id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4,301 | [
{
"role": "user",
"content": "Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır. Bu hastalığın nedeni ne değildir? Cevabını seç: \n- Bir virüs; \n- Bir bakteri; \n- Bir mantar; \n- Parazit. \nCevabınız:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sıtma hastalığının nedeni bir parazit olan Plasmodium türleri... | Turkish | flan_qa | 2 | Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır. Bu hastalığın nedeni ne değildir? Cevabını seç:
- Bir virüs;
- Bir bakteri;
- Bir mantar;
- Parazit.
Cevabınız: | Sıtma hastalığının nedeni bir parazit olan Plasmodium türleridir. Dolayısıyla, sıtmanın nedeni olmayan seçenekler şunlardır:
- Bir virüs
- Bir bakteri
- Bir mantar
Doğru cevap: Bir virüs, bir bakteri veya bir mantar sıtmanın nedeni değildir. | Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır. Bu hastalığın nedeni nedir? Cevabını seç: - Bir virüs; - Bir bakteri; - Bir mantar; - Parazit. Cevabınız: | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Sıtma birçok ülkede yaygın bir hastalıktır... | NEGATION | [
"Sıtmanın bulaşma yolları nelerdir? Detaylı bir şekilde açıklar mısın?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,302 | [
{
"role": "user",
"content": "Напишіть короткий параграф розповіді на наступну тему: Особа Х була на вечірці."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Звичайно, ось короткий абзац: Диона була на вечірці вчора. Вона занадто багато випила і зараз у неї похмілля. Вона почувається жахливо і намагаєть... | Ukrainian | soda | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,303 | [
{
"role": "user",
"content": "Манас эпосунун тарыхы, мазмуну жана онын кыргыз маданиятындагы маанилүү орны жөнүндө кандай билгиңиз бар?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Манас эпосу, Кыргыздардын улуттук эпосу болуп, алардын тарыхы, маданияты, дини, адат-салтындары, социалдык жана экономика... | Kyrgyz | generic | 3 | Манас эпосунун тарыхы, мазмуну жана онын кыргыз маданиятындагы маанилүү орны жөнүндө кандай билгиңиз бар? | Манас эпосу, Кыргыздардын улуттук эпосу болуп, алардын тарыхы, маданияты, дини, адат-салтындары, социалдык жана экономикалык жана политикалык жашоо түрүндөгү бардык маалыматтарын жаттаган. Бул эпос, орталык Азия элдеринин мифологиясы менен, айрымча, түрк мифологиясы менен байланышкан. Манас эпосунун жазуусу эле белгиси... | Манас эпосу тууралуу кандай маалыматың бар? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kyrgyz.
#Given Prompt#:
Манас эпосу тууралуу кандай маалыматың бар?
| DEEPEN | [
"Мурунку жоопторуңуздан эстеңиз жана Манас эпосунун кайсы бөлүктөрү кыргыз маданиятында өзгөчө орунда турганын айтып бериңиз.",
"Бул темада дагы тереңирээк билүү үчүн, Манас эпосунун каармандары жана алардын ролдору тууралуу айтып бериңиз."
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
4,304 | [
{
"role": "user",
"content": "Halkee ayay ka timid tartanka marathon-ka?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Marathon waa tartan dheer oo lug ah oo soconaya 42.195 km (26 mi 385 yd). Magaca'marathon' waxa uu ka yimid halyeeyga Philippides, oo ahaa fariinle Giriig ah. Halyeeyada ayaa sheegaya ... | Somali | dolly | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,305 | [
{
"role": "user",
"content": "Ekplike nan ki fon lanmè baleinn yo rele baleinn Kivye a ka desann. Tanpri, reponn nan menm dialek Ayisyen an."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Baleinn Kivye, ki gen non syantifik Cuvier's beaked whale, se yon espès baleinn ki ka desann pi fon nan lanmè pase n... | Haitian | generic | 1 | Ekplike nan ki fon lanmè baleinn yo rele baleinn Kivye a ka desann. Tanpri, reponn nan menm dialek Ayisyen an. | Baleinn Kivye, ki gen non syantifik Cuvier's beaked whale, se yon espès baleinn ki ka desann pi fon nan lanmè pase nenpòt lòt mamifè. Dapre yon etid ki te fèt, yo te jwenn ke baleinn Kivye ka desann jiska yon pwofondè de 2992 mèt (9,816 pye) epi yo ka rete sou dlo pandan preske 138 minit. Sa a fè yo detni reko a pou pi... | Esplike nan ki pwofondè lanmè balèn yo rele balèn Kivye a ka plonje | You are a brilliant Haitian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Haitian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Haitian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Haitian.
#Given Prompt#:
Esplike nan ki pwofondè lanmè balèn yo rele balèn Kivye a ka plonje
| DIALECT | null | null | null |
4,306 | [
{
"role": "user",
"content": "تلخيص المقال مع التناقضات: (سي إن إن) -- ستة من بين 13 شخص يواجهون تهم التحرش بعد وفاة عضو فرقة جامعة فلوريدا إيه آند إم قد سلموا أنفسهم بحلول بعد ظهر الخميس، وليس ثمانية كما ذكرت مصادر أخرى، حسب ما قالت متحدثة باسم شرطة الولاية. جميع الذين سلموا حتى الآن يواجهون اتهامات في وفا... | Egyptian Arabic | abstract_summarization | 1 | تلخيص المقال مع التناقضات: (سي إن إن) -- ستة من بين 13 شخص يواجهون تهم التحرش بعد وفاة عضو فرقة جامعة فلوريدا إيه آند إم قد سلموا أنفسهم بحلول بعد ظهر الخميس، وليس ثمانية كما ذكرت مصادر أخرى، حسب ما قالت متحدثة باسم شرطة الولاية. جميع الذين سلموا حتى الآن يواجهون اتهامات في وفاة روبرت شامبيون في نوفمبر، قال جريتل بليسن... | المقال يعرض حادثة وفاة روبرت شامبيون، عضو فرقة جامعة فلوريدا إيه آند إم، التي وقعت في نوفمبر 2011 بعد تعرضه للضرب الشديد خلال حادثة التحرش. تم الإعلان عن التهم في مقتل شامبيون، حيث وجهت اتهامات لـ13 شخصاً، 10 منهم بتهمة التحرش الذي أدى للموت وثلاثة بتهمة التحرش. ورغم ذلك، توجد تناقضات في التقارير حول عدد الأشخاص الذين ... | تلخيص المقال: (سي إن إن) -- ثمانية من بين 13 شخص يواجهون تهم التحرش بعد وفاة عضو فرقة جامعة فلوريدا إيه آند إم سلموا أنفسهم بحلول بعد ظهر الخميس، قالت متحدثة باسم شرطة الولاية. كل اللي سلموا حتى الان اتهامات جنائية في وفاة روبرت شامبيون في نوفمبر، قال جريتل بليسنجر، المتحدثة باسم وزارة تطبيق القانون في فلوريدا. من الث... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | null | null | null |
4,307 | [
{
"role": "user",
"content": "कृपया लेखको संक्षेपमा प्रस्तुत गर्नुहोस्: (CNN) मिसिसिपीका १९ वर्षीय एक व्यक्तिलाई मंगलबार एक अफ्रिकी-अमेरिकी व्यक्तिको हत्या आरोपमा अभियोग लगाइएको छ, जसको मृत्यु एक समूह सेतो युवाहरूद्वारा पिटाइ खाएपछि र ट्रकले ठक्कर दिएपछि भएको थियो, अधिकारीहरूले भनेका छन्। डेरेल पॉल डेडमोन,... | Pedi | abstract_summarization | 1 | कृपया लेखको संक्षेपमा प्रस्तुत गर्नुहोस्: (CNN) मिसिसिपीका १९ वर्षीय एक व्यक्तिलाई मंगलबार एक अफ्रिकी-अमेरिकी व्यक्तिको हत्या आरोपमा अभियोग लगाइएको छ, जसको मृत्यु एक समूह सेतो युवाहरूद्वारा पिटाइ खाएपछि र ट्रकले ठक्कर दिएपछि भएको थियो, अधिकारीहरूले भनेका छन्। डेरेल पॉल डेडमोन, १९, ब्रान्डन, मिसिसिपीका उनलाई पनि ठूलो ज... | Een 19-jarige man uit Mississippi is dinsdag aangeklaagd voor de moord op een Afro-Amerikaanse man, die overleed nadat hij werd geslagen door een groep blanke jongeren en vervolgens werd aangereden door een truck. De verdachte, Deryl Paul Dedmon uit Brandon, Mississippi, wordt ook beschuldigd van het plegen van een haa... | Akaretša sehlogo: (CNN) Monna wa nywaga e 19 wa kua Mississippi o ile a latofatšwa ka molato wa polao ka Labobedi lehung la monna wa mo-Afrika-Amerika yo a hwilego ka morago ga go bethwa ke sehlopha sa bafsa ba bašweu le go thulwa ke lori, go boletše balaodi. Deryl Paul Dedmon, wa nywaga e 19, wa Brandon, Mississippi ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in nepali and asking to respond in dutch thus making the task challenging as it requires understanding and proficiency in more than one language.
#Given Prompt#:
Akaretša sehlogo: (CNN) Monna ... | MULTIPLE_LANGUAGES | null | null | null |
4,308 | [
{
"role": "user",
"content": "Bantuan AI diperlukan untuk menerjemahkan kalimat berikut dari bahasa Sunda ke bahasa Indonesia dengan detail dan akurat:\n\"Dina raraga ngajaga kasalametan, penting pikeun tetep waspada jeung teu kebut-kebutan di jalan.\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Da... | Sundanese | generic | 2 | Bantuan AI diperlukan untuk menerjemahkan kalimat berikut dari bahasa Sunda ke bahasa Indonesia dengan detail dan akurat:
"Dina raraga ngajaga kasalametan, penting pikeun tetep waspada jeung teu kebut-kebutan di jalan." | "Dalam upaya menjaga keselamatan, penting untuk tetap waspada dan tidak terburu-buru di jalan." | Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Dina raraga ngajaga kasalametan, penting pikeun tetep waspada jeung teu kebut-kebutan di jalan. | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Tarjamahkeun kalimah ieu tina basa Sunda kana basa Indonésia:
Dina raraga ngajaga kas... | CONCRETIZE | [
"Lamun aya kecap atawa frase dina kalimat ieu anu susah pikeun diterjemahkan, mangga caritakeun penerjemahan pangalusna atawa pilihan penerjemahan alternatif na."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
4,309 | [
{
"role": "user",
"content": "Câu 1: A. Pettitte mở đầu hiệp 5 với một cú 2B và ghi bàn vào một bàn thắng của N. Swisher. Câu 2: A. Pettitte mở đầu hiệp 5 với một cú 2B và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân bởi N. Swisher. Câu hỏi: Câu 1 và Câu 2 có cùng ý nghĩa không? Có hay không?"
},
{
... | Vietnamese | pawsx | 2 | Câu 1: A. Pettitte mở đầu hiệp 5 với một cú 2B và ghi bàn vào một bàn thắng của N. Swisher. Câu 2: A. Pettitte mở đầu hiệp 5 với một cú 2B và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân bởi N. Swisher. Câu hỏi: Câu 1 và Câu 2 có cùng ý nghĩa không? Có hay không? | Có, cả hai câu đều mô tả cùng một tình huống trong trò chơi, đó là A. Pettitte mở đầu hiệp 5 với một cú 2B và sau đó ghi điểm nhờ vào một pha bóng của N. Swisher. | Câu 1: Andy Pettitte mở đầu hiệp thứ năm với một cú đúp và ghi bàn vào một bàn thắng của Nick Swisher. Câu 2: Andy Pettitte mở đầu hiệp thứ năm với một cú đúp và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân bởi Nick Swisher. Câu hỏi: Câu 1 và Câu 2 có cùng ý nghĩa không? Có hay không? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by converting certain commonly known phrases or organizations into their abbreviated forms thus making identification more difficult.
#Giv... | ABBREVATIONS | [
"Câu 3: A. Pettitte mở đầu hiệp 5 với một cú 2B và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân bởi N. Swisher. Câu 4: A. Pettitte mở đầu hiệp 5 với một cú 2B và đạt được trong một duy nhất đến trung tâm sân bởi J. Damon. Câu hỏi: Câu 3 và Câu 4 có cùng ý nghĩa không? Có hay không?"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,310 | [
{
"role": "user",
"content": "Su'aal: Yaa heesaya \"uma baahnin inaan dharka iska siibno si aan waqti fiican u helno\"?\na) Mahad\nb) Hodan\nc) Ahmed\nd) Nimco\ne) Cabdi\n\nDooro dhammaan jawaabaha saxda ah."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jawaabta saxda ah ee su'aashan waa:\n\nd) Nimco"
... | Somali | openqa | 2 | Su'aal: Yaa heesaya "uma baahnin inaan dharka iska siibno si aan waqti fiican u helno"?
a) Mahad
b) Hodan
c) Ahmed
d) Nimco
e) Cabdi
Dooro dhammaan jawaabaha saxda ah. | Jawaabta saxda ah ee su'aashan waa:
d) Nimco | Su'aal: yaa heesaya uma baahnin inaan dharka iska siibno si aan waqti fiican u helno Jawaabtu waa: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
Su'aal: yaa heesaya uma baahnin inaan dharka iska siibno si aa... | MULTIPLE_ANSWERS | [
"Fadlan soo bandhig dhaliilo ama qeexido jawaabaha saxda ah."
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
4,311 | [
{
"role": "user",
"content": "Ramba uchinyora mashoko anotevera: velius stared hard at gaultier. `` i am the antonym of enemy of kapelle.'' gaultier pulled velius'diary from his jacket. he held it up as he turned to the elders. `` revoke the title. a servant of carnifex is not fit to represent the crown.'' ... | Shona | flan_lambda | 1 | Ramba uchinyora mashoko anotevera: velius stared hard at gaultier. `` i am the antonym of enemy of kapelle.'' gaultier pulled velius'diary from his jacket. he held it up as he turned to the elders. `` revoke the title. a servant of carnifex is not fit to represent the crown.'' the elder closest to gaultier reached for ... | diary, his eyes filled with suspicion. "Chengetai kuchengetedza kudzidza kwake, zvingave zviri mukufungidzira kwekapelle." Akati. Gaultier akangwara, akabvisa diary reVelius kuburikidza vanhu vose. "Hazviite kuti munhu ane nzvimbo yekutonga kana akashandira Carnifex." Akati. Vanhu vose vakatarisa, vachinzwa kufungidzir... | Ramba uchinyora mashoko anotevera: velius stared hard at gaultier. `` i am the athaer of kapelle.'' gaultier pulled velius'diary from his jacket. he held it up as he turned to the elders. `` revoke the title. a servant of carnifex is not fit to represent the crown.'' the elder closest to gaultier reached for the | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires choosing a synonym or antonym for the blank.
#Given Prompt#:
Ramba uchinyora mashoko anotevera: veli... | SYNONYMS_ANTONYMS | null | null | null |
4,312 | [
{
"role": "user",
"content": "¿Quién es el Señor Tenebroso?\n\nPor favor, responde en el mismo dialecto español."
},
{
"role": "assistant",
"content": "El Señor Tenebroso es el nombre con el que se conoce a Lord Voldemort, el principal antagonista de la serie de libros de Harry Potter, escrita p... | Spanish | dolly | 1 | ¿Quién es el Señor Tenebroso?
Por favor, responde en el mismo dialecto español. | El Señor Tenebroso es el nombre con el que se conoce a Lord Voldemort, el principal antagonista de la serie de libros de Harry Potter, escrita por J.K. Rowling. Su verdadero nombre es Tom Marvolo Riddle, pero adoptó el nombre de Voldemort para reflejar su deseo de trascender la muerte y dominar el mundo mágico. Es un m... | ¿Quién es Lord Voldemort? | You are a brilliant Spanish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Spanish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Spanish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Spanish.
#Given Prompt#:
¿Quién es Lord Voldemort? | DIALECT | null | null | null |
4,313 | [
{
"role": "user",
"content": "Maxaa sabab u ah in qofku ku fashilmo imtixaanka nolosha? Maxaa looga baahan yahay inuu sameeyo si uu u hagaajiyo noloshiisa? \n\nFadlan, AI, ugu jawaab su'aashan si faahfaahsan oo ku saleysan xaqiiqo."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Waxaa jira sababo badan o... | Somali | generic | 2 | Maxaa sabab u ah in qofku ku fashilmo imtixaanka nolosha? Maxaa looga baahan yahay inuu sameeyo si uu u hagaajiyo noloshiisa?
Fadlan, AI, ugu jawaab su'aashan si faahfaahsan oo ku saleysan xaqiiqo. | Waxaa jira sababo badan oo ay ka mid yihiin kuwa soo socda oo qofku ku fashilmo imtixaanka nolosha:
1. Helitaanka Hadafyo aan la cayimin: Haddii aadan lahayn hadafyo cad oo aad u higsato, waxaa adag inaad gaarto guusha. Hadafyadaada waa inay noqdaan tilmaamaha jidka aad ku socoto.
2. Daacadnimo la'aan: Haddii aadan a... | Qodobbada Dhiiri Galin ah ee qofka ku fashilay imtixaka nolosha? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Somali.
#Given Prompt#:
Qodobbada Dhiiri Galin ah ee qofka ku fashilay imtixaka nolosha?
| CONCRETIZE | [
"Hadda, fadlan soo bandhig liiska qodobbada ugu muhiimsan ee qofku sameyn lahaa si uu u hagaajiyo noloshiisa. Waxaa kaloo loo baahan yahay inaad tilmaamtid sida ay u saameyn karaan nolosha qofka."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
4,314 | [
{
"role": "user",
"content": "Zergatik izan daiteke oraindik aurkitu ez izana? Aurreko galdera kontuan hartuta, idatzi testuinguru sakon eta konplexu batean erantzuna, non arrazoiketa eta inferentzia bidezko ulermena erakutsi behar duzun. Erantzuna 1etik 20 esaldietara mugatu."
},
{
"role": "assista... | Basque | adversarial_qa | 1 | Zergatik izan daiteke oraindik aurkitu ez izana? Aurreko galdera kontuan hartuta, idatzi testuinguru sakon eta konplexu batean erantzuna, non arrazoiketa eta inferentzia bidezko ulermena erakutsi behar duzun. Erantzuna 1etik 20 esaldietara mugatu. | Aurreko galderak konplexutasun handiko gai bati buruzkoa izan behar du, eta beraz, oraindik aurkitu ez izana hainbat arrazoiren ondorio izan daiteke. Lehenik eta behin, bilaketa prozesuak berak zailtasun teknologiko eta logistiko ugari izan ditzake; adibidez, espazio sakoneko esplorazioak teknologiaren mugak gainditzea... | Non ez dut oraindik aurkitu? Aurreko galdera kontuan hartuta, idatzi testuinguru batean erantzuna. 1etik 20 esaldietara. Kontestu bat | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by formulating the question in a more complex way, requiring deeper understanding, reasoning, and inferential abilities.
#Given Prompt#:
Non ez dut oraindik aurk... | COMPLEX_QUESTION | null | null | null |
4,315 | [
{
"role": "user",
"content": "#Жаңы тапшырма#\nМакаланы кыскача айтып бериңиз: 100,000 кол топтолгон петицияны кечээ активисттер өткөрүштү, анда рак оорусунан жапа чеккен уэлстик бейтаптар англиялык бейтаптар сыяктуу дарыланууга жетүү укугуна ээ болуу талап кылынган. Алар Лейбористтер партиясы жетектеген Уэ... | Hungarian | abstract_summarization | 3 | #Жаңы тапшырма#
Макаланы кыскача айтып бериңиз: 100,000 кол топтолгон петицияны кечээ активисттер өткөрүштү, анда рак оорусунан жапа чеккен уэлстик бейтаптар англиялык бейтаптар сыяктуу дарыланууга жетүү укугуна ээ болуу талап кылынган. Алар Лейбористтер партиясы жетектеген Уэльс өкмөтүнөн өнүккөн, бирок кымбат жаңы да... | Gisteren hebben activisten een petitie met 100.000 handtekeningen overhandigd, waarin wordt geëist dat kankerpatiënten in Wales dezelfde toegang krijgen tot behandelingen als patiënten in Engeland. Ze vroegen de door Labour geleide regering van Wales om een speciaal fonds op te richten voor geavanceerde, maar dure nieu... | Összefoglalja a cikket: Egy 100 000 aláíró petíciót, amely azt követeli, hogy a walesi rákos betegek ugyanolyan hozzáférést kapjanak a kezelésre, mint az angol betegek, tegnap átadták a kampányolók. Arra kérték a walesi kormányt, amelyet a Labour vezet, hogy hozzon létre egy különleges alapot a fejlett, de drága új gy... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in kyrgyz and asking to respond in dutch thus making the task challenging as it requires understanding and proficiency in more than one language.
#Given Prompt#:
Összefoglalja a cikket: Egy 10... | MULTIPLE_LANGUAGES | [
"Kérlek, részletezd, hogy milyen következményekkel járhat a petíció sikeressége a walesi rákbetegek számára, figyelembe véve az angol és walesi egészségügyi rendszerek közötti különbségeket.",
"Most ugyanazt a cikket foglald össze, de úgy, mintha egy újságíró írna egy rövid hírösszefoglalót."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,316 | [
{
"role": "user",
"content": "Dziko la Dowa\nTiyeni tigwire mu Nyanja yathu yomweyo."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Dowa ndi dziko la ku Malawi, m'mwera mwa dziko. Dowa ndi dzina la m'dera komanso la boma la dziko limenelo. Dowa ndi dziko lomwe lili ndi anthu ambiri kwambiri m'madera ons... | Nyanja | generic | 2 | Dziko la Dowa
Tiyeni tigwire mu Nyanja yathu yomweyo. | Dowa ndi dziko la ku Malawi, m'mwera mwa dziko. Dowa ndi dzina la m'dera komanso la boma la dziko limenelo. Dowa ndi dziko lomwe lili ndi anthu ambiri kwambiri m'madera onse a ku Malawi. Anthu a ku Dowa amayankhula chiChewa.
Dowa ndi dziko lomwe lili ndi chuma chabwino kwambiri chifukwa cha munda umene ulipo. Munda um... | Chigawo cha Dowa | You are a brilliant Nyanja native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Nyanja and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Nyanja dialect. Write the #New Prompt# prompt in Nyanja.
#Given Prompt#:
Chigawo cha Dowa
| DIALECT | [
"Pangitseni zambiri za dziko la Dowa, ngati zosangalatsa, zochitika, ndi zina zomwe zimachitika."
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,317 | [
{
"role": "user",
"content": "Terangkeun lawakan di handap ieu: sabaraha biaya tukang daging pikeun daging rusa na di Amazon Prime Day? A: Hiji dollar jeung kiriman gratis upami anjeun gaduh keanggotaan Prime!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Lawakan ieu ngagunakeun permainan kecap sareng ... | Sundanese | joke_explain | 1 | Terangkeun lawakan di handap ieu: sabaraha biaya tukang daging pikeun daging rusa na di Amazon Prime Day? A: Hiji dollar jeung kiriman gratis upami anjeun gaduh keanggotaan Prime! | Lawakan ieu ngagunakeun permainan kecap sareng ekspektasi anu henteu biasa pikeun ngahasilkeun humor. Dina awalna, pamaca atanapi pamiarsa ngarepkeun jawaban anu serius ngeunaan sabaraha biaya daging rusa di Amazon Prime Day. Nanging, jawaban anu disayogikeun nyaéta "hiji dollar jeung kiriman gratis upami anjeun gaduh ... | Terangkeun lulucon di handap ieu: sabaraha biaya tukang daging pikeun daging rusa na? A: Hiji dollar! | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making jokes that were relative to a certain time period or current event, thus making it harder to grasp.
#Given Prompt#:
Terangkeun lulucon di handap ieu: sabaraha bi... | TIME_BOUND | null | null | null |
4,318 | [
{
"role": "user",
"content": "Tumira tauriro rako refu rechikwereti chakavanzika chechitsauko chako chechisarudzo. Tumira zvose zviri pamutsetse wako wekugadzirisa wifi pa Android, kubva pakutanga kwekushandisa munwe wako kupuruzira pasi kubva kumusoro kwekuratidzira uchienda pasi, kusvikira pakugadzira chi... | Shona | commonsense | 1 | Tumira tauriro rako refu rechikwereti chakavanzika chechitsauko chako chechisarudzo. Tumira zvose zviri pamutsetse wako wekugadzirisa wifi pa Android, kubva pakutanga kwekushandisa munwe wako kupuruzira pasi kubva kumusoro kwekuratidzira uchienda pasi, kusvikira pakugadzira chiratidziso che"Wi-Fi" pasi pechiratidziso. ... | 1. Vhura mutsetse wako weAndroid kugadzirisa wifi.
2. Puruzira pasi kubva kumusoro kwekuratidzira uchienda pasi, uchibvunza kwekugadzira chiratidziso che"Wi-Fi".
3. Sarudza "Wi-Fi" uye zvichinzi "On" kana zviri kugadzirwa.
4. Kana uchida kugadzirisa chiratidziso che"Bluetooth", enda kumutsetse wako wekuburikidza.
5. Sa... | Pedzisa mutsara unotevera nesarudzo yakanakisisa: Nzira yekugadzirisa wifi pafoni ye android Zvaunogona kuita: - Shandisa munwe kupuruzira pasi kubva kumusoro kwekuratidzira uchienda pasi. Zvadaro tsvaka mitsetse miviri mipfupi yakatwasuka wobva waifambisawo pasi. Baya chiratidzo chinoti "Wi-Fi" pasi pacho. - Shandisa... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to give a detailed step-by-step justification of the chosen option.
#Given Prompt#:
Pedzisa mutsara unoteve... | JUSTIFICATION | null | null | null |
4,319 | [
{
"role": "user",
"content": "لاندې برخې ته مراجعه وکړئ او بیا وروسته پوښتنې ته په ورته ژبه ځواب ورکړئ لکه څنګه چې د برخې سره: د ۱۸۹۵م کال د اګست په پنځمه نېټه په ۷۴ کلنۍ کې فریدریش انګلز په لندن کې د حلق په سرطان مړ شو. د ووکینګ د سوځولو په ځای کې د سوځولو وروسته ، د هغه خاورې د هغه غوښتنې سره سم د ساحل س... | Southern Pashto | mlqa | 1 | لاندې برخې ته مراجعه وکړئ او بیا وروسته پوښتنې ته په ورته ژبه ځواب ورکړئ لکه څنګه چې د برخې سره: د ۱۸۹۵م کال د اګست په پنځمه نېټه په ۷۴ کلنۍ کې فریدریش انګلز په لندن کې د حلق په سرطان مړ شو. د ووکینګ د سوځولو په ځای کې د سوځولو وروسته ، د هغه خاورې د هغه غوښتنې سره سم د ساحل سر ، ختیځ بورن ته نږدې خپرې شوې. پوښتنه: د... | د فریدریش انګلز د مړینې دلیل د حلق سرطان و. | لاندې برخې ته مراجعه وکړئ او بیا وروسته پوښتنې ته په ورته ژبه ځواب ورکړئ لکه څنګه چې د برخې سره: د ۱۸۹۵م کال د اګست په پنځمه نېټه په ۷۴ کلنۍ کې فریدریش انګلز په لندن کې د حلق په سرطان مړ شو. د ووکینګ د سوځولو په ځای کې د سوځولو وروسته ، د هغه خاورې د هغه غوښتنې سره سم د ساحل سر ، ختیځ بورن ته نږدې خپرې شوې. پوښتنه: ف... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#G... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
4,320 | [
{
"role": "user",
"content": "Èwo nínú àwọn ohun alààyè wọ̀nyí ló ń mú nǹkan jáde nínú àyíká òkun? - Kí ló dé? yan lára àwọn tó wà nísàlẹ̀ yìí. (a) ẹja (b) ẹyẹ àbùùbùtán (c) ewéko algae (d) kòkòrò (e) igi coconut (f) ẹja shark (g) èṣú alákọ̀ọ́kà (h) ewéko seagrass"
},
{
"role": "assistant",
"con... | Yoruba | flan_qa | 1 | Èwo nínú àwọn ohun alààyè wọ̀nyí ló ń mú nǹkan jáde nínú àyíká òkun? - Kí ló dé? yan lára àwọn tó wà nísàlẹ̀ yìí. (a) ẹja (b) ẹyẹ àbùùbùtán (c) ewéko algae (d) kòkòrò (e) igi coconut (f) ẹja shark (g) èṣú alákọ̀ọ́kà (h) ewéko seagrass | Awọn ohun alààyè tí ó ń mú nǹkan jáde nínú àyíká òkun jẹ̀ àwọn ewéko. Nínú àwọn àṣàyàn tí ó wà lókè, àwọn ewéko algae àti ewéko seagrass ni wọ́n ń mú nǹkan jáde nínú àyíká òkun. Nítorí náà, wọ́n jẹ́ àwọn yàn lára àwọn àwọn ohun alààyè tó ń mú nǹkan jáde nínú àyíká òkun.
Awọn yàn ni:
(c) ewéko algae
(h) ewéko seagrass | Èwo nínú àwọn ohun alààyè wọ̀nyí ló ń mú nǹkan jáde nínú àyíká òkun? - Kí ló dé? yan lára àwọn tó wà nísàlẹ̀ yìí. (a) ẹja (b) ẹyẹ àbùùbùtán (c) ewéko algae (d) kòkòrò | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are relevant to the topic but not correct. This will make it challenging to answer.
#Given Prompt#:
Èwo nínú ... | MORE_CHOICES | null | null | null |
4,321 | [
{
"role": "user",
"content": "문장 1: 그 이후로, 몇몇 FRC 학생들, 동창들, 멘토들은 김치를 담그고, 편지를 쓰고, 조언을 제공함으로써 커뮤니티에 기여했습니다. \n문장 2: 그 이후로, 몇몇 FRC 학생들, 동문들, 멘토들은 편지를 쓰고, 김치를 담그고, 조언을 제공함으로써 커뮤니티에 기여했습니다. \n질문: 제 1 문장 과 제 2 문장 은 같은 의미 를 나타내는가? 네, 아니면 아니오?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "네"
}
] | Korean | pawsx | 1 | 문장 1: 그 이후로, 몇몇 FRC 학생들, 동창들, 멘토들은 김치를 담그고, 편지를 쓰고, 조언을 제공함으로써 커뮤니티에 기여했습니다.
문장 2: 그 이후로, 몇몇 FRC 학생들, 동문들, 멘토들은 편지를 쓰고, 김치를 담그고, 조언을 제공함으로써 커뮤니티에 기여했습니다.
질문: 제 1 문장 과 제 2 문장 은 같은 의미 를 나타내는가? 네, 아니면 아니오? | 네 | 문장 1: 그 이후로, 몇몇 FRC 학생들, 동창들, 멘토들은 리눅스 패키지를 문서화하고, 통신 프로토콜을 만들고, 피드백을 제공함으로써 프로젝트에 기여했습니다. 문장 2: 그 이후로, 몇몇 FRC 학생들, 동문들, 멘토들은 리눅스 패키지들에 대한 피드백을 제공하고, 통신 프로토콜을 만들고, 문서화함으로써 프로젝트에 기여했습니다. 질문: 제 1 문장 과 제 2 문장 은 같은 의미 를 나타내는가? 네, 아니면 아니오? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different cultural inferences in each sentence. The task gets complicated when two sentences infer same conclusion but uses cultu... | CULTURAL_INFERENCES | null | null | null |
4,322 | [
{
"role": "user",
"content": "Đưa ra nhận xét về \"Chiếc thuyền ngoài xa\" của Nguyễn Minh Châu. Xin hãy trả lời ngắn gọn."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Chiếc thuyền ngoài xa\" của Nguyễn Minh Châu là một tác phẩm văn học xuất sắc, tái hiện một cách chân thực cuộc sống của người dân V... | Vietnamese | generic | 2 | Đưa ra nhận xét về "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu. Xin hãy trả lời ngắn gọn. | "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu là một tác phẩm văn học xuất sắc, tái hiện một cách chân thực cuộc sống của người dân Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ. Tác phẩm đánh giá cao tinh thần kiên cường, bất khuất của người dân Việt Nam trong cuộc chiến đấu chống lại kẻ thù ngoại xâm. Đồng thời, tác phẩ... | nhận định về tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” - Nguyễn Minh Châu | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
nhận định về tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” - Nguyễn Minh Châu
| CONCISE | [
"Hãy tóm tắt lại những chi tiết bạn đã đưa ra về 'Chiếc thuyền ngoài xa' của Nguyễn Minh Châu trong lượt trò chuyện trước."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
4,323 | [
{
"role": "user",
"content": "मलाई यस श्रेणीमा सामान्य ज्ञानको एउटा उदाहरण दिनुहोस्: खेलकुद को विषयमा तपाईं अज्ञान हुनुहुन्छ?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "श्रेणी: फुटबल\n\nसामान्य ज्ञान: विश्व कप फुटबल को आयोजना सन् १९३० मा उरुग्वे मा पहिलो पटक गरिएको थियो। यो खेलकुदको सबैभन्दा ठूलो अन... | Nepali (individual language) | mintaka | 2 | मलाई यस श्रेणीमा सामान्य ज्ञानको एउटा उदाहरण दिनुहोस्: खेलकुद को विषयमा तपाईं अज्ञान हुनुहुन्छ? | श्रेणी: फुटबल
सामान्य ज्ञान: विश्व कप फुटबल को आयोजना सन् १९३० मा उरुग्वे मा पहिलो पटक गरिएको थियो। यो खेलकुदको सबैभन्दा ठूलो अन्तर्राष्ट्रिय टर्नामेण्ट मानिन्छ र यसलाई प्रत्येक चार वर्षमा आयोजना गरिन्छ। यसको वर्तमान च्याम्पियन फ्रान्स हो। | मलाई यस श्रेणीमा सामान्य ज्ञानको एउटा उदाहरण दिनुहोस्: खेलकुद | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
मला... | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"अब तपाईंले यस श्रेणीमा अर्को सामान्य ज्ञानको उदाहरण दिनुहोस्: विज्ञान र प्रविधि को विषयमा।"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,324 | [
{
"role": "user",
"content": "नीचे दिए गए अंश का संदर्भ लें और फिर उसी भाषा में प्रश्न का उत्तर दें जैसे कि अंशः \nअंश: मैकडॉनल्ड्स ने दशकों से एक व्यापक विज्ञापन अभियान चलाया है। सामान्य मीडिया (टेलीविजन, रेडियो और समाचार पत्र) के अलावा, कंपनी बिलबोर्ड और साइनेज का महत्वपूर्ण उपयोग करती है, और लिटिल लीग स... | Hindi | mlqa | 3 | नीचे दिए गए अंश का संदर्भ लें और फिर उसी भाषा में प्रश्न का उत्तर दें जैसे कि अंशः
अंश: मैकडॉनल्ड्स ने दशकों से एक व्यापक विज्ञापन अभियान चलाया है। सामान्य मीडिया (टेलीविजन, रेडियो और समाचार पत्र) के अलावा, कंपनी बिलबोर्ड और साइनेज का महत्वपूर्ण उपयोग करती है, और लिटिल लीग से लेकर फीफा विश्व कप और ओलंपिक खेलों तक के ... | मैकडॉनल्ड्स की विज्ञापन रणनीति में टेलीविजन की केंद्रीय भूमिका है। कंपनी ने दशकों से अपने विज्ञापन अभियान में टेलीविजन का व्यापक उपयोग किया है, जो उनके ब्रांड संदेश को व्यापक दर्शकों तक पहुँचाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। | नीचे दिए गए अंश का संदर्भ लें और फिर उसी भाषा में प्रश्न का उत्तर दें जैसे कि अंशः अंश: मैकडॉनल्ड्स ने दशकों से एक व्यापक विज्ञापन अभियान चलाया है। सामान्य मीडिया (टेलीविजन, रेडियो और समाचार पत्र) के अलावा, कंपनी बिलबोर्ड और साइनेज का महत्वपूर्ण उपयोग करती है, और लिटिल लीग से लेकर फीफा विश्व कप और ओलंपिक खेलों तक के ख... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#G... | IMPLICIT_QUESTION | [
"अब, मैकडॉनल्ड्स की विज्ञापन रणनीति में खेल आयोजनों का क्या महत्व है, इस पर विस्तृत विवरण दें।",
"अब, विश्लेषण करें कि मैकडॉनल्ड्स ने कैसे विभिन्न मीडिया प्लेटफॉर्मों और खेल आयोजनों का उपयोग करके अपने विज्ञापन अभियान को विस्तारित किया है। इनमें बिलबोर्ड, साइनेज, लिटिल लीग, फीफा विश्व कप और ओलंपिक खेलों शामिल हैं।... | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
4,325 | [
{
"role": "user",
"content": "Mi a különbség a gombák és az állatok tápanyagszerzési mechanizmusai között, tekintetbe véve azok evolúciós eredetét és biokémiai folyamatait? Fejtse ki részletesen a gombák tápanyagfelvételének módját, és hasonlítsa össze az állatok emésztési folyamataival."
},
{
"role... | Hungarian | flan_qa | 2 | Mi a különbség a gombák és az állatok tápanyagszerzési mechanizmusai között, tekintetbe véve azok evolúciós eredetét és biokémiai folyamatait? Fejtse ki részletesen a gombák tápanyagfelvételének módját, és hasonlítsa össze az állatok emésztési folyamataival. | A gombák és az állatok tápanyagszerzési mechanizmusai közötti különbségek jelentősek, mind evolúciós eredetük, mind biokémiai folyamataik szempontjából. Az alábbiakban részletesen bemutatom a gombák tápanyagfelvételének módját, és összehasonlítom az állatok emésztési folyamataival.
### Gombák tápanyagfelvétele
#### E... | Melyik birodalom tartalmaz többsejtű organizmusokat, amelyek nem rendelkeznek klorofillal, és a rothadó szövetekből szívják fel a tápanyagokat? Lehetséges válaszok: (A). Gomba. (B) A Plantae. (C). a) Protista. (D). Az Animalia. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic. This will make it challenging as it will evaluate the knowledge some... | DISTRACTING_LONG | [
"Vizsgálja meg részletesen, hogyan befolyásolja a gombák szimbiózisban élő mikorrhizák szerepe a tápanyagfelvételt, és hasonlítsa össze az állatok tápanyagszerzésében betöltött mikrobiom szerepével."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
4,326 | [
{
"role": "user",
"content": "📚Eposi kaManas\nIgama lezwe lakwaJakyp, umkhandlu, umuntu oqondile\n\na) Akbalta \nb) Adylbek\nc) Bakay \nd) Alybay\n\nSicela uphendule ngokubhala ngesiZulu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "a) Akbalta \nb) Adylbek\nc) Bakay \nd) Alybay"
},
{
"role": ... | Kyrgyz | generic | 2 | 📚Eposi kaManas
Igama lezwe lakwaJakyp, umkhandlu, umuntu oqondile
a) Akbalta
b) Adylbek
c) Bakay
d) Alybay
Sicela uphendule ngokubhala ngesiZulu. | a) Akbalta
b) Adylbek
c) Bakay
d) Alybay | 📚Манас эпосундагы
Жакыптын айылындагы Жакыпка теңтуш, кеңешчи, акылмандын аты
а) Акбалта
б) Адылбек
в) Бакай
г) Алыбай | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
📚Манас эпосундагы
Жакыптын айылындагы Жакыпка теңтуш, кеңешчи, акылмандын аты
а) Акбалта
б) Адылбек
в) Бакай
г) Алыбай
| TRANSLITERATION | [
"📚Eposi kaManas yafundisa ngani? Sicela uphendule ngokubhala ngesiZulu."
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,327 | [
{
"role": "user",
"content": "Complete a frase com uma expressão cultural ou idiomática: \"Serena, essa é minha irmãzinha, Madison.\" \"Maddie,\" sua irmã corrigiu rapidamente, \"não sou mais uma criança, sou como um _____ no jogo de xadrez.\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "rei"
}
] | Portuguese | flan_lambda | 1 | Complete a frase com uma expressão cultural ou idiomática: "Serena, essa é minha irmãzinha, Madison." "Maddie," sua irmã corrigiu rapidamente, "não sou mais uma criança, sou como um _____ no jogo de xadrez." | rei | Continuar a escrever o seguinte texto: ela jogou os braços em volta de Serena, instantaneamente bem-vindo. " Serena, esta é a minha irmãzinha, Madison. " " Maddie, " sua irmã corrigiu rapidamente. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes cultural references or idiomatic expressions.
#Given Prompt#:
Continuar a escrever o seguinte texto:... | CULTURAL_CONTEXT | null | null | null |
4,328 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Je, jina la wimbo wa Scotland linaweza kutafsiriwa kwa Kiingereza?\n2. Ni nini maana halisi ya jina la wimbo wa Scotland katika Kiingereza?\n3. Ni lugha gani nyingine zinaweza kutumiwa kutafsiri jina la wimbo wa Scotland?\n4. Ni nini kichwa cha habari ya wimbo wa Scotland?\n... | Swahili (individual language) | answer_ranking | 1 | 1. Je, jina la wimbo wa Scotland linaweza kutafsiriwa kwa Kiingereza?
2. Ni nini maana halisi ya jina la wimbo wa Scotland katika Kiingereza?
3. Ni lugha gani nyingine zinaweza kutumiwa kutafsiri jina la wimbo wa Scotland?
4. Ni nini kichwa cha habari ya wimbo wa Scotland?
5. Wimbo wa Auld Lang Syne unahusu nini? | 1. Ndio, jina la wimbo wa Scotland linaweza kutafsiriwa kwa Kiingereza.
2. Jina la wimbo wa Scotland, "Auld Lang Syne," linaweza kutafsiriwa kwa Kiingereza kama "Days of Long Ago" au "Old Long Since."
3. Lugha nyingine zinazoweza kutumiwa kutafsiri jina la wimbo wa Scotland ni pamoja na Kifaransa, Kijerumani, Kihispa... | Swali ni: "Je, jina la wimbo wa Scotland laweza kutafsiriwa katika Kiingereza kihalisi kuwa "zamani zamani za kale", au kwa lugha zaidi, "zamani zamani za kale", "siku zilizopita" au "nyakati za zamani"? Kichwa cha habari ni Auld Lang Syne. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
Swali ni: "Je, jina la wimbo wa Scotland laweza kutafsiriwa katika Kiingereza kihal... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
4,329 | [
{
"role": "user",
"content": "தமிழ் மாதங்களின் வரிசையை உங்களுக்கு நினைவில் உள்ளதா? அதை மேலும் சோதித்து பார்க்கவும். பின்வரும் மாதங்கள் இளவேனிற் காலத்துக்குரியவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். அதற்கு முன்னர், அவை எந்த காலத்தில் வரும் என்பதை ஆராய்ந்து காண்க.\nஅ) ஆவணி, புரட்டாசி\nஆ) சித்திரை, வைகாசி\nஇ) ஆனி, ஆடி\nஈ... | Tamil | generic | 1 | தமிழ் மாதங்களின் வரிசையை உங்களுக்கு நினைவில் உள்ளதா? அதை மேலும் சோதித்து பார்க்கவும். பின்வரும் மாதங்கள் இளவேனிற் காலத்துக்குரியவை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். அதற்கு முன்னர், அவை எந்த காலத்தில் வரும் என்பதை ஆராய்ந்து காண்க.
அ) ஆவணி, புரட்டாசி
ஆ) சித்திரை, வைகாசி
இ) ஆனி, ஆடி
ஈ) மார்கழி, தை | தமிழ் மாதங்களின் வரிசையும் அவை எந்த காலத்தில் வரும் என்பதும் பின்வருமாறு உள்ளது.
1. சித்திரை (ஏப்ரல் - மே)
2. வைகாசி (மே - ஜூன்)
3. ஆனி (ஜூன் - ஜூலை)
4. ஆடி (ஜூலை - ஆகஸ்ட்)
5. ஆவணி (ஆகஸ்ட் - செப்டம்பர்)
6. புரட்டாசி (செப்டம்பர் - அக்டோபர்)
7. ஐப்பசி (அக்டோபர் - நவம்பர்)
8. கார்த்திகை (நவம்பர் - டிசம்பர்)
9. மார்கழி (ட... | இளவேனிற் காலத்துக்குரிய மாதங்கள் ……………
அ) ஆவணி, புரட்டாசி
ஆ) சித்திரை, வைகாசி
இ) ஆனி, ஆடி
ஈ) மார்கழி, தை | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Tamil.
#Given Prompt#:
இளவேனிற் காலத்துக்குரிய மாதங்கள் ……………
அ) ஆவணி, புரட்டாசி
ஆ) சித்திரை, வைகாசி
இ) ஆனி, ஆடி
ஈ) மார்கழி, தை
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
4,330 | [
{
"role": "user",
"content": "Zi n'ezu okwu nke a - Nkeji ogu Belgium kpọrọrọ na mgbe\n#Request#:\nBiko, zụọ na asụsụ Igbo nke a."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Belgium na-ekpuchi ogu n'oge a."
}
] | Swedish | generic | 1 | Zi n'ezu okwu nke a - Nkeji ogu Belgium kpọrọrọ na mgbe
#Request#:
Biko, zụọ na asụsụ Igbo nke a. | Belgium na-ekpuchi ogu n'oge a. | Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Den belgiska militären skapades i samband med | Rewrite the #Given Prompt# as an igbo transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in igbo transliteration.
#Given Prompt#:
Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Den belgiska militären skapades i samband med
| TRANSLITERATION | null | null | null |
4,331 | [
{
"role": "user",
"content": "١. چارەسەری چینییەکان لە بەدواداچوون لە خەونەکانیان چییە؟\n٢. لەبەر کام لەوانەیە خوێندکارە چینییەکان بە خەڵکی چین خەونی خۆیان ببینن؟\n٣. ئەو خەونە باوە لەگەڵ کام دەبێتەوە؟\n٤. لەچیایە خوێندکارانی چینی خەونی خۆیان بوون؟\n٥. ئەگەر خەون بێت، چۆن ئەوان دەتوانن بەدەست هێنن؟"
},
... | Central Kurdish | flan_coqa | 1 | ١. چارەسەری چینییەکان لە بەدواداچوون لە خەونەکانیان چییە؟
٢. لەبەر کام لەوانەیە خوێندکارە چینییەکان بە خەڵکی چین خەونی خۆیان ببینن؟
٣. ئەو خەونە باوە لەگەڵ کام دەبێتەوە؟
٤. لەچیایە خوێندکارانی چینی خەونی خۆیان بوون؟
٥. ئەگەر خەون بێت، چۆن ئەوان دەتوانن بەدەست هێنن؟ | ١. چارەسەری چینییەکان لە بەدواداچوون لە خەونەکانیان بەرچاو دەگرێتەوە لە خەڵکی خۆیان، وەکو خەڵکی چینییەکی تایبەت.
٢. خوێندکارە چینییەکان بە خەڵکی چین خەونی خۆیان ببینن بۆیە لە ژێر سەرپەرشتییەکی پەرەپێدراو دەژین، کە ئەوان ناوەڕاستی خەڵکی چینییەکی تایبەت دەکەن.
٣. ئەو خەونە بەشێوەیەکی باوەخەوە لەگەڵ خەڵکی چینییەکی تایبەت،... | لە ماوەی ڕابردوودا، خەونی چین بوو بە بابەتی بابەتێکی گشتی. هەرچەندە زۆر ئاساییە بۆ چینییەکان خەون بە چینێکی پێشکەوتوو ببینن، بەڵام زۆربەی خەڵک خەونەکانی خۆیان هەیە. چاوپێکەوتنم لەگەڵ چەند خوێندکارێکی چینی گەنجدا کرد کە خوێندنی باڵایان لە ئەمریکا وەرگرتووە. هەموویان خەونیان بۆ نیشتمانی خۆیان هەبوو. فرێد وانگ، خوێندکارێک... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by asking implicit questions where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying impli... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
4,332 | [
{
"role": "user",
"content": "Nennen Sie die verschiedenen Arten von Strukturen, die in einer Stadt gefunden werden können, und geben Sie ein Beispiel für eine solche Struktur."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Wohneinheiten: Einfamilienhäuser, Mehrfamilienhäuser, Hochhäuser, Wohnkomplex... | German | flan_cot | 1 | Nennen Sie die verschiedenen Arten von Strukturen, die in einer Stadt gefunden werden können, und geben Sie ein Beispiel für eine solche Struktur. | 1. Wohneinheiten: Einfamilienhäuser, Mehrfamilienhäuser, Hochhäuser, Wohnkomplexe. Beispiel: Ein Mehrfamilienhaus in der Innenstadt.
2. Gewerbegebäude: Bürogebäude, Einkaufszentren, Restaurants, Hotels. Beispiel: Ein Einkaufszentrum mit verschiedenen Geschäften und Restaurants.
3. Industrielle Strukturen: Fabriken, L... | Rekonstruieren Sie eine Frage, Antwort Paar aus dieser Erklärung: Eine Stadt hat viele Gebäude, darunter mehrere Büros. | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by providing vital pieces of information in the text snippet in a non-linear, disconnected manner thus requiring piecing them together accurately to form an exp... | LONG_COMPLEX_QUERIES | null | null | null |
4,333 | [
{
"role": "user",
"content": "Câu tóm tắt của bài viết sau đây là gì? △ cho một cảnh cắt ngắn. Anh ta sẽ dùng nó vào lúc đầu trận chiến, và sau đó trong trận chiến. Khi bạn đã hoàn thành với cuộc tấn công đầu tiên nhấn △ nhanh chóng tấn công anh ta một lần nữa. Anh ta sẽ dịch chuyển và làm cô mang thai ngay... | Vietnamese | cross_summarization | 2 | Câu tóm tắt của bài viết sau đây là gì? △ cho một cảnh cắt ngắn. Anh ta sẽ dùng nó vào lúc đầu trận chiến, và sau đó trong trận chiến. Khi bạn đã hoàn thành với cuộc tấn công đầu tiên nhấn △ nhanh chóng tấn công anh ta một lần nữa. Anh ta sẽ dịch chuyển và làm cô mang thai ngay trong không khí. Nếu nó làm thế, nhấn □ đ... | Bài viết đưa ra hướng dẫn chi tiết về cách chơi một trò chơi, bao gồm cách sử dụng các phím chức năng như △ và □ để tấn công và phòng thủ. Nó cũng mô tả một nhân vật tên là Tifa, người đang theo dõi cuộc chiến từ xa và không còn có cảm xúc với nhân vật chính. Trong trò chơi, người chơi cần vượt qua các thách thức như v... | Câu tóm tắt của bài viết sau đây là gì? △ cho một cảnh cắt ngắn. Anh ta sẽ dùng nó vào lúc đầu trận chiến, và sau đó trong trận chiến. Khi bạn đã hoàn thành với cuộc tấn công đầu tiên nhấn △ nhanh chóng tấn công anh ta một lần nữa. Sau đó, anh vẫn có thể tấn công hắn bằng nút <unk>. Sử dụng Upper Slash hoặc Finishing L... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Câu tóm tắt của bài viết sau đây là gì? △ cho một cản... | ADDING_DISTRACTORS | [
"Bây giờ, hãy tạo ra một câu hỏi hoặc hướng dẫn đa phần dựa trên đoạn văn trên và xem cách bạn chia nhỏ và trả lời từng phần."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
4,334 | [
{
"role": "user",
"content": "ギリシャ建築の３つのスタイルは、ドーリア様式、イオニア様式ともう一つは何様式ですか？同じ日本語の方言でお答えください。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "コリント様式です。"
}
] | Japanese | generic | 1 | ギリシャ建築の３つのスタイルは、ドーリア様式、イオニア様式ともう一つは何様式ですか？同じ日本語の方言でお答えください。 | コリント様式です。 | ギリシア建築の３様式とは、ドーリア式、イオニア式とあとひとつ何式でしょう？ | You are a brilliant Japanese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Japanese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Japanese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Japanese.
#Given Prompt#:
ギリシア建築の３様式とは、ドーリア式、イオニア式とあとひとつ何式でしょう？
| DIALECT | null | null | null |
4,335 | [
{
"role": "user",
"content": "Тарых бул категорияда кайсы маалыматтарды камтышы мүмкүн? \nA) Географиялык координаттар\nB) Сана-сыйлык маалыматтар\nC) Биологиялык структура\nD) Математикалык формулалар\n\n#Model Response#:\nТуура жооп - B) Сана-сыйлык маалыматтар. Тарых категориясында адатта сана-сыйлык маа... | Kirghiz | mintaka | 2 | Тарых бул категорияда кайсы маалыматтарды камтышы мүмкүн?
A) Географиялык координаттар
B) Сана-сыйлык маалыматтар
C) Биологиялык структура
D) Математикалык формулалар
#Model Response#:
Туура жооп - B) Сана-сыйлык маалыматтар. Тарых категориясында адатта сана-сыйлык маалыматтарды табуу мүмкүн, ошондуктан бу тарыхтын м... | Туура жооп - B) Сана-сыйлык маалыматтар. Тарых категориясында адатта сана-сыйлык маалыматтарды табуу мүмкүн, ошондуктан бу тарыхтын маалыматы болушу мүмкүн. Башка жарашымдар география, биология жана математика категорияларына жатат, ал эми тарых категориясына эмес. | Бул категориядагы маалыматтардын мисалын бергиле: тарых | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | [
"Тарых категориясында сана-сыйлык маалыматтарды бир аздап чыгарып коюшуңуз мүмкүн болсо болот, жана ошондой эле бул категорияда кандай маалыматтарды камтууга болот тууралуу кооп сүрөттөгүлөрдү бере аласызбы?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
4,336 | [
{
"role": "user",
"content": "게이밍 컴퓨터의 정의를 설명하고, 그것이 일반 컴퓨터와 어떻게 다른지, 그리고 게이밍 컴퓨터를 구매할 때 고려해야 할 주요 요소는 무엇인지 설명해주세요."
},
{
"role": "assistant",
"content": "게이밍 컴퓨터는 그래픽, 속도, 성능 등이 향상된 컴퓨터로, 주로 비디오 게임을 실행하기 위해 설계되었습니다. 이 컴퓨터는 고사양의 하드웨어와 최신 그래픽 카드를 사용하여 게임의 복잡한 그래픽과 빠른 프레임 속도를 처리합니다.\n\n일반 컴퓨터와 게이밍... | Korean | generic | 1 | 게이밍 컴퓨터의 정의를 설명하고, 그것이 일반 컴퓨터와 어떻게 다른지, 그리고 게이밍 컴퓨터를 구매할 때 고려해야 할 주요 요소는 무엇인지 설명해주세요. | 게이밍 컴퓨터는 그래픽, 속도, 성능 등이 향상된 컴퓨터로, 주로 비디오 게임을 실행하기 위해 설계되었습니다. 이 컴퓨터는 고사양의 하드웨어와 최신 그래픽 카드를 사용하여 게임의 복잡한 그래픽과 빠른 프레임 속도를 처리합니다.
일반 컴퓨터와 게이밍 컴퓨터의 주요 차이점은 성능과 가격입니다. 게이밍 컴퓨터는 일반적으로 더 강력한 프로세서, 더 많은 RAM, 더 큰 저장 공간, 그리고 게임의 그래픽을 처리할 수 있는 고성능 그래픽 카드를 갖추고 있습니다. 이러한 고사양 하드웨어로 인해 게이밍 컴퓨터는 일반 컴퓨터보다 비쌀 수 있습니다.
게이밍 컴퓨터를 구매할 때 고려... | 게이밍 컴퓨터가 뭐야? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Korean.
#Given Prompt#:
게이밍 컴퓨터가 뭐야?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
4,337 | [
{
"role": "user",
"content": "Cilat janë disa nga qytetet më të mëdha në Rusi dhe cili prej tyre është kryeqyteti? Ju lutem, jepni një përshkrim të shkurtër për kryeqytetin."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Disa nga qytetet më të mëdha në Rusi përfshijnë Moskën, Sankt Petersburg, Novosibir... | Tosk Albanian | generic | 1 | Cilat janë disa nga qytetet më të mëdha në Rusi dhe cili prej tyre është kryeqyteti? Ju lutem, jepni një përshkrim të shkurtër për kryeqytetin. | Disa nga qytetet më të mëdha në Rusi përfshijnë Moskën, Sankt Petersburg, Novosibirsk, Yekaterinburg, Nizhny Novgorod, Samara, Omsk, Kazan, Chelyabinsk dhe Rostov-on-Don.
Kryeqyteti i Rusisë është Moska. Moska është qyteti më i madh në Rusi dhe në të gjithë Evropën, dhe është një nga qytetet më të mëdha në botë. Ajo ë... | Cili është kryeqyteti i Rusisë? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Cili është kryeqyteti i Rusisë?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
4,338 | [
{
"role": "user",
"content": "1. لماذا تعتبر السنوات الدراسية الثانوية فترة أساسية؟\n2. كيف يمكن للطلاب استغلال السنوات الدراسية الثانوية بشكل أفضل؟\n3. ما هو الدور الذي يمكن أن يلعبه القراءة في تطور الطالب؟\n4. كيف يمكن للمساعدة في تطور الطالب و تأثيره على المجتمع؟\n5. لماذا ينصح ليو تشانغرينغ بالبحث في مج... | Moroccan Arabic | flan_coqa | 1 | 1. لماذا تعتبر السنوات الدراسية الثانوية فترة أساسية؟
2. كيف يمكن للطلاب استغلال السنوات الدراسية الثانوية بشكل أفضل؟
3. ما هو الدور الذي يمكن أن يلعبه القراءة في تطور الطالب؟
4. كيف يمكن للمساعدة في تطور الطالب و تأثيره على المجتمع؟
5. لماذا ينصح ليو تشانغرينغ بالبحث في مجال معين؟
6. ما هي الفوائد المتوقعة من تكوين صد... | 1. السنوات الدراسية الثانوية تعتبر فترة أساسية لأنها تمثل مرحلة انتقالية من الطفولة إلى الرشد. خلال هذه الفترة، يتطور الطلاب بشكل كبير جسديا وعقليا وعاطفيا. كما أنها المرحلة التي يبدأ فيها الطلاب في تحديد هوياتهم واهتماماتهم وأهدافهم المستقبلية.
2. يمكن للطلاب استغلال السنوات الدراسية الثانوية بشكل أفضل من خلال التركي... | السنوات الدراسية الثانوية هي فترة أساسية. الْأُمُور اللِّي كَنْتّْعَلّْمُو فْهَادْ الْوَقْتْ كَتْشَكّْلْ حْيَاتْنَا. ليو تشانغرنينغ، مدير المدرسة الثانوية رقم 4 في بكين، قدم 18 نصيحة لطلاب الللي كايبدؤو الدراسة الثانوية، على كيفية الاستفادة من الدراسة الثانوية. هاهي عشرة منهم. 1) قراءة خمسين كتاب. و لكن اخترهم من عشرة ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by asking implicit questions where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying impli... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
4,339 | [
{
"role": "user",
"content": "句子一: 自19世紀開始, 小說中經常出現人造生物的情節。句子二: 自19世紀初至今,在文學的世界裡，特別是在小說的範疇中，我們可以明顯地看到人造生物的身影，他們的存在已經變得相當常見，幾乎成為了一種常態。問題:這兩句話是否在語義上有所相同? 它們代表的含義是什麼?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "這兩句話在語義上是相同的，都是表示自19世紀開始，小說裡常常出現人造生物的情節。不過第二句話提供了更多的細節和更強烈的語氣，強調人造生物在小說中的出現已經變得非常普遍，並且幾乎成為了一種... | Chinese | pawsx | 1 | 句子一: 自19世紀開始, 小說中經常出現人造生物的情節。句子二: 自19世紀初至今,在文學的世界裡，特別是在小說的範疇中，我們可以明顯地看到人造生物的身影，他們的存在已經變得相當常見，幾乎成為了一種常態。問題:這兩句話是否在語義上有所相同? 它們代表的含義是什麼? | 這兩句話在語義上是相同的，都是表示自19世紀開始，小說裡常常出現人造生物的情節。不過第二句話提供了更多的細節和更強烈的語氣，強調人造生物在小說中的出現已經變得非常普遍，並且幾乎成為了一種常態。另外，第二句還提到了這個情況從19世紀初就開始了，並且一直持續到現在。總的來說，兩句話都在講述小說中人造生物情節的普遍性，但第二句提供了更多具體的情況和時間背景。 | 文一: 自19世紀以來, 人造生物在小說中很常見, 文二: 自19世紀以來, 人造生物在小說中已經很常見, 問:第一句和第二句是否表達相同的意思? 這是什麼意思? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different sentence length one can be short and another very long.
#Given Prompt#:
文一: 自19世紀以來, 人造生物在小說中很常見, 文二: 自19世紀以來, 人造生物在小說中... | LENGTH_VARIATION | null | null | null |
4,340 | [
{
"role": "user",
"content": "สรุปบทความ: ออสเตรเลีย (ซีเอ็นเอ็น) -- การทัวร์ครั้งใหญ่ของราชวงศ์ เช่น เดือนนี้ ที่เจ้าชายและเจ้าหญิงแห่งแคมบริดจ์ เริ่มต้นทําหน้าที่เป็นมิลลิสโตนในอาชีพราชวงศ์ รูปภาพที่ออกมาจากมัน จะถูกใช้ตลอดไป เพื่อแสดงถึงประวัติศาสตร์ของราชวงศ์ที่ยังคงดําเนินอยู่ ในนิวซีแลนด์และออสเตรเลี... | Thai | abstract_summarization | 1 | สรุปบทความ: ออสเตรเลีย (ซีเอ็นเอ็น) -- การทัวร์ครั้งใหญ่ของราชวงศ์ เช่น เดือนนี้ ที่เจ้าชายและเจ้าหญิงแห่งแคมบริดจ์ เริ่มต้นทําหน้าที่เป็นมิลลิสโตนในอาชีพราชวงศ์ รูปภาพที่ออกมาจากมัน จะถูกใช้ตลอดไป เพื่อแสดงถึงประวัติศาสตร์ของราชวงศ์ที่ยังคงดําเนินอยู่ ในนิวซีแลนด์และออสเตรเลีย มีรูปภาพหลายสิบภาพ ที่ทําให้หนังสือพิมพ์... | บทความนี้จากซีเอ็นเอ็น กล่าวถึงการทัวร์ต่างประเทศของเจ้าชายและเจ้าหญิงแห่งแคมบริดจ์ ที่ได้ไปเยือนนิวซีแลนด์และออสเตรเลีย ซึ่งมีความสำคัญต่อประวัติศาสตร์ของราชวงศ์อังกฤษ ภาพถ่ายที่ออกมาจากทัวร์นี้จะถูกใช้เป็นสัญลักษณ์ของการดำเนินชีวิตราชวงศ์ต่อไป
ในบทความนี้ ผู้เขียนได้เลือกภาพที่มีความสำคัญ 3 ภาพ:
1. ภาพที่ Government... | สรุปบทความ: ออสเตรเลีย (ซีเอ็นเอ็น) -- การทัวร์ครั้งใหญ่ของราชวงศ์ เช่น เดือนนี้ ที่เจ้าชายและเจ้าหญิงแห่งแคมบริดจ์ เริ่มต้นทําหน้าที่เป็นมิลลิสโตนในอาชีพราชวงศ์ รูปภาพที่ออกมาจากมัน จะถูกใช้ตลอดไป เพื่อแสดงถึงประวัติศาสตร์ของราชวงศ์ที่ยังคงดําเนินอยู่ ในนิวซีแลนด์และออสเตรเลีย มีรูปภาพหลายสิบภาพ ที่ทําให้หนังสือพิมพ์... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
สรุปบทความ: ออสเตรเลีย (ซีเอ็นเอ็น) -- การทัวร์ครั้ง... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
4,341 | [
{
"role": "user",
"content": "كمل الجملة التالية التي يقولها سيف:\n\nسيف بيحكي: \"وأخيرا صرنا بالجامعة، هادي المرحلة اللي كنت دايما أستنى إني أوصلها، بس هلقيت لازم أني...\n\nأرجو منك يا مساعد الذكاء الصناعي أن تكمل الجملة بطريقة مفصلة وملموسة."
},
{
"role": "assistant",
"content": "أتعامل معها ب... | South Levantine Arabic | generic | 2 | كمل الجملة التالية التي يقولها سيف:
سيف بيحكي: "وأخيرا صرنا بالجامعة، هادي المرحلة اللي كنت دايما أستنى إني أوصلها، بس هلقيت لازم أني...
أرجو منك يا مساعد الذكاء الصناعي أن تكمل الجملة بطريقة مفصلة وملموسة. | أتعامل معها بجدية ومسؤولية أكبر. الجامعة ليست مجرد مكان للدراسة، بل هي فرصة لتطوير الذات واكتساب المهارات والمعرفة التي ستساعدني في مستقبلي المهني. بالإضافة إلى ذلك، أعلم أن الجامعة هي أيضا مكان لتكوين الصداقات والعلاقات التي قد تستمر مدى الحياة. لذا، أنا مستعد لتحمل هذه المسؤولية والتحديات التي تأتي معها، وأنا متحمس ل... | كمل الجملة:
سيف بيحكي: "وأخيرا صرنا بالجامعة هادي المرحلة كنت دايما أستنى إني أوصلها، بس هلقيت لازم | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
كمل الجملة:
سيف بيحكي: "وأخيرا صرنا بالجامعة هادي المرحلة كنت دايما أست... | CONCRETIZE | [
"الآن، أريد منك أن توسع في الحديث عن التحديات التي قد يواجهها سيف في الجامعة وكيف يمكنه التغلب عليها."
] | [
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,342 | [
{
"role": "user",
"content": "ከየትኞቹ የስሜት ምድቦች መካከል የሚከተለውን ትዊት ይመድባሉ? አዎንታዊ, አሉታዊ ወይም ገለልተኛ\nየከፍተኛ ሊግ አራተኛ ሳምንት ውጤቶች ምድብ ሀ እሁድ ታኅሳስ 26 ቀን 2012 ለገጣፎ ለገዳዲ 3-0 ወልዲያ ደሴ ከተማ 1-0 ኤሌክትሪክ ሰ/ሸ/ደ/ብርሀን 0-1 ደደቢት አክሱም…"
},
{
"role": "assistant",
"content": "የተሰጠውን ትዊት እንደሚከተለው እከፋፍለው፡ ገለልተኛ።"
}
] | Amharic | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,343 | [
{
"role": "user",
"content": "Wetin be your question for this mata: \"For inside healing, ischemia, wey we dey also call ischemia, (; from Giriiki language ισχαιμία, ischaimía; isch- na heavy wahala wey dey affect body or cut or to do or to become better/normal, haema blood) na trouble for blood supply go b... | Yoruba | answer_ranking | 1 | Wetin be your question for this mata: "For inside healing, ischemia, wey we dey also call ischemia, (; from Giriiki language ισχαιμία, ischaimía; isch- na heavy wahala wey dey affect body or cut or to do or to become better/normal, haema blood) na trouble for blood supply go body parts, wey dey cause lack of oxygen and... | Na wetin dey cause ischemia? | Kí ni ìbéèrè náà sí: "Nínú ìṣègùn, ischemia, tí a tún ń kọ gẹ́gẹ́ bí ischemia tàbí ischemia, (; láti èdè Gíríìkì ισχαιμία, ischaimía; isch- gbòǹgbò tó ń tọ́ka sí ìkángun tàbí fífín tàbí láti ṣe tàbí láti di dídán/láìlára, haema ẹ̀jẹ̀) jẹ́ ìkángun nínú ìfúnpá ẹ̀jẹ̀ sí àwọn ohun ara, tí ó ń fa àìsí atẹgun àti gúlúkósì tí... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by the use of idiomatic expressions or regional slang thus obscuring the meaning of text snippet and making it more challenging to come up with a question.
#Given Pro... | IDIOM_SLANG | null | null | null |
4,344 | [
{
"role": "user",
"content": "Nu mana ti dua jalmi ieu nu lahir heula? Dumasar kana pananya nu saméméhna, tuliskeun konteks jawabanana. Bisa jadi 1 - 20 kalimah. Kontéks:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ku kituna, pikeun nangtukeun saha di antara dua jalmi ieu nu lahir heula, urang kudu b... | Sundanese | adversarial_qa | 1 | Nu mana ti dua jalmi ieu nu lahir heula? Dumasar kana pananya nu saméméhna, tuliskeun konteks jawabanana. Bisa jadi 1 - 20 kalimah. Kontéks: | Ku kituna, pikeun nangtukeun saha di antara dua jalmi ieu nu lahir heula, urang kudu boga informasi ngeunaan tanggal lahir masing-masing. Tanpa informasi éta, teu mungkin pikeun nangtukeun saha nu leuwih heubeul. Dina kontéks ieu, lamun aya dua jalmi anu dipertanyakan, misalna A jeung B, urang bisa ngumpulkeun data tan... | Nu mana di handap ieu nu lahir leuwih awal, Hugh Honor atawa Napoleon? Dumasar kana pananya nu saméméhna, tuliskeun konteks jawabanana. Bisa jadi 1 - 20 kalimah. Kontéks: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
Nu mana di handap ieu nu lahir leuw... | AMBIGUITY | null | null | null |
4,345 | [
{
"role": "user",
"content": "نیو یارک (CNN) - 35 ساله عورت آھن گروار جی صبح سندں ھن 17 منزل واري نيويارڪ شھر ۾ فليٽ جي بالڪانيءَ کان پڙڻ کي موت ٿي ويي. جينيفر روسوف اڇڻ کان 12:50 کان بالڪاني تي باھر گيي ھي. گروار سندڙي ڊيٽ سان سگريٽ پيندڙ لاءِ ۽ گل شروع ڪيندڙ جڏھن بالڪاني جي ريلنگ ٽوٽي، پوليس جي مطابق. روس... | Marathi | flan_coqa | 2 | نیو یارک (CNN) - 35 ساله عورت آھن گروار جی صبح سندں ھن 17 منزل واري نيويارڪ شھر ۾ فليٽ جي بالڪانيءَ کان پڙڻ کي موت ٿي ويي. جينيفر روسوف اڇڻ کان 12:50 کان بالڪاني تي باھر گيي ھي. گروار سندڙي ڊيٽ سان سگريٽ پيندڙ لاءِ ۽ گل شروع ڪيندڙ جڏھن بالڪاني جي ريلنگ ٽوٽي، پوليس جي مطابق. روسوف انھن بالڪاني تي پينجو ڪيو ھو ٿو ھڪ سپشٽ... | 1. عورت
2. ھاڻ، اوھان جي زور ورجي ۽ مزاڪ کان افس مان ڪجھ ڪم نہ ٿيو.
3. نه، انھن ڏيڪڻ وٺي ڪنھن ھڪ مسئلي جي تحت ھوئي.
4. انھن ڏيڪڻ وٺي ڪنھن ھڪ مسئلي جي تحت ھوئي.
5. جينيفر روسوف
6. ھاڻ، اُنھن نيويارڪ شھر ۾ ھڪ فليٽ ۾ رھندي ھيئي.
7. اُنھن نيويارڪ شھر ۾ رھندي ھيئي.
8. اُنھن 17 منزل واري عمارت ۾ رھندي ھيئي.
9. گروار سندڙي ... | न्यूयॉर्क (सीएनएन) - एका 35 वर्षीय महिलेची गुरुवारी सकाळी तिच्या 17 व्या मजल्याच्या न्यूयॉर्क शहरातील अपार्टमेंटच्या बाल्कनीतून पडून मृत्यू झाला. जेनिफर रोसोफ सकाळी १२.५० च्या सुमारास तिच्या बाल्कनीवर बाहेर गेली. गुरुवारी तिच्या डेटसोबत सिगारेट ओढण्यासाठी आणि बोलण्यासाठी जेव्हा बाल्कनीची रेलिंग तुटली, पोलिसांच्या म्हण... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions in russian and article in sindhi, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the russian.
#Given Promp... | MULTILINGUAL | [
"कृपया दिलेल्या माहितीनुसार पुढील प्रश्नांची उत्तरे द्या: 1. तिचे पूर्ण नाव काय आहे? 2. ती कोणत्या कंपनीत काम करत होती? 3. तिने कोणत्या महिन्यापासून तेथे काम सुरू केले होते? 4. दुर्घटना कोणत्या दिवशी घडली? 5. तिची वयोमर्यादा काय होती? कृपया उत्तरांना क्रमांकित यादीमध्ये द्या."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,346 | [
{
"role": "user",
"content": "Өзүңдүн догун кармашуу. Бул диалектте жооп бериңиз."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Менин догум кармашуу. Мен Кыргызстандан, Бишкек шаарынанман. Менин ата-энем Кыргыздар, бирок мен америкалык мектепте окуп жатам. Соңунун себеби мен англисче жана кыргызчаны би... | Kyrgyz | generic | 2 | Өзүңдүн догун кармашуу. Бул диалектте жооп бериңиз. | Менин догум кармашуу. Мен Кыргызстандан, Бишкек шаарынанман. Менин ата-энем Кыргыздар, бирок мен америкалык мектепте окуп жатам. Соңунун себеби мен англисче жана кыргызчаны бир убактыда сүйлөй алам. | Өгүз догун карматуу | You are a brilliant Kyrgyz native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Kyrgyz and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Kyrgyz dialect. Write the #New Prompt# prompt in Kyrgyz.
#Given Prompt#:
Өгүз догун карматуу
| DIALECT | [
"Бул диалектте кыргызча жазылган кыска аңгемени которуп бериңиз."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,347 | [
{
"role": "user",
"content": "Резюмирајте чланак: Док се ове две змије врте око једне друге у наизглед љубазној борби за парење, све није оно што изгледа. У ствари, то су две мушке пацове змије које се боре за доминацију, да докажу ко је најјачи у паку у Солт Лакеу у Калкути, Индија. Иако не постоји парење... | Serbian | abstract_summarization | 1 | Резюмирајте чланак: Док се ове две змије врте око једне друге у наизглед љубазној борби за парење, све није оно што изгледа. У ствари, то су две мушке пацове змије које се боре за доминацију, да докажу ко је најјачи у паку у Солт Лакеу у Калкути, Индија. Иако не постоји парење, две змије изводе 'плес' тако што се зави... | Чланак описује ритуал борбе за доминацију између две мушке пацове змије у Солт Лакеу у Калкути, Индија. Иако изгледа као плес парења, ради се о ритуалу у којем се змије завијају једна око друге и подижу горње делове тела како би доказале ко је доминантан. Победнички мужјак осваја право да се пари са женком. Овај ритуал... | Резюмирајте чланак: Док се ове две змије врте око једне друге у наизглед љубазној борби за парење, све није оно што изгледа. У ствари, то су две мушке пацове змије које се боре за доминацију, да докажу ко је најјачи у паку у Солт Лакеу у Калкути, Индија. Иако не постоји парење, две змије изводе 'плес' тако што се зави... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
Резюмирајте чланак: Док с... | PERSONAL_OPINION | null | null | null |
4,348 | [
{
"role": "user",
"content": "Complete the subsequent statement with the most appropriate selection: To refine the edges of a 3D printed creation, which has been produced using a biodegradable thermoplastic, you can\n\nChoices:\n- Utilize a rotary tool with a sanding accessory to smoothen the surplus thermo... | English | commonsense | 2 | Complete the subsequent statement with the most appropriate selection: To refine the edges of a 3D printed creation, which has been produced using a biodegradable thermoplastic, you can
Choices:
- Utilize a rotary tool with a sanding accessory to smoothen the surplus thermoplastic
- Utilize a blender with a milling bl... | Correct, a rotary tool with a sanding accessory is the appropriate tool for refining the edges of a 3D printed creation. A blender with a milling blade is not suitable for this task. | Finish the following sentence with the best choice: To clean away the excess plastic from the edge of a project, you can
Choices:
- Use a belt sander to remove the spare plastic
- Use a coffee grinder to remove the spare plastic
Answer: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | [
"Now, elaborate on why choosing a rotary tool with a sanding accessory is a better option for refining the edges of a 3D printed creation produced using a biodegradable thermoplastic."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
4,349 | [
{
"role": "user",
"content": "Tó bá jẹ́ pé o ní láti ṣe àtẹnumọ ibi kan nínú orílẹ̀-èdè, báwo ni ìlú yìí ṣe jẹ́ pẹ̀lú ibi míràn tí ó wà níbi tó jìnnà sí?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ṣé o le ṣàlàyé díẹ̀ síi? Ṣé o ń sọ̀rọ̀ nípa ìlú kan pàtó tàbí ibi kan pàtó, tàbí ṣé ó jẹ́ ìbèèrè àkòrí ... | Yoruba | hotpotqa | 2 | Tó bá jẹ́ pé o ní láti ṣe àtẹnumọ ibi kan nínú orílẹ̀-èdè, báwo ni ìlú yìí ṣe jẹ́ pẹ̀lú ibi míràn tí ó wà níbi tó jìnnà sí? | Ṣé o le ṣàlàyé díẹ̀ síi? Ṣé o ń sọ̀rọ̀ nípa ìlú kan pàtó tàbí ibi kan pàtó, tàbí ṣé ó jẹ́ ìbèèrè àkòrí nípa bíi ṣe lè ṣe àtẹnumọ ibi kan nínú orílẹ̀-èdè náà? Mo nífẹ̀ẹ́ láti mọ ìlàkọ̀ọ́kọ̀ tí o fẹ́ kà sí, kí n lè dáhùn ìbèèrè rẹ ní ọna tó tọ́. | Wá ìdáhùn sí ìbéèrè tó díjú yìí: Báwo ni ìlú tí afárá Victoria ti ń kọjá lórí odò Stonequarry Creek ṣe jìnnà sí ìlú Sydney tó? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Wá ìdáhùn sí ìbéèrè tó díjú yìí: Báwo ni ìlú tí afárá Victoria ti ń kọjá lórí odò Stonequarry Creek ṣe jìnnà... | AMBIGUITY | [
"Jẹ́ kí o tun mọ́ ká nípa àwọn ọrọ̀ tó wá ní àtẹnumọ náà, kí o sì fi wọn bá mi sọ nípa awọn ibi tí àtẹnumọ náà fẹ́ kó jẹ́ pẹ̀lú ibi tí ó wà níbi tó jìnnà sí."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
4,350 | [
{
"role": "user",
"content": "در مورد موضوع زیر یک پاراگراف کوتاه بنویسید: شخص X آرامش خودش رو از دست ميده، اما این بار از دیدگاه اول شخص بنویسید."
},
{
"role": "assistant",
"content": "هر چه که میکوشم خودم را در میان فشارهای زندگی متعادل و آرام نگه دارم، اما انگار هر بار یک نیروی ناشناخته میآ... | Iranian Persian | soda | 1 | در مورد موضوع زیر یک پاراگراف کوتاه بنویسید: شخص X آرامش خودش رو از دست ميده، اما این بار از دیدگاه اول شخص بنویسید. | هر چه که میکوشم خودم را در میان فشارهای زندگی متعادل و آرام نگه دارم، اما انگار هر بار یک نیروی ناشناخته میآید و آرامشم را از دست میدهم. احساس میکنم که آرامشم را به تدریج دارم از دست میدهم، انگار دارم در یک چاله بیپایان سقوط میکنم. این احساس بیآرامی و نگرانی، همهی فکرها و احساساتم را میگیرد و من را به سمت خود... | در مورد موضوع زیر یک پاراگراف کوتاه بنویسید: شخص X آرامش خودش رو از دست ميده | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that specifies a narrative style or point of view, such as first-person, third-person limited, or epistolary (written as a series of letters).
#Given Prompt#:
در مورد موضوع ... | NARRATIVE_STYLE | null | null | null |
4,351 | [
{
"role": "user",
"content": "Du kanske står inför en utmaning, ett tufft beslut eller en svår situation där du behöver uttrycka din ståndpunkt. I dessa situationer är det viktigt att vara säker på ditt beslut. Du måste känna till och förstå ditt beslut för att kunna försvara det med integritet. Sätt lämpli... | Swedish | cross_summarization | 1 | Du kanske står inför en utmaning, ett tufft beslut eller en svår situation där du behöver uttrycka din ståndpunkt. I dessa situationer är det viktigt att vara säker på ditt beslut. Du måste känna till och förstå ditt beslut för att kunna försvara det med integritet. Sätt lämpliga gränser, både för dig själv och för and... | Att uttrycka din ståndpunkt kan vara utmanande, särskilt i svåra situationer. Men genom att följa de här riktlinjerna kan du göra det med självförtroende och integritet. Kom ihåg att det är okej att vara säker på dig själv och dina beslut. Din ståndpunkt är viktig och förtjänar att bli hörd.
Så nästa gång du ställs i... | Skriv en artikel baserad på denna sammanfattning: Var säker på ditt beslut. Sätt lämpliga gränser. Tvinga dem inte. Vi kan prata personligen. Var specifik, ärlig och tydlig. Var snäll. Förstärk era positioner. Hämta hjälp. Artikeln: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by increasing the distance between related pieces of information in the text as this requires understanding the deeper structure of the text.
#Given Prompt#:
Skriv en artikel baserad på denna s... | LONG_DISTANCE | null | null | null |
4,352 | [
{
"role": "user",
"content": "Nola egiten da elefante batengandik ihes finantza-industrian? A: Bere kreditu-muga murriztea.\n\nAzaldu txiste hau finantza-industriako terminologia erabiliz, eta zergatik da barregarria jakin beharreko finantza-kontzeptuak kontuan hartuta."
},
{
"role": "assistant",
... | Basque | joke_explain | 2 | Nola egiten da elefante batengandik ihes finantza-industrian? A: Bere kreditu-muga murriztea.
Azaldu txiste hau finantza-industriako terminologia erabiliz, eta zergatik da barregarria jakin beharreko finantza-kontzeptuak kontuan hartuta. | Txiste hau finantza-industriako terminologia erabiliz ulertzeko, azter ditzagun bertan erabiltzen diren kontzeptuak:
- **Kreditu-muga**: Honek pertsona edo erakunde batek erabili dezakeen gehieneko kreditu zenbatekoa adierazten du. Kreditu-muga murrizteak esan nahi du pertsona edo erakunde horrek gutxiago maileguan ha... | Nola egiten da elefante batengandik ihes? A: Kreditu txartela kentzea | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#... | JARGON | [
"Gehitu analisia txistearen ondorio ekonomiko potentzialetaz, horretarako lehenengo finantza-erakunde bateko lentea erabiliz. Zehaztu nola eragin lezakeen kreditu-mugaren murrizketa elefante baten jabetzan edo zergatik izan lezake txiste hau erakusgarria finantza-sektoreko lan egiten dutenentzat."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,353 | [
{
"role": "user",
"content": "Nikmati cicilan 0% hingga 12 bulan untuk pemesanan tiket pesawat Air Asia dan juga mendapatkan cashback 10% dengan menggunakan kartu kredit BNI!\n\nApakah sentimen dari kalimat di atas? (Positif/Negatif/Netral)\nBerikan jawaban beserta alasannya.\n\nJawaban:"
},
{
"role... | Hungarian | generic | 1 | Nikmati cicilan 0% hingga 12 bulan untuk pemesanan tiket pesawat Air Asia dan juga mendapatkan cashback 10% dengan menggunakan kartu kredit BNI!
Apakah sentimen dari kalimat di atas? (Positif/Negatif/Netral)
Berikan jawaban beserta alasannya.
Jawaban: | Positif. Alasannya adalah kalimat tersebut memberikan informasi tentang penawaran menarik seperti cicilan 0% hingga 12 bulan dan cashback 10% yang tentunya menguntungkan bagi konsumen. | Foglalja össze a cikket:
Egy férfi egy év alatt 70 fontot fogyott, hogy a veséjét a feleségének adományozhassa. P.J. Spraggins örült, amikor kiderült, hogy tökéletes donor felesége, Tracy számára, akinek azt mondták, hogy a gyógyíthatalan lupusszalbe bele fog halni, ha nem részesül vese átültetésben. A várólista hossz... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Hungarian.
#Given Prompt#:
Foglalja össze a cikket:
Egy férfi egy év alatt 70 fontot fogyott, hogy a veséjét a feleségének adományozhassa. P.J. Spraggins örült, amikor kiderült, hogy tökéletes donor felesége,... | DEEPEN | null | null | null |
4,354 | [
{
"role": "user",
"content": "1. ما الذي لم يكن تجربة شائعة للشباب؟ \n2. من لم يستيقظ؟ \n3. متى لم يستيقظ؟ \n4. هل لم يكن النوم مريحاً؟ \n5. كيف لم يشعر؟ \n6. هل استيقظ مبكراً؟ \n7. من لم يكن مستيقظاً قبل ذلك؟ \n8. كم بعد لم يستيقظ؟ \n9. ما الذي لم يفعل؟ \n10. أين لم يكن يجلس؟ \n11. ما الذي لم يقوموا بعمله؟... | South Levantine Arabic | flan_coqa | 1 | 1. ما الذي لم يكن تجربة شائعة للشباب؟
2. من لم يستيقظ؟
3. متى لم يستيقظ؟
4. هل لم يكن النوم مريحاً؟
5. كيف لم يشعر؟
6. هل استيقظ مبكراً؟
7. من لم يكن مستيقظاً قبل ذلك؟
8. كم بعد لم يستيقظ؟
9. ما الذي لم يفعل؟
10. أين لم يكن يجلس؟
11. ما الذي لم يقوموا بعمله؟
12. ما الذي لم يكن ملفوفاً به؟
13. ما الذي لم يُع... | بدون معلومات أو سياق، لا يمكن توفير الإجابات المطلوبة. يرجى تقديم المزيد من التفاصيل أو السياق. | الفصل الرابع. اكتشاف--المطاردة واصلت على الارض. التسلق من اعماق اليأس الى قمم الامل هي تجربة غير عادية للشباب النشط. لما استيقظ فيكتور رافينشو الصبح اللي بعده بعد نوم عميق ومبهج، ونظر فوق من خلال الفروع للسماء المشرقة، هربت اليأس، وشعر انه مستعد لكل شيء. كان مستيقظ باكراً، لكن من الواضح ان بيغويش كان مستيقظ قبل فترة ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking negative questions in the same language that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
الفصل الرابع. اكتشاف--ال... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
4,355 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال: کون دل ہے ہندوستانی 2 شو جیتتا ہے جواب:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "اکشے دھون"
}
] | Urdu | openqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,356 | [
{
"role": "user",
"content": "Com base no texto a seguir, qual é o evento específico que está sendo discutido? - \"A competição de salto com vara feminino que ocorreu no dia 29 de julho de 2010, foi uma das modalidades do Campeonato Africano de Atletismo de 2010, realizado em Nairóbi, no Quênia.\" Por favor... | Portuguese | generic | 1 | Com base no texto a seguir, qual é o evento específico que está sendo discutido? - "A competição de salto com vara feminino que ocorreu no dia 29 de julho de 2010, foi uma das modalidades do Campeonato Africano de Atletismo de 2010, realizado em Nairóbi, no Quênia." Por favor, forneça uma resposta detalhada e concreta. | O evento específico que está sendo discutido no texto é a competição de salto com vara feminino que fez parte do Campeonato Africano de Atletismo de 2010. Esta competição específica ocorreu no dia 29 de julho de 2010, na cidade de Nairóbi, no Quênia. | Sobre qual evento fala o trecho a seguir? - A prova do salto com vara feminino do Campeonato Africano de Atletismo de 2010 foi disputada no dia 29 de julho de 2010 em Nairóbi, no Quênia. | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Portuguese.
#Given Prompt#:
Sobre qual evento fala o trecho a seguir? - A prova do salto com vara feminino do Ca... | CONCRETIZE | null | null | null |
4,357 | [
{
"role": "user",
"content": "Kuka tunnettu henkilö, jolla on vuosikymmenten kokemus ja joka on käsitellyt vaikeita tilanteita, esiintyi lyhyesti eräässä elokuvassa?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Yksi tunnettu henkilö, joka sopii tähän kuvaukseen, on Yhdysvaltain entinen presidentti Bil... | Finnish | hotpotqa | 1 | Kuka tunnettu henkilö, jolla on vuosikymmenten kokemus ja joka on käsitellyt vaikeita tilanteita, esiintyi lyhyesti eräässä elokuvassa? | Yksi tunnettu henkilö, joka sopii tähän kuvaukseen, on Yhdysvaltain entinen presidentti Bill Clinton. Hän esiintyi lyhyesti elokuvassa "The Hangover Part II" (2011). Clintonilla on vuosikymmenten kokemus poliittisesta urasta ja hän on käsitellyt monia vaikeita tilanteita presidenttikautensa aikana. Hänen cameo-esiintym... | Mikä toimittaja, jolla on 30 vuoden kokemus - ja joka on keskittynyt ihmisten kärsimykseen sota-alueilla ja luonnonkatastrofeissa, oli cameo-esiintymisessä Gentleman's Intermissionissa? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Mikä toimittaja, jolla on 30 vuoden kokemus - ja joka on keskittynyt ihmisten kärsimykseen sota-alueilla ja ... | AMBIGUITY | null | null | null |
4,358 | [
{
"role": "user",
"content": "بالاضافة ، في بعض الاحيان موظفو المطعم يضعون اشياء غريبة جدا بين هذين الكريكرز. من الافضل ان تمزقه"
},
{
"role": "assistant",
"content": "شطيرة"
}
] | Najdi Arabic | flan_lambda | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,359 | [
{
"role": "user",
"content": "Bhala uluhlu olucwangcisiweyo lwezihloko kunye nezihlokwana ezichaza umahluko phakathi kwesiDatshi sanamhlanje, isiDatshi sakudala, kunye nesiPhakathi. Uluhlu kufuneka lubonise umahluko ngamnye ngokweenkcukacha.\n\nUluhlu:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "**Ul... | Xhosa | adversarial_qa | 1 | Bhala uluhlu olucwangcisiweyo lwezihloko kunye nezihlokwana ezichaza umahluko phakathi kwesiDatshi sanamhlanje, isiDatshi sakudala, kunye nesiPhakathi. Uluhlu kufuneka lubonise umahluko ngamnye ngokweenkcukacha.
Uluhlu: | **Uluhlu Olucwangcisiweyo Lwezihloko kunye Nezihlokwana: Umahluko Phakathi KwesiDatshi Sanamhlanje, IsiDatshi Sakudala, kunye NesiPhakathi**
1. **Intshayelelo**
- Injongo kunye neenjongo zolu hlalutyo
- Imbali emfutshane yeelwimi zesiDatshi
2. **IsiDatshi Sakudala (Oudnederlands)**
- **Ixesha Lokuphila**
... | Yeyiphi kwezi zilandelayo engafaniyo nesiDatshi sanamhlanje, isiDatshi sakudala okanye esiPhakathi? Ngenxa yombuzo wangaphambili, bhala umongo onempendulo yawo. Inokuba sisivakalisi esi-1 ukuya kwezi-20 Umongo: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context should be genrated in a structured form as bulleted list with topics and sub-topics.
#Given Prompt#:
Yeyiphi kwezi zilandela... | STRUCTURED_INFO | null | null | null |
4,360 | [
{
"role": "user",
"content": "تحليل مفصل للحالة الطبية النادرة: تجربة السيدة كيلي غادسبي، التي تعمل كمساعد مدير في حانة بتامورث، والتي انتهت بحالة إيضاحية لما يُعرف بالحمل المستتر أو الكامن (Cryptic Pregnancy). السيدة غادسبي، التي كانت تعاني من ألم ظهر حاد نتيجة للضغوط الفيزيائية المترتبة على فترات عمل تمتد... | Egyptian Arabic | abstract_summarization | 1 | تحليل مفصل للحالة الطبية النادرة: تجربة السيدة كيلي غادسبي، التي تعمل كمساعد مدير في حانة بتامورث، والتي انتهت بحالة إيضاحية لما يُعرف بالحمل المستتر أو الكامن (Cryptic Pregnancy). السيدة غادسبي، التي كانت تعاني من ألم ظهر حاد نتيجة للضغوط الفيزيائية المترتبة على فترات عمل تمتد لـ14 ساعة يوميًا، وقد تفاقمت هذه الأعراض ... | تعتبر حالة السيدة كيلي غادسبي مثالاً دراماتيكياً ونادراً لما يُعرف بالحمل المستتر أو الكامن (Cryptic Pregnancy)، حيث لا تدرك المرأة أنها حامل حتى وقت الولادة أو قبلها بقليل. هذه الحالة تثير عدة نقاط هامة في مجال الطب والرعاية الصحية التي يجب الانتباه إليها:
1. **أعراض الحمل المستتر**: في حالة السيدة غادسبي، كانت الأعر... | تلخيص المقال: أُمَّةٌ أُسْرِعَتْ إلى المستشفى بألم شديد في الظهر، فصدمت لما اكتشفت أنها في الواقع حامل في الشهر التاسع. كيلي غادسبي، من تامورث، استيقظت في الصباح الباكر في عذاب، بعدما عملت نوبة طويلة كمساعد مدير حانة في اليوم السابق. في غضون 24 ساعة، أصبحت أم للمرة التانية بعد وصول ابنها فرانكي. صدمة: كيلي غادسبي كانت... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
تلخيص المقال: أُمَّةٌ أُسْرِعَتْ إلى المستشفى بألم شديد في الظهر... | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
4,361 | [
{
"role": "user",
"content": "Rašykite trumpą pasakojimą, kuriame du personažai aptartų ir atskleistų savo charakterio ypatumus per dialogą, kur Asmuo X gamina virkštą puodelį ir Asmuo Y stebi šį procesą."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Asmuo X, kurį visi vadindavo Meistru, atsargiai laik... | Lithuanian | soda | 3 | Rašykite trumpą pasakojimą, kuriame du personažai aptartų ir atskleistų savo charakterio ypatumus per dialogą, kur Asmuo X gamina virkštą puodelį ir Asmuo Y stebi šį procesą. | Asmuo X, kurį visi vadindavo Meistru, atsargiai laikė puodelį rankose. Jo akys, paslėptos po raukšlėtomis akiratėmis, tyrinėjo formą ir tekstūrą. Asmuo Y, jaunas ir energingas, stebėjo šį procesą su dideliu susidomėjimu.
"Kodėl gi taip ilgai tyrinėji tą puodelį, Meistre?" paklausė Asmuo Y, nepakentęs tylėjimo.
Asmuo ... | Rašykite trumpą pasakojimo pastraipą, atsižvelgiant į šią temą: Asmuo X gamina virkštą puodelį. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires meaningful dialogue between characters to develop plot, reveal character traits, or create tension.
#Given Prompt#:
Rašykite trumpą pasakojimo pastraipą, atsiž... | INCORPORATE_DIALOGUE | [
"Prašau pakeisti pasakojimo toną, kad jis būtų atspalvis nuostabos ir stebuklingumo.",
"Išversti šią frazę į anglų kalbą: 'Kodėl tu taip elgiesi?'"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
4,362 | [
{
"role": "user",
"content": "ગિજુભાઈ કહે છે: \"આશ્રમવૃક્ષો પછી આ વનવૃક્ષો છે. મનુષ્યજીવન અને વનસ્પતિજીવન એકબીજાનાં કેવી રીતે સહાયક છે અને કુદરતનું ડહાપણ કેવું અદ્ભૂત છે એની ખબર કુદરતના અભ્યાસમાંથી પડે છે. વનવૃક્ષો માત્ર વૃક્ષોની યાદી નથી કે તેનાં વર્ણનો નથી. પક્ષીઓ પેઠે વૃક્ષો પણ અભ્યાસ કરવા યોગ્ય છે, અને... | Gujarati | generic | 1 | ગિજુભાઈ કહે છે: "આશ્રમવૃક્ષો પછી આ વનવૃક્ષો છે. મનુષ્યજીવન અને વનસ્પતિજીવન એકબીજાનાં કેવી રીતે સહાયક છે અને કુદરતનું ડહાપણ કેવું અદ્ભૂત છે એની ખબર કુદરતના અભ્યાસમાંથી પડે છે. વનવૃક્ષો માત્ર વૃક્ષોની યાદી નથી કે તેનાં વર્ણનો નથી. પક્ષીઓ પેઠે વૃક્ષો પણ અભ્યાસ કરવા યોગ્ય છે, અને એ રસિક અભ્યાસની દિશા ઉઘાડવા માટે આવાં પુસ્... | ગિજુભાઈ બીલી વિષે વર્ણન કરતા તેનું વાસ્તવિક સ્વરૂપ, તેની વિશેષતાઓ, તેની વિવિધ પ્રજાતિઓ અને તેનું માનવજીવન સાથે સંબંધ વર્ણવશે. તેમનું વર્ણન સ્પષ્ટ, સરળ અને સમજાય તેવી રીતે કરવું જોઈએ કે વાચકોને તેનું સમગ્ર જીવન સમજાય. તેમનું વર્ણન કેવી રીતે સમજવું તેમાં આપણે તેની વિશેષતાઓ, તેનું પર્યાવરણ સાથે સંબંધ અને તેની માનવજીવનમાં ... | ગિજુભાઈ કહે છે: "આશ્રમવૃક્ષો પછી આ વનવૃક્ષો છે. મનુષ્યજીવન અને વનસ્પતિજીવન એકબીજાનાં કેવી રીતે સહાયક છે અને કુદરતનું ડહાપણ કેવું અદ્ભૂત છે એની ખબર કુદરતના અભ્યાસમાંથી પડે છે. વનવૃક્ષો માત્ર વૃક્ષોની યાદી નથી કે તેનાં વર્ણનો નથી. પક્ષીઓ પેઠે વૃક્ષો પણ અભ્યાસ કરવા યોગ્ય છે, અને એ રસિક અભ્યાસની દિશા ઉઘાડવા માટે આવાં પુસ્... | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Gujarati.
#Given Prompt#:
ગિજુભાઈ કહે છે: "આશ્રમવૃક્ષો પછી આ વનવૃક્ષો છે. મનુષ્યજીવન અને વનસ્પતિજીવન એકબીજાનાં કેવી રીતે સહાયક છે અને કુદરતનું ડહાપણ કેવું અદ્ભૂત છે એની ખબર કુદરતના અભ્યાસમાંથી પડે છે. વનવૃક્ષ... | DEEPEN | null | null | null |
4,363 | [
{
"role": "user",
"content": "اكمل الجملة التالية بالخيار الافضل: خيارات: ارمي الكرة الى الجدار حتى تكسره. ارتد الكرة بعد رميها الى الجدار. الجواب:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ارتد الكرة بعد رميها الى الجدار."
}
] | Ta'izzi-Adeni Arabic | commonsense | 1 | اكمل الجملة التالية بالخيار الافضل: خيارات: ارمي الكرة الى الجدار حتى تكسره. ارتد الكرة بعد رميها الى الجدار. الجواب: | ارتد الكرة بعد رميها الى الجدار. | اكمل الجملة التالية بالخيار الافضل: خيارات: ضعي كومة ملونة من القمامة على نهاية خط الصيد. اقدر اعمل جريان صغير للسمك حتى يسبح فيه و بعدها امسكهم. الجواب: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that involves object interaction reasoning.
#Given Prompt#:
اكمل الجملة التالية بالخيار الافضل: خيارات: ضعي كومة مل... | OBJECT_INTERACTION | null | null | null |
4,364 | [
{
"role": "user",
"content": "Ijawba ti kede pe gbogbo oṣisẹ gbọdọ pada sẹnu iṣẹ ni ọjọ Mọnde.\n\nSila balas dalam transliterasi standard Malay."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ijawba itu mengatakan bahawa semua pekerja mesti kembali bekerja pada hari Isnin."
},
{
"role": "user",
... | Yoruba | generic | 2 | Ijawba ti kede pe gbogbo oṣisẹ gbọdọ pada sẹnu iṣẹ ni ọjọ Mọnde.
Sila balas dalam transliterasi standard Malay. | Ijawba itu mengatakan bahawa semua pekerja mesti kembali bekerja pada hari Isnin. | Ijọba ni ki gbogbo oṣiṣẹ pada sẹnu iṣẹ l’Ekoo | Rewrite the #Given Prompt# as an standard malay transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in standard malay transliteration.
#Given Prompt#:
Ijọba ni ki gbogbo oṣiṣẹ pada sẹnu iṣẹ l’Ekoo | TRANSLITERATION | [
"Ṣẹda awọn ibeere mẹta ti o jọmọ ilana ti awọn oṣiṣẹ yoo tẹle lati pada si iṣẹ. Fun apẹẹrẹ, kini awọn ilana aabo ti o yẹ ki o tẹle? Bawo ni wọn yoo ṣe ṣakoso awọn iṣeto iṣẹ lati dinku eewu ti ajakale-arun? Kini awọn igbesẹ lati ṣe atilẹyin fun awọn oṣiṣẹ ti ko ni anfani lati pada si iṣẹ nitori awọn ipo ilera ti ara... | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
4,365 | [
{
"role": "user",
"content": "Biasane ana ing pojok kiwa ngisor desktop, sing disebut wiji tampilan utama. Iki mbukak aplikasi, sing bisa uga disebut proses eksekusi program. Iku cedhak pojok kiwa ndhuwur app, sing disebut lokasi strategis navigasi. Iku cedhak ngisor kolom kiwa, sing disebut zona interaksi ... | Javanese | cross_summarization | 1 | Biasane ana ing pojok kiwa ngisor desktop, sing disebut wiji tampilan utama. Iki mbukak aplikasi, sing bisa uga disebut proses eksekusi program. Iku cedhak pojok kiwa ndhuwur app, sing disebut lokasi strategis navigasi. Iku cedhak ngisor kolom kiwa, sing disebut zona interaksi pengguna. Iku ing jejere <unk>Office Updat... | Biasane ana ing pojok kiwa ngisor desktop, sing disebut wiji tampilan utama. Iki bisa digunakake kanggo mbukak aplikasi lan proses-proses eksekusi program liyane. Aplikasi iki biasane disusun cedhak ngisor kolom kiwa, sing disebut zona interaksi pengguna.
Iku uga ana ing pojok kiwa ndhuwur app, sing disebut lokasi str... | Biasane ana ing pojok kiwa ngisor desktop. Iki mbukak aplikasi. Iku cedhak pojok kiwa ndhuwur app. Iku cedhak ngisor kolom kiwa. Iku ing jejere <unk>Office Updates<unk> ngisor abang <unk>Office<unk> header. A menu bakal nggedhekake. Windows saiki bakal mriksa nganyari kanggo Microsoft Office. Yen nganyari ditemokake, b... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Biasane ana ing pojok kiwa ngisor desktop. Iki mbukak aplikasi. I... | TECHNICAL_JARGON | null | null | null |
4,366 | [
{
"role": "user",
"content": "गौतम बुद्धांच्या पूर्वजन्मीच्या 24 कथा कोणत्या ग्रंथात सांगितलेल्या आहेत, त्या ग्रंथाचे नाव आणि त्याच्या लेखकाचे नाव कोणते? त्या ग्रंथातील कथांमध्ये सर्वात महत्त्वाची कथा कोणती आहे आणि ती कथा आपल्या संक्षिप्त रूपात सांगा."
},
{
"role": "assistant",
"content": "गौतम ... | Marathi | generic | 3 | गौतम बुद्धांच्या पूर्वजन्मीच्या 24 कथा कोणत्या ग्रंथात सांगितलेल्या आहेत, त्या ग्रंथाचे नाव आणि त्याच्या लेखकाचे नाव कोणते? त्या ग्रंथातील कथांमध्ये सर्वात महत्त्वाची कथा कोणती आहे आणि ती कथा आपल्या संक्षिप्त रूपात सांगा. | गौतम बुद्धांच्या पूर्वजन्मीच्या 24 कथा "जातक कथा" या ग्रंथात सांगितलेल्या आहेत. हे ग्रंथ बुद्धधर्माच्या पाली भाषेतल्या तिपिटकाच्या खुद्दकनिकायातील एक भाग आहे. या ग्रंथाचे लेखक म्हणजे अनेकांकित आहे, परंतु त्याच्या निर्माणात अनेक बौद्ध भिक्षु आणि भिक्षुणींचा हात असलेला म्हणजेच ते त्यांच्या अनुभवांच्या आधारे लिहिलेले आहे.... | गौतम बुद्धांच्या पूर्वजन्मीच्या 24 कथा कोणत्या ग्रंथात सांगितलेल्या आहे? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Marathi.
#Given Prompt#:
गौतम बुद्धांच्या पूर्वजन्मीच्या 24 कथा कोणत्या ग्रंथात सांगितलेल्या आहे?
| DEEPEN | [
"त्या ग्रंथातील कथांमध्ये सर्वात महत्त्वाची कथा कोणती आहे आणि ती कथा आपल्या संक्षिप्त रूपात सांगा. कृपया ती कथा 200 शब्दांमध्ये संक्षिप्त करा आणि प्रमुख घटना आणि पात्रांची नावे नमूद करा.",
"सर्व कथांची नावे यादीमध्ये द्या आणि त्या यादीतील प्रत्येक दुसऱ्या नावाला कंसात ठेवून द्या."
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,367 | [
{
"role": "user",
"content": "Tubaga kini nga mas komplikadong pangutana: Unsang aktor, nga natawo niadtong 1926, ang mipakita sa daghang pelikula nga mas daghan ang kinitaan kay sa Sandokan the Great?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang aktor nga natawo niadtong 1926 ug mipakita sa dagha... | Cebuano | hotpotqa | 1 | Tubaga kini nga mas komplikadong pangutana: Unsang aktor, nga natawo niadtong 1926, ang mipakita sa daghang pelikula nga mas daghan ang kinitaan kay sa Sandokan the Great? | Ang aktor nga natawo niadtong 1926 ug mipakita sa daghang pelikula nga mas daghan ang kinitaan kay sa "Sandokan the Great" mao si Marilyn Monroe. Siya natawo niadtong Hunyo 1, 1926, ug nahimong usa sa labing ikoniko nga aktor sa Hollywood. Daghan sa iyang mga pelikula, sama sa "Some Like It Hot" (1959) ug "The Seven Ye... | Tubaga kini nga komplikadong pangutana: Unsang aktor, nga natawo niadtong 1926, ang mipakita diha sa pelikula nga Sandokan the Great? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
Tubaga kini nga komplikadong pangutana: Uns... | COMPARITIVE_QUESTIONS | null | null | null |
4,368 | [
{
"role": "user",
"content": "Rubuta wata kasida bisa ga wannan taƙaitaccen bayani: Danna alamar gilashin kara girman. Rubuta amfani da faifai. Danna Fa'idar Disk <unk> Fa'idodi. Danna drive da ka ke so ka format. Danna Share. Rubuta sabon suna don rumbun kwamfutarka. Zaɓi tsari da tsari. Danna Share. Matak... | Hausa | cross_summarization | 1 | Rubuta wata kasida bisa ga wannan taƙaitaccen bayani: Danna alamar gilashin kara girman. Rubuta amfani da faifai. Danna Fa'idar Disk <unk> Fa'idodi. Danna drive da ka ke so ka format. Danna Share. Rubuta sabon suna don rumbun kwamfutarka. Zaɓi tsari da tsari. Danna Share. Mataki na ashirin da. Kuma bayyana yadda ake am... | Suna: 'Yanar Gizo da Faifai: Sauya da Gyara Alamar Gilashin
Alamar gilashin, wanda aka fi sani da "icon" a harshen Ingilishi, wani abu ne da ya ban mamaki a fasahar kwamfutarka. Wannan alamar yana nuna wani shiri ko wani aiki da za'a iya yi a kan kwamfutarka. Duk da haka, wani lokaci, wannan alama na iya samun matsal... | Rubuta wata kasida bisa ga wannan taƙaitaccen bayani: Danna alamar gilashin kara girman. Rubuta amfani da faifai. Danna Fa'idar Disk <unk> Fa'idodi. Danna drive da ka ke so ka format. Danna Share. Rubuta sabon suna don rumbun kwamfutarka. Zaɓi tsari da tsari. Danna Share. Mataki na ashirin da: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Rubuta wata kasida bisa ga wannan taƙaitaccen bayani: Danna alamar gilas... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
4,369 | [
{
"role": "user",
"content": "لنفترض، مجرد تخيل، لا أكثر، أنك في محيط هادئ من كرة السلة، والنقاط تتساقط كالأمطار، وترى لاعباً يقوم بتمرير الكرة لزميله بطريقة تمكنه من الإحراز. هل تستطيع بكل ذكائك وحنكتك أن تطرح سؤالاً حول هذا الفن الراقي المعروف ب\"المساعدة\" في عالم كرة السلة؟"
},
{
"role": "assist... | Moroccan Arabic | answer_ranking | 2 | لنفترض، مجرد تخيل، لا أكثر، أنك في محيط هادئ من كرة السلة، والنقاط تتساقط كالأمطار، وترى لاعباً يقوم بتمرير الكرة لزميله بطريقة تمكنه من الإحراز. هل تستطيع بكل ذكائك وحنكتك أن تطرح سؤالاً حول هذا الفن الراقي المعروف ب"المساعدة" في عالم كرة السلة؟ | نعم بالتأكيد، ما هي الجوانب التكتيكية والفنية التي يجب أن يمتلكها لاعب السلة ليتمكن من تقديم "المساعدة" الفعالة لزملائه في الفريق؟ | شنو هو السؤال ل: "في كرة السلة، يُعْطَى المساعدة للاعب اللي يمرر الكرة لزميل في الفريق بطريقة تقود لدرجة من خلال الهدف الميداني، معناه إنه كان أو هي "يساعد" في السلة"."؟ الموضوع هو المساعدة (كرة السلة). | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including sarcasm, euphemism, or other nuanced forms of communication thus make it harder to determine the possible question for the topic.
#G... | EMOTIONAL_SUBTEXT | [
"من فضلك، على أساس السيناريو الذي ذكرته سابقا، أود منك أن تطرح ثلاثة أسئلة متعددة الأجزاء: الأولى تتعلق بتقنيات المساعدة في كرة السلة، الثانية تتعلق بدور اللاعب الذي يتلقى المساعدة، والثالثة تتعلق بكيفية تحسين اللاعب لأدائه في هذه العملية."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
4,370 | [
{
"role": "user",
"content": "یک نمونه از فیلمی که در دهه 1970 ساخته شده و با موضوع جنگ جهانی دوم می باشد، بهم بگو."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"کروس آو آیرون\" (Cross of Iron) یک نمونه از چنین فیلمی است که در سال 1977 ساخته شده است. این فیلم توسط سم پکینپا ساخته شده و داستان آن در م... | Iranian Persian | mintaka | 1 | یک نمونه از فیلمی که در دهه 1970 ساخته شده و با موضوع جنگ جهانی دوم می باشد، بهم بگو. | "کروس آو آیرون" (Cross of Iron) یک نمونه از چنین فیلمی است که در سال 1977 ساخته شده است. این فیلم توسط سم پکینپا ساخته شده و داستان آن در مورد یک سرباز آلمانی در جنگ جهانی دوم است. | یه نمونه از این دسته از موضوعات رو بهم بگو: فیلم | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by combining multiple facts thus making the question more complex and requiring combining multiple facts to answer corre... | COMBINE_FACTS | null | null | null |
4,371 | [
{
"role": "user",
"content": "\"2006ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಡೆಟ್ರಾಯಿಟ್ ನಗರದ CCC ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜಗಳ ಉಂಟಾಗಿತ್ತು. ಈ ಜಗಳದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಾಪ್ ಕಲಾವಿದ ಪ್ರೂಫ್ ಅವರನ್ನು ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲಾಗಿ ಅವರ ಮರಣವಾಗಿತ್ತು. ಈ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?\" ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.\n\nದಯವಿಟ್... | Kannada | generic | 1 | "2006ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಡೆಟ್ರಾಯಿಟ್ ನಗರದ CCC ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜಗಳ ಉಂಟಾಗಿತ್ತು. ಈ ಜಗಳದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಾಪ್ ಕಲಾವಿದ ಪ್ರೂಫ್ ಅವರನ್ನು ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲಾಗಿ ಅವರ ಮರಣವಾಗಿತ್ತು. ಈ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ?" ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.
ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ. | ಡೆಸೆಂಬರ್ 30, 2006ರಂದು, ಡೆಟ್ರಾಯಿಟ್ ನಗರದ CCC ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜಗಳ ಉಂಟಾಗಿತ್ತು. ಈ ಜಗಳದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಾಪ್ ಕಲಾವಿದ ಡೇಶಾನ್ ಹೊಲ್ಟನ್, ಅಥವಾ ಅವರ ಕಲಾ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ "ಪ್ರೂಫ್" ಅವರನ್ನು ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಅವರು ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನ ಜೊತೆ ಜಗಳ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅದು ಗುಂಡು ಹಾರಿಸುವ ಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
ಪ್ರೂಫ್ ಅವರ ಮರಣವು ರಾಪ್ ಸಂಗೀತ ಜಗತ್... | "2006ರಲ್ಲಿ, ಡೆಟ್ರಾಯಿಟ್ ನ CCC ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಜಗಳದ ವೇಳೆ ರಾಪ್ ಕಲಾವಿದ ಪ್ರೂಫ್ ಅನ್ನು ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಿ ಕೊಲ್ಲಲಾಯಿತು." ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
"2006ರಲ್ಲಿ, ಡೆಟ್ರಾಯಿಟ್ ನ CCC ನೈಟ್ ಕ್ಲಬ್ ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಜಗಳದ ವೇಳೆ ರಾಪ್ ಕಲಾವಿದ ಪ್ರೂಫ್ ಅನ್ನು ... | CONCRETIZE | null | null | null |
4,372 | [
{
"role": "user",
"content": "Yini ezithakazelisayo ezaziwayo ungazazi?\nPlease respond in Zulu transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Iqiniso elithakazelisayo kakhulu ngendoda yaseChina uJian Feng wamshaya umkakhe ngemali yomshwalense ngenxa yokuthi abazali babo babezingane ... | Kyrgyz | generic | 2 | Yini ezithakazelisayo ezaziwayo ungazazi?
Please respond in Zulu transliteration. | 1. Iqiniso elithakazelisayo kakhulu ngendoda yaseChina uJian Feng wamshaya umkakhe ngemali yomshwalense ngenxa yokuthi abazali babo babezingane ezingezinhle. Wabona ukuthi umkakhe wamtshele ukuthi wayengumuntu omuhle kakhulu ngaphambi kokuthi athole umsebenzi wokugcwele.
2. Isilwane esikhulu kakhulu emhlabeni yilona e... | Кандай кызыктуу факты билесиз | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
Кандай кызыктуу факты билесиз
| TRANSLITERATION | [
"Since the initial instruction is not in Kyrgyz and the follow-up instruction should be in Kyrgyz, the task is not feasible. The initial instruction is in Zulu, not Kyrgyz."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,373 | [
{
"role": "user",
"content": "Resuma este artigo: O seu animal de estimação gosta de rotina e antes de perturbá-la completamente, deve prepará-lo com bastante antecedência. Comece adicionando curtos períodos de separação à rotina diária do seu animal de estimação para que ele se acostume com a sua ausência ... | Portuguese | cross_summarization | 1 | Resuma este artigo: O seu animal de estimação gosta de rotina e antes de perturbá-la completamente, deve prepará-lo com bastante antecedência. Comece adicionando curtos períodos de separação à rotina diária do seu animal de estimação para que ele se acostume com a sua ausência e com a ausência de outros em casa. Você t... | O artigo enfatiza a importância de preparar o seu animal de estimação para mudanças na rotina, introduzindo períodos curtos de separação e ensinando-o a brincar sozinho. Minimizar o drama de sair e voltar para casa também é recomendado. A nutrição adequada é destacada como crucial para a saúde do animal, com uma recome... | Resuma este artigo: O seu animal de estimação gosta de rotina e antes de perturbá-la completamente, deve prepará-lo com bastante antecedência. Comece adicionando curtos períodos de separação à rotina diária do seu animal de estimação para que ele se acostume com a sua ausência e com a ausência de outros em casa. Pode ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Resuma este artigo: O seu animal de estimação gosta de rotina e antes de... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
4,374 | [
{
"role": "user",
"content": "Sebutna jeneng lima gunung ing donya sing paling dhuwur, lan sebutna negara papan gunung-gunung iku manggon.\n\nMangga wangsulana kanthi aksara Jawi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Inggih, menika jeneng lima gunung ing donya ingkang paling dhuwur saha negara... | Najdi Arabic | dolly | 2 | Sebutna jeneng lima gunung ing donya sing paling dhuwur, lan sebutna negara papan gunung-gunung iku manggon.
Mangga wangsulana kanthi aksara Jawi. | Inggih, menika jeneng lima gunung ing donya ingkang paling dhuwur saha negara papan gunung-gunung menika manggen:
1. Gunung Everest - Nepal / Cina (Tibet)
2. Gunung K2 (Chhogori) - Pakistan / Cina
3. Gunung Kangchenjunga - India / Nepal
4. Gunung Lhotse - Nepal / Cina (Tibet)
5. Gunung Makalu - Nepal / Cina (Tibet) | قولي لي في اي بلد المدن التالية: ساراجوزا، البوفيرا، باري، امفيسا وتارغوفيست. | Rewrite the #Given Prompt# as an javanese transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in javanese transliteration.
#Given Prompt#:
قولي لي في اي بلد المدن التالية: ساراجوزا، البوفيرا، باري، امفيسا وتارغوفيست. | TRANSLITERATION | [
"زين، أعطني معلومات أكثر عن واحد من هالجبلان، كلمنا عن الطول، كيف الناس يتسلقونه، وشنو المشاكل اللي يواجهونها هناك؟"
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,375 | [
{
"role": "user",
"content": "Yava ooru atyanta hecchu janaru ulisi kondu iruvudu prapanchadalli?\nPlease respond in Kannada transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Prapanchadalli atyanta hecchu janaru ulisi kondu iruva ooru Beijing, China."
}
] | Southern Pashto | generic | 1 | Yava ooru atyanta hecchu janaru ulisi kondu iruvudu prapanchadalli?
Please respond in Kannada transliteration. | Prapanchadalli atyanta hecchu janaru ulisi kondu iruva ooru Beijing, China. | د ثبت او راجستر دفتر څه شی ده ؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
د ثبت او راجستر دفتر څه شی ده ؟
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
4,376 | [
{
"role": "user",
"content": "Cén uair a chruthaíodh an chéad charr?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tugtar aireagán an chéad charr do roinnt aireagóirí agus tharla sé thar thréimhse ama, ach má tá muid ag caint faoin gcéad fheithicil praiticiúil agus rathúil, aithnítear go forleathan gur... | English | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,377 | [
{
"role": "user",
"content": "ما هي الدول التي لم تكن أعضاء في مجلس الأمن الدولي منذ تأسيسه؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "من الصعب تحديد الدول التي لم تكن أعضاء في مجلس الأمن الدولي منذ تأسيسه بدقة، لأن عضوية مجلس الأمن الدولي تتغير كل عامين. ولكن هناك بعض الدول التي لم تحظى بالفرصة لل... | Standard Arabic | generic | 1 | ما هي الدول التي لم تكن أعضاء في مجلس الأمن الدولي منذ تأسيسه؟ | من الصعب تحديد الدول التي لم تكن أعضاء في مجلس الأمن الدولي منذ تأسيسه بدقة، لأن عضوية مجلس الأمن الدولي تتغير كل عامين. ولكن هناك بعض الدول التي لم تحظى بالفرصة للعضوية حتى الآن، وهي:
1. الفاتيكان: الدولة الوحيدة التي ليست عضوا في الأمم المتحدة وبالتالي لا يمكنها أن تكون عضوا في مجلس الأمن.
2. سويسرا: لم تكن عضوا في... | من هم الدول الغير الأعضاء في مجلس الأمن؟ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
من هم الدول الغير الأعضاء في مجلس الأمن؟
| DEEPEN | null | null | null |
4,378 | [
{
"role": "user",
"content": "Σχηματίστε μια απάντηση σε αυτό το περίπλοκο ερώτημα: Ποιος γεννήθηκε πρώτος, ο Αμώς Γκιτάι ή ο Ανατόλ Λιτβάκ;"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ανατόλ Λιτβάκ"
}
] | Modern Greek (1453-) | hotpotqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,379 | [
{
"role": "user",
"content": "Perkataan 1: Dalam budaya Cina, merah adalah warna keberuntungan dan kebahagiaan. Ayat 2: Dalam budaya Barat, merah melambangkan cinta dan gairah. Soalan: Apakah ayat 1 dan ayat 2 menyatakan makna yang sama? Ya atau tidak?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tida... | Standard Malay | pawsx | 3 | Perkataan 1: Dalam budaya Cina, merah adalah warna keberuntungan dan kebahagiaan. Ayat 2: Dalam budaya Barat, merah melambangkan cinta dan gairah. Soalan: Apakah ayat 1 dan ayat 2 menyatakan makna yang sama? Ya atau tidak? | Tidak | Perkataan 1: Stesen kereta api terdekat adalah stesen Nakamura, penghujung laluan kereta api Tosa Kuroshio Nakamura, yang terletak di Shimanto. Ayat 2: Stesen kereta api terdekat adalah Shimanto, penghujung Tosa Kuroshio Railway Nakamura Line, terletak di Stesen Nakamura. Soalan: Apakah ayat 1 dan ayat 2 menyatakan mak... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different cultural inferences in each sentence. The task gets complicated when two sentences infer same conclusion but uses cultu... | CULTURAL_INFERENCES | [
"Bolehkah anda jelaskan dengan lebih lanjut mengapa jawapan anda seperti itu? Sila huraikan perbezaan atau persamaan dalam budaya yang terlibat.",
"Sebagai peringatan, sila ulangi intipati dari ayat 1 dan ayat 2 yang telah saya nyatakan tadi."
] | [
"CLARIFICATION",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
4,380 | [
{
"role": "user",
"content": "Kumaliza sentensi ifuatayo na chaguo bora: jinsi ya kuanza gari la kisasa ambalo lina teknolojia ya kuanza bila ufunguo. Chaguzi: - kuhakikisha gari ni katika Hifadhi au 'P'. kushikilia kifungo cha kuanza katika nafasi hii mpaka injini inapoanza na anaendesha. kutolewa kifungo ... | Swahili (individual language) | commonsense | 1 | Kumaliza sentensi ifuatayo na chaguo bora: jinsi ya kuanza gari la kisasa ambalo lina teknolojia ya kuanza bila ufunguo. Chaguzi: - kuhakikisha gari ni katika Hifadhi au 'P'. kushikilia kifungo cha kuanza katika nafasi hii mpaka injini inapoanza na anaendesha. kutolewa kifungo na injini lazima idle yenyewe. kutolewa ku... | - kuhakikisha gari ni katika Hifadhi au 'P'. kushikilia kifungo cha kuanza katika nafasi hii mpaka injini inapoanza na anaendesha. kutolewa kifungo na injini lazima idle yenyewe. kutolewa kuvunja. | Kumaliza sentensi ifuatayo na chaguo bora: jinsi ya kuanza gari. Chaguzi: - kushinikiza kuvunja na kushikilia katika utaratibu zifuatazo. kuhakikisha gari ni katika Hifadhi au 'P'. mahali muhimu katika moto. kuzungusha muhimu clockwise mpaka starter engages. kushikilia muhimu katika nafasi hii mpaka injini inapoanza n... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | null | null | null |
4,381 | [
{
"role": "user",
"content": "Aşağıdaki konuyla ilgili 200 kelimeyi aşmayacak şekilde odaklanmış ve öz bir öykü yazın: PersonX bir mülk satar."
},
{
"role": "assistant",
"content": "PersonX, küçük bir kasabada yaşayan yaşlı bir adamdı. Hayatını asla şehirde yaşamaya tahammül edemediği bu kasabad... | Turkish | soda | 2 | Aşağıdaki konuyla ilgili 200 kelimeyi aşmayacak şekilde odaklanmış ve öz bir öykü yazın: PersonX bir mülk satar. | PersonX, küçük bir kasabada yaşayan yaşlı bir adamdı. Hayatını asla şehirde yaşamaya tahammül edemediği bu kasabada geçirmiş, emeklilik yıllarında ise elindeki son mülkünü satıp, sade bir hayat sürmeyi planlıyordu. Mülkü, kasabanın en güzel konumunda, yeşillikler içinde, sakin ve huzurlu bir yerdeydi.
Bir gün, mülkün... | Aşağıdaki konuyla ilgili kısa bir öykü yazın: PersonX bir mülk satar. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that sets a word count limit for the short story to encourage concise and focused storytelling.
#Given Prompt#:
Aşağıdaki konuyla ilgili kısa bir öykü yazın: PersonX bir mü... | WORD_COUNT_LIMIT | [
"Şimdi, PersonX'in mülkünü satın alan PersonY'nin yaşadığı deneyimleri ve mülkü nasıl geliştirdiğini anlatan başka bir 200 kelimelik öykü yazın."
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,382 | [
{
"role": "user",
"content": "ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ।\n\nਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸੇ ਪੰਜਾਬੀ ਬੋਲੀ 'ਚ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿਹਤਮੰਦ ਭੋਜਨ, ਸਾਫ-ਸੁਥਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਸਮੁੱਚੀ ਸਿਹਤ ਦੇਖਭਾਲ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦ ਹ... | Panjabi | generic | 2 | ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ।
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸੇ ਪੰਜਾਬੀ ਬੋਲੀ 'ਚ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। | ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿਹਤਮੰਦ ਭੋਜਨ, ਸਾਫ-ਸੁਥਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਸਮੁੱਚੀ ਸਿਹਤ ਦੇਖਭਾਲ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦ ਹੈ।
ਸਿਹਤਮੰਦ ਭੋਜਨ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਮੁੱਚੇ ਪੋਸ਼ਣ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਭੋਜਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਫਲ, ਸਬਜੀਆਂ, ਦੂਧ, ਦਲ, ਅੰਡੇ, ਮਾਸ ਆਦਿ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
ਸਾਫ-ਸੁਥਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ: ਬੱਚੇ ਨੂ... | ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ । | You are a brilliant Panjabi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Panjabi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Panjabi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ।
| DIALECT | [
"ਹੁਣ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇਸ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਸਾਰਾਂਸ਼ਲੇਖ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿਚ ਅਨੁਸਾਰਨ ਕਰੋ।"
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,383 | [
{
"role": "user",
"content": "F: Raha mitondra voninkazo ny oram-panala amin'ny Aprily, inona no entin'ny voninkazo amin'ny Mey? A: Miaraka amin'ny fety lava! Fa inona no tian'io vazivazy io tenenina e?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Io vazivazy io dia manondro ilay fitenenana hoe \"Apri... | Plateau Malagasy | joke_explain | 1 | F: Raha mitondra voninkazo ny oram-panala amin'ny Aprily, inona no entin'ny voninkazo amin'ny Mey? A: Miaraka amin'ny fety lava! Fa inona no tian'io vazivazy io tenenina e? | Io vazivazy io dia manondro ilay fitenenana hoe "April showers bring May flowers," izay midika fa ny orana amin'ny volana Aprily dia manome ny fepetra tsara ho an'ny voninkazo haniry sy hamony amin'ny volana Mey. Ny valin-teny amin'ny vazivazy dia mampiseho fahagagana sy fanararaotana satria "fety lava" dia tsy misy if... | F: Raha mitondra voninkazo ny oram-panala amin'ny Aprily, inona no entin'ny voninkazo amin'ny Mey? A: Ry mpivahiny!Inona no heverinareo fa fototry ny vazivazy etsy ambony? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that use slang or colloquial language, thus making it harder to understand and explain the punchline.
#Given Prompt#:
F: Raha mitondra voninkazo ny oram-panala amin'ny Aprily, inona... | SLANG | null | null | null |
4,384 | [
{
"role": "user",
"content": "Zein da kultura definizioa?\n\nErantzun laburtuz."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Kultura pertsonen arteko interakzioen, ohituren, artearen, sinboloen, hizkuntzen, ideien eta gizartearen egitura eta jarrerak islatzen dituen gizakiaren jarduera intelektual eta... | Basque | generic | 3 | Zein da kultura definizioa?
Erantzun laburtuz. | Kultura pertsonen arteko interakzioen, ohituren, artearen, sinboloen, hizkuntzen, ideien eta gizartearen egitura eta jarrerak islatzen dituen gizakiaren jarduera intelektual eta artistikoaren multzoa da. | Zer da kultura? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Basque.
#Given Prompt#:
Zer da kultura?
| CONCISE | [
"Atera datorren asteko eguraldi iragarpena New York hirirako.",
"Orain, mesedez, eman kultura definizioaren adibide bat taula formatuan, non hiru zutabe agertuko diren: Kultura elementua, Adibidea eta Herrialdea."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,385 | [
{
"role": "user",
"content": "नीचे दिए गए कथनों के आधार पर सही उत्तर चुनें: \n\n1. उस लेखक का नाम बताइए जिसने \"रंगमंच के प्रभाव\" पर 15 मार्च 1955 को एक प्रसिद्ध निबंध लिखा। \n (क) विलियम शेक्सपियर \n (ख) जॉर्ज ऑरवेल \n (ग) सैम्युअल बेकेट \n (घ) त्स्वेतन टोडोरोव\n\n2. उस वैज्ञानिक का नाम बताइए जिसन... | Hindi | hotpotqa | 2 | नीचे दिए गए कथनों के आधार पर सही उत्तर चुनें:
1. उस लेखक का नाम बताइए जिसने "रंगमंच के प्रभाव" पर 15 मार्च 1955 को एक प्रसिद्ध निबंध लिखा।
(क) विलियम शेक्सपियर
(ख) जॉर्ज ऑरवेल
(ग) सैम्युअल बेकेट
(घ) त्स्वेतन टोडोरोव
2. उस वैज्ञानिक का नाम बताइए जिसने "क्वांटम यांत्रिकी के सिद्धांत" पर 12 जुलाई 1987 क... | 1. उस लेखक का नाम बताइए जिसने "रंगमंच के प्रभाव" पर 15 मार्च 1955 को एक प्रसिद्ध निबंध लिखा।
(ख) जॉर्ज ऑरवेल
2. उस वैज्ञानिक का नाम बताइए जिसने "क्वांटम यांत्रिकी के सिद्धांत" पर 12 जुलाई 1987 को एक महत्वपूर्ण शोध पत्र प्रकाशित किया।
(ग) रिचर्ड फेनमैन
3. उस फिल्म का नाम बताइए जिसमें 2001 में रिलीज़ हुई और जिसमे... | तथ्यों को मिलाकर इसका उत्तर दीजिए: उस अभिनेता का नाम बताइए जिसने 22 अक्टूबर 1938 को जन्मे ब्रूनल विश्वविद्यालय के विलियम लीही को तर्कसंगत संदेह की घोषणा प्रस्तुत की। | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
तथ्यों को मिलाकर इसका उत्तर दीजिए: उस अभिनेता का नाम बताइए जिस... | MULTIPLE_ANSWERS | [
"अब, निम्नलिखित बहु-भाग प्रश्न या निर्देश तैयार करें और देखें कि चैटबॉट कैसे प्रत्येक भाग को तोड़कर उत्तर देता है:\n\n1. रंगमंच के प्रभाव पर निबंध लिखने वाले लेखक के बारे में जानकारी प्रदान करें।\n2. क्वांटम यांत्रिकी के सिद्धांत पर शोध करने वाले वैज्ञानिक के योगदान का वर्णन करें।\n3. 2001 में रिलीज़ हुई फिल्म और उ... | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
4,386 | [
{
"role": "user",
"content": "അവകാശവാദം: \"പന്തേര ഒരു അമേരിക്കൻ ഹെവി മെറ്റൽ ബാൻഡാണ്, അവർ 1990-കളിൽ വളരെ പ്രശസ്തരായിരുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് അവരുടെ ആൾബം 'വൾഗർ ഡിസ്പ്ലേ ഓഫ് പവർ' വൻ വിജയം നേടുകയും ചെയ്തു\". മുകളിലുള്ള അവകാശവാദം ശരിയാണോ, വെബ് സെർച്ച് ചെയ്യാതെ തന്നെ മനുഷ്യന്റെ സാമാന്യബുദ്ധി ഉപയോഗിച്ച് ഇത് പരിശോധിക്... | Malayalam | flan_cot | 1 | അവകാശവാദം: "പന്തേര ഒരു അമേരിക്കൻ ഹെവി മെറ്റൽ ബാൻഡാണ്, അവർ 1990-കളിൽ വളരെ പ്രശസ്തരായിരുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് അവരുടെ ആൾബം 'വൾഗർ ഡിസ്പ്ലേ ഓഫ് പവർ' വൻ വിജയം നേടുകയും ചെയ്തു". മുകളിലുള്ള അവകാശവാദം ശരിയാണോ, വെബ് സെർച്ച് ചെയ്യാതെ തന്നെ മനുഷ്യന്റെ സാമാന്യബുദ്ധി ഉപയോഗിച്ച് ഇത് പരിശോധിക്കാമോ? ഓപ്ഷനുകൾ - അതെ - പടിപടിയായി ചിന്തിക്കാ... | അതെ, ഈ അവകാശവാദം ശരിയാണെന്ന് മനുഷ്യന്റെ സാമാന്യബുദ്ധി ഉപയോഗിച്ച് പരിശോധിക്കാം. ഇതാ പടിപടിയായി ചിന്തിക്കുന്ന പ്രക്രിയ:
1. **ബാൻഡിന്റെ പേര്:** 'പന്തേര' എന്ന പേര് വളരെ പ്രശസ്തമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഹെവി മെറ്റൽ സംഗീത പ്രേമികൾക്കിടയിൽ. അങ്ങനെ, 'പന്തേര' ഒരു ബാൻഡ് ആയിരിക്കാം എന്നതിൽ സംശയം കുറവാണ്.
2. **സംഗീത ശൈലി:** 'ഹെവി മെറ്... | അവകാശവാദം: "പന്തേര സംഗീതം അവതരിപ്പിക്കുകയും ഒരു അമേരിക്കൻ ഹെവി മെറ്റൽ ബാൻഡാണ്". മുകളിലുള്ള അവകാശവാദം ശരിയാണോ, വെബ് സെർച്ച് ചെയ്യാതെ തന്നെ മനുഷ്യന്റെ സാമാന്യബുദ്ധി ഉപയോഗിച്ച് ഇത് പരിശോധിക്കാമോ? ഓപ്ഷനുകൾ - അതെ - പടിപടിയായി ചിന്തിക്കാനുള്ള പ്രക്രിയയില്ല: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding larger context not included in the text, as it would require to infer missing details, which adds complexity to the task.
#Given... | UNKNOWN_CONTEXT | null | null | null |
4,387 | [
{
"role": "user",
"content": "Mubvunzo: Ko, murume anogara achibuda pamabiko, unofunga kuti anoda kuwedzera chii? A: Anoda kuwedzera \"plate\" kana kuti anoda kuwedzera \"date\"! Unofunga kuti chii chinorehwa nenyaya iri pamusoro apa?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mubvunzo wako unogona ... | Shona | joke_explain | 1 | Mubvunzo: Ko, murume anogara achibuda pamabiko, unofunga kuti anoda kuwedzera chii? A: Anoda kuwedzera "plate" kana kuti anoda kuwedzera "date"! Unofunga kuti chii chinorehwa nenyaya iri pamusoro apa? | Mubvunzo wako unogona kunge uchireva zvinhu zviviri zvakasiyana zvine zvazvinoreva. Kana murume achigara achibuda pamabiko, pane zvimwe zvinorehwa zvinogona kuva:
1. **Anoda kuwedzera "plate"**: Izvi zvinogona kureva kuti murume wacho anoda kuwedzera chikafu paari kutora pamabiko. "Plate" pano rinogona kureva ndiro in... | Mubvunzo: Imbwa inokwanisa kuziva nguva inonzi chii? A: Imbwa inochengeta! Unofunga kuti chii chinorehwa nenyaya iri pamusoro apa? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but utilize jokes with double entendre, where there are two possible interpretations.
#Given Prompt#:
Mubvunzo: Imbwa inokwanisa kuziva nguva inonzi chii? A: Imbwa inochengeta! Unof... | DOUBLE_ENTENDRE | null | null | null |
4,388 | [
{
"role": "user",
"content": "Ṣàkópọ̀ àpilẹ̀kọ náà: (Ìtọ́mọ) -- Mo ń wo àwọn àwòrán ìdílé lórí kọ̀ǹpútà mi, tí mo ń wo àwọn ọmọ mi méjì tí wọ́n rẹwà, nígbà tí mo rí ohun kan tó ń da ọkàn rú: Kọ̀ǹpútà alágbèéká mi wà ní ṣíṣí ní gbogbo àwòrán. Ọmọbìnrin mi, ọmọ oṣù mẹ́jọ, ló ń ṣeré lẹ́bàá ẹsẹ̀ mi nígbà tí mo... | Yoruba | abstract_summarization | 2 | Ṣàkópọ̀ àpilẹ̀kọ náà: (Ìtọ́mọ) -- Mo ń wo àwọn àwòrán ìdílé lórí kọ̀ǹpútà mi, tí mo ń wo àwọn ọmọ mi méjì tí wọ́n rẹwà, nígbà tí mo rí ohun kan tó ń da ọkàn rú: Kọ̀ǹpútà alágbèéká mi wà ní ṣíṣí ní gbogbo àwòrán. Ọmọbìnrin mi, ọmọ oṣù mẹ́jọ, ló ń ṣeré lẹ́bàá ẹsẹ̀ mi nígbà tí mo ń tẹ̀wé lórí ìjókòó. Èmi àti ọmọkùnrin mi... | ### Ìtọ́mọ
Mo ń wo àwọn àwòrán ìdílé lórí kọ̀ǹpútà mi, tí mo ń wo àwọn ọmọ mi méjì tí wọ́n rẹwà, nígbà tí mo rí ohun kan tó ń da ọkàn rú: Kọ̀ǹpútà alágbèéká mi wà ní ṣíṣí ní gbogbo àwòrán. Ọmọbìnrin mi, ọmọ oṣù mẹ́jọ, ló ń ṣeré lẹ́bàá ẹsẹ̀ mi nígbà tí mo ń tẹ̀wé lórí ìjókòó. Èmi àti ọmọkùnrin mi rèé, ní ọdún kan lẹ́yì... | Ṣàkópọ̀ àpilẹ̀kọ náà: (Ìtọ́mọ) -- Mo ń wo àwọn àwòrán ìdílé lórí kọ̀ǹpútà mi, tí mo ń wo àwọn ọmọ mi méjì tí wọ́n rẹwà, nígbà tí mo rí ohun kan tó ń da ọkàn rú: Kọ̀ǹpútà alágbèéká mi wà ní ṣíṣí ní gbogbo àwòrán. Ọmọbìnrin mi, ọmọ oṣù mẹ́jọ, ló ń ṣeré lẹ́bàá ẹsẹ̀ mi nígbà tí mo ń tẹ̀wé lórí ìjókòó. Èmi àti ọmọkùnrin mi... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Ṣàkópọ̀ àpilẹ̀kọ náà: (Ìtọ́mọ) -- Mo ń wo àwọn àwòrán ìdílé lórí kọ̀ǹpút... | MULTIPLE_TOPICS | [
"Ẹ jọ̀wọ́, ẹ dá àwon ìbéèrè mìíràn tó ní ọ̀pọ̀ ìpín, kí ẹ sì rí bí chatbot ṣe lè ya wọ́n sí apá àti bí ó ṣe lè dáhùn ọkọọkan. Àpẹẹrẹ: \n1. Kínni àwọn ipa tí lílo Íńtánẹ́ẹ̀tì le ní lórí ìbáṣepọ̀? \n2. Báwo ni a ṣe lè ṣàkóso ìlò tó péye fún àwọn ìmọ̀ràn lórí Íńtánẹ́ẹ̀tì? \n3. Kí ló yẹ kí a ṣe láti dín ipa èyíkéyìí tó... | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
4,389 | [
{
"role": "user",
"content": "Parmi les actrices de théâtre et de télévision, laquelle a reçu plus de récompenses nationales pour son rôle dans des comédies similaires à Sweet Bird of Youth?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Il semble que vous cherchiez à identifier une actrice de théâtre e... | French | hotpotqa | 1 | Parmi les actrices de théâtre et de télévision, laquelle a reçu plus de récompenses nationales pour son rôle dans des comédies similaires à Sweet Bird of Youth? | Il semble que vous cherchiez à identifier une actrice de théâtre et de télévision particulièrement reconnue pour ses rôles dans des comédies similaires à "Sweet Bird of Youth" de Tennessee Williams. Cependant, il est important de noter que "Sweet Bird of Youth" n'est pas une comédie, mais plutôt un drame. Pour répondre... | Sweet Bird of Youth est une comédie dans laquelle joue l'actrice de théâtre et de télévision de quelle nationalité? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
Sweet Bird of Youth est une comédie dans la... | COMPARITIVE_QUESTIONS | null | null | null |
4,390 | [
{
"role": "user",
"content": "Waar stroomt een grote rivier naar een tropisch woud? Opties - in het land - kanalen - Amazonvallei - gematigd klimaat - Nationaal park. Laten we eerst de stroom van bewustzijn laat gaan: Antwoord in <LANGUAGE_1>."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Het antwoord ... | Malayalam | flan_cot | 1 | Waar stroomt een grote rivier naar een tropisch woud? Opties - in het land - kanalen - Amazonvallei - gematigd klimaat - Nationaal park. Laten we eerst de stroom van bewustzijn laat gaan: Antwoord in <LANGUAGE_1>. | Het antwoord is: de Amazonvallei. De Amazonerivier stroomt door het tropisch regenwoud van de Amazone, wat bekend staat als de Amazonvallei. | ഒരു വലിയ നദി ഒരു ഉഷ്ണമേഖലാ വനത്തിലേക്ക് ഒഴുകുന്നത് എവിടെയാണ്? ഓപ്ഷനുകൾ - നാട്ടില് - ചാനലുകൾ - ആമസോൺ താഴ്വര - മിതമായ കാലാവസ്ഥ - ദേശീയോദ്യാനം നമുക്ക് ആദ്യം ബോധത്തിന്റെ ഒഴുക്ക് കൊടുക്കാം: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in dutch including code-switching i.e. switching between languages within a single conversation or sentence. Finally ask to respond in <LANGUAG_1>
#Given Prompt#:
ഒരു വലിയ നദി ഒരു ഉ... | MULTIPLE_LANGUAGES | null | null | null |
4,391 | [
{
"role": "user",
"content": "مندرجہ ذیل سوال کا جواب دینے سے پہلے ہوش کا ایک تیز بہاؤ دیں۔ فرض کریں کہ آپ ایک گاؤں میں رہتے ہیں جہاں روز مرہ کی زندگی میں بنیادی ریاضی کے سوالات کا جواب دینا ایک عام معمول ہے۔ آپ کے گاؤں کے بزرگوں نے آپ کو ایک چیلنج دیا ہے کہ آپ کو فوری طور پر ان سوالات کا صحیح جواب دینا ہوگ... | Urdu | flan_cot | 1 | مندرجہ ذیل سوال کا جواب دینے سے پہلے ہوش کا ایک تیز بہاؤ دیں۔ فرض کریں کہ آپ ایک گاؤں میں رہتے ہیں جہاں روز مرہ کی زندگی میں بنیادی ریاضی کے سوالات کا جواب دینا ایک عام معمول ہے۔ آپ کے گاؤں کے بزرگوں نے آپ کو ایک چیلنج دیا ہے کہ آپ کو فوری طور پر ان سوالات کا صحیح جواب دینا ہوگا ورنہ آپ سے گاؤں کی ایک اہم تقریب میں شرک... | چلیں، ہم پہلے 16 عددوں کی اوسط نکالتے ہیں۔
پہلے 16 عدد ہیں: 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 8، 9، 10، 11، 12، 13، 14، 15، 16۔
ان عددوں کا مجموعہ نکالتے ہیں:
\[ 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 \]
یہ ایک حسابی سلسلہ ہے جس کی پہلی حد 1 اور آخری حد 16 ہے۔ اس کے مجموعے کا فارمولا ہے:
\[ \text{مج... | مندرجہ ذیل سوال کا جواب دینے سے پہلے ہوش کا ایک تیز بہاؤ دیں۔ پہلے 16 عددوں کی اوسط کیا ہے؟ اختیارات: (A) 19 (B) 18 (C) 16 (D) 11 (ای) 17 | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding larger context not included in the text, as it would require to infer missing details, which adds complexity to the task.
#Given... | UNKNOWN_CONTEXT | null | null | null |
4,392 | [
{
"role": "user",
"content": "Melyik birodalom tartalmaz többsejtű organizmusokat, amelyek nem rendelkeznek klorofillal, és a rothadó szövetekből szívják fel a tápanyagokat? Lehetséges válaszok: (A) A Plantae. (B) a) Protista. (C) Az Animalia. (D) A Monera."
},
{
"role": "assistant",
"content... | Hungarian | flan_qa | 1 | Melyik birodalom tartalmaz többsejtű organizmusokat, amelyek nem rendelkeznek klorofillal, és a rothadó szövetekből szívják fel a tápanyagokat? Lehetséges válaszok: (A) A Plantae. (B) a) Protista. (C) Az Animalia. (D) A Monera. | A többsejtű organizmusok, amelyek nem rendelkeznek klorofillal, és a rothadó szövetekből szívják fel a tápanyagokat, a gombák (Fungi) birodalmába tartoznak. A felsorolt lehetőségek között azonban a Fungi nem szerepel. A helyes válasz egyik lehetőség sem, de ha a lehetőségek közül kell választani, akkor egyik sem helyes... | Melyik birodalom tartalmaz többsejtű organizmusokat, amelyek nem rendelkeznek klorofillal, és a rothadó szövetekből szívják fel a tápanyagokat? Lehetséges válaszok: (A). Gomba. (B) A Plantae. (C). a) Protista. (D). Az Animalia. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the choices such that no choice is the correct answer.
#Given Prompt#:
Melyik birodalom tartalmaz többsejtű organizmusokat, amelyek nem rendelkeznek k... | NO_CORRECT_OPTION | null | null | null |
4,393 | [
{
"role": "user",
"content": "Mi az összefüggés az alábbi párok közt:\nnappal: éjszaka\nbal: jobb\nfent: lent"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Az összefüggés az, hogy egymás ellentétei."
}
] | Hungarian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,394 | [
{
"role": "user",
"content": "Напишите краткое описание вашей любимой книги."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Моя любимая книга – \"Мастер и Маргарита\" Михаила Булгакова, признанная одним из лучших произведений русской литературы. Это удивительная история о встрече дьявола и писателя в Со... | Russian | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,395 | [
{
"role": "user",
"content": "Wat is Bad Goisern am Hallstättersee? Antwoord alstublieft in het Nederlands."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bad Goisern am Hallstättersee is een gemeente in Oostenrijk. Het ligt in het district Gmunden, in de deelstaat Opper-Oostenrijk. De gemeente ligt aan... | Dutch | generic | 2 | Wat is Bad Goisern am Hallstättersee? Antwoord alstublieft in het Nederlands. | Bad Goisern am Hallstättersee is een gemeente in Oostenrijk. Het ligt in het district Gmunden, in de deelstaat Opper-Oostenrijk. De gemeente ligt aan de Hallstätter See, een meer in de Alpen. Bad Goisern is bekend om zijn prachtige landschappen en is een populaire bestemming voor wandelaars en natuurliefhebbers. Het is... | Wat is Bad Goisern am Hallstättersee? | You are a brilliant Dutch native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Dutch and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Dutch dialect. Write the #New Prompt# prompt in Dutch.
#Given Prompt#:
Wat is Bad Goisern am Hallstättersee?
| DIALECT | [
"Kun je me meer vertellen over de geschiedenis en culturele betekenis van Bad Goisern am Hallstättersee?"
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,396 | [
{
"role": "user",
"content": "Fikirka maskaxeed ee aad ku bixiso (cognitive processing time) waa muhiim inaad ka helo fikrad jaceyl oo cajiib ah (innovative romantic concept). Tusaale ahaan, haddii aad rabto in aad fikrad jaceyl ah u soo jeediso lamaanahaaga (romantic partner) dhalashadiisa (gestational per... | Somali | cross_summarization | 3 | Fikirka maskaxeed ee aad ku bixiso (cognitive processing time) waa muhiim inaad ka helo fikrad jaceyl oo cajiib ah (innovative romantic concept). Tusaale ahaan, haddii aad rabto in aad fikrad jaceyl ah u soo jeediso lamaanahaaga (romantic partner) dhalashadiisa (gestational period), waa in aad bilowdaa inaad maskaxda k... | Fikirka maskaxeed ee aad ku bixiso waa mid ka mid ah habka ugu wanaagsan ee aad ugu abuurto lamaanahaaga fursado jaceyl oo hore ugu soo noqon kara. Waxaa kaloo loo isticmaali karaa sidii aad uga jawaabi lahayd waxyaabaha ay ku dhib yimaadaan (emotional conflict resolution) iyo sidii aad uga sii wadi lahayd qaabka aad u... | Waqti badan oo aad ku bixiso fikirka maskaxeed, ayaa waxay u badantahay inaad hesho fikrad jaceyl oo cajiib ah. Tusaale ahaan, haddii aad rabto in aad fikrad jaceyl ah u soo jeediso lamaanahaaga dhalashadiisa, waa in aad bilowdaa inaad maskaxda ka fakarto dhowr usbuuc ama xitaa bilo kahor. Hadii aad waqti badan la qaad... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding technical jargon or industry specifc terms that makes it difficult to summarize.
#Given Prompt#:
Waqti badan oo aad ku bixiso fikirka maskaxeed, ayaa waxay u bada... | TECHNICAL_JARGON | [
"Fadlan, jawaabtaada ku qor qaab liis (bullet points) si ay u noqoto mid cad oo si fudud loo fahmi karo.",
"Fadlan, jawaabtaada hore u baddal sheeko gaaban oo qurux badan oo lamaanahaaga u qoran (romantic short story)."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
4,397 | [
{
"role": "user",
"content": "Conto: \"Sebuah hantaman di ujung tongkat, yang bisa digunakan untuk mengeluarkan sedimen dari lubang batu, yaitu, sekop\". Kita berbicara tentang penggalian. Tanyakanlah dalam bahasa Wolof."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Ndawtal: \"Noppu ci biiru ntepp, l... | Basque | answer_ranking | 1 | Conto: "Sebuah hantaman di ujung tongkat, yang bisa digunakan untuk mengeluarkan sedimen dari lubang batu, yaitu, sekop". Kita berbicara tentang penggalian. Tanyakanlah dalam bahasa Wolof. | "Ndawtal: "Noppu ci biiru ntepp, looñ la nekkoonoon aar leeroor ci toogu Jëm, yaani, saap". Lanu waxee ci xëyye. Lëndëmal ci Wolof." | Adibidez: "Sailaren muturrean kokatutako balazta bat, harri bateko zulotik sedimentuak ateratzeko erabil daitekeena, hau da, arrapala". Zulaketari buruz ari gara. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in javanese and also asking to respond in wolof.
#Given Prompt#:
Adibidez: "Sailaren muturrean kokatutako balazta bat, harri bateko zulotik sedimentuak ateratzeko era... | CROSS_LINGUAL | null | null | null |
4,398 | [
{
"role": "user",
"content": "Përmbledhni artikullin: Një pyetje shkencore që pyet nëse një grua me emrin LaShamanda do t'i kalonte'shpatullat e mëdha' vajzës së saj është hequr nga mësimet pasi prindërit thanë se ishte raciste. Shkolla e Mesme Ardrey Kell në Charlotte, Karolina e Veriut, paraqiti një pyet... | Tosk Albanian | abstract_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
4,399 | [
{
"role": "user",
"content": "Tunde n ṣe irora nitori iyawo ẹ ni ọga oun ni banki. Iyawo ẹ naa ni baba ọmọ meji toun bi fun un. Ṣe o le ṣe iranlọwọ fun Tunde lati gba ọdun kan siwaju?\n\nJowo, ẹnikẹni AI, jowo fun mi ni eto ti o le gbe Tunde lati ipa ironu re, pẹlu awọn alaye ti o po."
},
{
"role": ... | Yoruba | generic | 1 | Tunde n ṣe irora nitori iyawo ẹ ni ọga oun ni banki. Iyawo ẹ naa ni baba ọmọ meji toun bi fun un. Ṣe o le ṣe iranlọwọ fun Tunde lati gba ọdun kan siwaju?
Jowo, ẹnikẹni AI, jowo fun mi ni eto ti o le gbe Tunde lati ipa ironu re, pẹlu awọn alaye ti o po. | 1. Iṣowo: Tunde le ṣe iṣowo pẹlu ọmọde. O le n ṣe iṣowo pẹlu awọn ọmọde nitori pe o ni awọn ọmọ meji. O le n ṣe iṣowo pẹlu awọn ọmọde lori ẹrọ, lori ẹrọ, tabi lori ẹrọ. O le n ṣe iṣowo pẹlu awọn ọmọde lori ẹrọ, lori ẹrọ, tabi lori ẹrọ.
2. Iṣẹlẹ: Tunde le ṣe iṣẹlẹ pẹlu awọn ọmọde. O le n ṣe iṣẹlẹ pẹlu awọn ọmọde lori ẹ... | Ironu pa Tunde, nitori iyawo ẹ ni ọga oun ni banki ni baba ọmọ meji toun bi fun un | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Yoruba.
#Given Prompt#:
Ironu pa Tunde, nitori iyawo ẹ ni ọga oun ni banki ni baba ọmọ meji toun bi fun un
| CONCRETIZE | null | null | null |
4,400 | [
{
"role": "user",
"content": "ڈینی نے پوچھا: موضوع: \" ساحل پر بچے گیند سے کھیل رہے ہیں، ان کے پیچھے ایک کتا دوڑ رہا ہے۔ \" اس پیش گوئی کی بنیاد پر، کیا ہم یہ نتیجہ اخذ کر سکتے ہیں کہ مفروضہ \"مضحکہ خیز انسان کھیل رہے ہیں۔\" سچ ہے؟ اختیارات: - ہاں - یہ بتانا ممکن نہیں ہے - نہیں. لی: ٹھیک ہے، تو میں کیسے جوا... | Urdu | flan_cot | 1 | ڈینی نے پوچھا: موضوع: " ساحل پر بچے گیند سے کھیل رہے ہیں، ان کے پیچھے ایک کتا دوڑ رہا ہے۔ " اس پیش گوئی کی بنیاد پر، کیا ہم یہ نتیجہ اخذ کر سکتے ہیں کہ مفروضہ "مضحکہ خیز انسان کھیل رہے ہیں۔" سچ ہے؟ اختیارات: - ہاں - یہ بتانا ممکن نہیں ہے - نہیں. لی: ٹھیک ہے، تو میں کیسے جواب دے سکتا ہوں؟ | پیش گوئی کے بیان کے مطابق، "ساحل پر بچے گیند سے کھیل رہے ہیں، ان کے پیچھے ایک کتا دوڑ رہا ہے۔" سے ہم صرف اتنا جان سکتے ہیں کہ بچے کھیل رہے ہیں اور ایک کتا ان کے پیچھے دوڑ رہا ہے۔
مفروضہ "مضحکہ خیز انسان کھیل رہے ہیں۔" کی تصدیق یا تردید کے لیے ہمارے پاس کافی معلومات نہیں ہیں۔ ہم نہیں جانتے کہ آیا ان کھیل رہے بچوں کو م... | ڈینی نے پوچھا: موضوع: " ساحل پر تین بچے گیند سے کھیل رہے ہیں۔ " اس پیش گوئی کی بنیاد پر، کیا ہم یہ نتیجہ اخذ کر سکتے ہیں کہ مفروضہ "مضحکہ خیز انسان کھیل رہے ہیں۔" سچ ہے؟ اختیارات: - ہاں - یہ بتانا ممکن نہیں ہے - نہیں. لی: ٹھیک ہے، تو میں کیسے جواب دے سکتا ہوں؟ | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including deceptive or ambiguous phrases that might lead to misinterpretation can complicate the task.
#Given Prompt#:
ڈینی نے پوچھا: م... | AMBIGUITY | null | null | null |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.