس هاد ما بيعني إني فريد من نوعي بالضرورة. الفرق بين الفرادة والاختلاف هو الفرق بين الاستثناء والتميز. الفرد الفريد هو اللي ما بتلاقي زيه بالضبط، بينما الشخص المختلف هو اللي بيتميز بشيء... | አዲስ ቋንቋ ለመማር አንዳንድ ዘዴዎች ምንድን ናቸው? | Rewrite the #Given Prompt# as an urdu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in urdu transliteration.
#Given Prompt#:
አዲስ ቋንቋ ለመማር አንዳንድ ዘዴዎች ምንድን ናቸው?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
3,065 | [
{
"role": "user",
"content": "Sử dụng tiêu đề và tóm tắt sau để viết một bài báo phân tích sâu hơn, không giới hạn ở 500 chữ.\n\nTiêu đề: Toàn cầu hóa có thực sự suy tàn? Một cái nhìn sâu hơn vào khối lượng và quãng đường vận chuyển\n\nTóm tắt: Thay vì chỉ nhìn vào giá trị giao thương giảm, hãy cùng chúng t... | Vietnamese | generic | 1 | Sử dụng tiêu đề và tóm tắt sau để viết một bài báo phân tích sâu hơn, không giới hạn ở 500 chữ.
Tiêu đề: Toàn cầu hóa có thực sự suy tàn? Một cái nhìn sâu hơn vào khối lượng và quãng đường vận chuyển
Tóm tắt: Thay vì chỉ nhìn vào giá trị giao thương giảm, hãy cùng chúng tôi phân tích sâu hơn vào việc liệu toàn cầu hó... | Trong thập kỷ qua, nhiều người đã nói rằng toàn cầu hóa đang suy tàn. Họ chỉ vào giá trị giao thương giảm giữa các quốc gia và kết luận rằng toàn cầu hóa đang trên đà suy thoái. Tuy nhiên, một cái nhìn sâu hơn vào dữ liệu cho thấy rằng toàn cầu hóa có thể không quá "nguy kịch" như chúng ta nghĩ, nếu xét về khối lượng v... | Sử dụng tiêu đề và tóm tắt sau để viết một bài báo tối đa 500 chữ.
Tiêu đề: Toàn cầu hóa có thực sự suy tàn?
Tóm tắt: Thay vì nhìn vào giá trị giao thương giảm, giới chuyên gia cho rằng toàn cầu hóa có thể không quá "nguy kịch" nếu xét về khối lượng và quãng đường vận chuyển vẫn tăng. | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Sử dụng tiêu đề và tóm tắt sau để viết một bài báo tối đa 500 chữ.
Tiêu đề: Toàn cầu hóa có thực sự suy tàn?
Tóm tắt: Thay vì nhìn vào giá trị giao thương giảm, giới chuyên gia ch... | DEEPEN | null | null | null |
3,066 | [
{
"role": "user",
"content": "Koje su četiri faze svakog astrološkog ciklusa?\nMolim Vas da odgovorite koristeći isti srpski dijalekat."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Četiri faze svakog astrološkog ciklusa su:\n\n1. Rastuća faza - Ova faza predstavlja početak i rast. To je vreme kada se ... | Serbian | generic | 1 | Koje su četiri faze svakog astrološkog ciklusa?
Molim Vas da odgovorite koristeći isti srpski dijalekat. | Četiri faze svakog astrološkog ciklusa su:
1. Rastuća faza - Ova faza predstavlja početak i rast. To je vreme kada se ideje i planovi razvijaju i kada se postavljaju temelji za buduće poduhvate.
2. Vrhunac - Ova faza predstavlja vrhunac, kada su energija i aktivnost na najvišem nivou. To je vreme kada se postignuća n... | Које су четири фазе сваког астролошког циклуса? | You are a brilliant Serbian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Serbian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Serbian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Serbian.
#Given Prompt#:
Које су четири фазе сваког астролошког циклуса?
| DIALECT | null | null | null |
3,067 | [
{
"role": "user",
"content": "Питање: Изаберите коју реченицу не сматрате логичном и која звучи апсурдно. Опције: - Реч А: \"Моја мачка је велика као слон\". - Реч Б: \"Моја мачка је дивна\". Молим вас да са пуно емоције одговорите на ово питање:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "О, без ика... | Serbian | flan_cot | 3 | Питање: Изаберите коју реченицу не сматрате логичном и која звучи апсурдно. Опције: - Реч А: "Моја мачка је велика као слон". - Реч Б: "Моја мачка је дивна". Молим вас да са пуно емоције одговорите на ово питање: | О, без икакве сумње, реченица која звучи апсурдно и потпуно нелогично је "Моја мачка је велика као слон". Замислите само ту слику у глави - мачка, тако величанствена и грациозна, која се изненада претвара у огромно биће попут слона! То је просто немогуће и апсолутно неосновано! С друге стране, рећи да је ваша мачка див... | Питање: Изаберите коју реченицу не сматрате логичном. Опције: - Реч А: "Моја мачка је велика као слон". - Реч Б: "Моја мачка је дивна". Молим вас да постепено одговорите на ово питање: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding emotion or sarcasm in the text snippet as recognizing and responding can be a huge challenge.
#Given Prompt#:
Питање: Изаберите коју реченицу не сматр... | EMOTION_SARCASAM | [
"Сада, молим вас, објасните зашто сте изабрали ту реченицу и урадите то на исти емотиван начин.",
"Сада, молим вас да објасните зашто сте изабрали реченицу коју сматрате апсурдном, користећи детаљне логичке аргументе и примере."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
3,068 | [
{
"role": "user",
"content": "1240ع جي شهنشاهه جو 1175ع جي شهنشاهه سان ڪهڙو تعلق هو؟ پوئين سوال کي نظر ۾ رکندي ، هڪ تناظر لکو جنهن ۾ جواب شامل آهي. اهو 1 - 20 جملا ٿي سگهي ٿو. پس منظر:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "شروعاتي اعليٰ وچين دور ۾ ، جرمني تي عثماني خاندان جي حڪومت هئي ، جيڪو مه... | Sindhi | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
3,069 | [
{
"role": "user",
"content": "'बदलने की बजाय मरम्मत करने' के पक्ष में पांच वाक्य लिखें। अपने उत्तर को संक्षेप में दें।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. मरम्मत करने से हमें उत्पादों और संसाधनों की मूल्यवानता का सम्मान करना सिखाता है, जबकि बदलने की प्रवृत्ति हमें उन्हें आसानी से त्यागने क... | Hindi | generic | 1 | 'बदलने की बजाय मरम्मत करने' के पक्ष में पांच वाक्य लिखें। अपने उत्तर को संक्षेप में दें। | 1. मरम्मत करने से हमें उत्पादों और संसाधनों की मूल्यवानता का सम्मान करना सिखाता है, जबकि बदलने की प्रवृत्ति हमें उन्हें आसानी से त्यागने की ओर प्रेरित करती है।
2. मरम्मत करने से हमारी वित्तीय स्थिति में सुधार हो सकता है, क्योंकि यह नए उत्पादों की खरीद से कम खर्चीला होता है।
3. मरम्मत करने से हमें नई चीजों की तलाश करन... | निम्नलिकिथ तर्क के समर्थन में पाँच पंक्तियाँ लिखें - ' बदलने की जगह मरम्मत करें। ' | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Hindi.
#Given Prompt#:
निम्नलिकिथ तर्क के समर्थन में पाँच पंक्तियाँ लिखें - ' बदलने की जगह मरम्मत करें। '
| CONCISE | null | null | null |
3,070 | [
{
"role": "user",
"content": "بیڵ و تێد بەرەو ڕووبارەکە دەڕۆن بۆ فڕێدانی شتەکان بۆ ناو ئاوەکە. بیڵ شەش بەردی زیاتر لە تێد فڕێدەداتە ڕووبارەکە، بەڵام تێد دوو هێندەی بیڵ بەردی فڕێدەداتە ڕووبارەکە. ئەگەر تێد ١٠ دار و ١٠ بەرد فڕێبداتە ناو ڕووبارەکە، ئایا بیل چەند شتی فڕێداوە؟ تێد بۆ نمونە ١٠ دار و ١٠ بەرد فڕێبد... | Central Kurdish | flan_cot | 1 | بیڵ و تێد بەرەو ڕووبارەکە دەڕۆن بۆ فڕێدانی شتەکان بۆ ناو ئاوەکە. بیڵ شەش بەردی زیاتر لە تێد فڕێدەداتە ڕووبارەکە، بەڵام تێد دوو هێندەی بیڵ بەردی فڕێدەداتە ڕووبارەکە. ئەگەر تێد ١٠ دار و ١٠ بەرد فڕێبداتە ناو ڕووبارەکە، ئایا بیل چەند شتی فڕێداوە؟ تێد بۆ نمونە ١٠ دار و ١٠ بەرد فڕێبداتە ناو ڕووبارەکە. بەڵام بیربکە کە داڕێژەی... | تێد ٢٠ شتی فڕێداوە (١٠ دار و ١٠ بەرد)، وەکو ئەوەی بەڵگە نووسراوە، بیڵ شەش بەردی زیاتر لە تێد فڕێدەداتە ڕووبارەکە. بەڵام تێد دوو هێندەی بیڵ بەردی فڕێدەداتە ڕووبارەکە. یعنی بیڵ شەش بەردی زیاتر فڕێدەداتە ڕووبارەکە، بەڵام تێد کە ٢٠ شت فڕێبدات، دوو هێندەی بیڵ بەردی دەبێت ٤٠. بەڵام بیڵ شەش بەردی زیاتر لە تێد فڕێدەدات، بۆیە ب... | بیڵ و تێد بەرەو ڕووبارەکە دەڕۆن بۆ فڕێدانی شتەکان بۆ ناو ئاوەکە. بیڵ شەش بەردی زیاتر لە تێد فڕێدەداتە ڕووبارەکە، بەڵام تێد دوو هێندەی بیڵ بەردی فڕێدەداتە ڕووبارەکە. ئەگەر تێد ١٠ دار و ١٠ بەرد فڕێبداتە ناو ڕووبارەکە، ئایا بیل چەند شتی فڕێداوە؟ سەرەتا بە وردی بیربکەرەوە، پاشان بڕیار بدە: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including deceptive or ambiguous phrases that might lead to misinterpretation can complicate the task.
#Given Prompt#:
بیڵ و تێد بەرەو ... | AMBIGUITY | null | null | null |
3,071 | [
{
"role": "user",
"content": "Jawab ini: Mekanisme prediktif ilmiah mana yang bisa diterapkan untuk mengantisipasi karakteristik atomik dan kimiawi dari suatu elemen? Pilih dari opsi berikut ini. - sistem umpan balik tertutup; - matriks probabilistik Punnett; - Tabel Periodik Elemen (TPE); - model hidrologi... | Indonesian | flan_qa | 1 | Jawab ini: Mekanisme prediktif ilmiah mana yang bisa diterapkan untuk mengantisipasi karakteristik atomik dan kimiawi dari suatu elemen? Pilih dari opsi berikut ini. - sistem umpan balik tertutup; - matriks probabilistik Punnett; - Tabel Periodik Elemen (TPE); - model hidrologi siklus air; | Mekanisme prediktif ilmiah yang bisa diterapkan untuk mengantisipasi karakteristik atomik dan kimiawi dari suatu elemen adalah **Tabel Periodik Elemen (TPE)**.
Tabel Periodik Elemen mengorganisir semua elemen kimia yang diketahui berdasarkan nomor atom, konfigurasi elektron, dan sifat kimianya. Dengan menggunakan TPE... | Jawab ini: Model ilmiah mana yang bisa digunakan untuk memprediksi sifat-sifat suatu unsur? Pilih dari berikut. - sistem loop tertutup; - Punnett persegi; - Tabel periodik; - diagram siklus air; | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#... | MORE_COMPLEX | null | null | null |
3,072 | [
{
"role": "user",
"content": "Shwankathela eli nqaku: Kusenokufikelelwa kwisivumelwano sokuvuma ityala nomama waseUtah otyholwa ngokubulala abantwana bakhe abathandathu kwabasixhenxe ababesandul' ukuzalwa aze agcine zonke izidumbu egaraji yakhe. UMegan Huntsman, oneminyaka engama-39 ubudala, wasePleasant Gr... | Xhosa | abstract_summarization | 1 | Shwankathela eli nqaku: Kusenokufikelelwa kwisivumelwano sokuvuma ityala nomama waseUtah otyholwa ngokubulala abantwana bakhe abathandathu kwabasixhenxe ababesandul' ukuzalwa aze agcine zonke izidumbu egaraji yakhe. UMegan Huntsman, oneminyaka engama-39 ubudala, wasePleasant Grove, walincama ilungelo lakhe lokuba ijaji... | **Isivumelwano Sokuvuma Ityala NoMama WaseUtah Otyholwa Ngokubulala Abantwana Bakhe Abathandathu**
Kusenokufikelelwa kwisivumelwano sokuvuma ityala nomama waseUtah, uMegan Huntsman, oneminyaka engama-39 ubudala, otyholwa ngokubulala abantwana bakhe abathandathu kwabasixhenxe ababesandul’ ukuzalwa aze agcine izidumbu z... | Shwankathela eli nqaku: Kusenokufikelelwa kwisivumelwano sokuvuma ityala nomama waseUtah otyholwa ngokubulala abantwana bakhe abathandathu kwabasixhenxe ababesandul' ukuzalwa aze agcine zonke izidumbu egaraji yakhe. UMegan Huntsman, oneminyaka engama-39 ubudala, wasePleasant Grove, walincama ilungelo lakhe lokuba ijaj... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Shwankathela eli nqaku: Kusenokufikelelwa kwisivumel... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
3,073 | [
{
"role": "user",
"content": "Nimnolikhit gulo theke kon ta porjonto jwalano jabe?\nPotrika, Pathor, Chair, Pathyapustak, Bari\n\nApnar uttor bangla transliteration e din."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Potrika, Pathyapustak"
},
{
"role": "user",
"content": "Amader agey ki ki... | Hungarian | generic | 3 | Nimnolikhit gulo theke kon ta porjonto jwalano jabe?
Potrika, Pathor, Chair, Pathyapustak, Bari
Apnar uttor bangla transliteration e din. | Potrika, Pathyapustak | Az alábbiak közül melyik éghető?
újság, kő, szék, tankönyv, villa | Rewrite the #Given Prompt# as an bengali transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in bengali transliteration.
#Given Prompt#:
Az alábbiak közül melyik éghető?
újság, kő, szék, tankönyv, villa
| TRANSLITERATION | [
"Amader agey ki ki alochona kora hoyeche, ta kivabe mone rakhen? Uttpor onujayi, kon kon jinish jwalano jabe, ta abaro mone koren.",
"Since the initial instruction is not in Hungarian, it's impossible to provide a Hungarian follow-up instruction. The initial instruction should be in Hungarian to correctly complet... | [
"RECALL_INFORMATION",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
3,074 | [
{
"role": "user",
"content": "اكتب قصة قصيرة لا تزيد عن 200 كلمة حول الموضوع التالي: شخص X يريد شخص Y للعيش مع شخص X."
},
{
"role": "assistant",
"content": "كان شخص X يعيش وحيدا في بيته الكبير بعد وفاة والديه. كانت لياليه مظلمة وهادئة، ولكن هذا الهدوء كان يثير في قلبه الوحدة والحزن. في يوم من ال... | Standard Arabic | soda | 1 | اكتب قصة قصيرة لا تزيد عن 200 كلمة حول الموضوع التالي: شخص X يريد شخص Y للعيش مع شخص X. | كان شخص X يعيش وحيدا في بيته الكبير بعد وفاة والديه. كانت لياليه مظلمة وهادئة، ولكن هذا الهدوء كان يثير في قلبه الوحدة والحزن. في يوم من الأيام، التقى بشخص Y في إحدى الحفلات الخاصة التي كان يحضرها بنادر.
كان شخص Y مليء بالحياة والتفاؤل، وكان دائم الابتسامة. بالنسبة لشخص X، كان شخص Y كالشعلة التي تضيء في الظلام. في الل... | اكتب فقرة قصيرة من الرواية على الموضوع التالي: شخص X يريد شخص Y للعيش مع شخص X | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that sets a word count limit for the short story to encourage concise and focused storytelling.
#Given Prompt#:
اكتب فقرة قصيرة من الرواية على الموضوع التالي: شخص X يريد شخ... | WORD_COUNT_LIMIT | null | null | null |
3,075 | [
{
"role": "user",
"content": "Slutför den här frasen med mer detaljer om hans karriär och prestationer: Markus Merk, född 15 mars 1962 i Kaiserslautern, Tyskland, är en tysk tandläkare och före detta fotbollsdomare som bland annat dömde i fotbolls-VM 2002 och 2006 och fotbolls-EM 2004. Han är mest känd för.... | Southern Pashto | generic | 2 | Slutför den här frasen med mer detaljer om hans karriär och prestationer: Markus Merk, född 15 mars 1962 i Kaiserslautern, Tyskland, är en tysk tandläkare och före detta fotbollsdomare som bland annat dömde i fotbolls-VM 2002 och 2006 och fotbolls-EM 2004. Han är mest känd för...
Jag skulle uppskatta om en AI-assisten... | ...att ha dömt flest internationella matcher i historien, totalt 78 stycken. Merk är också den enda domaren som har dömt tre Champions League-finaler: 2003, 2005 och 2007. Han har även dömt två UEFA-cupfinaler, 1997 och 2002, vilket är ett bevis på hans framstående karriär inom fotbollsdomarvärlden.
Merk har också mot... | د ادارې او مدیریت مهم عناصر کوم دي؟ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
د ادارې او مدیریت مهم عناصر کوم دي؟
| DEEPEN | [
"مهرباني وکړئ د هغه په هکله نور معلومات وړاندې کړئ، په ځانګړې توګه د هغه لاسته راوړنې او شهرت په هکله."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,076 | [
{
"role": "user",
"content": "நீங்கள் யாருக்குக் கடிதம் எழுத விரும்புகிறீர்களோ அவர்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுது. அதில் நீங்கள் என்ன சொல்வது என்பதையும், அதன் முக்கிய உரையையும் விளக்குங்கள்."
},
{
"role": "assistant",
"content": "நான் எனது நண்பனுக்கு ஒரு கடிதம் எழுத விரும்புகிறேன். அவர் தற்போது வேலைக்... | Tamil | generic | 3 | நீங்கள் யாருக்குக் கடிதம் எழுத விரும்புகிறீர்களோ அவர்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுது. அதில் நீங்கள் என்ன சொல்வது என்பதையும், அதன் முக்கிய உரையையும் விளக்குங்கள். | நான் எனது நண்பனுக்கு ஒரு கடிதம் எழுத விரும்புகிறேன். அவர் தற்போது வேலைக்கு வெளிநாட்டில் உள்ளார் மற்றும் நாம் மிகவும் அருகில் இல்லை. ஆகையால், இந்த கடிதம் எனது நண்பனுக்கு என்ன நிகழ்கின்றது என்பதை அறிவிக்கும் முயற்சியாகும்.
கடிதம்:
அன்புடைய ராம்,
நான் உன்னை மிகவும் மிஞ்சியது. உன்னைப் பார்க்க முடியாமல் போன இந்த நேரத்தில... | நீங்கள் யாருக்குக் கடிதம் எழுத விரும்புகிறீர்களோ அவர்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுது. | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Tamil.
#Given Prompt#:
நீங்கள் யாருக்குக் கடிதம் எழுத விரும்புகிறீர்களோ அவர்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுது.
| DEEPEN | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"அந்த கடிதத்தில் நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் பதில் என்ன என்பதை மேலும் விளக்குங்கள். அதன் வாய்ப்புகள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் என்ன?\"\n}",
"உங்கள் முந்தைய கடிதத்தின் அமைப்பு மிகவும் சாதாரணமாக உள்ளது. அதை மேலும் அழகாக மற்றும் அதிக அலசலுடன் எழுத முயற்சிக்கவும். மேலும், கடிதத்தில... | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,077 | [
{
"role": "user",
"content": "Расскажите подробно о проблеме торговли наркотиками в Таджикистане, включая основные причины, последствия и возможные решения этой проблемы.\n\nAI, пожалуйста, ответьте на этот вопрос, предоставив подробную и конкретную информацию."
},
{
"role": "assistant",
"conten... | Russian | generic | 2 | Расскажите подробно о проблеме торговли наркотиками в Таджикистане, включая основные причины, последствия и возможные решения этой проблемы.
AI, пожалуйста, ответьте на этот вопрос, предоставив подробную и конкретную информацию. | Торговля наркотиками в Таджикистане является серьезной проблемой, которая влияет на социальное и экономическое развитие страны. Это связано с географическим положением страны, которая граничит с Афганистаном, крупнейшим производителем опиума в мире.
Основные причины:
1. Географическое положение: Таджикистан имеет дли... | Торговля наркотиками в Таджикистане | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Russian.
#Given Prompt#:
Торговля наркотиками в Таджикистане
| CONCRETIZE | [
"Основываясь на вашем предыдущем анализе, опишите, как международные организации могли бы вмешаться для решения проблемы торговли наркотиками в Таджикистане. Пожалуйста, предложите конкретные меры, которые можно было бы применить."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
3,078 | [
{
"role": "user",
"content": "تلخيص المقال: يشير مقال جديد إلى أن الخاتم الروماني \"الملعون\" الذي عُثر عليه بواسطة المزارع في سيلشستر، هامبشاير، ليس هو المصدر الذي ألهم جي آر آر تولكين لكتابة \"الهوبيت\". وفقاً لتقارير متناقضة، يبدو أن تولكين كان قد استلهم الفكرة من قصة خاتم مختلفة تماماً تعود إلى العصور ا... | Egyptian Arabic | abstract_summarization | 1 | تلخيص المقال: يشير مقال جديد إلى أن الخاتم الروماني "الملعون" الذي عُثر عليه بواسطة المزارع في سيلشستر، هامبشاير، ليس هو المصدر الذي ألهم جي آر آر تولكين لكتابة "الهوبيت". وفقاً لتقارير متناقضة، يبدو أن تولكين كان قد استلهم الفكرة من قصة خاتم مختلفة تماماً تعود إلى العصور الوسطى في ألمانيا وليس من خاتم سيلشستر. علاوة ع... | المقال يناقش الأساطير والحقائق المتعلقة بخاتم روماني قديم عُثر عليه في سيلشستر، هامبشاير، والذي كان يُعتقد أنه ألهم جي آر آر تولكين لكتابة "الهوبيت". ومع ذلك، يُظهر المقال أن تولكين ربما استلهم الفكرة من قصة خاتم ألماني من العصور الوسطى بدلاً من خاتم سيلشستر. الخاتم الذي وُجد في سيلشستر يعود إلى روماني يُدعى سيلفيانوس،... | تلخيص المقال: يعتقد إن الخاتم الروماني "الملعون" اللي حفرته مزارع كان مصدر الإلهام وراء فيلم "الهوبيت" لـ جي آر آر تولكين. تم اكتشاف قطعة المجوهرات الذهبية بالقرب من مدينة سيلشستر الرومانية ، هامبشاير ، في عام 1785. تم استدعاء الكاتب المشهور للتحقيق في القصة المذهلة لماضي الحلبة قبل سنتين فقط من نشر روايته الشهيرة. إل... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | null | null | null |
3,079 | [
{
"role": "user",
"content": "Miksi muovisia lumenaurausmerkkejä käytetään? Vastaa samalla suomen murteella."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Muovisia lumenaurausmerkkejä käytetään, jotta auraajat tietävät, mistä kohtaa heidän pitää aurata lumi pois. Ne osoittavat myös, missä kohdassa on e... | Finnish | generic | 1 | Miksi muovisia lumenaurausmerkkejä käytetään? Vastaa samalla suomen murteella. | Muovisia lumenaurausmerkkejä käytetään, jotta auraajat tietävät, mistä kohtaa heidän pitää aurata lumi pois. Ne osoittavat myös, missä kohdassa on esimerkiksi tien reuna tai jokin muu este, jota auraajan pitää varoa. Muoviset merkit ovat kestäviä ja ne näkyvät hyvin lumessa. Niitä on myös helppo siirtää tarvittaessa.
... | Miksi käytetään muovisia aurausviittoja? | You are a brilliant Finnish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Finnish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Finnish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Finnish.
#Given Prompt#:
Miksi käytetään muovisia aurausviittoja?
| DIALECT | null | null | null |
3,080 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Terjemahkan potongan teks dari Bahasa Jawa yang diadaptasi dari kumpulan cerita anak-anak dunia berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia.\n\n\"\"Ayo dolan karo aku, Nga,\"\" ajake Kidang. \"\"Dhuwur- dhuwuran mlumpat!\"\" HOP! HOP! Kidange mlumpat-mlumpat. \"\"Emoh,\"\" wangsula... | Indonesian | generic | 3 | "Terjemahkan potongan teks dari Bahasa Jawa yang diadaptasi dari kumpulan cerita anak-anak dunia berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia.
""Ayo dolan karo aku, Nga,"" ajake Kidang. ""Dhuwur- dhuwuran mlumpat!"" HOP! HOP! Kidange mlumpat-mlumpat. ""Emoh,"" wangsulane Singa. ""Mengko aku kalah.""
Terjemahan:"
Mohon beri... | "Ayo bermain dengan saya, Nga," ajak Kidang. "Melompat-lompat tinggi!" HOP! HOP! Kidang melompat-lompat. "Tidak mau," balas Singa. "Nanti saya kalah." | "Terjemahkanlah penggalan teks dari Bahasa Jawa yang disadur dari kumpulan cerita anak dunia berikut ke teks dalam Bahasa Indonesia.
""Ayo dolan karo aku, Nga,"" ajake Kidang. ""Dhuwur- dhuwuran mlumpat!"" HOP! HOP! Kidange mlumpat-mlumpat. ""Emoh,"" wangsulane Singa. ""Mengko aku kalah.""
Terjemahan:" | You are a brilliant Indonesian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Indonesian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Indonesian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Indonesian.
#Given Prompt#:
"Terjemahkanlah penggalan teks dari Bahasa Jawa yang disadur dari kum... | DIALECT | [
"Lanjutkan untuk menganalisis teks terjemahan yang telah Anda buat, identifikasi dan jelaskan nilai-nilai moral yang terkandung dalam interaksi antara Kidang dan Singa tersebut. Gunakan Bahasa Indonesia yang formal dan pastikan penjelasan Anda komprehensif serta mendalam. Sertakan pula contoh-contoh perilaku atau t... | [
"DETAILED_CONSTRAINTS",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,081 | [
{
"role": "user",
"content": "Cili ekip triumfoi në Kupën e Botës FIFA 1994?\nPërgjigju në mënyrë të shkurtër."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ekipi i Brazilit triumfoi në Kupën e Botës FIFA 1994."
},
{
"role": "user",
"content": "Tani, mund të më jepni të njëjtën informacion ... | Tosk Albanian | generic | 3 | Cili ekip triumfoi në Kupën e Botës FIFA 1994?
Përgjigju në mënyrë të shkurtër. | Ekipi i Brazilit triumfoi në Kupën e Botës FIFA 1994. | Kush e fitoi FIFA Kupën e Botës në vitin 1994? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi FIFA Kupën e Botës në vitin 1994?
| CONCISE | [
"Tani, mund të më jepni të njëjtën informacion por në formë të plotë dhe të detajuar?",
"Tani, thërrit lojtarin më të shquar të këtij ekipi gjatë turneut."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,082 | [
{
"role": "user",
"content": "Kuri šalis buvo paskirta Vygaudui Ušackui, Žygimantui Pavilionui, Audriui Brūzgai, Stasiui Sakalauskui, Alfonsui Eidintui kaip Lietuvos ambasadoriai? Atsakykite trumpai."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Vygaudas Ušackas - Rusija, Žygimantas Pavilionis - JAV, A... | Panjabi | generic | 1 | Kuri šalis buvo paskirta Vygaudui Ušackui, Žygimantui Pavilionui, Audriui Brūzgai, Stasiui Sakalauskui, Alfonsui Eidintui kaip Lietuvos ambasadoriai? Atsakykite trumpai. | Vygaudas Ušackas - Rusija, Žygimantas Pavilionis - JAV, Audrius Brūzga - Baltarusija, Stasys Sakalauskas - Latvija, Alfonsas Eidintas - Izraelis. | ਜਿਹੜੇ ਸੰਬੰਧ ਦੂਤੀਆ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਸਾਡੇ …………………….. ਸੰਬੰਧੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
(a) ਪ੍ਰਾਥਮਿਕ
(b) ਦੂਤੀਆ
(c) ਤੀਜੇ
(d) ਚੌਥੇ । | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਜਿਹੜੇ ਸੰਬੰਧ ਦੂਤੀਆ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਸਾਡੇ …………………….. ਸੰਬੰਧੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
(a) ਪ੍ਰਾਥਮਿਕ
(b) ਦੂਤੀਆ
(c) ਤੀਜੇ
(d) ਚੌਥੇ ।
| DEEPEN | null | null | null |
3,083 | [
{
"role": "user",
"content": "Bagaimana landskap semula jadi di North Carolina berubah sepanjang musim luruh, dan di mana lokasi-lokasi terbaik untuk menyaksikan perubahan warna dedaunan yang menakjubkan ini? Berdasarkan soalan sebelumnya, tulis konteks yang mengandungi jawapannya. Ia boleh menjadi 1 - 20 a... | Standard Malay | adversarial_qa | 3 | Bagaimana landskap semula jadi di North Carolina berubah sepanjang musim luruh, dan di mana lokasi-lokasi terbaik untuk menyaksikan perubahan warna dedaunan yang menakjubkan ini? Berdasarkan soalan sebelumnya, tulis konteks yang mengandungi jawapannya. Ia boleh menjadi 1 - 20 ayat. Konteks: | Landskap semula jadi di North Carolina mengalami perubahan yang menakjubkan sepanjang musim luruh, di mana dedaunan pokok berubah warna menjadi merah, oren, dan kuning yang terang. Perubahan warna ini berpunca daripada penurunan suhu dan siang yang semakin singkat, yang mengurangkan pengeluaran klorofil dalam daun. Blu... | Di mana warna musim luruh dilihat di North Carolina? Berdasarkan soalan sebelumnya, tulis konteks yang mengandungi jawapannya. Ia boleh menjadi 1 - 20 ayat. Konteks: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by formulating the question in a more complex way, requiring deeper understanding, reasoning, and inferential abilities.
#Given Prompt#:
Di mana warna musim luru... | COMPLEX_QUESTION | [
"Sekarang, sila sediakan jawapan dalam bentuk senarai bernombor yang terperinci mengenai perubahan landskap dan lokasi-lokasi terbaik tersebut.",
"Bolehkah anda menjelaskan dengan lebih terperinci tentang bagaimana setiap lokasi yang disebutkan menawarkan pemandangan dedaunan musim luruh yang unik? Saya ingin tah... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,084 | [
{
"role": "user",
"content": "آبشار بزرگ در کدام مکانی واقع شده است و از چه نوع سنگی است؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "آبشار بزرگ (Great Falls) در ایالت مونتانا، کشور ایالات متحده آمریکا واقع شده است. این آبشار از سنگهای رسوبی و کواترنری تشکیل شده است که شامل سنگهای شنی، ماسهسنگ و ر... | Iranian Persian | openqa | 1 | آبشار بزرگ در کدام مکانی واقع شده است و از چه نوع سنگی است؟ | آبشار بزرگ (Great Falls) در ایالت مونتانا، کشور ایالات متحده آمریکا واقع شده است. این آبشار از سنگهای رسوبی و کواترنری تشکیل شده است که شامل سنگهای شنی، ماسهسنگ و رس میشود. | به سوال زیر جواب بده آبشار بزرگ پاترسون از چه نوع صخره ای جریان داره؟ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
به سوال زیر جواب بده آبشار بزرگ پاترسون از چه نوع صخره ای جریان داره؟ | AMBIGUITY | null | null | null |
3,085 | [
{
"role": "user",
"content": "Qual é a categoria desta pergunta mais detalhada: Tom Cruise é um membro declarado de qual religião e como essa religião influencia sua carreira e vida pessoal?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "A categoria desta pergunta é \"Celebridades e Religião\"."
}
] | Portuguese | generic | 1 | Qual é a categoria desta pergunta mais detalhada: Tom Cruise é um membro declarado de qual religião e como essa religião influencia sua carreira e vida pessoal? | A categoria desta pergunta é "Celebridades e Religião". | Qual é a categoria dessa pergunta: Tom Cruise é um membro declarado de qual religião? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Portuguese.
#Given Prompt#:
Qual é a categoria dessa pergunta: Tom Cruise é um membro declarado de qual religião?
| DEEPEN | null | null | null |
3,086 | [
{
"role": "user",
"content": "नेपालमा मुलुकी ऐन पहिलो पटक कहिले लागु भएको थियो? कृपया संक्षेपमा जवाफ दिनुहोस्।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "नेपालमा मुलुकी ऐन पहिलो पटक 1854 ईस्वीमा लागु भएको थियो।"
},
{
"role": "user",
"content": "कृपया अगाडि दिएको जवाफ सम्झनुहोस् र त्यो सम... | Nepali | generic | 2 | नेपालमा मुलुकी ऐन पहिलो पटक कहिले लागु भएको थियो? कृपया संक्षेपमा जवाफ दिनुहोस्। | नेपालमा मुलुकी ऐन पहिलो पटक 1854 ईस्वीमा लागु भएको थियो। | नेपालमा पहिलो पटक मुलुकी ऐन कहिले लागु भएको हो ? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
नेपालमा पहिलो पटक मुलुकी ऐन कहिले लागु भएको हो ?
| CONCISE | [
"कृपया अगाडि दिएको जवाफ सम्झनुहोस् र त्यो समयमा नेपालमा भएको प्रमुख ऐतिहासिक घटनाहरूको बारेमा थप जानकारी दिनुहोस्।"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
3,087 | [
{
"role": "user",
"content": "Pertanyaannya adalah: \"Ini dirilis pada tanggal 15 November 2001 di Amerika Utara, 22 Februari 2002 di Jepang, dan 14 Maret 2002 di Australia dan Eropa\". Topiknya adalah Xbox. Selain itu, Amerika Utara dikenal dengan berbagai jenis makanan jalanan seperti hotdog dan pizza, se... | Indonesian | answer_ranking | 1 | Pertanyaannya adalah: "Ini dirilis pada tanggal 15 November 2001 di Amerika Utara, 22 Februari 2002 di Jepang, dan 14 Maret 2002 di Australia dan Eropa". Topiknya adalah Xbox. Selain itu, Amerika Utara dikenal dengan berbagai jenis makanan jalanan seperti hotdog dan pizza, sementara Jepang terkenal dengan sushi dan ram... | Kapan Xbox dirilis di Amerika Utara, Jepang, Australia, dan Eropa? | Pertanyaannya adalah: "Ini dirilis pada tanggal 15 November 2001 di Amerika Utara, 22 Februari 2002 di Jepang, dan 14 Maret 2002 di Australia dan Eropa". Topiknya adalah Xbox. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Pertanyaannya adalah: "Ini dirilis pada tanggal 15 No... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
3,088 | [
{
"role": "user",
"content": "خلاصة المقالة: (سي إن إن) -- كان أول لاعب إسباني يصل إلى قمة تصنيفات التنس العالمية، لكن كارلوس مويا دلوقتي كايفكر في حياة بعيدة عن الرياضة التي لعبتها على أعلى مستوى خلال الخمسة عشر سنة الماضية. لم يقدر اللاعب البالغ من العمر 34 عاما على التغلب على مشكلة القدم، مع آخر مباراة ... | Moroccan Arabic | abstract_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
3,089 | [
{
"role": "user",
"content": "Kush e mori titullin e kampionit botëror të basketbollit në 2023? Ju lutem, përgjigjuni në dialektin Tosk shqiptar."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Më vjen keq, por si një inteligjencë artificiale, unë nuk kam aftësinë për të parashikuar të ardhmen. Deri në m... | Tosk Albanian | generic | 2 | Kush e mori titullin e kampionit botëror të basketbollit në 2023? Ju lutem, përgjigjuni në dialektin Tosk shqiptar. | Më vjen keq, por si një inteligjencë artificiale, unë nuk kam aftësinë për të parashikuar të ardhmen. Deri në momentin e fundit të përditësimit tim, kampionati botëror i basketbollit i vitit 2023 nuk ka ndodhur ende. | Kush e fitoi kampionatin botëror të basketbollit në vitin 2023? | You are a brilliant Tosk Albanian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Tosk Albanian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Tosk Albanian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi kampionatin botëror të basketbollit në vitin... | DIALECT | [
"Nëse mund të jesh më specifik, cilat ishin disa nga faktorët vendimtarë që ndihmuan skuadrën fituese të fitojë titullin? Jepni informacionin në dialektin Tosk shqiptar, ju lutem."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
3,090 | [
{
"role": "user",
"content": "عندما أذهب الى المدرسة، أنا __________ (أدرس/أدرسن) بجد."
},
{
"role": "assistant",
"content": "أدرس"
}
] | Najdi Arabic | flan_lambda | 1 | عندما أذهب الى المدرسة، أنا __________ (أدرس/أدرسن) بجد. | أدرس | بالاضافة ، في بعض الاحيان موظفو المطعم يضعون اشياء غريبة جدا بين هذين الكريكرز. من الافضل ان تمزقه | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing the correct grammatical form of a word for the blank.
#Given Prompt#:
بالاضافة ، في بعض الا... | GRAMMAR_FORMS | null | null | null |
3,091 | [
{
"role": "user",
"content": "Tubaga ang pangutana. Kanus-a nasulod sa paggamit ang termino nga \"kovboy\"?\n\nVasta kysymykseen suomeksi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Termi \"kovboy\" tuli käyttöön 1800-luvulla, erityisesti Yhdysvalloissa, kun karjapaimenet ja karjankasvatus olivat ke... | Turkish | openqa | 1 | Tubaga ang pangutana. Kanus-a nasulod sa paggamit ang termino nga "kovboy"?
Vasta kysymykseen suomeksi. | Termi "kovboy" tuli käyttöön 1800-luvulla, erityisesti Yhdysvalloissa, kun karjapaimenet ja karjankasvatus olivat keskeisiä ammatteja. Nimi juontaa juurensa englannin kielen sanasta "cowboy", joka tarkoittaa karjapaimen. Cowboyt olivat tunnettuja karjan kuljettamisesta ja karjanhoidosta villissä lännessä.
| Aşağıdaki soruyu cevapla. Kovboy terimi ne zaman kullanıma girdi? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in cebuano have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the finnish.
#Given Prompt#:
Aşağıdaki soruyu cevapla. Kovboy terimi ne zaman kullanıma girdi? | MULTILINGUAL | null | null | null |
3,092 | [
{
"role": "user",
"content": "Кто такой Махатма Ганди? Ответьте кратко, пожалуйста."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Махатма Ганди — индийский политический и духовный лидер, возглавлявший ненасильственную борьбу за независимость Индии от британского правления."
},
{
"role": "user",... | Russian | dolly | 2 | Кто такой Махатма Ганди? Ответьте кратко, пожалуйста. | Махатма Ганди — индийский политический и духовный лидер, возглавлявший ненасильственную борьбу за независимость Индии от британского правления. | Кто такой Махатма Ганди?
Context:Мохандас Карамчанд Ганди (/ˈɡɑːndi, ˈɡændi/ GA(H) N-dee, Gujarati: [ˈmoɦəndɑs ˈkəɾəmtʃənd ˈɡɑ̃dɦi]; 2 октября 1869 года - 30 января 1948 года) - индийский юрист, антиколониальный националист и политический этик, который использовал ненасильственное сопротивление, чтобы вести успешную ка... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Russian.
#Given Prompt#:
Кто такой Махатма Ганди?
Context:Мохандас Карамчанд Ганди (/ˈɡɑːndi, ˈɡændi/ GA(H) N-dee, Gujarati: [ˈmoɦəndɑs ˈkəɾəmtʃənd ˈɡɑ̃dɦi]; 2 октября 1... | CONCISE | [
"Пожалуйста, напомните, что вы сказали о Махатме Ганди ранее и добавьте информацию о его роли в истории Индии."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
3,093 | [
{
"role": "user",
"content": "Cad iad na modhanna is éifeachtaí chun an Ghaeilge a fhoghlaim agus conas is féidir iad a chur i bhfeidhm go héifeachtach?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Ranganna Gaeilge: Is é an modh is coitianta chun an Ghaeilge a fhoghlaim ná trí ranganna Gaeilge a fh... | Irish | generic | 1 | Cad iad na modhanna is éifeachtaí chun an Ghaeilge a fhoghlaim agus conas is féidir iad a chur i bhfeidhm go héifeachtach? | 1. Ranganna Gaeilge: Is é an modh is coitianta chun an Ghaeilge a fhoghlaim ná trí ranganna Gaeilge a fhreastal. Is féidir na ranganna seo a fháil in institiúidí oideachais, scoileanna oíche, nó trí chúrsaí ar líne. Is féidir leis na múinteoirí a bheith ina gcuidiú leis na daltaí chun an teanga a fhoghlaim trí dhíriú a... | Cad é an bealach is fearr chun an Ghaeilge a fhoghlaim? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Irish.
#Given Prompt#:
Cad é an bealach is fearr chun an Ghaeilge a fhoghlaim?
| DEEPEN | null | null | null |
3,094 | [
{
"role": "user",
"content": "Di bawah sinar lampu sorot dari bursa transfer Eropa, Fredy Guarin menjadi protagonis utama dalam drama sepak bola yang penuh dengan intrik dan spekulasi. Bagai seorang aktor dalam opera sabun Italia, Guarin, yang diincar oleh raksasa-raksasa seperti Manchester United, Chelsea,... | Indonesian | abstract_summarization | 1 | Di bawah sinar lampu sorot dari bursa transfer Eropa, Fredy Guarin menjadi protagonis utama dalam drama sepak bola yang penuh dengan intrik dan spekulasi. Bagai seorang aktor dalam opera sabun Italia, Guarin, yang diincar oleh raksasa-raksasa seperti Manchester United, Chelsea, dan Real Madrid, dikabarkan ingin meningg... | Dalam lanskap sepak bola yang selalu penuh dengan drama dan ketidakpastian, Fredy Guarin telah menjadi pusat perhatian dalam saga transfer yang memikat banyak penggemar dan pengamat olahraga. Di tengah gemerlap sinar lampu sorot bursa transfer Eropa, Guarin dibandingkan dengan seorang aktor yang memerankan peran pentin... | Singkatkan artikelnya: Dengan. Anthony Hay untuk MailOnline. Ikuti @ Anthony_Hay. Agen Manchester United dan target Chelsea Fredy Guarin telah membantah klaim kliennya meminta transfer dari Inter Milan selama jendela transfer musim panas. Laporan telah menyarankan bahwa Guarin, yang juga dikejar oleh pemenang Liga Cha... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
Singkatkan artikelnya: Dengan. Anthony Hay untuk MailOnline. Ikuti @ Anthony... | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
3,095 | [
{
"role": "user",
"content": "Powiedz mi, do jakiego sportu - hokeja na lodzie czy baseballu - należą następujące pozycje: obrońca, miotacz, lewy skrzydłowy, napastnik, prawy obrońca, bramkarz, łapacz, trzeci bazman, lewy obrońca. Proszę o podanie szczegółowych informacji dla każdej z tych pozycji oraz wyja... | Polish | dolly | 2 | Powiedz mi, do jakiego sportu - hokeja na lodzie czy baseballu - należą następujące pozycje: obrońca, miotacz, lewy skrzydłowy, napastnik, prawy obrońca, bramkarz, łapacz, trzeci bazman, lewy obrońca. Proszę o podanie szczegółowych informacji dla każdej z tych pozycji oraz wyjaśnienie ich roli w wybranym sporcie.
Pros... | Jasne, oto szczegółowe informacje na temat wymienionych pozycji i ich roli w hokeju na lodzie oraz baseballu:
### Hokej na lodzie:
1. **Obrońca (Defenseman)**:
- **Rola**: Odpowiada za obronę własnej strefy przed przeciwnikami, blokowanie strzałów oraz rozgrywanie krążka do napastników. Obrońcy często biorą również... | Powiedz mi, do jakiego sportu hokeja na lodzie czy baseballu należą te pozycje: obrońca, miotacz, lewy skrzydłowy, napastnik, prawy obrońca, bramkarz, łapacz, trzeci bazman, lewy obrońca | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Powiedz mi, do jakiego sportu hokeja na lodzie czy baseballu należą te pozycje: obrońca, ... | CONCRETIZE | [
"Proszę o doprecyzowanie i rozwinięcie informacji na temat każdej z wymienionych pozycji: obrońca, miotacz, lewy skrzydłowy, napastnik, prawy obrońca, bramkarz, łapacz, trzeci bazman, lewy obrońca. Szczególnie interesują mnie ich konkretne zadania i znaczenie w kontekście meczu."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
3,096 | [
{
"role": "user",
"content": "Mgbe ụmụ agụọ egwuregwu n'elu square, ha na-achọ ịmepụta ball n'ime net. Nhọrọ: - Tinye ball n'elu net ma tinye net ahụ n'elu square. Gbasie ike nke ball n'ime net ahụ ka ịmepụta egwuregwu. - Tinye net n'elu square ma tinye ball n'ime net ahụ. Gbasie ike nke ball n'ime net ahụ ... | Igbo | commonsense | 2 | Mgbe ụmụ agụọ egwuregwu n'elu square, ha na-achọ ịmepụta ball n'ime net. Nhọrọ: - Tinye ball n'elu net ma tinye net ahụ n'elu square. Gbasie ike nke ball n'ime net ahụ ka ịmepụta egwuregwu. - Tinye net n'elu square ma tinye ball n'ime net ahụ. Gbasie ike nke ball n'ime net ahụ ka ịmepụta egwuregwu. Azịza: | - Kpọmkwem: Ọ bụrụ na ị chọrọ imepụta egwuregwu nke a, ị ga-ahụ na ịnwe ball na net dị mkpa. Ọ bụrụ na net ahụ adịghị n'ime square, egwuregwu ga-enweta mgbanwe.
- Nchekwa: Ị ga-enweta nlele ịmepụta egwuregwu ma ọ bụrụ na ball adịghị n'ime net. Ọ dị mma ma ọ bụrụ na ị nwere net n'ime square.
- Ụzọ dị iche iche: Ọ bụrụ... | Jiri nhọrọ kasị mma mee ka ahịrịokwu na-esonụ gwụ: Ịkpọchi efere osisi na bọket ọnụ. Nhọrọ: - Tinye ihe e ji asa ákwà na bolt n'ala nke efere ahụ ma tinye bọket ahụ nwere oghere n'elu ya. Tinye washer na nut nku n'elu bolt n'ime bọket ahụ ka ị gbasie ike. - Tinye ihe nhicha na bolt n'elu efere ahụ ma tinye bọket ahụ n... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that involves object interaction reasoning.
#Given Prompt#:
Jiri nhọrọ kasị mma mee ka ahịrịokwu na-esonụ gwụ: Ịkpọc... | OBJECT_INTERACTION | [
"Kpọmkwem nke ọzọ, nke a na-achọ ịmepụta ball n'ime net na mgbe ụmụ agụọ na-egwuregwu n'elu square."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
3,097 | [
{
"role": "user",
"content": "Amsa wannan tambayar. Wa ya warware lambar inji Enigma?\n\nVálaszolj erre a kérdésre magyarul. Ki törte fel az Enigma gép kódját?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Az Enigma gép kódját Alan Turing és csapata törte fel a második világháború idején, a brit Bletch... | Haitian | openqa | 1 | Amsa wannan tambayar. Wa ya warware lambar inji Enigma?
Válaszolj erre a kérdésre magyarul. Ki törte fel az Enigma gép kódját? | Az Enigma gép kódját Alan Turing és csapata törte fel a második világháború idején, a brit Bletchley Parkban. | Reponn kesyon sa a. ki te kraze kòd machin Enigma a | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in hausa have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the hungarian.
#Given Prompt#:
Reponn kesyon sa a. ki te kraze kòd machin Enigma a | MULTILINGUAL | null | null | null |
3,098 | [
{
"role": "user",
"content": "السؤال: شكون كان آخر خلفاء العثمانيين ؟\nالرجاء الرد بالدارجة المغربية."
},
{
"role": "assistant",
"content": "آخر خليفة عثماني كان عبد المجيد الثاني."
},
{
"role": "user",
"content": "مزيان، دابا بدّل الجواب ديالك باش يكون غير بالكلمات لي كيبداو بحرف 'م... | Moroccan Arabic | generic | 3 | السؤال: شكون كان آخر خلفاء العثمانيين ؟
الرجاء الرد بالدارجة المغربية. | آخر خليفة عثماني كان عبد المجيد الثاني. | السؤال: ما هو آخر الخلفاء العثمانيين ؟ | You are a brilliant Moroccan Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Moroccan Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Moroccan Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in Moroccan Arabic.
#Given Prompt#:
السؤال: ما هو آخر الخلفاء العثمانيين ؟
| DIALECT | [
"مزيان، دابا بدّل الجواب ديالك باش يكون غير بالكلمات لي كيبداو بحرف 'م' و 'ع'.",
"دبا بغيتك تطرح سؤال متعدد الأجزاء وتجاوب على كل جزء بوحدو. مثلا، سول على شكون كان آخر خلفاء العثمانيين؟ وشنو هي الأسباب اللي خلاتو يكون آخر خليفة؟"
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
3,099 | [
{
"role": "user",
"content": "Atsakyk į šį sudėtingą klausimą lietuvių kalba: Kokia yra vidutinė Saulės temperatūra?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Vidutinė Saulės temperatūra yra maždaug 5500 laipsnių Celsijaus."
}
] | Lithuanian | generic | 1 | Atsakyk į šį sudėtingą klausimą lietuvių kalba: Kokia yra vidutinė Saulės temperatūra? | Vidutinė Saulės temperatūra yra maždaug 5500 laipsnių Celsijaus. | Atsakyk į šį sudėtingą klausimą: Kokia yra vidutinė Saulės temperatūra? | You are a brilliant Lithuanian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Lithuanian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Lithuanian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Lithuanian.
#Given Prompt#:
Atsakyk į šį sudėtingą klausimą: Kokia yra vidutinė Saulės temperatūr... | DIALECT | null | null | null |
3,100 | [
{
"role": "user",
"content": "Awak manungsa dumadi saka konstituen fisiologis sing kompleks sing dumadi saka sel-sel diferensial, jaringan-jaringan histologis, lan organ-organ fungsional sing spesialisasi. Saben entitas arsitektural kasebut nduweni peran homeostatik lan kontribusi kritis kanggo kaslametané ... | Javanese | flan_qa | 1 | Awak manungsa dumadi saka konstituen fisiologis sing kompleks sing dumadi saka sel-sel diferensial, jaringan-jaringan histologis, lan organ-organ fungsional sing spesialisasi. Saben entitas arsitektural kasebut nduweni peran homeostatik lan kontribusi kritis kanggo kaslametané spesies Homo sapiens. Organ-organ apa sing... | Jawaban sing bener yaiku [D]. ovarium, uterus, lan tubae fallopianae.
Ovarium, uterus, lan tubae fallopianae kalebu ing sistem reproduktif wanita. Ovarium ngasilake sel telur lan hormon reproduktif, uterus minangka panggonan kanggo perkembangan janin, lan tubae fallopianae minangka saluran kanggo sel telur pindhah sak... | Awak manungsa dumadi saka sistem sing béda-béda sing digawé saka sel, jaringan, lan organ sing istiméwa. Saben struktur kasebut nduweni fungsi tartamtu sing mbantu kaslametané spesies manungsa. Organ apa sing digunakake ing reproduksi? Pilih saka ing ngisor iki. [A]. otak, sumsum tulang belakang, lan mripat; [B]. paru-... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#... | MORE_COMPLEX | null | null | null |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.