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दिल्ली सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था का एक संक्षिप्त परिचय दीजिये\| (150-200 शब्द; 10 अंक) Give a brief introduction to the delhi sultanate economy. (150-200 words; 10 Words)	एप्रोच- दिल्ली सल्तनत का संक्षिप्त परिचय एवं दिल्ली सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था के जानने के स्रोतों का संक्षिप्त परिचय देते हुए उत्तर का प्रारंभ कीजिये\| मुख भाग में,दिल्ली सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था के विभिन्न आयामों का एक संक्षिप्त परिचय दीजिये\| उत्तर- 12वीं सदी के अंतिम वर्षों में उत्तर भारत में तुर्कों द्वारा स्थापित दिल्ली सल्तनत धीरे-धीरे एक शक्तिशाली और अत्यंत केंद्रीकृत राज्य के रूप में उभर आया तथा कुछ समय तक लगभग पुरे देश पर उसका नियंत्रण कायम रहा\| सल्तनत काल में लोगों की आर्थिक अवस्था के के संबंध में काफी कम जानकारी हमें मिलती है लेकिन दरबार की घटनाओं, यात्रियों के वृतान्त(जैसे- इब्ने-बतूता के वृतान्त) आदि के माध्यम से उस काल के अर्थव्यवस्था के बारे में हमें काफी जानकारियाँ मिलती हैं\| सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था सल्तनतकालीन कृषि सल्तनतकालीन शासकों द्वारा नहरों के निर्माण, शस्यावर्तन एवं फलों की खेती को प्रोत्साहन; नहर निर्माण का प्रारंभ गयासुद्दीन तुगलक द्वारा तथा सर्वाधिक नहर निर्माण फिरोजशाह तुगलक द्वारा करवाया गया था\| सिंचाई के लिए "रहट" नामक यंत्र के प्रचलन के साक्ष्य; पशुओं की शक्ति का उपयोग; सल्तनतकालीन शिल्प शिल्प के क्षेत्र में परिवर्तन - भारत में चरखे का प्रचलन; धनुक(रुई को साफ़ करने का काम); बर्तनों पर कलई; आसवन विधि(शराब और इत्र का निर्माण); कागज का अपेक्षाकृत अधिक प्रयोग; घुड़सवारी से संबंधित नालबंदी, जिम, रकाब आदि का प्रचलन; बेहतर किस्म एक गाढ़े का भी उल्लेख जिससे मेहराब तथा गुम्बदवाली शानदार इमारतें बनाना संभव; सल्तनतकालीन व्यापार मध्य एवं पश्चिम एशिया, पूर्वी अफ्रीका तथा दक्षिण-पूर्व एशिया से विदेश व्यापार के साक्ष्य; आयात की प्रमुख वस्तुएं - शराब, दास, घोड़े आदि; निर्यात की प्रमुख वस्तुएं - कपड़े, मसालें, अनाज, लोहें के उपकरण आदि; पश्चिमी तट पर महत्वपूर्ण बंदरगाह - लाहिरी-बंदर; देवल; खम्भात; गोवा; कालीकट आदि; पूर्वी तट पर महत्वपूर्ण बंदरगाह- सतगांव; मसुलिपत्तनम; पुलीकट आदि; सिक्के- मुद्रा अर्थव्यवस्था का प्रसार; टंका एवं जितल प्रमुख सिक्कें; दांग एवं दिरहम कम मूल्य के तांबे के सिक्के; फिरोजशाह तुगलक द्वारा शशगनी नामक चाँदी के कम मूल्य/वजन के सिक्के जारी करना; मुहम्मद गोरी द्वारा देहलीवाल नामक सिक्के पुनः जारी करना(इनपर लक्ष्मी की आकृति); शहरों का विकास - तुर्कों की सत्ता स्थापित होने के पश्चात विभिन्न कारणों से फिर एक बार शहरीकरण की प्रक्रिया(तीसरा शहरीकरण); राजनीतिक, प्रशासनिक, आर्थिक एवं धार्मिक कारण; बंगाल और गुजरात के शहर उतम कपड़ों तथा सोने-चाँदी के काम के लिए प्रसिद्ध; किसान और ग्रामीण- जीवन निर्वाह लायक कृषि; खूतों और मुक्कदमों का जीवन स्तर अपेक्षाकृत अधिक ऊँचा; राजमार्गों का विकास तथा यात्रियों की सुरक्षा तथा सुविधा के लिए जगह-जगह सराय का निर्माण; डाक को एक जगह से दूसरी जगह तेजी से पहुँचाने हेतु घोड़ों या हरकारों का प्रयोग; संचार व्यवस्था में सुधार होने से जल तथा थल दोनों मार्गों से व्यापार में वृद्धि;	##Question:दिल्ली सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था का एक संक्षिप्त परिचय दीजिये\| (150-200 शब्द; 10 अंक) Give a brief introduction to the delhi sultanate economy. (150-200 words; 10 Words)##Answer:एप्रोच- दिल्ली सल्तनत का संक्षिप्त परिचय एवं दिल्ली सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था के जानने के स्रोतों का संक्षिप्त परिचय देते हुए उत्तर का प्रारंभ कीजिये\| मुख भाग में,दिल्ली सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था के विभिन्न आयामों का एक संक्षिप्त परिचय दीजिये\| उत्तर- 12वीं सदी के अंतिम वर्षों में उत्तर भारत में तुर्कों द्वारा स्थापित दिल्ली सल्तनत धीरे-धीरे एक शक्तिशाली और अत्यंत केंद्रीकृत राज्य के रूप में उभर आया तथा कुछ समय तक लगभग पुरे देश पर उसका नियंत्रण कायम रहा\| सल्तनत काल में लोगों की आर्थिक अवस्था के के संबंध में काफी कम जानकारी हमें मिलती है लेकिन दरबार की घटनाओं, यात्रियों के वृतान्त(जैसे- इब्ने-बतूता के वृतान्त) आदि के माध्यम से उस काल के अर्थव्यवस्था के बारे में हमें काफी जानकारियाँ मिलती हैं\| सल्तनतकालीन अर्थव्यवस्था सल्तनतकालीन कृषि सल्तनतकालीन शासकों द्वारा नहरों के निर्माण, शस्यावर्तन एवं फलों की खेती को प्रोत्साहन; नहर निर्माण का प्रारंभ गयासुद्दीन तुगलक द्वारा तथा सर्वाधिक नहर निर्माण फिरोजशाह तुगलक द्वारा करवाया गया था\| सिंचाई के लिए "रहट" नामक यंत्र के प्रचलन के साक्ष्य; पशुओं की शक्ति का उपयोग; सल्तनतकालीन शिल्प शिल्प के क्षेत्र में परिवर्तन - भारत में चरखे का प्रचलन; धनुक(रुई को साफ़ करने का काम); बर्तनों पर कलई; आसवन विधि(शराब और इत्र का निर्माण); कागज का अपेक्षाकृत अधिक प्रयोग; घुड़सवारी से संबंधित नालबंदी, जिम, रकाब आदि का प्रचलन; बेहतर किस्म एक गाढ़े का भी उल्लेख जिससे मेहराब तथा गुम्बदवाली शानदार इमारतें बनाना संभव; सल्तनतकालीन व्यापार मध्य एवं पश्चिम एशिया, पूर्वी अफ्रीका तथा दक्षिण-पूर्व एशिया से विदेश व्यापार के साक्ष्य; आयात की प्रमुख वस्तुएं - शराब, दास, घोड़े आदि; निर्यात की प्रमुख वस्तुएं - कपड़े, मसालें, अनाज, लोहें के उपकरण आदि; पश्चिमी तट पर महत्वपूर्ण बंदरगाह - लाहिरी-बंदर; देवल; खम्भात; गोवा; कालीकट आदि; पूर्वी तट पर महत्वपूर्ण बंदरगाह- सतगांव; मसुलिपत्तनम; पुलीकट आदि; सिक्के- मुद्रा अर्थव्यवस्था का प्रसार; टंका एवं जितल प्रमुख सिक्कें; दांग एवं दिरहम कम मूल्य के तांबे के सिक्के; फिरोजशाह तुगलक द्वारा शशगनी नामक चाँदी के कम मूल्य/वजन के सिक्के जारी करना; मुहम्मद गोरी द्वारा देहलीवाल नामक सिक्के पुनः जारी करना(इनपर लक्ष्मी की आकृति); शहरों का विकास - तुर्कों की सत्ता स्थापित होने के पश्चात विभिन्न कारणों से फिर एक बार शहरीकरण की प्रक्रिया(तीसरा शहरीकरण); राजनीतिक, प्रशासनिक, आर्थिक एवं धार्मिक कारण; बंगाल और गुजरात के शहर उतम कपड़ों तथा सोने-चाँदी के काम के लिए प्रसिद्ध; किसान और ग्रामीण- जीवन निर्वाह लायक कृषि; खूतों और मुक्कदमों का जीवन स्तर अपेक्षाकृत अधिक ऊँचा; राजमार्गों का विकास तथा यात्रियों की सुरक्षा तथा सुविधा के लिए जगह-जगह सराय का निर्माण; डाक को एक जगह से दूसरी जगह तेजी से पहुँचाने हेतु घोड़ों या हरकारों का प्रयोग; संचार व्यवस्था में सुधार होने से जल तथा थल दोनों मार्गों से व्यापार में वृद्धि;	50,020
The Constitutional forefathers adopted best practices from around the world, In the context of the statement compare and contrast the Indian constitution with that of France/the UK/USA. (250 words/15 marks)	APPROACH- 1. Introduce with Dr. Ambedkar’s quote and mention the provisions that are adopted from the US, UK, and France. 2. Compare with the USA, UK, and France on the basis of different features. 3. Conclude with highlighting the uniqueness of the Indian constitution. ANSWER The Indian Constitution is known as a bag of borrowings and draws its features from the Constitutions of many countries. Dr. BR Ambedkar rightly said that it was created after ransacking the known Constitutions across the world. Provisions adopted from US- Fundamental rights, independence of the judiciary, judicial review, the impeachment of the president, etc. Provisions adopted from the UK- Parliamentary government, Rule of Law, legislative procedure, single citizenship, cabinet system, etc. Provisions adopted from France- Republic and the ideals of liberty, equality, and fraternity in the Preamble, etc. Comparison- On the basis of the following features we can compare the Indian Constitution with other countries. 1. Written Constitution- A written constitution is a formal document defining the nature of the constitutional settlement. India-It is written and longest known constitution USA- It is written. It’s a product of 1787 constitutional documents and subsequent amendments. Great Britain- British constitution is unwritten. The British constitution is an evolved one and not enacted one. Various sources of the British constitution are Conventions, Great Charters, Statutes, Common Law, Legal Commentaries. France- Since the French revolution, France has changed its constitution quite often. The present French constitution which established the Fifth Republic is a written constitution 2. Flexible/ Rigid- A flexible Constitution is one that can be changed by the ordinary law-making process and the one which requires a special procedure for amendment is called rigid. India- the constitution is more flexible than rigid. It is only a few amendments to a few of the provisions of the constitution that requires ratification by half of the state. USA- It has a rigid constitution. It can be amended by congress by means of a special process provided by the constitution for that purpose. Britain- the same as ordinary laws are made. France- Rigid Constitution-Needs Special procedure-60% majority votes in both the house of parliament are needed. 3. Unitary or Federal- Federalism is a system of government in which sovereignty is constitutionally divided between a central governing authority and constituent political units (like states or provinces). A unitary system is governed constitutionally as one single unit, with one constitutionally created legislature. India- It is a federal system with unitary bias. Though normally the system of govt is federal; the constitution enables the federation to transform itself into the unitary state in emergencies. USA- It is a federal state. The constitution provides for the division of power between central govt and state govt. residuary powers are vested in the states. Britain- It is a unitary state and all powers are vested in a single supreme central govt. France- France is a unitary state. The local governments are created and abolished by central govt only for administrative convenience. 4. Type of Govt (Parliamentary v/s Presidential)- In a parliamentary form of govt executive is responsible to the legislature for its policies and acts. In the presidential form of government, the executive is completely separated from the legislature and is not accountable to the legislature. India- The constitution of India provides for a parliamentary form of govt both at the center and in states USA- It has a presidential form of govt. President is both head of state and head of govt. Britain- It has a parliamentary form of govt where King is the nominal executive. France- It has quasi presidential and quasi prime ministerial. On one hand, it provides for a powerful president who is directly elected by the people for a seven-year term. On the other hand, there is a nominated council of ministers headed by the prime minister which is responsible to the Parliament. 5. Republic v/s Constitutional Monarchy- The word REPUBLIC connotes ownership and control of a given state by the population at large. The head of state of a REPUBLIC may be appointed or elected by the Prime Minister or the populace at large respectively depending on the constitutional arrangements and essentials. A constitutional monarchy is a form of government established under a constitutional system which acknowledges a hereditary or elected monarch as head of state. Republic Countries-India, USA, France Constitutional Monarchy- UK, Japan 6. The sovereignty of Parliament- Parliamentary sovereignty (also called parliamentary supremacy or legislative supremacy) is a concept in the constitutional law of some parliamentary democracies. it holds that the legislative body has absolute sovereignty, and is supreme over all other government institutions, including executive or judicial bodies. The concept also holds that the legislative body may change or repeal any previous legislation, and so that it is not bound by written law (in some cases, even a constitution) or by precedent. UK- Parliament has the supreme power. It can make, amend, substitute, and repeal any law. France- It has a parliament with limited powers vis a vis political executive. It can only make laws on those items which are defined in the constitution. France has a constitutional council with nine members who are appointed for a term of nine years. India, USA- Supremacy of constitution judicial review - In all three countries a written constitution is regarded as the highest law of the land and the Supreme Court acts as custodian of the constitution through its power of judicial review. 7. Citizenship India-The Indian citizenship and nationality law and the Constitution of India provide single citizenship for all of India. UK- When becoming a British citizen one does not need to give up your present citizenship or nationality to become a British citizen. One will not normally lose British nationality if he/she becomes a citizen or national of another country. France- Dual citizenship has been permitted since 1973. Possession of one or more other nationalities, does not, in principle, affect the French nationality The Indian Constitution is unique in its contents and spirit. Though borrowed from almost every constitution of the world, suitability and applicability of these features in the Indian context were discussed and deliberated by our constitutional makers.	##Question:The Constitutional forefathers adopted best practices from around the world, In the context of the statement compare and contrast the Indian constitution with that of France/the UK/USA. (250 words/15 marks)##Answer:APPROACH- 1. Introduce with Dr. Ambedkar’s quote and mention the provisions that are adopted from the US, UK, and France. 2. Compare with the USA, UK, and France on the basis of different features. 3. Conclude with highlighting the uniqueness of the Indian constitution. ANSWER The Indian Constitution is known as a bag of borrowings and draws its features from the Constitutions of many countries. Dr. BR Ambedkar rightly said that it was created after ransacking the known Constitutions across the world. Provisions adopted from US- Fundamental rights, independence of the judiciary, judicial review, the impeachment of the president, etc. Provisions adopted from the UK- Parliamentary government, Rule of Law, legislative procedure, single citizenship, cabinet system, etc. Provisions adopted from France- Republic and the ideals of liberty, equality, and fraternity in the Preamble, etc. Comparison- On the basis of the following features we can compare the Indian Constitution with other countries. 1. Written Constitution- A written constitution is a formal document defining the nature of the constitutional settlement. India-It is written and longest known constitution USA- It is written. It’s a product of 1787 constitutional documents and subsequent amendments. Great Britain- British constitution is unwritten. The British constitution is an evolved one and not enacted one. Various sources of the British constitution are Conventions, Great Charters, Statutes, Common Law, Legal Commentaries. France- Since the French revolution, France has changed its constitution quite often. The present French constitution which established the Fifth Republic is a written constitution 2. Flexible/ Rigid- A flexible Constitution is one that can be changed by the ordinary law-making process and the one which requires a special procedure for amendment is called rigid. India- the constitution is more flexible than rigid. It is only a few amendments to a few of the provisions of the constitution that requires ratification by half of the state. USA- It has a rigid constitution. It can be amended by congress by means of a special process provided by the constitution for that purpose. Britain- the same as ordinary laws are made. France- Rigid Constitution-Needs Special procedure-60% majority votes in both the house of parliament are needed. 3. Unitary or Federal- Federalism is a system of government in which sovereignty is constitutionally divided between a central governing authority and constituent political units (like states or provinces). A unitary system is governed constitutionally as one single unit, with one constitutionally created legislature. India- It is a federal system with unitary bias. Though normally the system of govt is federal; the constitution enables the federation to transform itself into the unitary state in emergencies. USA- It is a federal state. The constitution provides for the division of power between central govt and state govt. residuary powers are vested in the states. Britain- It is a unitary state and all powers are vested in a single supreme central govt. France- France is a unitary state. The local governments are created and abolished by central govt only for administrative convenience. 4. Type of Govt (Parliamentary v/s Presidential)- In a parliamentary form of govt executive is responsible to the legislature for its policies and acts. In the presidential form of government, the executive is completely separated from the legislature and is not accountable to the legislature. India- The constitution of India provides for a parliamentary form of govt both at the center and in states USA- It has a presidential form of govt. President is both head of state and head of govt. Britain- It has a parliamentary form of govt where King is the nominal executive. France- It has quasi presidential and quasi prime ministerial. On one hand, it provides for a powerful president who is directly elected by the people for a seven-year term. On the other hand, there is a nominated council of ministers headed by the prime minister which is responsible to the Parliament. 5. Republic v/s Constitutional Monarchy- The word REPUBLIC connotes ownership and control of a given state by the population at large. The head of state of a REPUBLIC may be appointed or elected by the Prime Minister or the populace at large respectively depending on the constitutional arrangements and essentials. A constitutional monarchy is a form of government established under a constitutional system which acknowledges a hereditary or elected monarch as head of state. Republic Countries-India, USA, France Constitutional Monarchy- UK, Japan 6. The sovereignty of Parliament- Parliamentary sovereignty (also called parliamentary supremacy or legislative supremacy) is a concept in the constitutional law of some parliamentary democracies. it holds that the legislative body has absolute sovereignty, and is supreme over all other government institutions, including executive or judicial bodies. The concept also holds that the legislative body may change or repeal any previous legislation, and so that it is not bound by written law (in some cases, even a constitution) or by precedent. UK- Parliament has the supreme power. It can make, amend, substitute, and repeal any law. France- It has a parliament with limited powers vis a vis political executive. It can only make laws on those items which are defined in the constitution. France has a constitutional council with nine members who are appointed for a term of nine years. India, USA- Supremacy of constitution judicial review - In all three countries a written constitution is regarded as the highest law of the land and the Supreme Court acts as custodian of the constitution through its power of judicial review. 7. Citizenship India-The Indian citizenship and nationality law and the Constitution of India provide single citizenship for all of India. UK- When becoming a British citizen one does not need to give up your present citizenship or nationality to become a British citizen. One will not normally lose British nationality if he/she becomes a citizen or national of another country. France- Dual citizenship has been permitted since 1973. Possession of one or more other nationalities, does not, in principle, affect the French nationality The Indian Constitution is unique in its contents and spirit. Though borrowed from almost every constitution of the world, suitability and applicability of these features in the Indian context were discussed and deliberated by our constitutional makers.	50,025
Globalisation is often criticised for increasing inequality in society. Examine the arguments with adequate examples. (10 marks/150 Words)	APPROACH Introduction: Define Globalisation Body: Give points and examples to support the view that globalization increases inequality. Mention some points on other aspects which lead to equality and not just globalization Conclusion: Mention some ways, in brief, to tackle the issue. ANSWER Globalization as a concept fundamentally deals with flows. These flows could be of various kinds — ideas moving from one part of the world to another, capital shunted between two or more places, commodities being traded across borders, and people moving in search of better livelihoods to different parts of the world. The crucial element is the ‘worldwide interconnectedness’ that is created and sustained as a consequence of these constant flows. Globalization has made the world a Global Village. The impact of globalization is vastly uneven — it affects some societies more than others and some parts of some societies more than others. In short, we can say that globalization promotes inequality in multiple spheres - political, economic, social, etc. Let us illustrate the inequality created by globalization in society: 1) Only certain sections of society are able to reap the benefits. For Example: Because of the advent of artificial Chinese lights, the earthen diyas are not being sold. This has led to the growth of certain middle-class sections and has impoverished the other section of potters. This is evident in economic inequality. 2) Globalization has mostly benefited Western Countries. This has led to prosperous western society and deprived Non-Western, developing and underdeveloped societies. This has created inequality and has broadened the North-South divide . 3) MNC culture has led to the working culture at night. This is not safe for women. It has led to less recruitment of women. This creates gender inequality in society. 4) Globalization leads to the dumping of redundant technologies from the west to the developing countries. This has led to technological inequality. For example, the technology of technology being used by the informal sector are redundant and yet being exported to developing countries 5) Globalization resulted in the transfer of lower technologies that are not environment-friendly. This, in turn, led to more environmental pollution in the developing world. Developed countries dump their waste to developing countries. Example: US refineries sell dirty Petcoke to India. 6) Globalization has also led to inequality in terms of affordability of basic minimum needs like Health and Education. Globalization led to the setting up of private educational institutes and health centres. These are affordable to only a certain section of society. 7) Globalization has led to cultural inequality . Western culture is considered as supreme in comparison to other cultures. This creates inequality in terms of one cultural value over the other. But it is not always correct to say that only globalization is responsible for inequality in society. Before the advent of globalization, society was not completely equal. Some of the points which substantiate these facts are as follows: 1) Historical Reason : In history, we see that there were monarchy and feudalism which was unequal and discriminatory in nature. 2) Social Reason : The presence of the caste system in Indian society and the class system in the west represents the social structure that was responsible for inequality. Similarly, the discrimination between the blacks and whites in the USA and EUROPE and the Apartheid in South Africa can also be stated to be the reason for inequality. 3) Economic Reason : The market model itself leads to inequality. Some are high earners and some are low-income earners. 4) Ethical Reason: The corruption, nepotism, etc. done by parties in power is one of the major reasons for inequality in society. Yet there is a need to recognize the fact that globalization to a certain extent has created inequality and has promoted neocolonialism. In order to tackle the inequality created by globalization following steps needs to be taken: 1) Transfer of technology should be based on the principle of equity 2) Gender concerns should be there to tackle the fallouts of globalization. 3) The environment should not be at the receiving end. 4) Cultural differences should be recognized and should be catered to. Multiculturalism should be the guiding philosophy. In this way, we can check the negative effects of globalization which is creating inequality and will be able to build an equitable, inclusive and new society based on the ideals of Vasudhew Kutmbhakam.	##Question:Globalisation is often criticised for increasing inequality in society. Examine the arguments with adequate examples. (10 marks/150 Words)##Answer:APPROACH Introduction: Define Globalisation Body: Give points and examples to support the view that globalization increases inequality. Mention some points on other aspects which lead to equality and not just globalization Conclusion: Mention some ways, in brief, to tackle the issue. ANSWER Globalization as a concept fundamentally deals with flows. These flows could be of various kinds — ideas moving from one part of the world to another, capital shunted between two or more places, commodities being traded across borders, and people moving in search of better livelihoods to different parts of the world. The crucial element is the ‘worldwide interconnectedness’ that is created and sustained as a consequence of these constant flows. Globalization has made the world a Global Village. The impact of globalization is vastly uneven — it affects some societies more than others and some parts of some societies more than others. In short, we can say that globalization promotes inequality in multiple spheres - political, economic, social, etc. Let us illustrate the inequality created by globalization in society: 1) Only certain sections of society are able to reap the benefits. For Example: Because of the advent of artificial Chinese lights, the earthen diyas are not being sold. This has led to the growth of certain middle-class sections and has impoverished the other section of potters. This is evident in economic inequality. 2) Globalization has mostly benefited Western Countries. This has led to prosperous western society and deprived Non-Western, developing and underdeveloped societies. This has created inequality and has broadened the North-South divide . 3) MNC culture has led to the working culture at night. This is not safe for women. It has led to less recruitment of women. This creates gender inequality in society. 4) Globalization leads to the dumping of redundant technologies from the west to the developing countries. This has led to technological inequality. For example, the technology of technology being used by the informal sector are redundant and yet being exported to developing countries 5) Globalization resulted in the transfer of lower technologies that are not environment-friendly. This, in turn, led to more environmental pollution in the developing world. Developed countries dump their waste to developing countries. Example: US refineries sell dirty Petcoke to India. 6) Globalization has also led to inequality in terms of affordability of basic minimum needs like Health and Education. Globalization led to the setting up of private educational institutes and health centres. These are affordable to only a certain section of society. 7) Globalization has led to cultural inequality . Western culture is considered as supreme in comparison to other cultures. This creates inequality in terms of one cultural value over the other. But it is not always correct to say that only globalization is responsible for inequality in society. Before the advent of globalization, society was not completely equal. Some of the points which substantiate these facts are as follows: 1) Historical Reason : In history, we see that there were monarchy and feudalism which was unequal and discriminatory in nature. 2) Social Reason : The presence of the caste system in Indian society and the class system in the west represents the social structure that was responsible for inequality. Similarly, the discrimination between the blacks and whites in the USA and EUROPE and the Apartheid in South Africa can also be stated to be the reason for inequality. 3) Economic Reason : The market model itself leads to inequality. Some are high earners and some are low-income earners. 4) Ethical Reason: The corruption, nepotism, etc. done by parties in power is one of the major reasons for inequality in society. Yet there is a need to recognize the fact that globalization to a certain extent has created inequality and has promoted neocolonialism. In order to tackle the inequality created by globalization following steps needs to be taken: 1) Transfer of technology should be based on the principle of equity 2) Gender concerns should be there to tackle the fallouts of globalization. 3) The environment should not be at the receiving end. 4) Cultural differences should be recognized and should be catered to. Multiculturalism should be the guiding philosophy. In this way, we can check the negative effects of globalization which is creating inequality and will be able to build an equitable, inclusive and new society based on the ideals of Vasudhew Kutmbhakam.	50,028
What are the Biogeogrpahic Regions/Zones of India? Discuss their characteristics in brief and also highlight the ecological problems faced by them? (200 words)	Approach:- Give a brief intro about the Biogeographical regions of India Discuss characteristics of 10 biogeographical regions in brief Highlight the Ecological problems faced by them Conclude the answer based on the above analysis Answer: India is a megadiverse country. With only 2.4 percent of the total land area of the world, the known biological diversity of India contributes 8 percent to the known global biological diversity. In terms of Biogeography, India has been divided into 10 biogeographic zones – Trans-Himalayan Region: It constitutes 5.6 percent of the total geographical area , includes the high altitude, cold and arid mountain areas of Ladakh, Jammu & Kashmir, North Sikkim, Lahaul and Spiti areas of Himachal Pradesh. This zone has sparse alpine steppe vegetation that harbors several endemic species and is a favorable habitat for the biggest populations of wild sheep and goats in the world and other rare fauna that includes Snow Leopard and the migratory Black-necked Crane. The cold dry desert of this zone represents an extremely fragile ecosystem. Himalayan Zone: It constitutes 6.4 percent of the total geographical area includes some of the highest peaks in the world. The Himalayan zone makes India one of the richest areas in terms of habitats and species. The alpine and sub-alpine forests, grassy meadows and moistmixed deciduous forests provide diverse habitat for endangered species of bovids such as Bharal, Ibex, Markhor, Himalayan Tahr, and Takin. Other rare and endangered species restricted to this zone include Hangul and Musk Deer. Indian Desert Zone: Indian Desert Zone, constituting 6.6 percent of the total geographical area , includes the Thar and the Kutch deserts and has largeexpanses of grassland that support several endangered species of mammals such as Wolf, Caracal, Desert Catand birds of conservation interest viz., Houbara Bustard and the Great Indian Bustard. Semi-Arid Region: Semi-arid Region, constituting 16.6 percent of the total geographical area , is a transition zone between the desert and the dense forests of Western Ghats. Ithas several artificial and natural lakes and marshy lands.The dominant grass and palatable shrub layer in this zone support the highest wildlife biomass. The cervid species of Sambar and Chital (Axis axis) are restricted to the better-wooded hills and moister valley areas respectively.The Lion, an endangered carnivore species (restricted to a small area in Gujarat), Caracal, Jackal, and Wolf are some of the endangered species that are characteristic of this region. The Western Ghats: Constitutes 4.0 percent of the total geographical area . It is one of the major tropical evergreen forest regions in India and representsone of the two biodiversities ‘hot spots’. The Western Ghats are home to viable populations of most of the vertebrate species found in peninsular India, besides an endemic faunal element of its own.Significant species endemic to this region include Nilgiri Langur, Lion Tailed Macaque, Grizzled Giant Squirrel, Malabar Civet, Nilgiri Tahr, and Malabar Grey Hornbill. The Travancore Tortoise and Cane turtle are two endangered taxa restricted to a small area in the central Western Ghats. Deccan Plateau: Deccan Plateau is India’s largest biogeographic region making 42 percent of the total geographical area . It’s a semi-arid region that falls in the rain shadow area of the Western Ghats. The majorityof the forests are deciduous in nature but there are regions of greater biological diversity in the hill ranges.Species found in this region are Chital, Sambar, Nilgai, and Chousingha, Barking deer and Gaur, Elephant in Bihar-Orissa and Karnataka-Tamil Nadu belts, WildBuffalo in a small area at the junction of Orissa, Madhya Pradesh and Maharashtra and the hard ground Swamp Deer, now restricted to a single locality in Madhya Pradesh. Gangetic Plain: Gangetic plain constitutes around 10.8 percent of the total geographical area. The Gangetic plain is topographically homogenous for hundredsof kilometers. The characteristic fauna of this region includes Rhino, Elephant, Buffalo,Swamp Deer, Hog-Deer and Hispid Hare. North East Region: North East Region constitutes 5.2 percent of the total geographical area. This region represents the transition zone between the Indian, Indo-Malayan and Indo-Chinese bio-geographical regions as well as being a meeting point of the Himalayan mountains and peninsular India.The North-East is thus the biogeographical ‘gateway’ for much of India’s fauna and flora and also a biodiversity hotspot (Eastern Himalaya).Many of the species contributing to this biological diversity are either restricted to the region itself, or to the smaller localized areas of the Khasi Hills. Coastal Region: The coastal region constitutes 2.5 percent of the total geographical area with sandy beaches, mangroves, mudflats, coral reefs, and marineangiosperm pastures make them the wealth and health zones of India. The coastline from Gujarat to Sunderbans is estimated to be 5,423 km long. A totalof 25 islets constitute the Lakshadweep, which is of coral origin, and have a typical reef lagoon system, rich in biodiversity.However, the densely populated Lakshadweep islands virtually have no natural vegetation. Andaman and Nicobar Islands: This constitutes 0.3 percent of the total geographical area is one of the three tropical moist evergreen forest zones in India. The islands house an array of flora and fauna not found elsewhere. These islands are centers of high endemismand contain some of India’s finest evergreen forests and support a wide diversity of corals.In India, endemic island biodiversity is found only in the Andaman and Nicobar Islands. Some of the endemicfauna of the Andaman & Nicobar islands include Narcondam hornbill, South Andaman krait, etc. The ecological problems being faced for these various zones are as follows: Degradation of habitat through man-made activities such as construction, mining, etc. Pollution Submergence owing to the rising sea levels as a result of global warming. Desertification land degradation and intensive soil erosion, that has taken place over the years. Rapid melting of glaciers depletion in the sources of fresh-water for our rivers and streams emerging from the Himalayan ranges. Floods and Droughts Conclusion: The biogeographicclassification of India is the division of India according to biogeographic characteristics. Biogeography is the study of the distribution of species (biology), organisms, and ecosystems in geographic space and through geological time and it is our utmost responsibility to protect these ecosystems with all the available resources at our disposal.	##Question:What are the Biogeogrpahic Regions/Zones of India? Discuss their characteristics in brief and also highlight the ecological problems faced by them? (200 words)##Answer:Approach:- Give a brief intro about the Biogeographical regions of India Discuss characteristics of 10 biogeographical regions in brief Highlight the Ecological problems faced by them Conclude the answer based on the above analysis Answer: India is a megadiverse country. With only 2.4 percent of the total land area of the world, the known biological diversity of India contributes 8 percent to the known global biological diversity. In terms of Biogeography, India has been divided into 10 biogeographic zones – Trans-Himalayan Region: It constitutes 5.6 percent of the total geographical area , includes the high altitude, cold and arid mountain areas of Ladakh, Jammu & Kashmir, North Sikkim, Lahaul and Spiti areas of Himachal Pradesh. This zone has sparse alpine steppe vegetation that harbors several endemic species and is a favorable habitat for the biggest populations of wild sheep and goats in the world and other rare fauna that includes Snow Leopard and the migratory Black-necked Crane. The cold dry desert of this zone represents an extremely fragile ecosystem. Himalayan Zone: It constitutes 6.4 percent of the total geographical area includes some of the highest peaks in the world. The Himalayan zone makes India one of the richest areas in terms of habitats and species. The alpine and sub-alpine forests, grassy meadows and moistmixed deciduous forests provide diverse habitat for endangered species of bovids such as Bharal, Ibex, Markhor, Himalayan Tahr, and Takin. Other rare and endangered species restricted to this zone include Hangul and Musk Deer. Indian Desert Zone: Indian Desert Zone, constituting 6.6 percent of the total geographical area , includes the Thar and the Kutch deserts and has largeexpanses of grassland that support several endangered species of mammals such as Wolf, Caracal, Desert Catand birds of conservation interest viz., Houbara Bustard and the Great Indian Bustard. Semi-Arid Region: Semi-arid Region, constituting 16.6 percent of the total geographical area , is a transition zone between the desert and the dense forests of Western Ghats. Ithas several artificial and natural lakes and marshy lands.The dominant grass and palatable shrub layer in this zone support the highest wildlife biomass. The cervid species of Sambar and Chital (Axis axis) are restricted to the better-wooded hills and moister valley areas respectively.The Lion, an endangered carnivore species (restricted to a small area in Gujarat), Caracal, Jackal, and Wolf are some of the endangered species that are characteristic of this region. The Western Ghats: Constitutes 4.0 percent of the total geographical area . It is one of the major tropical evergreen forest regions in India and representsone of the two biodiversities ‘hot spots’. The Western Ghats are home to viable populations of most of the vertebrate species found in peninsular India, besides an endemic faunal element of its own.Significant species endemic to this region include Nilgiri Langur, Lion Tailed Macaque, Grizzled Giant Squirrel, Malabar Civet, Nilgiri Tahr, and Malabar Grey Hornbill. The Travancore Tortoise and Cane turtle are two endangered taxa restricted to a small area in the central Western Ghats. Deccan Plateau: Deccan Plateau is India’s largest biogeographic region making 42 percent of the total geographical area . It’s a semi-arid region that falls in the rain shadow area of the Western Ghats. The majorityof the forests are deciduous in nature but there are regions of greater biological diversity in the hill ranges.Species found in this region are Chital, Sambar, Nilgai, and Chousingha, Barking deer and Gaur, Elephant in Bihar-Orissa and Karnataka-Tamil Nadu belts, WildBuffalo in a small area at the junction of Orissa, Madhya Pradesh and Maharashtra and the hard ground Swamp Deer, now restricted to a single locality in Madhya Pradesh. Gangetic Plain: Gangetic plain constitutes around 10.8 percent of the total geographical area. The Gangetic plain is topographically homogenous for hundredsof kilometers. The characteristic fauna of this region includes Rhino, Elephant, Buffalo,Swamp Deer, Hog-Deer and Hispid Hare. North East Region: North East Region constitutes 5.2 percent of the total geographical area. This region represents the transition zone between the Indian, Indo-Malayan and Indo-Chinese bio-geographical regions as well as being a meeting point of the Himalayan mountains and peninsular India.The North-East is thus the biogeographical ‘gateway’ for much of India’s fauna and flora and also a biodiversity hotspot (Eastern Himalaya).Many of the species contributing to this biological diversity are either restricted to the region itself, or to the smaller localized areas of the Khasi Hills. Coastal Region: The coastal region constitutes 2.5 percent of the total geographical area with sandy beaches, mangroves, mudflats, coral reefs, and marineangiosperm pastures make them the wealth and health zones of India. The coastline from Gujarat to Sunderbans is estimated to be 5,423 km long. A totalof 25 islets constitute the Lakshadweep, which is of coral origin, and have a typical reef lagoon system, rich in biodiversity.However, the densely populated Lakshadweep islands virtually have no natural vegetation. Andaman and Nicobar Islands: This constitutes 0.3 percent of the total geographical area is one of the three tropical moist evergreen forest zones in India. The islands house an array of flora and fauna not found elsewhere. These islands are centers of high endemismand contain some of India’s finest evergreen forests and support a wide diversity of corals.In India, endemic island biodiversity is found only in the Andaman and Nicobar Islands. Some of the endemicfauna of the Andaman & Nicobar islands include Narcondam hornbill, South Andaman krait, etc. The ecological problems being faced for these various zones are as follows: Degradation of habitat through man-made activities such as construction, mining, etc. Pollution Submergence owing to the rising sea levels as a result of global warming. Desertification land degradation and intensive soil erosion, that has taken place over the years. Rapid melting of glaciers depletion in the sources of fresh-water for our rivers and streams emerging from the Himalayan ranges. Floods and Droughts Conclusion: The biogeographicclassification of India is the division of India according to biogeographic characteristics. Biogeography is the study of the distribution of species (biology), organisms, and ecosystems in geographic space and through geological time and it is our utmost responsibility to protect these ecosystems with all the available resources at our disposal.	50,029
चक्रवात से आप क्या समझते हैं ? उष्ण कटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं की चर्चा करते हुए , इसके उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाओं को भी समझाइये \| (150-200 शब्द/10 अंक) What do you understand by cyclone ? While discussing the common characteristics of the tropical cyclone, explain the conditions favourable for its origin. (150-200 Words/10 marks)	एप्रोच - भूमिका में चक्रवात के अर्थ को स्पष्ट करते हुए उत्तर की शरुआत कीजिये \| इसके पश्चात उष्णकटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं को सूचीबद्ध कीजिये \| पुनः उष्णकटिबंधीय चक्रवात के विकास के लिए आवश्यक दशाओं का उल्लेख करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - चक्रवात एक वायुमंडलीय विक्षोभ है जिसमें पवन की दिशा उत्तरी गोलार्ध में घड़ी की सुई के विपरीत जबकि दक्षिणी गोलार्ध में घड़ी की सुई की दिशा में लगभग वृत्ताकार पथ पर होती है\| चक्रवात को अक्षांशीय अवस्थिति के अनुसार दो भागों में विभाजित किया जाता है यथा उष्णकटिबंधीय चक्रवात एवं शीतोष्ण कटिबंधीय चक्रवात \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात और उसकी विशेषताएं- उष्णकटिबंधीयचक्रवात उष्णकटिबंध क्षेत्र में निर्मित होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवातीय स्थिति निम्न वायुदाब का परिणाम होती है, इसमें पवन की गति न्यूनतम 33 किमी होनी चाहिए \| निम्न वायुदाब की तीव्रता बढ़ने से अवदाब का निर्माण होता है इसकी तीव्रता बढ़ने से अवदाब भंवर का निर्माण होता है अवदाब भंवर के बढ़ने पर चक्रवात का निर्माण होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवात को धरातल पर टोर्नेडो जबकि समुद्र पर इसे जल स्तम्भ(water spout) कहते हैं\| टोर्नेडो में पवन की गति को लगभग 600 किमी/घंटे माना जाता है \| चक्रवात में तीव्रता बढ़ने से दाब प्रवणता बल बढ़ेगा जिससे पवन की गति बढ़ेगी इसी के साथ साथ वर्षा की मात्रा बढती जायेगी इसी के साथ विनाश की डिग्री बढती जायेगी \| चक्रवात की तीव्रता बढ़ते जाने पर चक्रवात का क्षेत्रफल छोटा होता जाएगा अर्थात त्रिज्या छोटी होती जाती है \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में पवनें चारों ओर से आती हैं\| सभी दिशा से आती पवनों को कोरियोलिस बल उनके दाहिनी ओर मोड़ देता है जिसे के कारण चक्रवात के अंदर की पवन घडी की सुई की दिशा के विपरीत चलती है \| चक्रवात आने के पूर्व मौसम शांत रहता है किन्तु चक्रवात आने पर(फ्रंट वाल) पहले दाब में कमी आती है इसी समय तापमान में भी कमी आती है चक्रवात आने के बाद ताप और दाब में वृद्धि होगी \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात से कपासी मेघों का निर्माण होता है और तेज वर्षा होती है\| इसके बाद चक्रवात की आँख की स्थिति आती है जिसमें मौसम शांत होता है \| इसके बाद चक्रवात की पिछली दीवाल आती है जिसमें फ्रंट वाल के समान ही मौसम रहता है लेकिन तीव्रता कम होती है \| चक्रवात की उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाएं - समुद्र तल का तापमान न्यूनतम 26 से 27 डिग्री के आसपास होना चाहिए \| वायु के अपसरण में निरन्तरता होने से ही चक्रवात के आधारतल के पास वायु का अभिसरण हो पाता है अतः चक्रवात के सम्पूर्ण विकसित तंत्र के विकास लिए अपसरण का होना चक्रवात की सबसे बड़ी आवश्यकता है \| इससे तापमान क्षेत्र का सीमांकन हो जाता है परिणामस्वरुप यह सीमित क्षेत्र में ही निर्मित हो पाता है\| इतना तापमान केवल उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में हो पाता है इसीलिए इसे उष्णकटिबंधीय चक्रवात कहते हैं \| यदि सागर का आकार छोटा होगा तो तापमान अधिक होगा और चक्रवात की तीव्रता और बारंबारता दोनों अधिक होगीचक्रवात में आवश्यक नमी की मात्रा की आपूर्ति तटवर्ती पवन में ही होती है \| कोरिओलिस बल की पर्याप्त मात्रा चक्रवात में पवनों का संचलन लगभग वृत्ताकार पथ पर होता है जिसे प्रवणता पवन(वृत्ताकार समदाब रेखा के समानांतर) कहते हैं, के निर्माण के लिए कोरियोलिस बल की आवश्यकता होती है \| चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति अपसरण के लिए अनुकूल हो अर्थात उपरी वायुमंडल में प्रति चक्र्वातीय स्थिति की उपस्थिति आवश्यक है \| यदि किसी क्षेत्र में जेट धारा या इस प्रकार की प्रतिकूल स्थिति हो तो चक्रवात का विकास नहीं हो पाता है \| तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र एक बड़े निम्न वायुदाब क्षेत्र के भीतर एक छोटे परन्तु अपेक्षाकृत तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र की उपस्थिति आवश्यक है जो धीरे धीरे विकसित हो कर चक्रवात में परिवर्तित हो जाए \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में समदाब रेखाएं बहुत पास-पास और वृत्ताकार रूप में होती हैं अर्थात यहाँ दाब प्रवणता बल अधिक होता है जिससे तीव्र गति की पवन विनाश की तीव्रता को बढ़ा देता है\| चक्रवात वायुमंडलीय परिसंचलन के क्षेत्रीय रूप/परिणाम हैं जो मौसमी बदलाव/परिवर्तन, वर्षा की मात्रा, वर्षा का वितरण करके मानव की गतिविधियों को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करते हैं\|	##Question:चक्रवात से आप क्या समझते हैं ? उष्ण कटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं की चर्चा करते हुए , इसके उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाओं को भी समझाइये \| (150-200 शब्द/10 अंक) What do you understand by cyclone ? While discussing the common characteristics of the tropical cyclone, explain the conditions favourable for its origin. (150-200 Words/10 marks)##Answer:एप्रोच - भूमिका में चक्रवात के अर्थ को स्पष्ट करते हुए उत्तर की शरुआत कीजिये \| इसके पश्चात उष्णकटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं को सूचीबद्ध कीजिये \| पुनः उष्णकटिबंधीय चक्रवात के विकास के लिए आवश्यक दशाओं का उल्लेख करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - चक्रवात एक वायुमंडलीय विक्षोभ है जिसमें पवन की दिशा उत्तरी गोलार्ध में घड़ी की सुई के विपरीत जबकि दक्षिणी गोलार्ध में घड़ी की सुई की दिशा में लगभग वृत्ताकार पथ पर होती है\| चक्रवात को अक्षांशीय अवस्थिति के अनुसार दो भागों में विभाजित किया जाता है यथा उष्णकटिबंधीय चक्रवात एवं शीतोष्ण कटिबंधीय चक्रवात \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात और उसकी विशेषताएं- उष्णकटिबंधीयचक्रवात उष्णकटिबंध क्षेत्र में निर्मित होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवातीय स्थिति निम्न वायुदाब का परिणाम होती है, इसमें पवन की गति न्यूनतम 33 किमी होनी चाहिए \| निम्न वायुदाब की तीव्रता बढ़ने से अवदाब का निर्माण होता है इसकी तीव्रता बढ़ने से अवदाब भंवर का निर्माण होता है अवदाब भंवर के बढ़ने पर चक्रवात का निर्माण होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवात को धरातल पर टोर्नेडो जबकि समुद्र पर इसे जल स्तम्भ(water spout) कहते हैं\| टोर्नेडो में पवन की गति को लगभग 600 किमी/घंटे माना जाता है \| चक्रवात में तीव्रता बढ़ने से दाब प्रवणता बल बढ़ेगा जिससे पवन की गति बढ़ेगी इसी के साथ साथ वर्षा की मात्रा बढती जायेगी इसी के साथ विनाश की डिग्री बढती जायेगी \| चक्रवात की तीव्रता बढ़ते जाने पर चक्रवात का क्षेत्रफल छोटा होता जाएगा अर्थात त्रिज्या छोटी होती जाती है \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में पवनें चारों ओर से आती हैं\| सभी दिशा से आती पवनों को कोरियोलिस बल उनके दाहिनी ओर मोड़ देता है जिसे के कारण चक्रवात के अंदर की पवन घडी की सुई की दिशा के विपरीत चलती है \| चक्रवात आने के पूर्व मौसम शांत रहता है किन्तु चक्रवात आने पर(फ्रंट वाल) पहले दाब में कमी आती है इसी समय तापमान में भी कमी आती है चक्रवात आने के बाद ताप और दाब में वृद्धि होगी \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात से कपासी मेघों का निर्माण होता है और तेज वर्षा होती है\| इसके बाद चक्रवात की आँख की स्थिति आती है जिसमें मौसम शांत होता है \| इसके बाद चक्रवात की पिछली दीवाल आती है जिसमें फ्रंट वाल के समान ही मौसम रहता है लेकिन तीव्रता कम होती है \| चक्रवात की उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाएं - समुद्र तल का तापमान न्यूनतम 26 से 27 डिग्री के आसपास होना चाहिए \| वायु के अपसरण में निरन्तरता होने से ही चक्रवात के आधारतल के पास वायु का अभिसरण हो पाता है अतः चक्रवात के सम्पूर्ण विकसित तंत्र के विकास लिए अपसरण का होना चक्रवात की सबसे बड़ी आवश्यकता है \| इससे तापमान क्षेत्र का सीमांकन हो जाता है परिणामस्वरुप यह सीमित क्षेत्र में ही निर्मित हो पाता है\| इतना तापमान केवल उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में हो पाता है इसीलिए इसे उष्णकटिबंधीय चक्रवात कहते हैं \| यदि सागर का आकार छोटा होगा तो तापमान अधिक होगा और चक्रवात की तीव्रता और बारंबारता दोनों अधिक होगीचक्रवात में आवश्यक नमी की मात्रा की आपूर्ति तटवर्ती पवन में ही होती है \| कोरिओलिस बल की पर्याप्त मात्रा चक्रवात में पवनों का संचलन लगभग वृत्ताकार पथ पर होता है जिसे प्रवणता पवन(वृत्ताकार समदाब रेखा के समानांतर) कहते हैं, के निर्माण के लिए कोरियोलिस बल की आवश्यकता होती है \| चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति अपसरण के लिए अनुकूल हो अर्थात उपरी वायुमंडल में प्रति चक्र्वातीय स्थिति की उपस्थिति आवश्यक है \| यदि किसी क्षेत्र में जेट धारा या इस प्रकार की प्रतिकूल स्थिति हो तो चक्रवात का विकास नहीं हो पाता है \| तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र एक बड़े निम्न वायुदाब क्षेत्र के भीतर एक छोटे परन्तु अपेक्षाकृत तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र की उपस्थिति आवश्यक है जो धीरे धीरे विकसित हो कर चक्रवात में परिवर्तित हो जाए \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में समदाब रेखाएं बहुत पास-पास और वृत्ताकार रूप में होती हैं अर्थात यहाँ दाब प्रवणता बल अधिक होता है जिससे तीव्र गति की पवन विनाश की तीव्रता को बढ़ा देता है\| चक्रवात वायुमंडलीय परिसंचलन के क्षेत्रीय रूप/परिणाम हैं जो मौसमी बदलाव/परिवर्तन, वर्षा की मात्रा, वर्षा का वितरण करके मानव की गतिविधियों को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करते हैं\|	50,030
उपयुक्त उदाहरणों के साथ भारत में सूफी आन्दोलन के बहुआयामी प्रभाव को स्पष्ट कीजिये\| (10 अंक; 150 से 200 शब्द) Explain the multidimensional effects of Sufi movement in India with suitable examples.(10 marks;150 to 200 words)	दृष्टिकोण- 1- भूमिका में सूफी आन्दोलन के बारे में संक्षिप्त चर्चा कीजिये, 2- प्रथम भाग में भारत में सूफी आन्दोलन के बहुआयामी प्रभावों को स्पष्ट कीजिये, 3- अंतिम में महत्त्व एवं सीमाओं की चर्चा करते हुए उत्तर समाप्त कीजिये सूफीवाद इस्लाम के भीतर अपेक्षाकृत उदारवादी धारा है जो गुरु के निर्देशन में इश्वर के साथ एकाकार या जुड़ने पर बल देती है\| सामाजिक-धार्मिक जीवन में रुढ़िवादी तत्वों का बढ़ता प्रभाव, सामाजिक-आर्थिक असमानता, इस्लामिक शासकों का विलासिता युक्त जीवन, और गैर-इस्लामिक प्रजा के साथ भेदभाव आदि कारणों ने सूफी आन्दोलन के उदय मे महत्वपूर्ण भूमिका निभायी\| भारत में सूफी आन्दोलन का प्रवेश महमूद गजनी के आक्रमणों के साथ माना जाता है\| कालान्तर में भारत में सूफी वाद की विभिन्न धाराओं का विकास हुआ जिन्होंने भारत पर बहुआयामी प्रभाव डाला\| सूफी आन्दोलन का प्रभाव धार्मिक दृष्टिकोण से धर्म के रुढ़िवादी तत्वों के स्थान पर दया, सहिष्णुता, प्रेम जैसे तत्वों को लोकप्रिय बनाने में महत्वपूर्ण योगदान दिया गया सूफी आन्दोलन ने धर्म की जटिलता और कर्मकांडों का विरोध करते हुए धर्म का सरलीकरण किया भारत में इस्लाम धर्म के प्रसार में सूफी संतो का महत्वपूर्ण योगदान रहा क्योंकि इनके आचरण से प्रभावित हो कर बड़ी संख्या में लोगों ने इस्लाम धर्म को अपनाया गृहस्थ जीवन अपनाना, एकेश्वरवाद, कर्मकांडों की आलोचना, गुरु को महत्त्व देने जैसी विशेषताएं निर्गुण संतों की गतिविधियों में देखी जा सकती हैं, इस तरह भक्ति आन्दोलन पर भी सूफी संतों का प्रभाव भी दिखाई देता है सामाजिक-आर्थिक दृष्टिकोण से सूफी संतों ने समाज के सभी वर्गों के साथ एक जैसा व्यवहार किया,इससे समाज के लोकतांत्रिकरण की प्रक्रिया को मजबूती मिली या समानता के विचार को महत्त्व मिला खानकाहों में विविध धर्म, जाति एवं वर्गों के लोग आते थे, इससे सामाजिक संश्लेषण की प्रक्रिया को मजबूती मिली सूफी संतों द्वारा शारीरिक श्रम को महत्त्व दिया जाता था, इनकी दरगाहों के आस-पास क्रमशः बड़े पैमानों पर आर्थिक गतिविधियों का विकास हुआ जैसे अजमेर जैसे नगरों का विकास आदि सूफी संतों की शिक्षाओं ने आर्थिक गतिविधियों को भी प्रभावित किया जैसे सूफियों ने धन संचय एवं कालाबाजारी की आलोचना की राजनीतिक प्रभाव प्रायः सूफी संतों ने राजनीति से दूरी बनाए रखी फिर भी समकालीन राजनीति इनके प्रभाव से अछूती नहीं रही जिन शासकों पर सूफी संतों का प्रभाव रहा उनकी नीतियों में उदारता एवं सहिष्णुता के तत्व देखे जा सकते हैं जैसे मुहम्मद बिन तुगलक, अकबर आदि इस्लामिक शासक वर्ग को भारतीय समाज में मान्यता एवं स्वीकार्यता दिलाने में सूफी संतों की महत्वपूर्ण भूमिका रही\| सांस्कृतिक दृष्टिकोण से भारत में भाषा के रूप में उर्दू की उत्पत्ति एवं उसके विकास में सूफी संतों की महत्वपूर्ण भूमिका रही\| ध्यातव्य है कि सूफी कवि अमीर खुशरो को उर्दू भाषा का प्रथम महत्वपूर्ण कवि माना जाता है उर्दू के साथ ही विभिन्न क्षेत्रीय भाषाओं के विकास में सूफी संतों का योगदान देखा जा सकता है, जैसे पंजाबी के विकास में बाबा फरीद, अवधी भाषा के विकास में मालिक मुहम्मद जायसी, मुल्ला दाउदके योगदानों को देख सकते हैं संगीत के विकास में सूफी संतों विशेषकर चिश्ती संतों ने समा(सामूहिक संगीत) को लोकप्रिय बनाया\| भारत सहित मध्य एवं पश्चिम एशिया में आज भी सूफी संगीत लोकप्रिय बना हुआ है\| गायन की विधा के रूप में कव्वाली, विभिन्न वाद्य यंत्र जैसे सितार आदि की शुरुआत सूफी साधकों द्वारा की गयी थी\| हालाँकि स्थापत्य के विकास में सूफी संतों का प्रत्यक्षतः विशेष योगदान नहीं है क्योंकि ये सरल जीवन जीने में विश्वास रखते थे लेकिन इनकी मृत्यु के पश्चात इनके अनुयायियों और शासकों ने दरगाहों एवं खानकाहों का निर्माण करवाया\| ये दरगाहें और खानकाह आज भी सामासिक संस्कृति का बहुत महत्वपूर्ण केंद्र बनी हुई हैं\| उपरोक्त विन्दुओं से स्पष्ट होता है कि सूफी आन्दोलन ने भारतीय इतिहास पर व्यापक एवं बहुआयामी प्रभाव डाले किन्तु सूफी आन्दोलन का प्रभाव मुख्यतः नगरीय एवं निम्न वर्गों के मध्य तक ही सीमित था अर्थात इनका सामाजिक आधार समावेशी नहीं था\| सूफियों की गतिविधियों से धर्मांतरण को बढ़ावा मिला जिससे यदा-कदा यह सामाजिक तनाव का भी कारण बना\|सूफी संतों के प्रयासों के बाद भी राजनीति और समाज पर रुढ़िवादी उलेमावर्ग का प्रभाव बना रहा\|सूफियों के प्रभाव के बाद भी शासक वर्ग में विलासितापूर्ण जीवन शैली अपनाने तथा धार्मिक नीतियों में कटुता के उदहारण देखे जा सकते हैं\| फिर भी व्यापक संदर्भों में सूफी आन्दोलन ने भारत में धर्मों के मध्य सामंजस्य का स्थापना कर तथा भारत के मुख्य धर्मों के मध्य आपसी समझ का विस्तार कर सामासिक संस्कृति के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभायी है\|	##Question:उपयुक्त उदाहरणों के साथ भारत में सूफी आन्दोलन के बहुआयामी प्रभाव को स्पष्ट कीजिये\| (10 अंक; 150 से 200 शब्द) Explain the multidimensional effects of Sufi movement in India with suitable examples.(10 marks;150 to 200 words)##Answer:दृष्टिकोण- 1- भूमिका में सूफी आन्दोलन के बारे में संक्षिप्त चर्चा कीजिये, 2- प्रथम भाग में भारत में सूफी आन्दोलन के बहुआयामी प्रभावों को स्पष्ट कीजिये, 3- अंतिम में महत्त्व एवं सीमाओं की चर्चा करते हुए उत्तर समाप्त कीजिये सूफीवाद इस्लाम के भीतर अपेक्षाकृत उदारवादी धारा है जो गुरु के निर्देशन में इश्वर के साथ एकाकार या जुड़ने पर बल देती है\| सामाजिक-धार्मिक जीवन में रुढ़िवादी तत्वों का बढ़ता प्रभाव, सामाजिक-आर्थिक असमानता, इस्लामिक शासकों का विलासिता युक्त जीवन, और गैर-इस्लामिक प्रजा के साथ भेदभाव आदि कारणों ने सूफी आन्दोलन के उदय मे महत्वपूर्ण भूमिका निभायी\| भारत में सूफी आन्दोलन का प्रवेश महमूद गजनी के आक्रमणों के साथ माना जाता है\| कालान्तर में भारत में सूफी वाद की विभिन्न धाराओं का विकास हुआ जिन्होंने भारत पर बहुआयामी प्रभाव डाला\| सूफी आन्दोलन का प्रभाव धार्मिक दृष्टिकोण से धर्म के रुढ़िवादी तत्वों के स्थान पर दया, सहिष्णुता, प्रेम जैसे तत्वों को लोकप्रिय बनाने में महत्वपूर्ण योगदान दिया गया सूफी आन्दोलन ने धर्म की जटिलता और कर्मकांडों का विरोध करते हुए धर्म का सरलीकरण किया भारत में इस्लाम धर्म के प्रसार में सूफी संतो का महत्वपूर्ण योगदान रहा क्योंकि इनके आचरण से प्रभावित हो कर बड़ी संख्या में लोगों ने इस्लाम धर्म को अपनाया गृहस्थ जीवन अपनाना, एकेश्वरवाद, कर्मकांडों की आलोचना, गुरु को महत्त्व देने जैसी विशेषताएं निर्गुण संतों की गतिविधियों में देखी जा सकती हैं, इस तरह भक्ति आन्दोलन पर भी सूफी संतों का प्रभाव भी दिखाई देता है सामाजिक-आर्थिक दृष्टिकोण से सूफी संतों ने समाज के सभी वर्गों के साथ एक जैसा व्यवहार किया,इससे समाज के लोकतांत्रिकरण की प्रक्रिया को मजबूती मिली या समानता के विचार को महत्त्व मिला खानकाहों में विविध धर्म, जाति एवं वर्गों के लोग आते थे, इससे सामाजिक संश्लेषण की प्रक्रिया को मजबूती मिली सूफी संतों द्वारा शारीरिक श्रम को महत्त्व दिया जाता था, इनकी दरगाहों के आस-पास क्रमशः बड़े पैमानों पर आर्थिक गतिविधियों का विकास हुआ जैसे अजमेर जैसे नगरों का विकास आदि सूफी संतों की शिक्षाओं ने आर्थिक गतिविधियों को भी प्रभावित किया जैसे सूफियों ने धन संचय एवं कालाबाजारी की आलोचना की राजनीतिक प्रभाव प्रायः सूफी संतों ने राजनीति से दूरी बनाए रखी फिर भी समकालीन राजनीति इनके प्रभाव से अछूती नहीं रही जिन शासकों पर सूफी संतों का प्रभाव रहा उनकी नीतियों में उदारता एवं सहिष्णुता के तत्व देखे जा सकते हैं जैसे मुहम्मद बिन तुगलक, अकबर आदि इस्लामिक शासक वर्ग को भारतीय समाज में मान्यता एवं स्वीकार्यता दिलाने में सूफी संतों की महत्वपूर्ण भूमिका रही\| सांस्कृतिक दृष्टिकोण से भारत में भाषा के रूप में उर्दू की उत्पत्ति एवं उसके विकास में सूफी संतों की महत्वपूर्ण भूमिका रही\| ध्यातव्य है कि सूफी कवि अमीर खुशरो को उर्दू भाषा का प्रथम महत्वपूर्ण कवि माना जाता है उर्दू के साथ ही विभिन्न क्षेत्रीय भाषाओं के विकास में सूफी संतों का योगदान देखा जा सकता है, जैसे पंजाबी के विकास में बाबा फरीद, अवधी भाषा के विकास में मालिक मुहम्मद जायसी, मुल्ला दाउदके योगदानों को देख सकते हैं संगीत के विकास में सूफी संतों विशेषकर चिश्ती संतों ने समा(सामूहिक संगीत) को लोकप्रिय बनाया\| भारत सहित मध्य एवं पश्चिम एशिया में आज भी सूफी संगीत लोकप्रिय बना हुआ है\| गायन की विधा के रूप में कव्वाली, विभिन्न वाद्य यंत्र जैसे सितार आदि की शुरुआत सूफी साधकों द्वारा की गयी थी\| हालाँकि स्थापत्य के विकास में सूफी संतों का प्रत्यक्षतः विशेष योगदान नहीं है क्योंकि ये सरल जीवन जीने में विश्वास रखते थे लेकिन इनकी मृत्यु के पश्चात इनके अनुयायियों और शासकों ने दरगाहों एवं खानकाहों का निर्माण करवाया\| ये दरगाहें और खानकाह आज भी सामासिक संस्कृति का बहुत महत्वपूर्ण केंद्र बनी हुई हैं\| उपरोक्त विन्दुओं से स्पष्ट होता है कि सूफी आन्दोलन ने भारतीय इतिहास पर व्यापक एवं बहुआयामी प्रभाव डाले किन्तु सूफी आन्दोलन का प्रभाव मुख्यतः नगरीय एवं निम्न वर्गों के मध्य तक ही सीमित था अर्थात इनका सामाजिक आधार समावेशी नहीं था\| सूफियों की गतिविधियों से धर्मांतरण को बढ़ावा मिला जिससे यदा-कदा यह सामाजिक तनाव का भी कारण बना\|सूफी संतों के प्रयासों के बाद भी राजनीति और समाज पर रुढ़िवादी उलेमावर्ग का प्रभाव बना रहा\|सूफियों के प्रभाव के बाद भी शासक वर्ग में विलासितापूर्ण जीवन शैली अपनाने तथा धार्मिक नीतियों में कटुता के उदहारण देखे जा सकते हैं\| फिर भी व्यापक संदर्भों में सूफी आन्दोलन ने भारत में धर्मों के मध्य सामंजस्य का स्थापना कर तथा भारत के मुख्य धर्मों के मध्य आपसी समझ का विस्तार कर सामासिक संस्कृति के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभायी है\|	50,033
चक्रवात से आप क्या समझते हैं ? उष्ण कटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं की चर्चा करते हुए , इसके उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाओं को भी समझाइये \| (150-200 शब्द) What do you understand by cyclone ? While discussing the common characteristics of the tropical cyclone, explain the conditions favourable for its origin. (150-200 Words)	एप्रोच - भूमिका में चक्रवात के अर्थ को स्पष्ट करते हुए उत्तर की शरुआत कीजिये \| इसके पश्चात उष्णकटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं को सूचीबद्ध कीजिये \| पुनः उष्णकटिबंधीय चक्रवात के विकास के लिए आवश्यक दशाओं का उल्लेख करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - चक्रवात एक वायुमंडलीय विक्षोभ है जिसमें पवन की दिशा उत्तरी गोलार्ध में घड़ी की सुई के विपरीत जबकि दक्षिणी गोलार्ध में घड़ी की सुई की दिशा में लगभग वृत्ताकार पथ पर होती है\| चक्रवात को अक्षांशीय अवस्थिति के अनुसार दो भागों में विभाजित किया जाता है यथा उष्णकटिबंधीय चक्रवात एवं शीतोष्ण कटिबंधीय चक्रवात \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात और उसकी विशेषताएं- उष्णकटिबंधीयचक्रवात उष्णकटिबंध क्षेत्र में निर्मित होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवातीय स्थिति निम्न वायुदाब का परिणाम होती है, इसमें पवन की गति न्यूनतम 33 किमी होनी चाहिए \| निम्न वायुदाब की तीव्रता बढ़ने से अवदाब का निर्माण होता है इसकी तीव्रता बढ़ने से अवदाब भंवर का निर्माण होता है अवदाब भंवर के बढ़ने पर चक्रवात का निर्माण होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवात को धरातल पर टोर्नेडो जबकि समुद्र पर इसे जल स्तम्भ(water spout) कहते हैं\| टोर्नेडो में पवन की गति को लगभग 600 किमी/घंटे माना जाता है \| चक्रवात में तीव्रता बढ़ने से दाब प्रवणता बल बढ़ेगा जिससे पवन की गति बढ़ेगी इसी के साथ साथ वर्षा की मात्रा बढती जायेगी इसी के साथ विनाश की डिग्री बढती जायेगी \| चक्रवात की तीव्रता बढ़ते जाने पर चक्रवात का क्षेत्रफल छोटा होता जाएगा अर्थात त्रिज्या छोटी होती जाती है \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में पवनें चारों ओर से आती हैं\| सभी दिशा से आती पवनों को कोरियोलिस बल उनके दाहिनी ओर मोड़ देता है जिसे के कारण चक्रवात के अंदर की पवन घडी की सुई की दिशा के विपरीत चलती है \| चक्रवात आने के पूर्व मौसम शांत रहता है किन्तु चक्रवात आने पर(फ्रंट वाल) पहले दाब में कमी आती है इसी समय तापमान में भी कमी आती है चक्रवात आने के बाद ताप और दाब में वृद्धि होगी \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात से कपासी मेघों का निर्माण होता है और तेज वर्षा होती है\| इसके बाद चक्रवात की आँख की स्थिति आती है जिसमें मौसम शांत होता है \| इसके बाद चक्रवात की पिछली दीवाल आती है जिसमें फ्रंट वाल के समान ही मौसम रहता है लेकिन तीव्रता कम होती है \| चक्रवात की उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाएं - समुद्र तल का तापमान न्यूनतम 26 से 27 डिग्री के आसपास होना चाहिए \| वायु के अपसरण में निरन्तरता होने से ही चक्रवात के आधारतल के पास वायु का अभिसरण हो पाता है अतः चक्रवात के सम्पूर्ण विकसित तंत्र के विकास लिए अपसरण का होना चक्रवात की सबसे बड़ी आवश्यकता है \| इससे तापमान क्षेत्र का सीमांकन हो जाता है परिणामस्वरुप यह सीमित क्षेत्र में ही निर्मित हो पाता है\| इतना तापमान केवल उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में हो पाता है इसीलिए इसे उष्णकटिबंधीय चक्रवात कहते हैं \| यदि सागर का आकार छोटा होगा तो तापमान अधिक होगा और चक्रवात की तीव्रता और बारंबारता दोनों अधिक होगीचक्रवात में आवश्यक नमी की मात्रा की आपूर्ति तटवर्ती पवन में ही होती है \| कोरिओलिस बल की पर्याप्त मात्रा चक्रवात में पवनों का संचलन लगभग वृत्ताकार पथ पर होता है जिसे प्रवणता पवन(वृत्ताकार समदाब रेखा के समानांतर) कहते हैं, के निर्माण के लिए कोरियोलिस बल की आवश्यकता होती है \| चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति अपसरण के लिए अनुकूल हो अर्थात उपरी वायुमंडल में प्रति चक्र्वातीय स्थिति की उपस्थिति आवश्यक है \| यदि किसी क्षेत्र में जेट धारा या इस प्रकार की प्रतिकूल स्थिति हो तो चक्रवात का विकास नहीं हो पाता है \| तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र एक बड़े निम्न वायुदाब क्षेत्र के भीतर एक छोटे परन्तु अपेक्षाकृत तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र की उपस्थिति आवश्यक है जो धीरे धीरे विकसित हो कर चक्रवात में परिवर्तित हो जाए \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में समदाब रेखाएं बहुत पास-पास और वृत्ताकार रूप में होती हैं अर्थात यहाँ दाब प्रवणता बल अधिक होता है जिससे तीव्र गति की पवन विनाश की तीव्रता को बढ़ा देता है\| चक्रवात वायुमंडलीय परिसंचलन के क्षेत्रीय रूप/परिणाम हैं जो मौसमी बदलाव/परिवर्तन, वर्षा की मात्रा, वर्षा का वितरण करके मानव की गतिविधियों को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करते हैं\|	##Question:चक्रवात से आप क्या समझते हैं ? उष्ण कटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं की चर्चा करते हुए , इसके उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाओं को भी समझाइये \| (150-200 शब्द) What do you understand by cyclone ? While discussing the common characteristics of the tropical cyclone, explain the conditions favourable for its origin. (150-200 Words)##Answer:एप्रोच - भूमिका में चक्रवात के अर्थ को स्पष्ट करते हुए उत्तर की शरुआत कीजिये \| इसके पश्चात उष्णकटिबंधीय चक्रवात की सामान्य विशेषताओं को सूचीबद्ध कीजिये \| पुनः उष्णकटिबंधीय चक्रवात के विकास के लिए आवश्यक दशाओं का उल्लेख करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - चक्रवात एक वायुमंडलीय विक्षोभ है जिसमें पवन की दिशा उत्तरी गोलार्ध में घड़ी की सुई के विपरीत जबकि दक्षिणी गोलार्ध में घड़ी की सुई की दिशा में लगभग वृत्ताकार पथ पर होती है\| चक्रवात को अक्षांशीय अवस्थिति के अनुसार दो भागों में विभाजित किया जाता है यथा उष्णकटिबंधीय चक्रवात एवं शीतोष्ण कटिबंधीय चक्रवात \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात और उसकी विशेषताएं- उष्णकटिबंधीयचक्रवात उष्णकटिबंध क्षेत्र में निर्मित होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवातीय स्थिति निम्न वायुदाब का परिणाम होती है, इसमें पवन की गति न्यूनतम 33 किमी होनी चाहिए \| निम्न वायुदाब की तीव्रता बढ़ने से अवदाब का निर्माण होता है इसकी तीव्रता बढ़ने से अवदाब भंवर का निर्माण होता है अवदाब भंवर के बढ़ने पर चक्रवात का निर्माण होता है\| उष्णकटिबंधीय चक्रवात को धरातल पर टोर्नेडो जबकि समुद्र पर इसे जल स्तम्भ(water spout) कहते हैं\| टोर्नेडो में पवन की गति को लगभग 600 किमी/घंटे माना जाता है \| चक्रवात में तीव्रता बढ़ने से दाब प्रवणता बल बढ़ेगा जिससे पवन की गति बढ़ेगी इसी के साथ साथ वर्षा की मात्रा बढती जायेगी इसी के साथ विनाश की डिग्री बढती जायेगी \| चक्रवात की तीव्रता बढ़ते जाने पर चक्रवात का क्षेत्रफल छोटा होता जाएगा अर्थात त्रिज्या छोटी होती जाती है \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में पवनें चारों ओर से आती हैं\| सभी दिशा से आती पवनों को कोरियोलिस बल उनके दाहिनी ओर मोड़ देता है जिसे के कारण चक्रवात के अंदर की पवन घडी की सुई की दिशा के विपरीत चलती है \| चक्रवात आने के पूर्व मौसम शांत रहता है किन्तु चक्रवात आने पर(फ्रंट वाल) पहले दाब में कमी आती है इसी समय तापमान में भी कमी आती है चक्रवात आने के बाद ताप और दाब में वृद्धि होगी \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात से कपासी मेघों का निर्माण होता है और तेज वर्षा होती है\| इसके बाद चक्रवात की आँख की स्थिति आती है जिसमें मौसम शांत होता है \| इसके बाद चक्रवात की पिछली दीवाल आती है जिसमें फ्रंट वाल के समान ही मौसम रहता है लेकिन तीव्रता कम होती है \| चक्रवात की उत्पत्ति के लिए अनुकूल दशाएं - समुद्र तल का तापमान न्यूनतम 26 से 27 डिग्री के आसपास होना चाहिए \| वायु के अपसरण में निरन्तरता होने से ही चक्रवात के आधारतल के पास वायु का अभिसरण हो पाता है अतः चक्रवात के सम्पूर्ण विकसित तंत्र के विकास लिए अपसरण का होना चक्रवात की सबसे बड़ी आवश्यकता है \| इससे तापमान क्षेत्र का सीमांकन हो जाता है परिणामस्वरुप यह सीमित क्षेत्र में ही निर्मित हो पाता है\| इतना तापमान केवल उष्णकटिबंधीय क्षेत्र में हो पाता है इसीलिए इसे उष्णकटिबंधीय चक्रवात कहते हैं \| यदि सागर का आकार छोटा होगा तो तापमान अधिक होगा और चक्रवात की तीव्रता और बारंबारता दोनों अधिक होगीचक्रवात में आवश्यक नमी की मात्रा की आपूर्ति तटवर्ती पवन में ही होती है \| कोरिओलिस बल की पर्याप्त मात्रा चक्रवात में पवनों का संचलन लगभग वृत्ताकार पथ पर होता है जिसे प्रवणता पवन(वृत्ताकार समदाब रेखा के समानांतर) कहते हैं, के निर्माण के लिए कोरियोलिस बल की आवश्यकता होती है \| चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति चक्रवात के ऊपर की वायुमंडलीय स्थिति अपसरण के लिए अनुकूल हो अर्थात उपरी वायुमंडल में प्रति चक्र्वातीय स्थिति की उपस्थिति आवश्यक है \| यदि किसी क्षेत्र में जेट धारा या इस प्रकार की प्रतिकूल स्थिति हो तो चक्रवात का विकास नहीं हो पाता है \| तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र एक बड़े निम्न वायुदाब क्षेत्र के भीतर एक छोटे परन्तु अपेक्षाकृत तीव्र निम्न वायुदाब क्षेत्र की उपस्थिति आवश्यक है जो धीरे धीरे विकसित हो कर चक्रवात में परिवर्तित हो जाए \| उष्णकटिबंधीय चक्रवात में समदाब रेखाएं बहुत पास-पास और वृत्ताकार रूप में होती हैं अर्थात यहाँ दाब प्रवणता बल अधिक होता है जिससे तीव्र गति की पवन विनाश की तीव्रता को बढ़ा देता है\| चक्रवात वायुमंडलीय परिसंचलन के क्षेत्रीय रूप/परिणाम हैं जो मौसमी बदलाव/परिवर्तन, वर्षा की मात्रा, वर्षा का वितरण करके मानव की गतिविधियों को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करते हैं\|	50,039
What do you mean by Public Policy? Discuss the types and nature of Public Policy. (10 marks/150 words)	Approach: Introduction - Explain the term Public Policy Main Body -1. Discuss the types of Public Policy 2. Highlight the nature of Public Policy Conclusion - Write about Public policy in India Answer Public Policies are governmental decisions and resultant actions in pursuance of certain goals and objectives. It requires a thoroughly close-knit relation and interaction between the important governmental agencies- political executive, legislature, bureaucracy, and the judiciary. In other words, Public policy is a proposed course of action of a government within a given environment providing opportunities and obstacles which the policy aims to utilize and overcome to realize a given role. Types of Public Policies 1. Substantive - These are the policies related to general welfare and development of the society, the programs like provisions of education and employment opportunities, economic stabilization, law and order enforcement, anti-pollution legislation. 2. Regulatory - These are concerned with the regulation of trade, business, safety measures, public utilities. An organization like LIC, RBI makes the regulation on behalf of government. 3. Distributive- These are meant for specific segments of society and are related to the area of a grant of goods, public welfare or health services. Examples include the adult education program, food relief, social insurance, vaccination camp, etc. 4. Redistributive - These are concerned with the rearrangement of the policies which aim to bringing about the social and economic changes. Certain goods and services that are divided disproportionally are streamlined. 5. Capitalization - Under this policy, financial subsidies are given to state and local governments by union governments. Nature of Public policy 1. Goal-Oriented - Public policies are formulated and implemented in order to attain the objectives which the government has in view for the ultimate benefit of masses in general. 2. Collective actions - It is the result of the government’s collective actions. It is a course of activity or the governmental officials and actors in a collective sense than being termed as their discrete and segregated decisions. 3. Decision : Public policy is what the government actually decides or chooses to do. It can take a variety of forms like law, ordinances, court decisions, executive orders, and decisions 4. Positive/Negative - Public Policy is positive in the sense that it depicts the concern of the govt and involves its action to a particular problem on which the policy is made. It has the sanction of law and authority behind it. Negatively, it involves a decision by the govt officials regarding not taking any action on a particular issue. In India, the role of Policy formulation was taken up by Planning Commission which is now replaced by Niti Ayog. The first major goal of public policy in India has been in the area of socio-economic development. Major policy formulation in India was done in the area of Industrial and agricultural development.	##Question:What do you mean by Public Policy? Discuss the types and nature of Public Policy. (10 marks/150 words)##Answer:Approach: Introduction - Explain the term Public Policy Main Body -1. Discuss the types of Public Policy 2. Highlight the nature of Public Policy Conclusion - Write about Public policy in India Answer Public Policies are governmental decisions and resultant actions in pursuance of certain goals and objectives. It requires a thoroughly close-knit relation and interaction between the important governmental agencies- political executive, legislature, bureaucracy, and the judiciary. In other words, Public policy is a proposed course of action of a government within a given environment providing opportunities and obstacles which the policy aims to utilize and overcome to realize a given role. Types of Public Policies 1. Substantive - These are the policies related to general welfare and development of the society, the programs like provisions of education and employment opportunities, economic stabilization, law and order enforcement, anti-pollution legislation. 2. Regulatory - These are concerned with the regulation of trade, business, safety measures, public utilities. An organization like LIC, RBI makes the regulation on behalf of government. 3. Distributive- These are meant for specific segments of society and are related to the area of a grant of goods, public welfare or health services. Examples include the adult education program, food relief, social insurance, vaccination camp, etc. 4. Redistributive - These are concerned with the rearrangement of the policies which aim to bringing about the social and economic changes. Certain goods and services that are divided disproportionally are streamlined. 5. Capitalization - Under this policy, financial subsidies are given to state and local governments by union governments. Nature of Public policy 1. Goal-Oriented - Public policies are formulated and implemented in order to attain the objectives which the government has in view for the ultimate benefit of masses in general. 2. Collective actions - It is the result of the government’s collective actions. It is a course of activity or the governmental officials and actors in a collective sense than being termed as their discrete and segregated decisions. 3. Decision : Public policy is what the government actually decides or chooses to do. It can take a variety of forms like law, ordinances, court decisions, executive orders, and decisions 4. Positive/Negative - Public Policy is positive in the sense that it depicts the concern of the govt and involves its action to a particular problem on which the policy is made. It has the sanction of law and authority behind it. Negatively, it involves a decision by the govt officials regarding not taking any action on a particular issue. In India, the role of Policy formulation was taken up by Planning Commission which is now replaced by Niti Ayog. The first major goal of public policy in India has been in the area of socio-economic development. Major policy formulation in India was done in the area of Industrial and agricultural development.	50,045
महिला सशक्तिकरण से आप क्या समझते हैं।महिला सशक्तिकरण हेतु विभिन्न प्रकार के महिला संगठनों की उदाहरण सहित चर्चा कीजिये। (150-200 शब्द) What do you understand by women empowerment? Discuss different types of women"s organizations for women empowerment with examples. (150-200 words)	Approach: भूमिका में महिला सशक्तिकरण को परिभाषित कीजिये। संक्षिप्त में महिला सशक्तिकरण को स्पष्ट कीजिये महिला सशक्तिकरण हेतु विभिन्न प्रकार के संगठनों की विस्तृत चर्चा कीजिये। निष्कर्ष में इन संगठनों के महत्व को संक्षिप्त में लिख सकते हैं। उत्तर : सशक्तिकरण’ से तात्पर्य किसी व्यक्ति की उस क्षमता से है जिससे उसमें ये योग्यता आ जाती है जिसमें वो अपने जीवन से जुड़े सभी निर्णय स्वयं ले सके। महिला सशक्तिकरण भी महिलाओं के संदर्भ में उसी क्षमता क्षमता का विकास करना है जहाँ महिलाएँ परिवार और समाज के सभी बंधनों से मुक्त होकर अपने निर्णयों की निर्माता खुद हो। महिलाओं का यह सशक्तिकरण उनके जीवन से जुड़े सभी क्षेत्रों में अपेक्षित होता है। इसमें सामाजिक सशक्तिकरण, आर्थिक सशक्तिकरण के साथ साथ राजनैतिक सशक्तिकरण भी शामिल होता है। सामाजिक सशक्तिकरण में महिलाओं की सामाजिक प्रस्थिति में सुधार किया जाता है जिसमें सामाजिक स्तर पर लैंगिक समानता, सुरक्षा स्थापित करने का प्रयास किया जाता है। आर्थिक सशक्तिकरण महिलाओं के लिए रोजगार अवसरों में वृद्धि, वेतन समानता द्वारा किया जाता है। राजनैतिक सशक्तिकरण में लोकतान्त्रिक संस्थाओं में महिलाओं के प्रतिनिधित्व में वृद्धि की जाती है। महिला सशक्तिकरण हेतु विभिन्न प्रकार के महिला संगठन महिला संगठनों से तात्पर्य उन सभी संगठनो से है जो प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से महिला सशक्तिकरणमें सहयोगी सिद्ध होती है। कमला भसीन के मतानुसार यह महिला संघटन निम्न तीन प्रकार के हो सकते हैं। वे महिला संगठन जो केंद्र या राज्य सरकारों का हिस्सा होते हुए महिला सशक्तिकरण हेतु प्रयासरत हों उदाहरण राष्ट्रीय महिला आयोग, राजकीय महिला आयोग, ऑल इंडिया वुमन कॉन्फ्रेंस इत्यादि वे महिला संगठन जो स्व वित्त पोषित होते हुए या CSR या सार्वजनिक निधि से प्राप्त सहायता इत्यादि के सहयोग से महिला सशक्तिकरण हेतु प्रयास कर रहे होंउदाहरण SEWA, आपण समाचार टीवी चैनल है जो महिला संवेदीकरण को प्रोत्साहित करता है, खादी ग्रामोद्योग, रेड रिबन समूह- यह संगठन वंचित महिलाओं हेतु सामाजिक सुरक्षा सुनिश्चित करता है, गुलाबी गैंग – यह संगठन घरेलू हिंसा से पीड़ित महिलाओं के पुनर्वास को सुनिश्चित करता है। लिज्जत पापड़ ग्रामोद्योग – यह एक स्वयंसहायता के माध्यम से महिलाओं के लिए रोजगार के विकल्प प्रस्तुत करने का प्रयास करता है। वे महिला संगठन जो सामाजिक उद्यमिता के माध्यम से न केवल स्वयं के लिए नए मार्ग बना रही होती है अपितु साथ ही सामाजिक स्तर पर दृष्टिकोण बदलने में भी सहयोगी होती हैं। महिला संगठन महिलाओं की एक संयुक्त आवाज़ बनकर महिला अधिकारों के लिए प्रयास करते हैं। ये ना केवल महिलाओं से सीधे जुड़कर उनके विकास के लिए कार्य करते हैं बल्कि सरकार पर दबाव बनाकर महिला उन्मुख योजनाओं कार्यक्रमों के संचालन हेतु प्रेरित भी करते हैं।	##Question:महिला सशक्तिकरण से आप क्या समझते हैं।महिला सशक्तिकरण हेतु विभिन्न प्रकार के महिला संगठनों की उदाहरण सहित चर्चा कीजिये। (150-200 शब्द) What do you understand by women empowerment? Discuss different types of women"s organizations for women empowerment with examples. (150-200 words)##Answer:Approach: भूमिका में महिला सशक्तिकरण को परिभाषित कीजिये। संक्षिप्त में महिला सशक्तिकरण को स्पष्ट कीजिये महिला सशक्तिकरण हेतु विभिन्न प्रकार के संगठनों की विस्तृत चर्चा कीजिये। निष्कर्ष में इन संगठनों के महत्व को संक्षिप्त में लिख सकते हैं। उत्तर : सशक्तिकरण’ से तात्पर्य किसी व्यक्ति की उस क्षमता से है जिससे उसमें ये योग्यता आ जाती है जिसमें वो अपने जीवन से जुड़े सभी निर्णय स्वयं ले सके। महिला सशक्तिकरण भी महिलाओं के संदर्भ में उसी क्षमता क्षमता का विकास करना है जहाँ महिलाएँ परिवार और समाज के सभी बंधनों से मुक्त होकर अपने निर्णयों की निर्माता खुद हो। महिलाओं का यह सशक्तिकरण उनके जीवन से जुड़े सभी क्षेत्रों में अपेक्षित होता है। इसमें सामाजिक सशक्तिकरण, आर्थिक सशक्तिकरण के साथ साथ राजनैतिक सशक्तिकरण भी शामिल होता है। सामाजिक सशक्तिकरण में महिलाओं की सामाजिक प्रस्थिति में सुधार किया जाता है जिसमें सामाजिक स्तर पर लैंगिक समानता, सुरक्षा स्थापित करने का प्रयास किया जाता है। आर्थिक सशक्तिकरण महिलाओं के लिए रोजगार अवसरों में वृद्धि, वेतन समानता द्वारा किया जाता है। राजनैतिक सशक्तिकरण में लोकतान्त्रिक संस्थाओं में महिलाओं के प्रतिनिधित्व में वृद्धि की जाती है। महिला सशक्तिकरण हेतु विभिन्न प्रकार के महिला संगठन महिला संगठनों से तात्पर्य उन सभी संगठनो से है जो प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप से महिला सशक्तिकरणमें सहयोगी सिद्ध होती है। कमला भसीन के मतानुसार यह महिला संघटन निम्न तीन प्रकार के हो सकते हैं। वे महिला संगठन जो केंद्र या राज्य सरकारों का हिस्सा होते हुए महिला सशक्तिकरण हेतु प्रयासरत हों उदाहरण राष्ट्रीय महिला आयोग, राजकीय महिला आयोग, ऑल इंडिया वुमन कॉन्फ्रेंस इत्यादि वे महिला संगठन जो स्व वित्त पोषित होते हुए या CSR या सार्वजनिक निधि से प्राप्त सहायता इत्यादि के सहयोग से महिला सशक्तिकरण हेतु प्रयास कर रहे होंउदाहरण SEWA, आपण समाचार टीवी चैनल है जो महिला संवेदीकरण को प्रोत्साहित करता है, खादी ग्रामोद्योग, रेड रिबन समूह- यह संगठन वंचित महिलाओं हेतु सामाजिक सुरक्षा सुनिश्चित करता है, गुलाबी गैंग – यह संगठन घरेलू हिंसा से पीड़ित महिलाओं के पुनर्वास को सुनिश्चित करता है। लिज्जत पापड़ ग्रामोद्योग – यह एक स्वयंसहायता के माध्यम से महिलाओं के लिए रोजगार के विकल्प प्रस्तुत करने का प्रयास करता है। वे महिला संगठन जो सामाजिक उद्यमिता के माध्यम से न केवल स्वयं के लिए नए मार्ग बना रही होती है अपितु साथ ही सामाजिक स्तर पर दृष्टिकोण बदलने में भी सहयोगी होती हैं। महिला संगठन महिलाओं की एक संयुक्त आवाज़ बनकर महिला अधिकारों के लिए प्रयास करते हैं। ये ना केवल महिलाओं से सीधे जुड़कर उनके विकास के लिए कार्य करते हैं बल्कि सरकार पर दबाव बनाकर महिला उन्मुख योजनाओं कार्यक्रमों के संचालन हेतु प्रेरित भी करते हैं।	50,046
In the backdrop of Covid-19, to what extent formation of human capital is impacted? Discuss with respect to the Human Capital Index Report. (150 words/ 10 marks)	Approach: Intro: Start with the definition of the Human Capital Index Report. Main Body: Discuss the backdrop of Covid-19, to what extent the formation of human capital is impacted with respect to Report data. Conclusion: Conclude accordingly. Answer: The World Bank released the Human Capital Index (HCI) report for 2020. It claims to seek to measure the amount of human capital that a child born today can expect to attain by age 18. The HCI has three components: Survival: as measured by under-5 mortality rates expected years of Quality-Adjusted School: which combines information on the quantity and quality of education. Health and environment: Using two proxies of (a) adult survival rates and (b) the rate of stunting for children under age 5. The 2020 Human Capital Index update includes health and education data for 174 countries covering 98 per cent of the world’s population up to March 2020. It provides a pre-pandemic baseline on the health and education of children, with the biggest strides made in low-income countries. The analysis shows that pre-pandemic, most countries had made steady progress in building the human capital of children, with the biggest strides made in low-income countries. It mentions that despite the progress, and even before the effects of the pandemic, a child born in a typical country could expect to achieve just 56 per cent of their potential human capital, relative to a benchmark of complete education and full health. It mentions that protecting and investing in people is vital as countries work to lay the foundation for sustainable, inclusive recoveries and future growth. Impact of Pandemic- The pandemic puts at risk the decade’s progress in building human capital, including the improvements in health, survival rates, school enrollment, and reduced stunting. The economic impact of the pandemic has been particularly deep for women and for the most disadvantaged families, leaving many vulnerable to food insecurity and poverty. Due to the pandemic’s impact, most children more than 1 billion have been out of school and could lose out, on average, half a year of schooling, adjusted for learning, translating into considerable monetary losses. The data also shows significant disruptions to essential health services for women and children, with many children missing out on crucial vaccinations The impact of COVID-19, on developing countries particularly has been hard and there is the collapse of the formal and informal market, and also there is a very limited social safety net and there is an estimation of a 12 per cent drop in employment. Last year India was ranked 115 out of 157 countries and this year India finds itself at 116th among 174 countries. It mentions that the Human Capital Index provides a basis on which the government of India can prioritize and a dimension to support human capital and given the progress that has been made in recent times, it seems significant for now due to COVID-19. Last year, India had raised “serious reservations” over the Human Capital Index, wherein India was ranked 115 out of 157 countries. Conclusion : In the medium term, better curation and use of administrative, survey, and identification data can guide policy choices in an environment of limited fiscal space and competing priorities. In the longer term, the hope is that economies will be able to do more than simply recover ground lost during the current crisis. Ambitious, evidence-driven policy measures in health, education, and social protection can pave the way for today’s children to surpass the human capital achievements and quality of life of the generations that preceded them.	##Question:In the backdrop of Covid-19, to what extent formation of human capital is impacted? Discuss with respect to the Human Capital Index Report. (150 words/ 10 marks)##Answer:Approach: Intro: Start with the definition of the Human Capital Index Report. Main Body: Discuss the backdrop of Covid-19, to what extent the formation of human capital is impacted with respect to Report data. Conclusion: Conclude accordingly. Answer: The World Bank released the Human Capital Index (HCI) report for 2020. It claims to seek to measure the amount of human capital that a child born today can expect to attain by age 18. The HCI has three components: Survival: as measured by under-5 mortality rates expected years of Quality-Adjusted School: which combines information on the quantity and quality of education. Health and environment: Using two proxies of (a) adult survival rates and (b) the rate of stunting for children under age 5. The 2020 Human Capital Index update includes health and education data for 174 countries covering 98 per cent of the world’s population up to March 2020. It provides a pre-pandemic baseline on the health and education of children, with the biggest strides made in low-income countries. The analysis shows that pre-pandemic, most countries had made steady progress in building the human capital of children, with the biggest strides made in low-income countries. It mentions that despite the progress, and even before the effects of the pandemic, a child born in a typical country could expect to achieve just 56 per cent of their potential human capital, relative to a benchmark of complete education and full health. It mentions that protecting and investing in people is vital as countries work to lay the foundation for sustainable, inclusive recoveries and future growth. Impact of Pandemic- The pandemic puts at risk the decade’s progress in building human capital, including the improvements in health, survival rates, school enrollment, and reduced stunting. The economic impact of the pandemic has been particularly deep for women and for the most disadvantaged families, leaving many vulnerable to food insecurity and poverty. Due to the pandemic’s impact, most children more than 1 billion have been out of school and could lose out, on average, half a year of schooling, adjusted for learning, translating into considerable monetary losses. The data also shows significant disruptions to essential health services for women and children, with many children missing out on crucial vaccinations The impact of COVID-19, on developing countries particularly has been hard and there is the collapse of the formal and informal market, and also there is a very limited social safety net and there is an estimation of a 12 per cent drop in employment. Last year India was ranked 115 out of 157 countries and this year India finds itself at 116th among 174 countries. It mentions that the Human Capital Index provides a basis on which the government of India can prioritize and a dimension to support human capital and given the progress that has been made in recent times, it seems significant for now due to COVID-19. Last year, India had raised “serious reservations” over the Human Capital Index, wherein India was ranked 115 out of 157 countries. Conclusion : In the medium term, better curation and use of administrative, survey, and identification data can guide policy choices in an environment of limited fiscal space and competing priorities. In the longer term, the hope is that economies will be able to do more than simply recover ground lost during the current crisis. Ambitious, evidence-driven policy measures in health, education, and social protection can pave the way for today’s children to surpass the human capital achievements and quality of life of the generations that preceded them.	50,064
तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए, टारनेडो को भी समझाइये \| साथ ही तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण की भी चर्चा कीजिये \| (150-200 शब्द) While expalining the characteristics of Thunderstorm, explain the Tornado as well. Also discuss the geographical distribution of Thunderstorm. (150-200 Words)	एप्रोच - उत्तर की शुरुआत तड़ितझंझा के बारे में विस्तार से बत्ताते हुए कीजिये \| इसके पश्चात तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए टारनेडो के बारे में भी बताइए \| पुनः तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण को बताते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - तड़ितझंझा यह ऐसा स्थानीय तूफ़ान होता है , जिनमे ऊपर की ओर तीव्र वायु धाराएँ चलती हैं \| तथा कपासी वर्षा मेघों द्वारा बिजली की चमक एवं गरज के साथ घनघोर जल वर्षा होती है \| इसके कारण तेज पवनें चलती हैं और कभी-कभी ओलावृष्टि भी होती है \| ऐसे झंझावातों के विकास के लिए आवश्यक ऊर्जा की अधिकांश मात्रा आरोहण करती हुई आर्द्र वायु में संघनन और संगलन की गुप्त ऊष्मा से प्राप्त होती है \| इनका विकास कपासी वर्षा मेघों से होता है \| इनमे जब तरल एवं ठोस जल आरोहित वायु की तरंगों द्वारा इतनी ऊँचाई तक पहुंचा दिया जाता है , जहाँ तापमान 20 डिग्री से भी काफी नीचे होता है, तब विद्युत एवं मेघ गर्जन की उत्पत्ति होती है \| तड़ित झंझा की विशेषताएं - तड़ित झंझा उष्ण आर्द्र वायु में प्रबल संवहन क्रिया के कारण उत्पन्न होते हैं \| जब मेघ अधिक ऊँचाई तक चले जाते हैं, जहाँ तापमान शून्य से कम रहता है, तो इससे ओले बनते हैं और ओलावृष्टि होती है \| आर्द्रता कम होने पर ये तड़ितझंझा धुल भरी आंधियां लाते हैं \| ये अल्प समय के लिए रहते हैं तथा अपेक्षाकृत कम क्षेत्रफल तक सीमित होते हैं, परन्तु आक्रामक होते हैं \| ये इतने छोटे और अल्प समय के लिए रहते हैं कि इनकी भविष्वाणी करना बहुत कठिन होता है \| तड़ितझंझा का जीवन चक्र कपासी अवस्था तड़ित झंझा के विकास के चरण में कपासी मेघों का निर्माण होता है तथा उन्हें वायु धाराएँ ऊपर की ओर आरोहित करती हैं \| इस चरण के दौरान हलकी बूंदा -बांदी होती है एवं कभी-कभी बिजली चमकती है \| परिपक्व अवस्था तड़ित झंझा जन अपने परिपक्व चरण में पहुँचता है तब भी अपड्राफ्ट उसे ऊर्जा उपलब्ध कराता रहता है \| इससे वर्षा प्रारम्भ हो जाता है \| इस कारण एक डाउनड्राफ्ट उत्पन्न होता है \| विघटनकारी अवस्था अंततः भारी मात्रा में वर्षण के कारण डाउनड्राफ्ट द्वारा अपड्राफ्ट को पूर्णतया प्रतिस्थापित कर दिया जाता है \| इस प्रकार विघटनकारी चरण प्रारम्भ होता है \| धरातल पर गस्ट -फ्रंट एक लम्बी दूरी तय करता है, जिससे तूफ़ान का उस गर्म आर्द्र वायु से समपर्क कट जाता है \|, आदि टारनेडो टारनेडों कीपाकार वाले प्रचंड स्थानीय एवं अल्पावधि के तूफ़ान होते हैं \| ये अत्यंत भयावह एवं उग्र रूप से घूर्णन करती वायु के स्तम्भ होते हैं जिनका ऊपरी भाग कपासी वर्षा मेघों द्वारा आवृत होता है \| ये बादल कीप की आकृति में विस्तृत होते हैं, इनका व्यास निचले भाग में 90-460 मीटर तक हो सकता है \| ये कीपाकार कपासी वर्षा मेघ धरातलीय सतह से वायु के पाइपनुमा पतले स्तम्भ द्वारा संबंद्ध होते हैं \| सागर पर होने वाले टारनेडों कोजलस्तम्भकहते हैं \| टारनेडों की विशेषताएं - इसके केंद्र में अत्यंत न्यून वायुदाब होता है \| वायु का वेग वायुदाब प्रवणता की तीव्रता पर निर्भर करता है \| टारनेड़ो सामान्यतः मध्य अक्षांशों में उत्पन्न होते हैं \| ये बहुत संकरे मार्ग से आगे बढ़ते हैं तथा अपने मार्ग में बड़े पैमाने पर विनाश के कारण बनते हैं \| आदि तड़ितझंझा का भौगोलिक वितरण विषुवत रेखा के निकटवर्ती उष्ण कटिबंधीय प्रदेशों में तड़ित झंझा की उत्पत्ति हेतु आदर्श दशाएं पायी जाती हैं \| अयनवर्ती देशों में स्थल भाग के ऊपर आने वाले ऐसे तूफ़ान वर्षा ऋतु में दिन के तीसरे पहर तथा संध्याकाल में उत्पन्न होते हैं \| मानसूनी जलवायु वाले प्रदेशों में ग्रीष्मकालीन मानसून के प्रारम्भ तथा अंत में तड़ितझंझा की उत्पत्ति होती है \| दोनों गोलार्धों में 60 डिग्री अक्षांश से ध्रुवों की ओर तड़ितझंझा की उत्पत्ति बहुत कम होती है \|	##Question:तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए, टारनेडो को भी समझाइये \| साथ ही तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण की भी चर्चा कीजिये \| (150-200 शब्द) While expalining the characteristics of Thunderstorm, explain the Tornado as well. Also discuss the geographical distribution of Thunderstorm. (150-200 Words)##Answer:एप्रोच - उत्तर की शुरुआत तड़ितझंझा के बारे में विस्तार से बत्ताते हुए कीजिये \| इसके पश्चात तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए टारनेडो के बारे में भी बताइए \| पुनः तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण को बताते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - तड़ितझंझा यह ऐसा स्थानीय तूफ़ान होता है , जिनमे ऊपर की ओर तीव्र वायु धाराएँ चलती हैं \| तथा कपासी वर्षा मेघों द्वारा बिजली की चमक एवं गरज के साथ घनघोर जल वर्षा होती है \| इसके कारण तेज पवनें चलती हैं और कभी-कभी ओलावृष्टि भी होती है \| ऐसे झंझावातों के विकास के लिए आवश्यक ऊर्जा की अधिकांश मात्रा आरोहण करती हुई आर्द्र वायु में संघनन और संगलन की गुप्त ऊष्मा से प्राप्त होती है \| इनका विकास कपासी वर्षा मेघों से होता है \| इनमे जब तरल एवं ठोस जल आरोहित वायु की तरंगों द्वारा इतनी ऊँचाई तक पहुंचा दिया जाता है , जहाँ तापमान 20 डिग्री से भी काफी नीचे होता है, तब विद्युत एवं मेघ गर्जन की उत्पत्ति होती है \| तड़ित झंझा की विशेषताएं - तड़ित झंझा उष्ण आर्द्र वायु में प्रबल संवहन क्रिया के कारण उत्पन्न होते हैं \| जब मेघ अधिक ऊँचाई तक चले जाते हैं, जहाँ तापमान शून्य से कम रहता है, तो इससे ओले बनते हैं और ओलावृष्टि होती है \| आर्द्रता कम होने पर ये तड़ितझंझा धुल भरी आंधियां लाते हैं \| ये अल्प समय के लिए रहते हैं तथा अपेक्षाकृत कम क्षेत्रफल तक सीमित होते हैं, परन्तु आक्रामक होते हैं \| ये इतने छोटे और अल्प समय के लिए रहते हैं कि इनकी भविष्वाणी करना बहुत कठिन होता है \| तड़ितझंझा का जीवन चक्र कपासी अवस्था तड़ित झंझा के विकास के चरण में कपासी मेघों का निर्माण होता है तथा उन्हें वायु धाराएँ ऊपर की ओर आरोहित करती हैं \| इस चरण के दौरान हलकी बूंदा -बांदी होती है एवं कभी-कभी बिजली चमकती है \| परिपक्व अवस्था तड़ित झंझा जन अपने परिपक्व चरण में पहुँचता है तब भी अपड्राफ्ट उसे ऊर्जा उपलब्ध कराता रहता है \| इससे वर्षा प्रारम्भ हो जाता है \| इस कारण एक डाउनड्राफ्ट उत्पन्न होता है \| विघटनकारी अवस्था अंततः भारी मात्रा में वर्षण के कारण डाउनड्राफ्ट द्वारा अपड्राफ्ट को पूर्णतया प्रतिस्थापित कर दिया जाता है \| इस प्रकार विघटनकारी चरण प्रारम्भ होता है \| धरातल पर गस्ट -फ्रंट एक लम्बी दूरी तय करता है, जिससे तूफ़ान का उस गर्म आर्द्र वायु से समपर्क कट जाता है \|, आदि टारनेडो टारनेडों कीपाकार वाले प्रचंड स्थानीय एवं अल्पावधि के तूफ़ान होते हैं \| ये अत्यंत भयावह एवं उग्र रूप से घूर्णन करती वायु के स्तम्भ होते हैं जिनका ऊपरी भाग कपासी वर्षा मेघों द्वारा आवृत होता है \| ये बादल कीप की आकृति में विस्तृत होते हैं, इनका व्यास निचले भाग में 90-460 मीटर तक हो सकता है \| ये कीपाकार कपासी वर्षा मेघ धरातलीय सतह से वायु के पाइपनुमा पतले स्तम्भ द्वारा संबंद्ध होते हैं \| सागर पर होने वाले टारनेडों कोजलस्तम्भकहते हैं \| टारनेडों की विशेषताएं - इसके केंद्र में अत्यंत न्यून वायुदाब होता है \| वायु का वेग वायुदाब प्रवणता की तीव्रता पर निर्भर करता है \| टारनेड़ो सामान्यतः मध्य अक्षांशों में उत्पन्न होते हैं \| ये बहुत संकरे मार्ग से आगे बढ़ते हैं तथा अपने मार्ग में बड़े पैमाने पर विनाश के कारण बनते हैं \| आदि तड़ितझंझा का भौगोलिक वितरण विषुवत रेखा के निकटवर्ती उष्ण कटिबंधीय प्रदेशों में तड़ित झंझा की उत्पत्ति हेतु आदर्श दशाएं पायी जाती हैं \| अयनवर्ती देशों में स्थल भाग के ऊपर आने वाले ऐसे तूफ़ान वर्षा ऋतु में दिन के तीसरे पहर तथा संध्याकाल में उत्पन्न होते हैं \| मानसूनी जलवायु वाले प्रदेशों में ग्रीष्मकालीन मानसून के प्रारम्भ तथा अंत में तड़ितझंझा की उत्पत्ति होती है \| दोनों गोलार्धों में 60 डिग्री अक्षांश से ध्रुवों की ओर तड़ितझंझा की उत्पत्ति बहुत कम होती है \|	50,065
भारत में ब्रिटिश साम्राज्य के संस्थापक के रूप में क्लाइव की भूमिका का परीक्षण कीजिए । ( 150-200 शब्द/10 अंक) Examine Clive"s role as the founder of the British Empire in India. (150-200 words/10 Marks)	दृष्टिकोण : क्लाइव का संक्षिप्त परिचय देते हुए भूमिका लिखिए । भारत में ब्रिटिश साम्राज्य की स्थापना के संदर्भ में क्लाइव की भूमिका की चर्चा कीजिए । परवर्ती काल में भारतीय ब्रिटिश साम्राज्य के संदर्भ में क्लाइव के महत्व की चर्चा करते हुए निष्कर्ष लिखिए । उत्तर : क्लाइव ईस्ट इंडिया कंपनी में एक क्लर्क के रूप में भारत आया था तथा अपनी प्रतिभा के दम पर भारत में ब्रिटिश गवर्नर के पद तक पहुंचने में सफल रहा । यधपि क्लाइव के काल में भारत में साम्राज्य निर्माण की ब्रिटिश नीति का कोई स्पष्ट प्रमाण या योजना प्राप्त नहीं होता है तथापि अपने कार्यों से क्लाइव ने कुछ ऐसे मार्ग उद्घाटित किये जो परवर्ती काल में भारतीय ब्रिटिश साम्राज्य की स्थापना व विकास के लिए नींव सिद्ध हुए । भारत में ब्रिटिश साम्राज्य की स्थापना के संदर्भ में क्लाइव की भूमिका को हम निम्नलिखीत रूपों में देख सकते हैं : द्वितीय कर्नाटक युद्ध के दौरान जब अंग्रेजों की स्थिति गंभीर थी । क्लाइव के नेतृत्व में आर्कट पर अंग्रेजी सेना ने घेर डाला और आर्काट के सफलता पूर्वक घेरे से उसने जटिल परिस्थितियों में युद्ध का पलड़ा फ़्रांसीसियों से अंग्रेजों के पक्ष में सुनिश्चित कर दिया । यह अंग्रेजों की एक बड़ी बढ़त थी और इसने क्लाइव की धाक पूरे यूरोप जमा दी । बंगाल पर अंग्रेजों की सफलता का श्रेय क्लाइव को ही जाता है । प्लासी से पूर्व ही उसने अपने कूटनीतिक षड्यंत्रों से नवाब को अलग-थलग कर दिया था और प्लासी की विजय ने बंगाल के रूप अंग्रेजों को एक ऐसा मजबूत भारतीय आधार उपलब्ध करवाया जिस पर विशाल ब्रिटिश भारतीय साम्राज्य की स्थापना की जा सकी । आगे बक्सर के युद्ध के बाद पुनः क्लाइव को बुलाया गया और इलाहाबाद की संधि के द्वारा उसने अपनी कूटनीतिक श्रेष्टता का परिचय दिया । यह वह दौर था जब अंग्रेज स्पष्ट रूप में बंगाल व अवध की सत्ता नहीं चाहते थे क्योंकि इसके कई नकारात्मक परिणाम संभव थे । ऐसे में क्लाइव ने बड़ी सूझबूझ से अप्रत्यक्ष नियंत्रण के माध्यम से अंग्रेजों की समस्या का समाधान कर दिया । इसके अतिरिक्त क्लाइव ने कुछ ऐसी विधियाँ भी ढूंढ निकाली जिसका परवर्ती काल के ब्रिटिश प्रशासकों ने भरपूर इस्तेमाल करते हुए ब्रिटिश साम्राज्य को मजबूती प्रदान की , जैसे- : क्लाइव भारतीय राज्यों की आंतरिक संघर्ष व फूट का भरपूर लाभ उठाना जानता था । आगे के लगभग सभी ब्रिटिश प्रशासकों ने इस नीति का अनुसरण करते हुए साम्राज्य विस्तार किया । बंगाल की दीवानी प्राप्त कर उसने कंपनी के निवेश की समस्या का समाधान कर दिया । आगे वेलेजली की सहायक संधि में हम क्लाइव की इन्ही नीतियों का विस्तारित स्वरूप देखते हैं । क्लाइव ने इस बात को भी उद्घाटित किया कि यदि भारतीय सैनिकों को यूरोपीय तर्ज पर प्रशिक्षण दिया जाए तो वे भी यूरोपीय सैनिकों की तरह ही प्रदर्शन करने में सक्षम हैं । इतना ही नहीं इन भारतीय सैनिकों में राष्ट्रवाद जैसी कोई भावना उस काल में विकसित नहीं हुई थी । अतः अच्छे वेतन व सुविधाओं पर ये सैनिक अंग्रेजों के वफादार बने रहते । भारत में ब्रिटिश सत्ता की स्थापना व विस्तार में इस समझ व इसके अनुरूप बनी नीति ने महत्वपूर्ण भूमिका निर्वाह किया । इस प्रकार हम देखते हैं कि क्लाइव ने उन विधियों व सूत्रों को खोज निकाला जिस पर भारतीय ब्रिटिश साम्राज्य का निर्माण हुआ ।	##Question:भारत में ब्रिटिश साम्राज्य के संस्थापक के रूप में क्लाइव की भूमिका का परीक्षण कीजिए । ( 150-200 शब्द/10 अंक) Examine Clive"s role as the founder of the British Empire in India. (150-200 words/10 Marks)##Answer:दृष्टिकोण : क्लाइव का संक्षिप्त परिचय देते हुए भूमिका लिखिए । भारत में ब्रिटिश साम्राज्य की स्थापना के संदर्भ में क्लाइव की भूमिका की चर्चा कीजिए । परवर्ती काल में भारतीय ब्रिटिश साम्राज्य के संदर्भ में क्लाइव के महत्व की चर्चा करते हुए निष्कर्ष लिखिए । उत्तर : क्लाइव ईस्ट इंडिया कंपनी में एक क्लर्क के रूप में भारत आया था तथा अपनी प्रतिभा के दम पर भारत में ब्रिटिश गवर्नर के पद तक पहुंचने में सफल रहा । यधपि क्लाइव के काल में भारत में साम्राज्य निर्माण की ब्रिटिश नीति का कोई स्पष्ट प्रमाण या योजना प्राप्त नहीं होता है तथापि अपने कार्यों से क्लाइव ने कुछ ऐसे मार्ग उद्घाटित किये जो परवर्ती काल में भारतीय ब्रिटिश साम्राज्य की स्थापना व विकास के लिए नींव सिद्ध हुए । भारत में ब्रिटिश साम्राज्य की स्थापना के संदर्भ में क्लाइव की भूमिका को हम निम्नलिखीत रूपों में देख सकते हैं : द्वितीय कर्नाटक युद्ध के दौरान जब अंग्रेजों की स्थिति गंभीर थी । क्लाइव के नेतृत्व में आर्कट पर अंग्रेजी सेना ने घेर डाला और आर्काट के सफलता पूर्वक घेरे से उसने जटिल परिस्थितियों में युद्ध का पलड़ा फ़्रांसीसियों से अंग्रेजों के पक्ष में सुनिश्चित कर दिया । यह अंग्रेजों की एक बड़ी बढ़त थी और इसने क्लाइव की धाक पूरे यूरोप जमा दी । बंगाल पर अंग्रेजों की सफलता का श्रेय क्लाइव को ही जाता है । प्लासी से पूर्व ही उसने अपने कूटनीतिक षड्यंत्रों से नवाब को अलग-थलग कर दिया था और प्लासी की विजय ने बंगाल के रूप अंग्रेजों को एक ऐसा मजबूत भारतीय आधार उपलब्ध करवाया जिस पर विशाल ब्रिटिश भारतीय साम्राज्य की स्थापना की जा सकी । आगे बक्सर के युद्ध के बाद पुनः क्लाइव को बुलाया गया और इलाहाबाद की संधि के द्वारा उसने अपनी कूटनीतिक श्रेष्टता का परिचय दिया । यह वह दौर था जब अंग्रेज स्पष्ट रूप में बंगाल व अवध की सत्ता नहीं चाहते थे क्योंकि इसके कई नकारात्मक परिणाम संभव थे । ऐसे में क्लाइव ने बड़ी सूझबूझ से अप्रत्यक्ष नियंत्रण के माध्यम से अंग्रेजों की समस्या का समाधान कर दिया । इसके अतिरिक्त क्लाइव ने कुछ ऐसी विधियाँ भी ढूंढ निकाली जिसका परवर्ती काल के ब्रिटिश प्रशासकों ने भरपूर इस्तेमाल करते हुए ब्रिटिश साम्राज्य को मजबूती प्रदान की , जैसे- : क्लाइव भारतीय राज्यों की आंतरिक संघर्ष व फूट का भरपूर लाभ उठाना जानता था । आगे के लगभग सभी ब्रिटिश प्रशासकों ने इस नीति का अनुसरण करते हुए साम्राज्य विस्तार किया । बंगाल की दीवानी प्राप्त कर उसने कंपनी के निवेश की समस्या का समाधान कर दिया । आगे वेलेजली की सहायक संधि में हम क्लाइव की इन्ही नीतियों का विस्तारित स्वरूप देखते हैं । क्लाइव ने इस बात को भी उद्घाटित किया कि यदि भारतीय सैनिकों को यूरोपीय तर्ज पर प्रशिक्षण दिया जाए तो वे भी यूरोपीय सैनिकों की तरह ही प्रदर्शन करने में सक्षम हैं । इतना ही नहीं इन भारतीय सैनिकों में राष्ट्रवाद जैसी कोई भावना उस काल में विकसित नहीं हुई थी । अतः अच्छे वेतन व सुविधाओं पर ये सैनिक अंग्रेजों के वफादार बने रहते । भारत में ब्रिटिश सत्ता की स्थापना व विस्तार में इस समझ व इसके अनुरूप बनी नीति ने महत्वपूर्ण भूमिका निर्वाह किया । इस प्रकार हम देखते हैं कि क्लाइव ने उन विधियों व सूत्रों को खोज निकाला जिस पर भारतीय ब्रिटिश साम्राज्य का निर्माण हुआ ।	50,066
तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए, टारनेडो को भी समझाइये। साथ ही तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण की भी चर्चा कीजिये। (150-200 शब्द/ 10 अंक) While expalining the characteristics of Thunderstorm, explain the Tornado as well. Also discuss the geographical distribution of Thunderstorm. (150-200 Words/ 10 Marks)	एप्रोच - उत्तर की शुरुआत तड़ितझंझा के बारे में विस्तार से बत्ताते हुए कीजिये \| इसके पश्चात तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए टारनेडो के बारे में भी बताइए \| पुनः तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण को बताते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - तड़ितझंझा यह ऐसा स्थानीय तूफ़ान होता है , जिनमे ऊपर की ओर तीव्र वायु धाराएँ चलती हैं \| तथा कपासी वर्षा मेघों द्वारा बिजली की चमक एवं गरज के साथ घनघोर जल वर्षा होती है \| इसके कारण तेज पवनें चलती हैं और कभी-कभी ओलावृष्टि भी होती है \| ऐसे झंझावातों के विकास के लिए आवश्यक ऊर्जा की अधिकांश मात्रा आरोहण करती हुई आर्द्र वायु में संघनन और संगलन की गुप्त ऊष्मा से प्राप्त होती है \| इनका विकास कपासी वर्षा मेघों से होता है \| इनमे जब तरल एवं ठोस जल आरोहित वायु की तरंगों द्वारा इतनी ऊँचाई तक पहुंचा दिया जाता है , जहाँ तापमान 20 डिग्री से भी काफी नीचे होता है, तब विद्युत एवं मेघ गर्जन की उत्पत्ति होती है \| तड़ित झंझा की विशेषताएं - तड़ित झंझा उष्ण आर्द्र वायु में प्रबल संवहन क्रिया के कारण उत्पन्न होते हैं \| जब मेघ अधिक ऊँचाई तक चले जाते हैं, जहाँ तापमान शून्य से कम रहता है, तो इससे ओले बनते हैं और ओलावृष्टि होती है \| आर्द्रता कम होने पर ये तड़ितझंझा धुल भरी आंधियां लाते हैं \| ये अल्प समय के लिए रहते हैं तथा अपेक्षाकृत कम क्षेत्रफल तक सीमित होते हैं, परन्तु आक्रामक होते हैं \| ये इतने छोटे और अल्प समय के लिए रहते हैं कि इनकी भविष्वाणी करना बहुत कठिन होता है \| तड़ितझंझा का जीवन चक्र कपासी अवस्था तड़ित झंझा के विकास के चरण में कपासी मेघों का निर्माण होता है तथा उन्हें वायु धाराएँ ऊपर की ओर आरोहित करती हैं \| इस चरण के दौरान हलकी बूंदा -बांदी होती है एवं कभी-कभी बिजली चमकती है \| परिपक्व अवस्था तड़ित झंझा जन अपने परिपक्व चरण में पहुँचता है तब भी अपड्राफ्ट उसे ऊर्जा उपलब्ध कराता रहता है \| इससे वर्षा प्रारम्भ हो जाता है \| इस कारण एक डाउनड्राफ्ट उत्पन्न होता है \| विघटनकारी अवस्था अंततः भारी मात्रा में वर्षण के कारण डाउनड्राफ्ट द्वारा अपड्राफ्ट को पूर्णतया प्रतिस्थापित कर दिया जाता है \| इस प्रकार विघटनकारी चरण प्रारम्भ होता है \| धरातल पर गस्ट -फ्रंट एक लम्बी दूरी तय करता है, जिससे तूफ़ान का उस गर्म आर्द्र वायु से संपर्क कट जाता है, आदि टारनेडो टारनेडों कीपाकार वाले प्रचंड स्थानीय एवं अल्पावधि के तूफ़ान होते हैं \| ये अत्यंत भयावह एवं उग्र रूप से घूर्णन करती वायु के स्तम्भ होते हैं जिनका ऊपरी भाग कपासी वर्षा मेघों द्वारा आवृत होता है \| ये बादल कीप की आकृति में विस्तृत होते हैं, इनका व्यास निचले भाग में 90-460 मीटर तक हो सकता है \| ये कीपाकार कपासी वर्षा मेघ धरातलीय सतह से वायु के पाइपनुमा पतले स्तम्भ द्वारा संबंद्ध होते हैं \| सागर पर होने वाले टारनेडों कोजलस्तम्भकहते हैं \| टारनेडों की विशेषताएं - इसके केंद्र में अत्यंत न्यून वायुदाब होता है \| वायु का वेग वायुदाब प्रवणता की तीव्रता पर निर्भर करता है \| टारनेड़ो सामान्यतः मध्य अक्षांशों में उत्पन्न होते हैं \| ये बहुत संकरे मार्ग से आगे बढ़ते हैं तथा अपने मार्ग में बड़े पैमाने पर विनाश के कारण बनते हैं \| आदि तड़ितझंझा का भौगोलिक वितरण विषुवत रेखा के निकटवर्ती उष्ण कटिबंधीय प्रदेशों में तड़ित झंझा की उत्पत्ति हेतु आदर्श दशाएं पायी जाती हैं \| अयनवर्ती देशों में स्थल भाग के ऊपर आने वाले ऐसे तूफ़ान वर्षा ऋतु में दिन के तीसरे पहर तथा संध्याकाल में उत्पन्न होते हैं \| मानसूनी जलवायु वाले प्रदेशों में ग्रीष्मकालीन मानसून के प्रारम्भ तथा अंत में तड़ितझंझा की उत्पत्ति होती है \| दोनों गोलार्धों में 60 डिग्री अक्षांश से ध्रुवों की ओर तड़ितझंझा की उत्पत्ति बहुत कम होती है \|	##Question:तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए, टारनेडो को भी समझाइये। साथ ही तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण की भी चर्चा कीजिये। (150-200 शब्द/ 10 अंक) While expalining the characteristics of Thunderstorm, explain the Tornado as well. Also discuss the geographical distribution of Thunderstorm. (150-200 Words/ 10 Marks)##Answer:एप्रोच - उत्तर की शुरुआत तड़ितझंझा के बारे में विस्तार से बत्ताते हुए कीजिये \| इसके पश्चात तड़ितझंझा की विशेषताओं को बताते हुए टारनेडो के बारे में भी बताइए \| पुनः तड़ितझंझा के भौगोलिक वितरण को बताते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - तड़ितझंझा यह ऐसा स्थानीय तूफ़ान होता है , जिनमे ऊपर की ओर तीव्र वायु धाराएँ चलती हैं \| तथा कपासी वर्षा मेघों द्वारा बिजली की चमक एवं गरज के साथ घनघोर जल वर्षा होती है \| इसके कारण तेज पवनें चलती हैं और कभी-कभी ओलावृष्टि भी होती है \| ऐसे झंझावातों के विकास के लिए आवश्यक ऊर्जा की अधिकांश मात्रा आरोहण करती हुई आर्द्र वायु में संघनन और संगलन की गुप्त ऊष्मा से प्राप्त होती है \| इनका विकास कपासी वर्षा मेघों से होता है \| इनमे जब तरल एवं ठोस जल आरोहित वायु की तरंगों द्वारा इतनी ऊँचाई तक पहुंचा दिया जाता है , जहाँ तापमान 20 डिग्री से भी काफी नीचे होता है, तब विद्युत एवं मेघ गर्जन की उत्पत्ति होती है \| तड़ित झंझा की विशेषताएं - तड़ित झंझा उष्ण आर्द्र वायु में प्रबल संवहन क्रिया के कारण उत्पन्न होते हैं \| जब मेघ अधिक ऊँचाई तक चले जाते हैं, जहाँ तापमान शून्य से कम रहता है, तो इससे ओले बनते हैं और ओलावृष्टि होती है \| आर्द्रता कम होने पर ये तड़ितझंझा धुल भरी आंधियां लाते हैं \| ये अल्प समय के लिए रहते हैं तथा अपेक्षाकृत कम क्षेत्रफल तक सीमित होते हैं, परन्तु आक्रामक होते हैं \| ये इतने छोटे और अल्प समय के लिए रहते हैं कि इनकी भविष्वाणी करना बहुत कठिन होता है \| तड़ितझंझा का जीवन चक्र कपासी अवस्था तड़ित झंझा के विकास के चरण में कपासी मेघों का निर्माण होता है तथा उन्हें वायु धाराएँ ऊपर की ओर आरोहित करती हैं \| इस चरण के दौरान हलकी बूंदा -बांदी होती है एवं कभी-कभी बिजली चमकती है \| परिपक्व अवस्था तड़ित झंझा जन अपने परिपक्व चरण में पहुँचता है तब भी अपड्राफ्ट उसे ऊर्जा उपलब्ध कराता रहता है \| इससे वर्षा प्रारम्भ हो जाता है \| इस कारण एक डाउनड्राफ्ट उत्पन्न होता है \| विघटनकारी अवस्था अंततः भारी मात्रा में वर्षण के कारण डाउनड्राफ्ट द्वारा अपड्राफ्ट को पूर्णतया प्रतिस्थापित कर दिया जाता है \| इस प्रकार विघटनकारी चरण प्रारम्भ होता है \| धरातल पर गस्ट -फ्रंट एक लम्बी दूरी तय करता है, जिससे तूफ़ान का उस गर्म आर्द्र वायु से संपर्क कट जाता है, आदि टारनेडो टारनेडों कीपाकार वाले प्रचंड स्थानीय एवं अल्पावधि के तूफ़ान होते हैं \| ये अत्यंत भयावह एवं उग्र रूप से घूर्णन करती वायु के स्तम्भ होते हैं जिनका ऊपरी भाग कपासी वर्षा मेघों द्वारा आवृत होता है \| ये बादल कीप की आकृति में विस्तृत होते हैं, इनका व्यास निचले भाग में 90-460 मीटर तक हो सकता है \| ये कीपाकार कपासी वर्षा मेघ धरातलीय सतह से वायु के पाइपनुमा पतले स्तम्भ द्वारा संबंद्ध होते हैं \| सागर पर होने वाले टारनेडों कोजलस्तम्भकहते हैं \| टारनेडों की विशेषताएं - इसके केंद्र में अत्यंत न्यून वायुदाब होता है \| वायु का वेग वायुदाब प्रवणता की तीव्रता पर निर्भर करता है \| टारनेड़ो सामान्यतः मध्य अक्षांशों में उत्पन्न होते हैं \| ये बहुत संकरे मार्ग से आगे बढ़ते हैं तथा अपने मार्ग में बड़े पैमाने पर विनाश के कारण बनते हैं \| आदि तड़ितझंझा का भौगोलिक वितरण विषुवत रेखा के निकटवर्ती उष्ण कटिबंधीय प्रदेशों में तड़ित झंझा की उत्पत्ति हेतु आदर्श दशाएं पायी जाती हैं \| अयनवर्ती देशों में स्थल भाग के ऊपर आने वाले ऐसे तूफ़ान वर्षा ऋतु में दिन के तीसरे पहर तथा संध्याकाल में उत्पन्न होते हैं \| मानसूनी जलवायु वाले प्रदेशों में ग्रीष्मकालीन मानसून के प्रारम्भ तथा अंत में तड़ितझंझा की उत्पत्ति होती है \| दोनों गोलार्धों में 60 डिग्री अक्षांश से ध्रुवों की ओर तड़ितझंझा की उत्पत्ति बहुत कम होती है \|	50,067
Describe the drainage classification. Elucidate River Indus with its course and tributaries. (150 words)	APPROACH - -In the introduction, you can briefly define drainage - Then explainthe classification based on origin, size of catchment or orientation (anyone would suffice). - Mention the course of the river Indus and its left bank and right bank tributariesseparately. Add a map diagram to substantiate. ANSWER - Drainage is defined as the natural flow of water. DRAINAGE CLASSIFICATION ON THE BASIS OF ORIGIN HIMALAYAN- Indus, Ganga Brahmaputra- their tributaries PENINSULAR- Krishna Godavari Kaveri - their tributaries; Luni, Narmada, Tapi are some west-flowing rivers; some tributaries of Ganga- Chambal, Betwa, Son, Ken ON THE BASIS OF CATCHMENT - the size of catchment/watershed Major river basins -14, 85% of water flow-area more than 20,000 sq km- Indus, Ganga Brahmaputra, Godavari, Krishna, Kaveri Medium river basins -2000 - 20,000 sq km, 7% of total runoff Minor river basins- less than 2,000 sq km, 8% total water runoff ON THE BASIS OF DESTINATION/ ORIENTATION TO THE SEA/ DISCHARGE OF WATER BAY OF BENGAL DRAINAGE -75-77% water moves east of national water divide ARABIAN DRAINAGE -23 % move towards the Arabian Sea INLAND DRAINAGE- do not reach oceans; Example- Luni, Ghagghar INDUS RIVER(SINGHI KHAMBAN- Lion"s mouth; Sindhu) Starts in Tibetan region- Kailash Range near Mansarovar lake, glaciers around Bokhar Chu, flows north-west up to Nanga Parbat Right bank tributaries - In Himalayas-Shyok, Nubrais tributary to Shyok; Shigar; Gilgit, Hunza- a tributary of Gilgit (Gilgit- Baltistan). In Pakistan-Kabul, Khurram, Tochi, Gomal, Sangar, Vibra Left bank tributaries -Zaskar (Tso Moriri lake, Leh, Pangong Tso); Kharche; Dras; Sind; Lidar (Origin- Verinag spring- Pir Panjal) Five main tributaries in Punjab Jhelum (Dal lake in Srinagar, Wular lake, Kishan Ganga river); tributaries- Neelam, Kishanganga HEP, Punch Chandra (Chandra Taal- Spiti valley); Bhaga (Surya Taal-Lahaul valley) in Himachal- Chandra-Bhaga- Chenab (Salal HEP, Tavi-tributary, Jammu) Ravi( Kullu hills, Ranjit Sagar HEP) Beas- Beas Kund- lake near Rohtang, Pando dam, Pong dam, Harike barrage ( small storage system to divert water), Indira Gandhi canal diverts water towards Rajasthan- agriculturally productive Satluj (Mansarovar, Rakas lake, Shipki la pass created enters India, high flow cut through the Himalayas, gorges, meets Beas at Harike In Pakistan, Panchanad(water from all 5 major rivers)- Chenab and Satluj join to meet Indus The river finally drains into the Arabian sea The student can substantiate his answer with a relevant map diagram	##Question:Describe the drainage classification. Elucidate River Indus with its course and tributaries. (150 words)##Answer:APPROACH - -In the introduction, you can briefly define drainage - Then explainthe classification based on origin, size of catchment or orientation (anyone would suffice). - Mention the course of the river Indus and its left bank and right bank tributariesseparately. Add a map diagram to substantiate. ANSWER - Drainage is defined as the natural flow of water. DRAINAGE CLASSIFICATION ON THE BASIS OF ORIGIN HIMALAYAN- Indus, Ganga Brahmaputra- their tributaries PENINSULAR- Krishna Godavari Kaveri - their tributaries; Luni, Narmada, Tapi are some west-flowing rivers; some tributaries of Ganga- Chambal, Betwa, Son, Ken ON THE BASIS OF CATCHMENT - the size of catchment/watershed Major river basins -14, 85% of water flow-area more than 20,000 sq km- Indus, Ganga Brahmaputra, Godavari, Krishna, Kaveri Medium river basins -2000 - 20,000 sq km, 7% of total runoff Minor river basins- less than 2,000 sq km, 8% total water runoff ON THE BASIS OF DESTINATION/ ORIENTATION TO THE SEA/ DISCHARGE OF WATER BAY OF BENGAL DRAINAGE -75-77% water moves east of national water divide ARABIAN DRAINAGE -23 % move towards the Arabian Sea INLAND DRAINAGE- do not reach oceans; Example- Luni, Ghagghar INDUS RIVER(SINGHI KHAMBAN- Lion"s mouth; Sindhu) Starts in Tibetan region- Kailash Range near Mansarovar lake, glaciers around Bokhar Chu, flows north-west up to Nanga Parbat Right bank tributaries - In Himalayas-Shyok, Nubrais tributary to Shyok; Shigar; Gilgit, Hunza- a tributary of Gilgit (Gilgit- Baltistan). In Pakistan-Kabul, Khurram, Tochi, Gomal, Sangar, Vibra Left bank tributaries -Zaskar (Tso Moriri lake, Leh, Pangong Tso); Kharche; Dras; Sind; Lidar (Origin- Verinag spring- Pir Panjal) Five main tributaries in Punjab Jhelum (Dal lake in Srinagar, Wular lake, Kishan Ganga river); tributaries- Neelam, Kishanganga HEP, Punch Chandra (Chandra Taal- Spiti valley); Bhaga (Surya Taal-Lahaul valley) in Himachal- Chandra-Bhaga- Chenab (Salal HEP, Tavi-tributary, Jammu) Ravi( Kullu hills, Ranjit Sagar HEP) Beas- Beas Kund- lake near Rohtang, Pando dam, Pong dam, Harike barrage ( small storage system to divert water), Indira Gandhi canal diverts water towards Rajasthan- agriculturally productive Satluj (Mansarovar, Rakas lake, Shipki la pass created enters India, high flow cut through the Himalayas, gorges, meets Beas at Harike In Pakistan, Panchanad(water from all 5 major rivers)- Chenab and Satluj join to meet Indus The river finally drains into the Arabian sea The student can substantiate his answer with a relevant map diagram	50,068
आर्थिक विकास एवं समावेशी विकास में अंतर स्पष्ट करते हुए समावेशी विकास के घटकों की विस्तार से चर्चा कीजिये\| (150-200 शब्द, 10 अंक) Explaining the difference between economic development and inclusive growth, discuss the components of inclusive development in detail. (150 to 200 words, 10 marks)	दृष्टिकोण 1- भूमिका में विकास एवं आर्थिक संवृद्धि का स्पष्टीकरण कीजिये 2- प्रथम भाग में आर्थिक विकास एवं समावेशी विकास को परिभाषित कीजिये 3- दुसरे भाग में दोनों में अंतर स्पष्ट करते हुए समावेशी विकास के घटकों को बताएं 4- अंतिम में महत्त्व स्पष्ट करते हुए उत्तर समाप्त कीजिये विकास को परिवर्तन के संदर्भ में समझा जाता है\| सामान्यतः इसे सकारात्मक परिवर्तन के रूप में देखा जाता है\| विकास में परिमाणात्मक परिवर्तनों के स्थान पर गुणात्मक परिवर्तनों पर बल दिया जाता है\| आर्थिक संवृद्धि एवं विकास में एक मूलभूत अंतर होता है\| आर्थिक संवृद्धि से तात्पर्य किसी समयावधि में किसी अर्थव्यवस्था में होने वाली वास्तविक आय में वृद्धि से है\| सामान्य तौर पर यदि किसी देश की सकल घरेलू उत्पाद और प्रति व्यक्ति आय में वृद्धि होती है तो कहा जाता है कि उस देश में आर्थिक संवृद्धि हो रही है\| यह विकास का परिमाणात्मक अथवा मात्रात्मक पहलू है\| आर्थिक विकास इससे व्यापक अवधारणा है\| आर्थिक विकास की परिभाषा आर्थिक विकास, आर्थिक संवृद्धि से व्यापक अवधारणा है\| आर्थिक विकास किसी देश के सामाजिक-आर्थिक परिदृश्य में गुणात्मक एवं मात्रात्मक सभी परिवर्तनों से सम्बंधित है\|आर्थिक विकास का प्रमुख लक्ष्य कुपोषण बीमारी, निरक्षरता और बेरोजगारी आदि सामाजिक-आर्थिक समस्याओं का समापन करना होता है\| इससे स्पष्ट होता है की आर्थिक विकास स्वरूपतः एक उद्देश्य है\| इससे अलग समावेशी विकास एक ऐसी सामाजिक-आर्थिक अवधारणा है जो एक ही साथ उद्देश्य एवं प्रक्रिया दोनों है\| समावेशी विकास की परिभाषा UNDP के अनुसार, समावेशी विकास एक प्रक्रिया(माध्यम) एवं एक आउटकम (परिणाम/उद्देश्य) है जिसमें समाज के सभी वर्गों की आर्थिक संरचना में भागीदारी हो एवं वे इस भागीदारी के कारण समतुल्य रूप से लाभान्वित हों\| दूसरे शब्दों में ऐसा विकास जो न केवल नए आर्थिक अवसरों का सृजन करे बल्कि समाज के प्रत्येक वर्ग एवं व्यक्ति की इन सृजित अवसरों तक पहुँच सुनिश्चित करे और सामान रूप से लाभ पहुचाये\|वस्तुपरक दृष्टि से समावेशी विकास उस स्थिति को स्पष्ट करता है जहाँ सकल घरेलू उत्पाद की उच्च संवृद्धि दर, प्रति व्यक्ति सकल घरेलू उत्पाद की उच्च संवृद्धि दर के रूप में परिवर्तित हो जाए तथा आय एवं धन के वितरण की असमानताओं में कमी आये \|अतः समावेशी विकास एक ऐसी सामाजिक-आर्थिक अवधारणा है जो एक ही साथ उद्देश्य एवं प्रक्रिया दोनों है\| आर्थिक विकास एवंसमावेशी विकासमें अंतर आर्थिक विकास एक उद्देश्य/साध्य है जबकिसमावेशी विकास एक माध्यम एवं परिणाम(उद्देश्य) है आर्थिक विकास वस्तुतः कल्याण है जबकि भागीदारी के माध्यम से सुनिश्चित कल्याण समावेशी विकास है कल्याण भुगतान, सब्सिडी आदि पुनर्वितरण उपायों से आर्थिक विकास होगा किन्तु भागीदारी न होने के कारण इससे समावेशी विकास नहीं होगा\| समावेशी विकास के लिए लोगों की क्षमता बढ़ा कर उन्हें रोजगार देना होगा ताकि वे आर्थिक गतिविधियों में भागीदारी कर सकें\| समावेशी विकास निम्नलिखित घटकों से सुनिश्चित होता है क्षमता संवर्धन अर्थात रोजगार योग्य बनाना प्रत्येक व्यक्ति की मूलभूत आवश्यकताओं की पूर्ति करने से व्यक्ति की क्षमता का संवर्धन होता है\| इससे व्यक्ति उपलब्ध अवसरों तक अपनी पहुँच सुनिश्चित कर पाता है\| सभी की समान अवसरों तक पहुँच सुनिश्चित होने से व्याक्ति आर्थिक प्रक्रियाओं में अपना योगदान देने सक्षम हो पाता है\| शिक्षा एवं स्वास्थ्य सेवाओं/ सुविधाओं तक सार्वभौमिक पहुँच से कौशल युक्त एवं स्वस्थ मानव संसाधन का विकास होता है\| इस प्रकार व्यक्ति की क्षमता का संवर्धन होता है\| क्षमता संवर्धन अर्थव्यवस्था में उसकी भागीदारी की प्रायिकता को बढाता है महिला सशक्तिकरण से महिलायें सामाजिक-आर्थिक क्षेत्र में भागीदारी बढ़ती है जिससे समावेशी विकास सुनिश्चित होता है\|इसी प्रकार स्वच्छ वातावरण स्वस्थ मानव संसाधन के विकास में सहायक होता है जिससे नागरिकों की क्षमता में सुधार आता है और वे अर्थव्यवस्था में अपनी भूमिका का बेहतर निष्पादन करने में सक्षम हो पाते हैं इससे समावेशी विकास सुनिश्चित होता है\| रोजगार सृजन के उपाय अर्थव्यवस्था में निवेश वृद्धि से रोजगार सृजन में सहायता मिलती है\| अधिक रोजगार सृजन अधिक लोगों को रोजगारयुक्त बनाएगा जिससे समावेशी विकास सुनिश्चित करने में सहायता मिलेगी\|जैसे भारत सरकार ने विविध क्षेत्रकों में प्रत्यक्ष विदेशी निवेश की सीमा को बढ़ा कर निवेश में वृद्धि के प्रयास किये हैं\| सूक्ष्म, लघु एवं माध्यम उद्योग अधिकतम रोजगार सृजन करते हैं\| इससे समावेशी विकास को सुनिश्चित किया जा सकता है\| अतः MSME को प्रोत्साहन देना समावेशी विकास की दिशा में उठाया गया कदम होगा\| प्रायः उद्यमियों के समक्ष अनेकों बाधाओं की उपस्थिति उनकी उद्यमिता को बाधित करती है\| इससे संवृद्धि, विकास और रोजगार सृजन पर प्रभाव पड़ता है\| इसके परिणामस्वरुप समावेशी विकास बाधित होता है\| अतः समावेशी विकास सुनिश्चित करने के लिए उद्यमिता प्रोत्साहन आवश्यक होता है\| जैसे स्टैंडअप इंडिया एवं स्टार्टअप जैसे कार्यक्रम\| पूँजीगहन विकास मॉडल ऑटोमेशन को प्रोत्साहित करता है\| ऑटोमेशन रोजगार सृजन को बाधित करता है\| अतः पर्याप्त रोजगार सृजन करने के लिए श्रम गहन क्षेत्रों को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए\| जैसे कपडा उद्योग, कृषि, चमड़ा उद्योग, बागवानी आदि\| इसके अतिरिक्त सरकार को निर्धनता उन्मूलन एवं रोजगार सृजन कार्यक्रम जैसे मनरेगा आदि योजनायें समावेशी विकास को सुनिश्चित करने में प्रभावशाली भूमिका निभाती हैं\| चूँकि समावेशी विकास न केवल समाज के सभी व्यक्तियों के विकास को सुनिश्चित करता है बल्कि यह अधिक प्रभावी एवं धारणीय विधि से लाभ के वितरण को सुनिश्चित करता है और इस प्रकार आर्थिक असमानताओं को कम करने में सहायक होता है\| इसलिए अर्थव्यवस्था के धारणीय विकास के संदर्भ में समावेशी विकास एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है\|	##Question:आर्थिक विकास एवं समावेशी विकास में अंतर स्पष्ट करते हुए समावेशी विकास के घटकों की विस्तार से चर्चा कीजिये\| (150-200 शब्द, 10 अंक) Explaining the difference between economic development and inclusive growth, discuss the components of inclusive development in detail. (150 to 200 words, 10 marks)##Answer:दृष्टिकोण 1- भूमिका में विकास एवं आर्थिक संवृद्धि का स्पष्टीकरण कीजिये 2- प्रथम भाग में आर्थिक विकास एवं समावेशी विकास को परिभाषित कीजिये 3- दुसरे भाग में दोनों में अंतर स्पष्ट करते हुए समावेशी विकास के घटकों को बताएं 4- अंतिम में महत्त्व स्पष्ट करते हुए उत्तर समाप्त कीजिये विकास को परिवर्तन के संदर्भ में समझा जाता है\| सामान्यतः इसे सकारात्मक परिवर्तन के रूप में देखा जाता है\| विकास में परिमाणात्मक परिवर्तनों के स्थान पर गुणात्मक परिवर्तनों पर बल दिया जाता है\| आर्थिक संवृद्धि एवं विकास में एक मूलभूत अंतर होता है\| आर्थिक संवृद्धि से तात्पर्य किसी समयावधि में किसी अर्थव्यवस्था में होने वाली वास्तविक आय में वृद्धि से है\| सामान्य तौर पर यदि किसी देश की सकल घरेलू उत्पाद और प्रति व्यक्ति आय में वृद्धि होती है तो कहा जाता है कि उस देश में आर्थिक संवृद्धि हो रही है\| यह विकास का परिमाणात्मक अथवा मात्रात्मक पहलू है\| आर्थिक विकास इससे व्यापक अवधारणा है\| आर्थिक विकास की परिभाषा आर्थिक विकास, आर्थिक संवृद्धि से व्यापक अवधारणा है\| आर्थिक विकास किसी देश के सामाजिक-आर्थिक परिदृश्य में गुणात्मक एवं मात्रात्मक सभी परिवर्तनों से सम्बंधित है\|आर्थिक विकास का प्रमुख लक्ष्य कुपोषण बीमारी, निरक्षरता और बेरोजगारी आदि सामाजिक-आर्थिक समस्याओं का समापन करना होता है\| इससे स्पष्ट होता है की आर्थिक विकास स्वरूपतः एक उद्देश्य है\| इससे अलग समावेशी विकास एक ऐसी सामाजिक-आर्थिक अवधारणा है जो एक ही साथ उद्देश्य एवं प्रक्रिया दोनों है\| समावेशी विकास की परिभाषा UNDP के अनुसार, समावेशी विकास एक प्रक्रिया(माध्यम) एवं एक आउटकम (परिणाम/उद्देश्य) है जिसमें समाज के सभी वर्गों की आर्थिक संरचना में भागीदारी हो एवं वे इस भागीदारी के कारण समतुल्य रूप से लाभान्वित हों\| दूसरे शब्दों में ऐसा विकास जो न केवल नए आर्थिक अवसरों का सृजन करे बल्कि समाज के प्रत्येक वर्ग एवं व्यक्ति की इन सृजित अवसरों तक पहुँच सुनिश्चित करे और सामान रूप से लाभ पहुचाये\|वस्तुपरक दृष्टि से समावेशी विकास उस स्थिति को स्पष्ट करता है जहाँ सकल घरेलू उत्पाद की उच्च संवृद्धि दर, प्रति व्यक्ति सकल घरेलू उत्पाद की उच्च संवृद्धि दर के रूप में परिवर्तित हो जाए तथा आय एवं धन के वितरण की असमानताओं में कमी आये \|अतः समावेशी विकास एक ऐसी सामाजिक-आर्थिक अवधारणा है जो एक ही साथ उद्देश्य एवं प्रक्रिया दोनों है\| आर्थिक विकास एवंसमावेशी विकासमें अंतर आर्थिक विकास एक उद्देश्य/साध्य है जबकिसमावेशी विकास एक माध्यम एवं परिणाम(उद्देश्य) है आर्थिक विकास वस्तुतः कल्याण है जबकि भागीदारी के माध्यम से सुनिश्चित कल्याण समावेशी विकास है कल्याण भुगतान, सब्सिडी आदि पुनर्वितरण उपायों से आर्थिक विकास होगा किन्तु भागीदारी न होने के कारण इससे समावेशी विकास नहीं होगा\| समावेशी विकास के लिए लोगों की क्षमता बढ़ा कर उन्हें रोजगार देना होगा ताकि वे आर्थिक गतिविधियों में भागीदारी कर सकें\| समावेशी विकास निम्नलिखित घटकों से सुनिश्चित होता है क्षमता संवर्धन अर्थात रोजगार योग्य बनाना प्रत्येक व्यक्ति की मूलभूत आवश्यकताओं की पूर्ति करने से व्यक्ति की क्षमता का संवर्धन होता है\| इससे व्यक्ति उपलब्ध अवसरों तक अपनी पहुँच सुनिश्चित कर पाता है\| सभी की समान अवसरों तक पहुँच सुनिश्चित होने से व्याक्ति आर्थिक प्रक्रियाओं में अपना योगदान देने सक्षम हो पाता है\| शिक्षा एवं स्वास्थ्य सेवाओं/ सुविधाओं तक सार्वभौमिक पहुँच से कौशल युक्त एवं स्वस्थ मानव संसाधन का विकास होता है\| इस प्रकार व्यक्ति की क्षमता का संवर्धन होता है\| क्षमता संवर्धन अर्थव्यवस्था में उसकी भागीदारी की प्रायिकता को बढाता है महिला सशक्तिकरण से महिलायें सामाजिक-आर्थिक क्षेत्र में भागीदारी बढ़ती है जिससे समावेशी विकास सुनिश्चित होता है\|इसी प्रकार स्वच्छ वातावरण स्वस्थ मानव संसाधन के विकास में सहायक होता है जिससे नागरिकों की क्षमता में सुधार आता है और वे अर्थव्यवस्था में अपनी भूमिका का बेहतर निष्पादन करने में सक्षम हो पाते हैं इससे समावेशी विकास सुनिश्चित होता है\| रोजगार सृजन के उपाय अर्थव्यवस्था में निवेश वृद्धि से रोजगार सृजन में सहायता मिलती है\| अधिक रोजगार सृजन अधिक लोगों को रोजगारयुक्त बनाएगा जिससे समावेशी विकास सुनिश्चित करने में सहायता मिलेगी\|जैसे भारत सरकार ने विविध क्षेत्रकों में प्रत्यक्ष विदेशी निवेश की सीमा को बढ़ा कर निवेश में वृद्धि के प्रयास किये हैं\| सूक्ष्म, लघु एवं माध्यम उद्योग अधिकतम रोजगार सृजन करते हैं\| इससे समावेशी विकास को सुनिश्चित किया जा सकता है\| अतः MSME को प्रोत्साहन देना समावेशी विकास की दिशा में उठाया गया कदम होगा\| प्रायः उद्यमियों के समक्ष अनेकों बाधाओं की उपस्थिति उनकी उद्यमिता को बाधित करती है\| इससे संवृद्धि, विकास और रोजगार सृजन पर प्रभाव पड़ता है\| इसके परिणामस्वरुप समावेशी विकास बाधित होता है\| अतः समावेशी विकास सुनिश्चित करने के लिए उद्यमिता प्रोत्साहन आवश्यक होता है\| जैसे स्टैंडअप इंडिया एवं स्टार्टअप जैसे कार्यक्रम\| पूँजीगहन विकास मॉडल ऑटोमेशन को प्रोत्साहित करता है\| ऑटोमेशन रोजगार सृजन को बाधित करता है\| अतः पर्याप्त रोजगार सृजन करने के लिए श्रम गहन क्षेत्रों को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए\| जैसे कपडा उद्योग, कृषि, चमड़ा उद्योग, बागवानी आदि\| इसके अतिरिक्त सरकार को निर्धनता उन्मूलन एवं रोजगार सृजन कार्यक्रम जैसे मनरेगा आदि योजनायें समावेशी विकास को सुनिश्चित करने में प्रभावशाली भूमिका निभाती हैं\| चूँकि समावेशी विकास न केवल समाज के सभी व्यक्तियों के विकास को सुनिश्चित करता है बल्कि यह अधिक प्रभावी एवं धारणीय विधि से लाभ के वितरण को सुनिश्चित करता है और इस प्रकार आर्थिक असमानताओं को कम करने में सहायक होता है\| इसलिए अर्थव्यवस्था के धारणीय विकास के संदर्भ में समावेशी विकास एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है\|	50,069
Describe the drainage classification. Elucidate River Indus with its course and tributaries. (150 words)	APPROACH - -In the introduction, you can briefly define drainage - Then explainthe classification based on origin, size of catchment or orientation (anyone would suffice). - Mention the course of the river Indus and its left bank and right bank tributariesseparately. Add a map diagram to substantiate. ANSWER - Drainage is defined as the natural flow of water. DRAINAGE CLASSIFICATION ON THE BASIS OF ORIGIN HIMALAYAN-Indus, Ganga Brahmaputra- their tributaries PENINSULAR-Krishna Godavari Kaveri - their tributaries; Luni, Narmada, Tapi are some west-flowing rivers; some tributaries of Ganga- Chambal, Betwa, Son, Ken ON THE BASIS OF CATCHMENT - the size of catchment/watershed Major river basins -14, 85% of water flow-area more than 20,000 sq km- Indus, Ganga Brahmaputra, Godavari, Krishna, Kaveri Medium river basins -2000 - 20,000 sq km, 7% of total runoff Minor river basins -less than 2,000 sq km, 8% total water runoff ON THE BASIS OF DESTINATION/ ORIENTATION TO THE SEA/ DISCHARGE OF WATER BAY OF BENGAL DRAINAGE-75-77% water moves east of national water divide ARABIAN DRAINAGE-23 % move towards the Arabian Sea INLAND DRAINAGE-do not reach oceans; Example- Luni, Ghagghar INDUS RIVER(SINGHI KHAMBAN- Lion"s mouth; Sindhu) Starts in Tibetan region- Kailash Range near Mansarovar lake, glaciers around Bokhar Chu, flows north-west up to Nanga Parbat Right bank tributaries - In Himalayas-Shyok, Nubrais tributary to Shyok; Shigar; Gilgit, Hunza- a tributary of Gilgit (Gilgit- Baltistan). In Pakistan-Kabul, Khurram, Tochi, Gomal, Sangar, Vibra Left bank tributaries -Zaskar (Tso Moriri lake, Leh, Pangong Tso); Kharche; Dras; Sind; Lidar (Origin- Verinag spring- Pir Panjal) Five main tributaries in Punjab Jhelum (Dal lake in Srinagar, Wular lake, Kishan Ganga river); tributaries- Neelam, Kishanganga HEP, Punch Chandra (Chandra Taal- Spiti valley); Bhaga (Surya Taal-Lahaul valley) in Himachal- Chandra-Bhaga- Chenab (Salal HEP, Tavi-tributary, Jammu) Ravi( Kullu hills, Ranjit Sagar HEP) Beas- Beas Kund- lake near Rohtang, Pando dam, Pong dam, Harike barrage ( small storage system to divert water), Indira Gandhi canal diverts water towards Rajasthan- agriculturally productive Satluj (Mansarovar, Rakas lake, Shipki la pass created enters India, high flow cut through the Himalayas, gorges, meets Beas at Harike In Pakistan, Panchanad(water from all 5 major rivers)- Chenab and Satluj join to meet Indus The river finally drains into the Arabian sea The student can substantiate his answer with a relevant map diagram	##Question:Describe the drainage classification. Elucidate River Indus with its course and tributaries. (150 words)##Answer:APPROACH - -In the introduction, you can briefly define drainage - Then explainthe classification based on origin, size of catchment or orientation (anyone would suffice). - Mention the course of the river Indus and its left bank and right bank tributariesseparately. Add a map diagram to substantiate. ANSWER - Drainage is defined as the natural flow of water. DRAINAGE CLASSIFICATION ON THE BASIS OF ORIGIN HIMALAYAN-Indus, Ganga Brahmaputra- their tributaries PENINSULAR-Krishna Godavari Kaveri - their tributaries; Luni, Narmada, Tapi are some west-flowing rivers; some tributaries of Ganga- Chambal, Betwa, Son, Ken ON THE BASIS OF CATCHMENT - the size of catchment/watershed Major river basins -14, 85% of water flow-area more than 20,000 sq km- Indus, Ganga Brahmaputra, Godavari, Krishna, Kaveri Medium river basins -2000 - 20,000 sq km, 7% of total runoff Minor river basins -less than 2,000 sq km, 8% total water runoff ON THE BASIS OF DESTINATION/ ORIENTATION TO THE SEA/ DISCHARGE OF WATER BAY OF BENGAL DRAINAGE-75-77% water moves east of national water divide ARABIAN DRAINAGE-23 % move towards the Arabian Sea INLAND DRAINAGE-do not reach oceans; Example- Luni, Ghagghar INDUS RIVER(SINGHI KHAMBAN- Lion"s mouth; Sindhu) Starts in Tibetan region- Kailash Range near Mansarovar lake, glaciers around Bokhar Chu, flows north-west up to Nanga Parbat Right bank tributaries - In Himalayas-Shyok, Nubrais tributary to Shyok; Shigar; Gilgit, Hunza- a tributary of Gilgit (Gilgit- Baltistan). In Pakistan-Kabul, Khurram, Tochi, Gomal, Sangar, Vibra Left bank tributaries -Zaskar (Tso Moriri lake, Leh, Pangong Tso); Kharche; Dras; Sind; Lidar (Origin- Verinag spring- Pir Panjal) Five main tributaries in Punjab Jhelum (Dal lake in Srinagar, Wular lake, Kishan Ganga river); tributaries- Neelam, Kishanganga HEP, Punch Chandra (Chandra Taal- Spiti valley); Bhaga (Surya Taal-Lahaul valley) in Himachal- Chandra-Bhaga- Chenab (Salal HEP, Tavi-tributary, Jammu) Ravi( Kullu hills, Ranjit Sagar HEP) Beas- Beas Kund- lake near Rohtang, Pando dam, Pong dam, Harike barrage ( small storage system to divert water), Indira Gandhi canal diverts water towards Rajasthan- agriculturally productive Satluj (Mansarovar, Rakas lake, Shipki la pass created enters India, high flow cut through the Himalayas, gorges, meets Beas at Harike In Pakistan, Panchanad(water from all 5 major rivers)- Chenab and Satluj join to meet Indus The river finally drains into the Arabian sea The student can substantiate his answer with a relevant map diagram	50,073
What is India-Afghanistan Strategic Partnership Agreement? Briefly discuss India"s contribution towards Afghanistan"s reconstruction.(150 words/10 marks)	Approach: Introduction: Introduction to the Agreement on a strategic partnership. Body: A brief discussion of the SPA between the two countries. A brief discussion on India"s contribution to Afghanistan"s reconstruction. Conclusion: Conclude by mentioning the other assistance towards the development. Model Answer: India and Afghanistan have signed an "Agreement on strategic partnership" between the two countries in October 2011. The agreement positions India and Afghanistan for the post-2014 situation when the international forces were scheduled to withdraw and hand over security responsibilities to Afghan forces. The Strategic Partnership Agreement (SPA) between the two sides, inter alia, provides for: assistance to help rebuild Afghanistan"s infrastructure and institutions, education and technical assistance to re-build indigenous Afghan capacity in different areas, encouraging investment in Afghanistan"s natural resources, providing duty-free access to the Indian market for Afghanistan"s exports support for an Afghan-led, Afghan-owned, broad-based and inclusive process of peace and reconciliation, and advocating the need for a sustained and long-term commitment to Afghanistan by the international community. India’s Contribution to Afghanistan"s reconstruction: India has committed nearly 2 billion US$ for development efforts in Afghanistan for construction of projects like: The building of Afghanistan’s Parliament in Kabul ; Reconstruction of the Salma Dam, now known as the Afghan-India Friendship Dam; The establishment of an electricity transmission line from Pul-e-Khumri to Kabul; Reconstructing the Indira Gandhi Institute for Child Health/Indira Gandhi Children’s Hospital in Kabul; Delaram Zaranj Highway connectingthe border town of Zaranj with the city of Delaram etc. Also: Since 2017 under the "New Development Partnership" 116 new "high impact" development projects are being implemented jointly in 31 provinces of Afghanistan. Over 3,500 Afghan nationals are trained and receive education in India every year A consortium led by Indian companies had won the rights for the Hajigak Iron ore deposits in 2012. India is also considering a run of the river project on the Kabul river. Apart from the above, India also announced an additional USD 1 billion assistance for capability building in spheres such as education, health, agriculture, skill development, women’s empowerment, energy, infrastructure and strengthening of democratic institutions of Afghanistan.	##Question:What is India-Afghanistan Strategic Partnership Agreement? Briefly discuss India"s contribution towards Afghanistan"s reconstruction.(150 words/10 marks)##Answer:Approach: Introduction: Introduction to the Agreement on a strategic partnership. Body: A brief discussion of the SPA between the two countries. A brief discussion on India"s contribution to Afghanistan"s reconstruction. Conclusion: Conclude by mentioning the other assistance towards the development. Model Answer: India and Afghanistan have signed an "Agreement on strategic partnership" between the two countries in October 2011. The agreement positions India and Afghanistan for the post-2014 situation when the international forces were scheduled to withdraw and hand over security responsibilities to Afghan forces. The Strategic Partnership Agreement (SPA) between the two sides, inter alia, provides for: assistance to help rebuild Afghanistan"s infrastructure and institutions, education and technical assistance to re-build indigenous Afghan capacity in different areas, encouraging investment in Afghanistan"s natural resources, providing duty-free access to the Indian market for Afghanistan"s exports support for an Afghan-led, Afghan-owned, broad-based and inclusive process of peace and reconciliation, and advocating the need for a sustained and long-term commitment to Afghanistan by the international community. India’s Contribution to Afghanistan"s reconstruction: India has committed nearly 2 billion US$ for development efforts in Afghanistan for construction of projects like: The building of Afghanistan’s Parliament in Kabul ; Reconstruction of the Salma Dam, now known as the Afghan-India Friendship Dam; The establishment of an electricity transmission line from Pul-e-Khumri to Kabul; Reconstructing the Indira Gandhi Institute for Child Health/Indira Gandhi Children’s Hospital in Kabul; Delaram Zaranj Highway connectingthe border town of Zaranj with the city of Delaram etc. Also: Since 2017 under the "New Development Partnership" 116 new "high impact" development projects are being implemented jointly in 31 provinces of Afghanistan. Over 3,500 Afghan nationals are trained and receive education in India every year A consortium led by Indian companies had won the rights for the Hajigak Iron ore deposits in 2012. India is also considering a run of the river project on the Kabul river. Apart from the above, India also announced an additional USD 1 billion assistance for capability building in spheres such as education, health, agriculture, skill development, women’s empowerment, energy, infrastructure and strengthening of democratic institutions of Afghanistan.	50,082
आर्थिक संवृद्धि एवं समावेशी संवृद्धि की अवधारणा को स्पष्ट करते हुए इनमें अंतर स्थापित कीजिये। (150-200 शब्द/10 अंक) Explain the concept of economic Growth and Inclusive growth and differentiate them.(150-200 words/ 10 Marks)	Appraoch: प्रश्न के प्रथम भाग में आर्थिक विकास व समावेशी विकास को परिभाषित करते हुए अवधारणा को स्पस्थ कीजिये। द्वितीय भाग में इनके बीच अंतर स्थापित कीजिये। निष्कर्ष में दोनों के संबंध की चर्चा कर सकते हैं। उत्तर: आर्थिक विकास: किसी देश के द्वारा अपनी वास्तविक आय को बढ़ाने के लिए सभी उत्पादक साधनों का कुशलतम प्रयोग आर्थिक विकास कहलाता है। यह एक लगातार या निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है जिसमें साधनों की पूर्ति एवं वस्तु संबंधी मांग समय-समय पर बदलती रहती है। आर्थिक विकास में सामन्य जनता के जीवन-स्तर में सुधार होता है तथा सरकार द्वारा कल्याणकारी कार्यों में वृद्धि की जाती है। आर्थिक विकास से वास्तविक राष्ट्रीय व प्रति व्यक्ति आय में वृद्धि होती है। समावेशी विकास:समान अवसरों के साथ विकास करना ही समावेशी विकास है। दूसरे शब्दों में ऐसा विकास जो न केवल नए आर्थिक अवसरों को पैदा करे, बल्कि समाज के सभी वर्गो के लिए सृजित ऐसे अवसरों की समान पहुंच को सुनिश्चित भी करे हम उस विकास को समावेशी विकास कह सकते हैं। जब यह समाज के सभी सदस्यों की इसमें भागीदारी और योगदान को सुनिश्चित करता है। विकास की इस प्रक्रिया का आधार समानता है। जिसमें लोगों की परिस्थितियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है। आर्थिक विकास एवं समावेशी विकास में अंतर: आर्थिक विकास मुख्य रूप में आर्थिक वृद्धि द्वारा जनता के विकास की आकांशा की जा जाती है। समावेशी विकास आर्थिक वृद्धि हेतु अवसरों के सृजन को भी प्रोत्साहित करता है। समावेशी विकास समाज के सभी वर्गों को लक्षित करता है। जबकि आर्थिक विकास विशेष रूप से लक्षित नहीं करता है। आर्थिक विकास का आधार आर्थिक संवृद्धि है जबकि समावेशी विकास का आधार समानता है। आर्थिक विकास में लोगों की परिस्थितियों का ध्यान नहीं रखा जाता है जबकि समावेशी विकास में लोगों की परिस्थितियों का ध्यान रखा जाता है। आर्थिक विकास समावेशी विकास को सुनिश्चित नहीं करता है। आर्थिक विकास यदि आय असमानता को उत्पन्न करता है तो समावेशी विकास दुर्लभ हो जाता है। किसी देश के दीर्घकालिक विकास के लिए समावेशी विकास आवश्यक होता है। भारत जैसे विकासशील देश में दोनों की अपेक्षा की जाती है। आर्थिक विकास को समावेशी विकास के रूप में स्थापित करके जनता के कल्याण के साथ साथ देश का दीर्घकालिक विकास सुनिश्चित किया जा सकता है।	##Question:आर्थिक संवृद्धि एवं समावेशी संवृद्धि की अवधारणा को स्पष्ट करते हुए इनमें अंतर स्थापित कीजिये। (150-200 शब्द/10 अंक) Explain the concept of economic Growth and Inclusive growth and differentiate them.(150-200 words/ 10 Marks)##Answer:Appraoch: प्रश्न के प्रथम भाग में आर्थिक विकास व समावेशी विकास को परिभाषित करते हुए अवधारणा को स्पस्थ कीजिये। द्वितीय भाग में इनके बीच अंतर स्थापित कीजिये। निष्कर्ष में दोनों के संबंध की चर्चा कर सकते हैं। उत्तर: आर्थिक विकास: किसी देश के द्वारा अपनी वास्तविक आय को बढ़ाने के लिए सभी उत्पादक साधनों का कुशलतम प्रयोग आर्थिक विकास कहलाता है। यह एक लगातार या निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है जिसमें साधनों की पूर्ति एवं वस्तु संबंधी मांग समय-समय पर बदलती रहती है। आर्थिक विकास में सामन्य जनता के जीवन-स्तर में सुधार होता है तथा सरकार द्वारा कल्याणकारी कार्यों में वृद्धि की जाती है। आर्थिक विकास से वास्तविक राष्ट्रीय व प्रति व्यक्ति आय में वृद्धि होती है। समावेशी विकास:समान अवसरों के साथ विकास करना ही समावेशी विकास है। दूसरे शब्दों में ऐसा विकास जो न केवल नए आर्थिक अवसरों को पैदा करे, बल्कि समाज के सभी वर्गो के लिए सृजित ऐसे अवसरों की समान पहुंच को सुनिश्चित भी करे हम उस विकास को समावेशी विकास कह सकते हैं। जब यह समाज के सभी सदस्यों की इसमें भागीदारी और योगदान को सुनिश्चित करता है। विकास की इस प्रक्रिया का आधार समानता है। जिसमें लोगों की परिस्थितियों को ध्यान में नहीं रखा जाता है। आर्थिक विकास एवं समावेशी विकास में अंतर: आर्थिक विकास मुख्य रूप में आर्थिक वृद्धि द्वारा जनता के विकास की आकांशा की जा जाती है। समावेशी विकास आर्थिक वृद्धि हेतु अवसरों के सृजन को भी प्रोत्साहित करता है। समावेशी विकास समाज के सभी वर्गों को लक्षित करता है। जबकि आर्थिक विकास विशेष रूप से लक्षित नहीं करता है। आर्थिक विकास का आधार आर्थिक संवृद्धि है जबकि समावेशी विकास का आधार समानता है। आर्थिक विकास में लोगों की परिस्थितियों का ध्यान नहीं रखा जाता है जबकि समावेशी विकास में लोगों की परिस्थितियों का ध्यान रखा जाता है। आर्थिक विकास समावेशी विकास को सुनिश्चित नहीं करता है। आर्थिक विकास यदि आय असमानता को उत्पन्न करता है तो समावेशी विकास दुर्लभ हो जाता है। किसी देश के दीर्घकालिक विकास के लिए समावेशी विकास आवश्यक होता है। भारत जैसे विकासशील देश में दोनों की अपेक्षा की जाती है। आर्थिक विकास को समावेशी विकास के रूप में स्थापित करके जनता के कल्याण के साथ साथ देश का दीर्घकालिक विकास सुनिश्चित किया जा सकता है।	50,091
बक्सर के युद्ध के उपरांत बंगाल मे स्थापित द्वैध शासन से आप क्या समझते है? अंग्रेजों ने पूर्ण सत्ता न अपनाकर इस व्यवस्था को क्यों अपनाया ? (150-200 शब्द;10 अंक ) What do you understand by the dual rule established in Bengal after the battle of Buxar? Why did the British not adopt full power and adopt this system? (150-200 words; 10 marks)	संक्षिप्त दृष्टिकोण: द्वैध शासन की व्याख्या करते हुए उत्तर प्रारम्भ कीजिए। अंग्रेजों द्वारा इसे अपनाए जाने के कारणों को लिखिए। सारांश रूप में निष्कर्ष लिखिए। द्वैध शासन प्रणाली बंगाल में 1765 ई. की इलाहाबाद संधि के अंतर्गत लायी गयी थी। यह शासन बंगाल के अतिरिक्त बिहार और ओड़ीसा में भी लागू किया गया था। इसके अंतर्गत कंपनी को राजस्व वसूलने के लिए तथा कंपनी को शासन चलाने की ज़िम्मेदारी दी गयी। दोनों ने ही सम्राट की अधीनता स्वीकार की और सम्राट को राजस्व का कुछ भाग मिलने लगा। इस द्वैध शासन से कंपनी की असंगत स्थिति का तो अंत हो गया किन्तु शासन व्यवस्था में कोई सुधार नहीं हो सका। द्वैध शासन व्यवस्था को अपनाए जाने का कारण: यह संदिग्ध था की अन्य यूरोपीय कंपनियाँ अँग्रेजी कंपनी के वर्चस्व को स्वीकार करती और शुल्कों का भुगतान करतीं। खुले रूप से राजनीतिक सत्ता अपने हाथ में लेने से अन्य यूरोपीय शक्तियों का ध्यान आकर्षित होता। अमेरिकी स्वतन्त्रता संग्राम के दौरान अंग्रेजों के खिलाफ अन्य यूरोपीय शक्तियों का एक साथ होना अंग्रेजों के लिए वांछनीय नहीं था। बंगाल के प्रशासन की चलाने के लिए कंपनी के पास पर्याप्त कर्मचारी नहीं थे। कंपनी के निदेशकों को तात्कालिक समय में क्षेत्रीय अधिग्रहण के बजाय वित्तीय और व्यावसायिक लाभ में अधिक रुचि थी। द्वैध शासन प्रणाली से कंपनी के हितों की रक्षा अच्छी तरह हो रही थी। सत्ता को खुले तौर पर अपने हाथ में लिए जाने से कंपनी का असली चेहरा सबके सामने आ जाता था और इसके परिणामस्वरूप भारतीय शासक इसके खिलाफ एकजुट हो जाते। क्लाइव कंपनी के कामकाज के संबंध में इंग्लैंड में बहुत रुचि नहीं रखना चाहता था। जिससे कंपनी ब्रिटिश संसद के हस्तक्षेप से बच सके। इस प्रकार अंग्रेजों ने साम्राज्य विस्तार के उद्देश्य से इस व्यवस्था को अपनाया। तत्कालीन समय में पूर्ण सत्ता को अपनाने से नकारात्मक प्रभाव पड़ने की संभावना थी। क्लाइव चाहता था की कंपनी बिना किसी ज़िम्मेदारी के वास्तविक शक्ति हासिल कर ले।	##Question:बक्सर के युद्ध के उपरांत बंगाल मे स्थापित द्वैध शासन से आप क्या समझते है? अंग्रेजों ने पूर्ण सत्ता न अपनाकर इस व्यवस्था को क्यों अपनाया ? (150-200 शब्द;10 अंक ) What do you understand by the dual rule established in Bengal after the battle of Buxar? Why did the British not adopt full power and adopt this system? (150-200 words; 10 marks)##Answer:संक्षिप्त दृष्टिकोण: द्वैध शासन की व्याख्या करते हुए उत्तर प्रारम्भ कीजिए। अंग्रेजों द्वारा इसे अपनाए जाने के कारणों को लिखिए। सारांश रूप में निष्कर्ष लिखिए। द्वैध शासन प्रणाली बंगाल में 1765 ई. की इलाहाबाद संधि के अंतर्गत लायी गयी थी। यह शासन बंगाल के अतिरिक्त बिहार और ओड़ीसा में भी लागू किया गया था। इसके अंतर्गत कंपनी को राजस्व वसूलने के लिए तथा कंपनी को शासन चलाने की ज़िम्मेदारी दी गयी। दोनों ने ही सम्राट की अधीनता स्वीकार की और सम्राट को राजस्व का कुछ भाग मिलने लगा। इस द्वैध शासन से कंपनी की असंगत स्थिति का तो अंत हो गया किन्तु शासन व्यवस्था में कोई सुधार नहीं हो सका। द्वैध शासन व्यवस्था को अपनाए जाने का कारण: यह संदिग्ध था की अन्य यूरोपीय कंपनियाँ अँग्रेजी कंपनी के वर्चस्व को स्वीकार करती और शुल्कों का भुगतान करतीं। खुले रूप से राजनीतिक सत्ता अपने हाथ में लेने से अन्य यूरोपीय शक्तियों का ध्यान आकर्षित होता। अमेरिकी स्वतन्त्रता संग्राम के दौरान अंग्रेजों के खिलाफ अन्य यूरोपीय शक्तियों का एक साथ होना अंग्रेजों के लिए वांछनीय नहीं था। बंगाल के प्रशासन की चलाने के लिए कंपनी के पास पर्याप्त कर्मचारी नहीं थे। कंपनी के निदेशकों को तात्कालिक समय में क्षेत्रीय अधिग्रहण के बजाय वित्तीय और व्यावसायिक लाभ में अधिक रुचि थी। द्वैध शासन प्रणाली से कंपनी के हितों की रक्षा अच्छी तरह हो रही थी। सत्ता को खुले तौर पर अपने हाथ में लिए जाने से कंपनी का असली चेहरा सबके सामने आ जाता था और इसके परिणामस्वरूप भारतीय शासक इसके खिलाफ एकजुट हो जाते। क्लाइव कंपनी के कामकाज के संबंध में इंग्लैंड में बहुत रुचि नहीं रखना चाहता था। जिससे कंपनी ब्रिटिश संसद के हस्तक्षेप से बच सके। इस प्रकार अंग्रेजों ने साम्राज्य विस्तार के उद्देश्य से इस व्यवस्था को अपनाया। तत्कालीन समय में पूर्ण सत्ता को अपनाने से नकारात्मक प्रभाव पड़ने की संभावना थी। क्लाइव चाहता था की कंपनी बिना किसी ज़िम्मेदारी के वास्तविक शक्ति हासिल कर ले।	50,096
What is India"s experience with regard to the Free trade agreements? Has India been able to fully utilize the potential offered by FTA"s? Examine. (150 words/10 marks)	APPROACH- 1. Introduce by explaining Free Trade Agreements. 2. Explain India"s experience with the FTAs. 3. Give a brief analysis of the existing main FTAs. 4. Conclude by suggesting policy change regarding FTAs. ANSWER- Free Trade Agreements are arrangements between two or more countries or trading blocs that primarily agree to reduce or eliminate customs tariff and non-tariff barriers on substantial trade between them. FTAs, normally cover trade in goods (such as agricultural or industrial products) or trade in services (such as banking, construction, trading, etc.). FTAs can also cover other areas such as intellectual property rights (IPRs), investment, government procurement, and competition policy, etc. India’s experience with regard to the Free Trade Agreement (FTA)- Regional Trade Agreements today go beyond tariff cuts in trade in goods and incorporate various other components like liberalization in services, investment, etc. 1. The first RTA of which India became a member was the Bangkok Agreement in 1975. In 2005, this reincarnated as Asia Pacific Trade Agreement (APTA). 2. India’s first bilateral FTA with Sri Lanka (ISFTA) came into effect in March 2000. 3. India’s exports to FTA countries has not outperformed overall export growth or exports to the rest of the world 4. FTAs have led to increased imports and exports, although the former has been greater. 5. According to Economic Survey 2016-17, FTAs have had a bigger impact on metals on the importing side and textiles on the exporting side. 6. India’s exports are much more responsive to income changes as compared to price changes and thus a tariff reduction/elimination does not boost exports significantly 7. The utilization rate of RTAs by exporters in India is very low (between 5 and 25%). Performance analysis of existing FTAs- We can analyze four key FTAs India has signed, with ASEAN, Korea, Sri Lanka, and Japan (as they are the most comprehensive ones). 1. Bilateral trade increased post signing of all the above FTAs 2. Imports from these FTA partners into India increased more than India’s exports to partner countries post signing of FTAs 3. As imports from Korea, Japan and ASEAN have shot up after the respective agreements came into force, India’s trade deficit with these countries has increased since then. Only exports to Sri Lanka have increased much more than imports. 4. The overall trade deficit with ASEAN, Korea, and Japan doubled from FY11 to FY17. 5. Quality of trade has also deteriorated under India ASEAN FTA. 6. The analysis shows that trade balance has worsened (deficit increased or surplus reduced) for 13 out of 21 sectors. Sectors where trade deficit has worsened account for approximately 75% of India’s exports to ASEAN. From the above discussion, it is clear that India has not been fully utilized the potential under the existing FTAs. India can take advantage of the global supply chains linked to the free trade agreement by overcoming the policy issues, infrastructure issues, and investment issues and for this, we need to focus on lower duties on raw materials and intermediate goods, set up an elaborate quality and standards infrastructure for essential products.	##Question:What is India"s experience with regard to the Free trade agreements? Has India been able to fully utilize the potential offered by FTA"s? Examine. (150 words/10 marks)##Answer:APPROACH- 1. Introduce by explaining Free Trade Agreements. 2. Explain India"s experience with the FTAs. 3. Give a brief analysis of the existing main FTAs. 4. Conclude by suggesting policy change regarding FTAs. ANSWER- Free Trade Agreements are arrangements between two or more countries or trading blocs that primarily agree to reduce or eliminate customs tariff and non-tariff barriers on substantial trade between them. FTAs, normally cover trade in goods (such as agricultural or industrial products) or trade in services (such as banking, construction, trading, etc.). FTAs can also cover other areas such as intellectual property rights (IPRs), investment, government procurement, and competition policy, etc. India’s experience with regard to the Free Trade Agreement (FTA)- Regional Trade Agreements today go beyond tariff cuts in trade in goods and incorporate various other components like liberalization in services, investment, etc. 1. The first RTA of which India became a member was the Bangkok Agreement in 1975. In 2005, this reincarnated as Asia Pacific Trade Agreement (APTA). 2. India’s first bilateral FTA with Sri Lanka (ISFTA) came into effect in March 2000. 3. India’s exports to FTA countries has not outperformed overall export growth or exports to the rest of the world 4. FTAs have led to increased imports and exports, although the former has been greater. 5. According to Economic Survey 2016-17, FTAs have had a bigger impact on metals on the importing side and textiles on the exporting side. 6. India’s exports are much more responsive to income changes as compared to price changes and thus a tariff reduction/elimination does not boost exports significantly 7. The utilization rate of RTAs by exporters in India is very low (between 5 and 25%). Performance analysis of existing FTAs- We can analyze four key FTAs India has signed, with ASEAN, Korea, Sri Lanka, and Japan (as they are the most comprehensive ones). 1. Bilateral trade increased post signing of all the above FTAs 2. Imports from these FTA partners into India increased more than India’s exports to partner countries post signing of FTAs 3. As imports from Korea, Japan and ASEAN have shot up after the respective agreements came into force, India’s trade deficit with these countries has increased since then. Only exports to Sri Lanka have increased much more than imports. 4. The overall trade deficit with ASEAN, Korea, and Japan doubled from FY11 to FY17. 5. Quality of trade has also deteriorated under India ASEAN FTA. 6. The analysis shows that trade balance has worsened (deficit increased or surplus reduced) for 13 out of 21 sectors. Sectors where trade deficit has worsened account for approximately 75% of India’s exports to ASEAN. From the above discussion, it is clear that India has not been fully utilized the potential under the existing FTAs. India can take advantage of the global supply chains linked to the free trade agreement by overcoming the policy issues, infrastructure issues, and investment issues and for this, we need to focus on lower duties on raw materials and intermediate goods, set up an elaborate quality and standards infrastructure for essential products.	50,099
What do you understand by the process of "ozone layer depletion"? Also highlight the key points of the Kigali agreement related to ozone layer depletion.(200 words)	The approach of the answer 1. Introduce the answer by briefly explaining Ozone Depletion 2. Then, explain the Ozone depletion process. Also, chemical equation can be mentioned to highlight the same. 3.Highlight provisions of Kigali agreement 4. Conclude accordingly Answer Ozone depletion describes two related phenomena observed since the late 1970s: a steady decline of about four percent in the total amount of ozone in Earth"s stratosphere (the ozone layer), and a much larger springtime decrease in stratospheric ozone around Earth"s polar regions. The latter phenomenon is referred to as the ozone hole. The main cause of ozone depletion and the ozone hole is man-made chemicals, especially man-made halocarbon refrigerants, solvents, propellants, and foam-blowing agents (chlorofluorocarbon (CFCs), HCFCs, freons, halons), referred to as ozone-depleting substances (ODS). These compounds are transported into the stratosphere by winds after being emitted at the surface. Once in the stratosphere, they release halogen atoms through photodissociation, which catalyze the breakdown of ozone (O3) into oxygen (O2). Both types of ozone depletion were observed to increase as emissions of halocarbons increased. Chemical Equation highlighting Ozone depletion process Once the chlorine is released, it is able to react with ozone (O3), to form chlorine monoxide (ClO) and oxygen (O2). Cl + O3 = ClO + O2 When the molecule of chlorine monoxide (ClO) meets another molecule of oxygen (O) it breaks up, releasing chlorine (Cl), which can “destroy” another molecule of ozone (O3), creating the catalytic cycle of chlorine. ClO + O = Cl + O2 With the depletion of the ozone layer, more UV radiation filters into the troposphere. UV radiations lead to aging of the skin, cataract, sunburn, skin cancer, the killing of many phytoplankton, damage to agricultural and marine productivity, etc. Kigali Agreement The Montreal Protocol was adopted by countries around the world to prevent ozone degradation, which came into force from 1 January 1989. The agreement included the complete elimination of CFC and HCFC by 2030. However, only fluorine-containing compounds do not harm ozone, so HFC was later used as a coolant instead of CFC and HCFC. There was no threat to the ozone layer, but this gas became a cause of the increasing greenhouse effect. In view of this, the Kigali Agreement was adopted in 2016 in Rwanda. The provisions of which are as follows: - - Reducing the production and consumption of 80-85% HFC"s by 2050 to the member nations as per the agreement. - A bindingagreement on all member nations. -It also has provisions for penalties for non-compliance. Under it, developed countries will also provide enhanced funding support estimated at billions of dollars globally. Different timelines under Kigali Amendment All signatory countries have been divided into three groups with different timelines to go about reductions of HFCs. First group :It includes richest countries like the US and those in the European Union (EU). They will freeze the production and consumption of HFCs by 2018. They will reduce them to about 15% of 2012 levels by 2036. Second group: It includes countries like China, Brazil and all of Africa, etc. They will freeze HFC use by 2024 and cut it to 20% of 2021 levels by 2045. Third group :It includes countries India, Pakistan, Iran, Saudi Arabia, etc. They will be freezing HFC use by 2028 and reducing it to about 15% of 2025 levels by 2047. Conclusion It is clear from the above points that erosion of the ozone layer is not a problem of one country but a problem of the whole world. Also, if it is not resolved in time, it will pose a serious threat to both life and health on earth in the coming years. Therefore, there is a need to effectively implement the Kigali Agreement by all countries. Also, new research should also be encouraged in this direction.	##Question:What do you understand by the process of "ozone layer depletion"? Also highlight the key points of the Kigali agreement related to ozone layer depletion.(200 words)##Answer:The approach of the answer 1. Introduce the answer by briefly explaining Ozone Depletion 2. Then, explain the Ozone depletion process. Also, chemical equation can be mentioned to highlight the same. 3.Highlight provisions of Kigali agreement 4. Conclude accordingly Answer Ozone depletion describes two related phenomena observed since the late 1970s: a steady decline of about four percent in the total amount of ozone in Earth"s stratosphere (the ozone layer), and a much larger springtime decrease in stratospheric ozone around Earth"s polar regions. The latter phenomenon is referred to as the ozone hole. The main cause of ozone depletion and the ozone hole is man-made chemicals, especially man-made halocarbon refrigerants, solvents, propellants, and foam-blowing agents (chlorofluorocarbon (CFCs), HCFCs, freons, halons), referred to as ozone-depleting substances (ODS). These compounds are transported into the stratosphere by winds after being emitted at the surface. Once in the stratosphere, they release halogen atoms through photodissociation, which catalyze the breakdown of ozone (O3) into oxygen (O2). Both types of ozone depletion were observed to increase as emissions of halocarbons increased. Chemical Equation highlighting Ozone depletion process Once the chlorine is released, it is able to react with ozone (O3), to form chlorine monoxide (ClO) and oxygen (O2). Cl + O3 = ClO + O2 When the molecule of chlorine monoxide (ClO) meets another molecule of oxygen (O) it breaks up, releasing chlorine (Cl), which can “destroy” another molecule of ozone (O3), creating the catalytic cycle of chlorine. ClO + O = Cl + O2 With the depletion of the ozone layer, more UV radiation filters into the troposphere. UV radiations lead to aging of the skin, cataract, sunburn, skin cancer, the killing of many phytoplankton, damage to agricultural and marine productivity, etc. Kigali Agreement The Montreal Protocol was adopted by countries around the world to prevent ozone degradation, which came into force from 1 January 1989. The agreement included the complete elimination of CFC and HCFC by 2030. However, only fluorine-containing compounds do not harm ozone, so HFC was later used as a coolant instead of CFC and HCFC. There was no threat to the ozone layer, but this gas became a cause of the increasing greenhouse effect. In view of this, the Kigali Agreement was adopted in 2016 in Rwanda. The provisions of which are as follows: - - Reducing the production and consumption of 80-85% HFC"s by 2050 to the member nations as per the agreement. - A bindingagreement on all member nations. -It also has provisions for penalties for non-compliance. Under it, developed countries will also provide enhanced funding support estimated at billions of dollars globally. Different timelines under Kigali Amendment All signatory countries have been divided into three groups with different timelines to go about reductions of HFCs. First group :It includes richest countries like the US and those in the European Union (EU). They will freeze the production and consumption of HFCs by 2018. They will reduce them to about 15% of 2012 levels by 2036. Second group: It includes countries like China, Brazil and all of Africa, etc. They will freeze HFC use by 2024 and cut it to 20% of 2021 levels by 2045. Third group :It includes countries India, Pakistan, Iran, Saudi Arabia, etc. They will be freezing HFC use by 2028 and reducing it to about 15% of 2025 levels by 2047. Conclusion It is clear from the above points that erosion of the ozone layer is not a problem of one country but a problem of the whole world. Also, if it is not resolved in time, it will pose a serious threat to both life and health on earth in the coming years. Therefore, there is a need to effectively implement the Kigali Agreement by all countries. Also, new research should also be encouraged in this direction.	50,100
What do you understand by the process of "ozone layer depletion"? Highlight the different agreements and protocols related to ozone layer depletion. (10 Marks/ 150 Words)	Approach Introduction : Explain the ozone layer in the role. Body : In the first part of the answer, also discuss some reasons explaining the depletion of the ozone layer. In the second part of the North, explain the Kigali Agreement in terms of the prevention of ozone erosion. Conclusion : Give a positive conclusion in the last part of the answer. Answer: INTRODUCTION: An ozone layer is a sheet of gas, formed by ozone molecules, present at a height of 20 to 30 km in a stratosphere. It makes life on Earth possible by absorbing the harmful UV radiation from the Sun. It helps in maintaining the average temperature of the Earth. At the same time, it also protects against the deadly diseases caused by the sun"s UV rays, which makes it possible to prevent diseases like skin cancer. Ozone is measured in Dobson Unit. Depletion of Ozone Layer Ozone gas is continuously formed by the action of UV rays on molecular oxygen and is also degraded into molecular oxygen in the stratosphere. There should be a balance between the production and degradation of ozone in the stratosphere. Of late, the balance has been disrupted due to the enhancement of ozone degradation by chlorofluorocarbons (CFCs). CFCs find wide use as refrigerants. Process of Depletion: CFCs discharged in the lower part of the atmosphere move upward and reach the stratosphere. In the stratosphere, UV rays act on them releasing Cl atoms. Cl degrades ozone releasing molecular oxygen, with these atoms acting merely as catalysts; Cl atoms are not consumed in the reaction. Hence, whatever CFCs are added to the stratosphere, they have permanent and continuing effects on Ozone levels. Although ozone depletion is occurring widely in the stratosphere, the depletion is particularly marked over the Antarctic region. This has resulted in the formation of a large area of the thinned ozone layer, commonly called the ozone hole. UV radiation of wavelengths shorter than UV-B is almost completely absorbed by Earth’s atmosphere, given that the ozone layer is intact. But, UV-B damages DNA and mutation may occur. It causes ageing of the skin, damage to skin cells and various types of skin cancers. In the human eye, the cornea absorbs UV-B radiation, and a high dose of UV-B causes inflammation of the cornea, called snow-blindness, cataract, etc. Such exposure may permanently damage the cornea. Recognizing the deleterious effects of ozone depletion, an international treaty, known as the Montreal Protocol to Vienna Convention , was signed at Montreal (Canada) in 1987 (effective in 1989) to control the emission of ozone-depleting substances. The agreement included the complete elimination of CFC and HCFC by 2030. The alternative of CFC and HCFC was to be HFC to be used as a coolant. This refrigerant did not pose any threat to the ozone layer, but the major issue with it was that it became a cause of the increasing greenhouse effect. So, world countries took note of it and it was in view that, the Kigali Agreement was adopted in 2016 in Rwanda. The provisions of which are as follows: - Reducing the production and consumption of 80-85% HFC by 2050 to the member nations as per the agreement. A binding agreement on all member nations. The agreement recognized the capability of various Nations. Based on this the responsibility was distributed among the groups of nations. According to their stage of development, the principle of common but differentiated responsibility, 3 groups of countries were formed: - Group I - Industrial and developed nations. They were required to reduce by HFCs by 85% with the base year 2012. The time period lies in 2019 to 2036. Group II – For nations like - China, Brazil, South Africa, African nations - the base year 2021 - beginning 2024 but reduction target of 80% by 2045. Group III - India, Pakistan, West Asia, Iran, etc. - the base year 2024 -2026; Beginning 2028 to 2047. CONCLUSION: It is clear from the above points that erosion of the ozone layer is not a problem of one country but a problem of the whole world. Also, if it is not resolved in time, it will pose a serious threat to both life and health on earth in the coming years. Therefore, there is an urgent need to effectively implement the Montreal Protocol and the Kigali Agreement by all countries. Also, new research should also be encouraged in this direction to provide a long term and sustainable solution	##Question:What do you understand by the process of "ozone layer depletion"? Highlight the different agreements and protocols related to ozone layer depletion. (10 Marks/ 150 Words)##Answer:Approach Introduction : Explain the ozone layer in the role. Body : In the first part of the answer, also discuss some reasons explaining the depletion of the ozone layer. In the second part of the North, explain the Kigali Agreement in terms of the prevention of ozone erosion. Conclusion : Give a positive conclusion in the last part of the answer. Answer: INTRODUCTION: An ozone layer is a sheet of gas, formed by ozone molecules, present at a height of 20 to 30 km in a stratosphere. It makes life on Earth possible by absorbing the harmful UV radiation from the Sun. It helps in maintaining the average temperature of the Earth. At the same time, it also protects against the deadly diseases caused by the sun"s UV rays, which makes it possible to prevent diseases like skin cancer. Ozone is measured in Dobson Unit. Depletion of Ozone Layer Ozone gas is continuously formed by the action of UV rays on molecular oxygen and is also degraded into molecular oxygen in the stratosphere. There should be a balance between the production and degradation of ozone in the stratosphere. Of late, the balance has been disrupted due to the enhancement of ozone degradation by chlorofluorocarbons (CFCs). CFCs find wide use as refrigerants. Process of Depletion: CFCs discharged in the lower part of the atmosphere move upward and reach the stratosphere. In the stratosphere, UV rays act on them releasing Cl atoms. Cl degrades ozone releasing molecular oxygen, with these atoms acting merely as catalysts; Cl atoms are not consumed in the reaction. Hence, whatever CFCs are added to the stratosphere, they have permanent and continuing effects on Ozone levels. Although ozone depletion is occurring widely in the stratosphere, the depletion is particularly marked over the Antarctic region. This has resulted in the formation of a large area of the thinned ozone layer, commonly called the ozone hole. UV radiation of wavelengths shorter than UV-B is almost completely absorbed by Earth’s atmosphere, given that the ozone layer is intact. But, UV-B damages DNA and mutation may occur. It causes ageing of the skin, damage to skin cells and various types of skin cancers. In the human eye, the cornea absorbs UV-B radiation, and a high dose of UV-B causes inflammation of the cornea, called snow-blindness, cataract, etc. Such exposure may permanently damage the cornea. Recognizing the deleterious effects of ozone depletion, an international treaty, known as the Montreal Protocol to Vienna Convention , was signed at Montreal (Canada) in 1987 (effective in 1989) to control the emission of ozone-depleting substances. The agreement included the complete elimination of CFC and HCFC by 2030. The alternative of CFC and HCFC was to be HFC to be used as a coolant. This refrigerant did not pose any threat to the ozone layer, but the major issue with it was that it became a cause of the increasing greenhouse effect. So, world countries took note of it and it was in view that, the Kigali Agreement was adopted in 2016 in Rwanda. The provisions of which are as follows: - Reducing the production and consumption of 80-85% HFC by 2050 to the member nations as per the agreement. A binding agreement on all member nations. The agreement recognized the capability of various Nations. Based on this the responsibility was distributed among the groups of nations. According to their stage of development, the principle of common but differentiated responsibility, 3 groups of countries were formed: - Group I - Industrial and developed nations. They were required to reduce by HFCs by 85% with the base year 2012. The time period lies in 2019 to 2036. Group II – For nations like - China, Brazil, South Africa, African nations - the base year 2021 - beginning 2024 but reduction target of 80% by 2045. Group III - India, Pakistan, West Asia, Iran, etc. - the base year 2024 -2026; Beginning 2028 to 2047. CONCLUSION: It is clear from the above points that erosion of the ozone layer is not a problem of one country but a problem of the whole world. Also, if it is not resolved in time, it will pose a serious threat to both life and health on earth in the coming years. Therefore, there is an urgent need to effectively implement the Montreal Protocol and the Kigali Agreement by all countries. Also, new research should also be encouraged in this direction to provide a long term and sustainable solution	50,105
वायुदाब पेटी से आप क्या समझते हैं ? विभिन्न प्रकार के वायुदाब पेटियों की संक्षिप्त चर्चा कीजिए । ( 150-200 शब्द, 10 अंक ) What do you understand by air pressure belt? Briefly discuss the different types of air pressure belts. (150-200 words, 10 Marks)	दृष्टिकोण: 1. भूमिका में वायुदाब पेटियों को परिभाषित कीजिये\| 2. वायुदाब पेटियों के विभिन्न प्रकारों को स्पष्ट कीजिये\| 3. संक्षिप्त निष्कर्ष के साथ उत्तर समाप्त कीजिये\| उत्तर: वायुमण्डल मूलतः गैसों का मिश्रण है, जिसमें जलवाष्प और धूल के कण भी शामिल होते हैं । वायु के भार के कारण पृथ्वी पर जो दबाव पड़ता है, उसे वायु दाब कहा जाता है । इस प्रकार वायुमण्डलीय दबाव का अर्थ है - किसी भी स्थान और समय पर वहाँ की हवा के स्तम्भ का भार । अक्षांशों की एक सीमित परिधि में एक समान प्रकृति के वायुदाब वाले क्षेत्र कोवायुदाब पेटी के रूप में परिभाषित किया जाता है\| वायुदाब पेटियों के विभिन्न प्रकार: पृथ्वी पर कुल 7 वायुदाब पेटियां पाई जाती हैं- 1.भूमध्य रेखीय निम्न दाब पेटी डोलड्रम 2.उपोष्णकटिबंधीय उच्च वायुदाब पेटी ( प्रत्येक गोलार्द्ध में ) 3.उप ध्रुवीय निम्न वायुदाब पेटी ( प्रत्येक गोलार्द्ध में ) 4.ध्रुवीय उच्च वायुदाब पेटी ( प्रत्येक गोलार्द्ध में ) 1.भूमध्यरेखीय निम्न वायुदाबपेटीः- भूमध्य रेखा के 5 डिग्री उत्तर एवं 5 डिग्री दक्षिण तक वर्षभर सूर्य की सीधी किरणें तापमान उच्च एवं वायुदाब कम धरातलीय पवने नहीं चलती वायु हल्की होकर ऊपर उठती हैं एवं संवहनी धाराओं का जन्म होता है ताप जन्य पेटी एवं शांत कटिबंध इस कटिबंध को डोलड्रम भी कहते हैं 2.उपोष्णकटिबंधीयउच्च वायुदाबपेटीः- 30 से 35 डिग्री अक्षांश गति जन्य पेटी उच्च तापमान उच्च वायुदाब इस पेटी का उच्च वायुदाब तापमान से संबंधित ना होकर पृथ्वी की दैनिक गति और वायु के अवतलन से संबंधित है इस पेटी को अश्व अक्षांश भी कहते हैं 3.उपध्रुवीय निम्न वायुदाबपेटीः- 60 डिग्री से 65 डिग्री उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांशों के मध्य निम्न वायुदाब (पृथ्वी के घूर्णन के कारण) गति जन्य पेटी इस क्षेत्र में गर्म जल धाराएं होने के कारण तापक्रम अधिक हो जाता है 4.ध्रुवीयउच्च वायुदाबपेटीः- 90 डिग्री के आसपास उच्च वायुदाब एवं निम्न तापमान ताप जनित पेटी वायुदाब पेटियों का निर्माण दोनों गोलार्ध में ताप एवं गतिज उर्जा के प्रभाव में होता है\| जिन क्षेत्रों में वायु का अवरोहण होता है वहां उच्च वायुदाब विकसित होता है जबकि आरोहण से प्रभावित क्षेत्र में निम्न वायुदाब का विकास होता है\|	##Question:वायुदाब पेटी से आप क्या समझते हैं ? विभिन्न प्रकार के वायुदाब पेटियों की संक्षिप्त चर्चा कीजिए । ( 150-200 शब्द, 10 अंक ) What do you understand by air pressure belt? Briefly discuss the different types of air pressure belts. (150-200 words, 10 Marks)##Answer:दृष्टिकोण: 1. भूमिका में वायुदाब पेटियों को परिभाषित कीजिये\| 2. वायुदाब पेटियों के विभिन्न प्रकारों को स्पष्ट कीजिये\| 3. संक्षिप्त निष्कर्ष के साथ उत्तर समाप्त कीजिये\| उत्तर: वायुमण्डल मूलतः गैसों का मिश्रण है, जिसमें जलवाष्प और धूल के कण भी शामिल होते हैं । वायु के भार के कारण पृथ्वी पर जो दबाव पड़ता है, उसे वायु दाब कहा जाता है । इस प्रकार वायुमण्डलीय दबाव का अर्थ है - किसी भी स्थान और समय पर वहाँ की हवा के स्तम्भ का भार । अक्षांशों की एक सीमित परिधि में एक समान प्रकृति के वायुदाब वाले क्षेत्र कोवायुदाब पेटी के रूप में परिभाषित किया जाता है\| वायुदाब पेटियों के विभिन्न प्रकार: पृथ्वी पर कुल 7 वायुदाब पेटियां पाई जाती हैं- 1.भूमध्य रेखीय निम्न दाब पेटी डोलड्रम 2.उपोष्णकटिबंधीय उच्च वायुदाब पेटी ( प्रत्येक गोलार्द्ध में ) 3.उप ध्रुवीय निम्न वायुदाब पेटी ( प्रत्येक गोलार्द्ध में ) 4.ध्रुवीय उच्च वायुदाब पेटी ( प्रत्येक गोलार्द्ध में ) 1.भूमध्यरेखीय निम्न वायुदाबपेटीः- भूमध्य रेखा के 5 डिग्री उत्तर एवं 5 डिग्री दक्षिण तक वर्षभर सूर्य की सीधी किरणें तापमान उच्च एवं वायुदाब कम धरातलीय पवने नहीं चलती वायु हल्की होकर ऊपर उठती हैं एवं संवहनी धाराओं का जन्म होता है ताप जन्य पेटी एवं शांत कटिबंध इस कटिबंध को डोलड्रम भी कहते हैं 2.उपोष्णकटिबंधीयउच्च वायुदाबपेटीः- 30 से 35 डिग्री अक्षांश गति जन्य पेटी उच्च तापमान उच्च वायुदाब इस पेटी का उच्च वायुदाब तापमान से संबंधित ना होकर पृथ्वी की दैनिक गति और वायु के अवतलन से संबंधित है इस पेटी को अश्व अक्षांश भी कहते हैं 3.उपध्रुवीय निम्न वायुदाबपेटीः- 60 डिग्री से 65 डिग्री उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांशों के मध्य निम्न वायुदाब (पृथ्वी के घूर्णन के कारण) गति जन्य पेटी इस क्षेत्र में गर्म जल धाराएं होने के कारण तापक्रम अधिक हो जाता है 4.ध्रुवीयउच्च वायुदाबपेटीः- 90 डिग्री के आसपास उच्च वायुदाब एवं निम्न तापमान ताप जनित पेटी वायुदाब पेटियों का निर्माण दोनों गोलार्ध में ताप एवं गतिज उर्जा के प्रभाव में होता है\| जिन क्षेत्रों में वायु का अवरोहण होता है वहां उच्च वायुदाब विकसित होता है जबकि आरोहण से प्रभावित क्षेत्र में निम्न वायुदाब का विकास होता है\|	50,109
उपयुक्त तर्कों के साथ स्पष्ट कीजिये कि वास्तविक प्रति व्यक्ति आय एवं सकल घरेलू उत्पाद की अवधारणा आर्थिक विकास के संतोषजनक सूचक नहीं हैं\| (150 से 200 शब्द) Explain with appropriate arguments that the concept of real per capita income and GDP are not satisfactory indicators of economic development. (150 to 200 words)	दृष्टिकोण 1- भूमिका में विकास एवं आर्थिक विकास को परिभाषित कीजिये 2- प्रथम भाग में सूचक के रूप में वास्तविक प्रति व्यक्ति आय सीमाएं बताइए 3- दुसरे भाग में सूचक के रूप में जीडीपी सीमाएं बताइए 4- अंतिम में कुछ प्रमुख सूचकों की जानकारी देते हुए उत्तर समाप्त कीजिये विकास को परिवर्तन के संदर्भ में समझा जाता है\| सामान्यतः इसे सकारात्मक परिवर्तन के रूप में देखा जाता है\| विकास में परिमाणात्मक परिवर्तनों के स्थान पर गुणात्मक परिवर्तनों पर बल दिया जाता है\| आर्थिक संवृद्धि एवं विकास में एक मूलभूत अंतर होता है\| आर्थिक संवृद्धि से तात्पर्य किसी समयावधि में किसी अर्थव्यवस्था में होने वाली वास्तविक आय में वृद्धि से है\| सामान्य तौर पर यदि किसी देश की सकल घरेलू उत्पाद और प्रति व्यक्ति आय में वृद्धि होती है तो कहा जाता है कि उस देश में आर्थिक संवृद्धि हो रही है\| यह विकास का परिमाणात्मक अथवा मात्रात्मक पहलू है\| आर्थिक विकास आर्थिक विकास, आर्थिक संवृद्धि से व्यापक अवधारणा है\| आर्थिक विकास किसी देश के सामाजिक-आर्थिक परिदृश्य में गुणात्मक एवं मात्रात्मक सभी परिवर्तनों से सम्बंधित है\| आर्थिक विकास का प्रमुख लक्ष्य कुपोषण बीमारी, निरक्षरता और बेरोजगारी आदि सामाजिक-आर्थिक समस्याओं का समापन करना होता है\| इससे स्पष्ट होता है की आर्थिक विकास स्वरूपतः एक उद्देश्य है\| आर्थिक विकास का अध्ययन विभिन्न सूचकों के माध्यम से किया जाता है\| परम्परागत रूप से प्रति व्यक्ति आय और सकल घरेलू उत्पाद को आर्थिक विकास के सूचक के तौर पर प्रयोग किया जाता था किन्तु उपरोक्त दोनों अवधारणायें कुछ कारणों से आर्थिक विकास की संतोषजनक सूचक नहीं हैं वास्तविक प्रति व्यक्ति आय वास्तविक प्रति व्यक्ति आय,राष्ट्रीय आय का एक औसत होता है जिसे सकल आय को जनसंख्या से विभाजित करके प्राप्त किया जाता है\| विकास सूचक के रूप में वास्तविक प्रति व्यक्ति आय की सीमाएंनिम्नलिखित हैं जीवन की गुणवत्ता (QUALITY OF LIFE) कल्याण स्तर से सम्बन्धित है इसमें मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, आर्थिक आदि सभी तत्व शामिल होते हैं\| जबकि प्रति व्यक्ति आय के आधार पर जीवन स्तर को मापा जाता है\| जीवन स्तर (STANDARD OF LIVING) का तात्पर्य वस्तुओं एवं सेवाओं की उपलब्धता एवं उन तक पहुँच से है जबकि वस्तुओ एवं सेवाओं की उपलब्धता एवं उन तक पहुच आय द्वारा सुनिश्चित होती है अतः जीवन स्तर, आय पर निर्भर है \| अतः जीवन स्तर को प्रतिव्यक्ति आय से मापा जाता है\| वास्तविक प्रति व्यक्ति आयका मान राष्ट्रीय आय पर आधारित है जो स्वयं आर्थिक विकास का संतोषजनक सूचक नही है वास्तविक प्रति व्यक्ति आय, राष्ट्रीय आय के मान पर आधारित होता है परन्तु राष्ट्रीय आय की संरचना से प्रभावित नहीं होता है जैसे तम्बाकू, सिगरेट, शराब, प्रतिरक्षा उपकरण, विलासिता की वस्तुएं आदि का उत्पादन भी राष्ट्रीय आय में सम्मिलित किया जाता है जबकि इनसे विकास नहीं होता केवल संवृद्धि बढ़ सकती है वास्तविक प्रति व्यक्ति आय राष्ट्रीय आय का वितरण अर्थात असमानताएं नहीं दर्शाता है\| वास्तविक प्रति व्यक्ति आय, आर्थिक विकास के कल्याण पक्ष को सम्मिलित नहीं करता जैसे शिक्षा, स्वास्थ्य, पर्यावरण, राजनीतिक स्वतंत्रता, सांस्कृतिक एवं सामाजिक तत्व, मनोवैज्ञानिक तत्व आदि अतः स्पष्ट है कि वास्तविक प्रति व्यक्ति आय एक संतोषजनक सूचक नही है GDP एवं आर्थिक विकास आर्थिक आकार एवं विकास का स्तर दोनों अलग अलग अवधारणायें हैं\| GDP किसी अर्थव्यवस्था का आर्थिक आकार दर्शाता है न कि आर्थिक विकास या कल्याण स्तर को दर्शाता है\| GDP किसी देश के आर्थिक विकास के स्तर को नही दर्शाती है क्योंकि भारत की राष्ट्रीय आय कई अन्य विकसित देशों से अधिक है किन्तु भारत एक विकसित राष्ट्र नहीं है\| इसका प्रमुख कारण अधिक जनसंख्या है\| किसी अर्थव्यवस्था का आकार बड़ा हो सकता है किन्तु आवश्यक नहीं है कि आर्थिक विकास भी अधिक होगा\| अर्थव्यवस्था के आकार और विकास के स्तर में अलग अलग देशों की अलग अलग स्थिति हो सकती है\| जैसे भारत की जीडीपी अधिक है किन्तु विकास स्तर निम्न है\| जबकि अमेरिका की जीडीपी भी अधिक है तथा विकास स्तर उच्च है\| इसी तरह सिंगापुर का आर्थिक आकार छोटा है किन्तु विकास स्तर उच्च है\| इस प्रकार स्पष्ट होता है किवास्तविक प्रति व्यक्ति आय और सकल घरेलू उत्पाद की अवधारणायें आर्थिक विकास की संतोष जनक सूचक नही हैं किन्तु पिछली शताब्दी में इन्ही सूचकोंका प्रयोग किया जाता था क्योंकि अन्य बेहतर सूचक अनुपलब्ध थे, विकास एवं संवृद्धि में अंतर ही नही किया जाता थ, इसके अतिरिक्त प्रतिव्यक्ति आय, विकास के स्तर को कुछ सीमा तक दर्शा सकता था\| लेकिन पिछली शताब्दी से अंतिम दशकों में उपरोक्त सूचकों की सीमाओं का अध्ययन किया गया और जीवन की भौतिक गुणवत्ता सूचकांक एवं मानव विकास सूचकांक जैसे सूचकों के घटकों के माध्यम से आर्थिक विकास के सत्रर के अध्ययन का प्रयास किया जाने लगा\|	##Question:उपयुक्त तर्कों के साथ स्पष्ट कीजिये कि वास्तविक प्रति व्यक्ति आय एवं सकल घरेलू उत्पाद की अवधारणा आर्थिक विकास के संतोषजनक सूचक नहीं हैं\| (150 से 200 शब्द) Explain with appropriate arguments that the concept of real per capita income and GDP are not satisfactory indicators of economic development. (150 to 200 words)##Answer:दृष्टिकोण 1- भूमिका में विकास एवं आर्थिक विकास को परिभाषित कीजिये 2- प्रथम भाग में सूचक के रूप में वास्तविक प्रति व्यक्ति आय सीमाएं बताइए 3- दुसरे भाग में सूचक के रूप में जीडीपी सीमाएं बताइए 4- अंतिम में कुछ प्रमुख सूचकों की जानकारी देते हुए उत्तर समाप्त कीजिये विकास को परिवर्तन के संदर्भ में समझा जाता है\| सामान्यतः इसे सकारात्मक परिवर्तन के रूप में देखा जाता है\| विकास में परिमाणात्मक परिवर्तनों के स्थान पर गुणात्मक परिवर्तनों पर बल दिया जाता है\| आर्थिक संवृद्धि एवं विकास में एक मूलभूत अंतर होता है\| आर्थिक संवृद्धि से तात्पर्य किसी समयावधि में किसी अर्थव्यवस्था में होने वाली वास्तविक आय में वृद्धि से है\| सामान्य तौर पर यदि किसी देश की सकल घरेलू उत्पाद और प्रति व्यक्ति आय में वृद्धि होती है तो कहा जाता है कि उस देश में आर्थिक संवृद्धि हो रही है\| यह विकास का परिमाणात्मक अथवा मात्रात्मक पहलू है\| आर्थिक विकास आर्थिक विकास, आर्थिक संवृद्धि से व्यापक अवधारणा है\| आर्थिक विकास किसी देश के सामाजिक-आर्थिक परिदृश्य में गुणात्मक एवं मात्रात्मक सभी परिवर्तनों से सम्बंधित है\| आर्थिक विकास का प्रमुख लक्ष्य कुपोषण बीमारी, निरक्षरता और बेरोजगारी आदि सामाजिक-आर्थिक समस्याओं का समापन करना होता है\| इससे स्पष्ट होता है की आर्थिक विकास स्वरूपतः एक उद्देश्य है\| आर्थिक विकास का अध्ययन विभिन्न सूचकों के माध्यम से किया जाता है\| परम्परागत रूप से प्रति व्यक्ति आय और सकल घरेलू उत्पाद को आर्थिक विकास के सूचक के तौर पर प्रयोग किया जाता था किन्तु उपरोक्त दोनों अवधारणायें कुछ कारणों से आर्थिक विकास की संतोषजनक सूचक नहीं हैं वास्तविक प्रति व्यक्ति आय वास्तविक प्रति व्यक्ति आय,राष्ट्रीय आय का एक औसत होता है जिसे सकल आय को जनसंख्या से विभाजित करके प्राप्त किया जाता है\| विकास सूचक के रूप में वास्तविक प्रति व्यक्ति आय की सीमाएंनिम्नलिखित हैं जीवन की गुणवत्ता (QUALITY OF LIFE) कल्याण स्तर से सम्बन्धित है इसमें मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, आर्थिक आदि सभी तत्व शामिल होते हैं\| जबकि प्रति व्यक्ति आय के आधार पर जीवन स्तर को मापा जाता है\| जीवन स्तर (STANDARD OF LIVING) का तात्पर्य वस्तुओं एवं सेवाओं की उपलब्धता एवं उन तक पहुँच से है जबकि वस्तुओ एवं सेवाओं की उपलब्धता एवं उन तक पहुच आय द्वारा सुनिश्चित होती है अतः जीवन स्तर, आय पर निर्भर है \| अतः जीवन स्तर को प्रतिव्यक्ति आय से मापा जाता है\| वास्तविक प्रति व्यक्ति आयका मान राष्ट्रीय आय पर आधारित है जो स्वयं आर्थिक विकास का संतोषजनक सूचक नही है वास्तविक प्रति व्यक्ति आय, राष्ट्रीय आय के मान पर आधारित होता है परन्तु राष्ट्रीय आय की संरचना से प्रभावित नहीं होता है जैसे तम्बाकू, सिगरेट, शराब, प्रतिरक्षा उपकरण, विलासिता की वस्तुएं आदि का उत्पादन भी राष्ट्रीय आय में सम्मिलित किया जाता है जबकि इनसे विकास नहीं होता केवल संवृद्धि बढ़ सकती है वास्तविक प्रति व्यक्ति आय राष्ट्रीय आय का वितरण अर्थात असमानताएं नहीं दर्शाता है\| वास्तविक प्रति व्यक्ति आय, आर्थिक विकास के कल्याण पक्ष को सम्मिलित नहीं करता जैसे शिक्षा, स्वास्थ्य, पर्यावरण, राजनीतिक स्वतंत्रता, सांस्कृतिक एवं सामाजिक तत्व, मनोवैज्ञानिक तत्व आदि अतः स्पष्ट है कि वास्तविक प्रति व्यक्ति आय एक संतोषजनक सूचक नही है GDP एवं आर्थिक विकास आर्थिक आकार एवं विकास का स्तर दोनों अलग अलग अवधारणायें हैं\| GDP किसी अर्थव्यवस्था का आर्थिक आकार दर्शाता है न कि आर्थिक विकास या कल्याण स्तर को दर्शाता है\| GDP किसी देश के आर्थिक विकास के स्तर को नही दर्शाती है क्योंकि भारत की राष्ट्रीय आय कई अन्य विकसित देशों से अधिक है किन्तु भारत एक विकसित राष्ट्र नहीं है\| इसका प्रमुख कारण अधिक जनसंख्या है\| किसी अर्थव्यवस्था का आकार बड़ा हो सकता है किन्तु आवश्यक नहीं है कि आर्थिक विकास भी अधिक होगा\| अर्थव्यवस्था के आकार और विकास के स्तर में अलग अलग देशों की अलग अलग स्थिति हो सकती है\| जैसे भारत की जीडीपी अधिक है किन्तु विकास स्तर निम्न है\| जबकि अमेरिका की जीडीपी भी अधिक है तथा विकास स्तर उच्च है\| इसी तरह सिंगापुर का आर्थिक आकार छोटा है किन्तु विकास स्तर उच्च है\| इस प्रकार स्पष्ट होता है किवास्तविक प्रति व्यक्ति आय और सकल घरेलू उत्पाद की अवधारणायें आर्थिक विकास की संतोष जनक सूचक नही हैं किन्तु पिछली शताब्दी में इन्ही सूचकोंका प्रयोग किया जाता था क्योंकि अन्य बेहतर सूचक अनुपलब्ध थे, विकास एवं संवृद्धि में अंतर ही नही किया जाता थ, इसके अतिरिक्त प्रतिव्यक्ति आय, विकास के स्तर को कुछ सीमा तक दर्शा सकता था\| लेकिन पिछली शताब्दी से अंतिम दशकों में उपरोक्त सूचकों की सीमाओं का अध्ययन किया गया और जीवन की भौतिक गुणवत्ता सूचकांक एवं मानव विकास सूचकांक जैसे सूचकों के घटकों के माध्यम से आर्थिक विकास के सत्रर के अध्ययन का प्रयास किया जाने लगा\|	50,110
Describe the Heart of Asia process. Analyse the role of India in ensuring a peaceful Afghanistan. (10 marks/150 words)	Approach - In the first part, describe the Heart of Asia Process and its objectives in some detail. - Then describe the steps taken by India to bring stability in the region. - As the keyword is analyse, one also needs to highlight some concerns in Indian context. - Add a conclusion with a positive tone. Answer: The Heart of Asia-Istanbul Process was jointly launched in 2011 to encourage the Afghanistan"s neighbouring countries to play a constructive role in establishing peace and stability in Afghanistan and thereby achieving regional stability. It involves 3 pillars- political consultations, confidence-building measures and cooperation with regional organisations. Afghan is India’s natural partner, not just to balance Pakistan but also for the fulfillment of energy and economic interests.Indian policy in Afghanistan can be described as the dichotomy between its aspiration for a larger role in its northwestern neighbourhood and the real constraints on it. In 2011 India became the first country with which Afghanistan signed a strategic partnership agreement. India has repeatedly stressed that its relationship with Afghan is independent of Pakistan. In 2018, in a first major offensive military platform to Kabul, India gifted a Mi 25 attack helicopter. India is also training Afghan defense personnel on operations. With the Taliban gaining ground, India must be much more careful and choose smaller projects with care. The quantum of assistance should not go down, but projects must be selected with the ground situation in mind. Other regional powers like Iran, China and Russia need to come to a common ground. It is imperative for India to assist Afghanistan in building sound political structures, a strong military and economy, along with human resources. India has been asserting that the peace process must be “Afghan-led, Afghan-owned and Afghan-controlled.	##Question:Describe the Heart of Asia process. Analyse the role of India in ensuring a peaceful Afghanistan. (10 marks/150 words)##Answer:Approach - In the first part, describe the Heart of Asia Process and its objectives in some detail. - Then describe the steps taken by India to bring stability in the region. - As the keyword is analyse, one also needs to highlight some concerns in Indian context. - Add a conclusion with a positive tone. Answer: The Heart of Asia-Istanbul Process was jointly launched in 2011 to encourage the Afghanistan"s neighbouring countries to play a constructive role in establishing peace and stability in Afghanistan and thereby achieving regional stability. It involves 3 pillars- political consultations, confidence-building measures and cooperation with regional organisations. Afghan is India’s natural partner, not just to balance Pakistan but also for the fulfillment of energy and economic interests.Indian policy in Afghanistan can be described as the dichotomy between its aspiration for a larger role in its northwestern neighbourhood and the real constraints on it. In 2011 India became the first country with which Afghanistan signed a strategic partnership agreement. India has repeatedly stressed that its relationship with Afghan is independent of Pakistan. In 2018, in a first major offensive military platform to Kabul, India gifted a Mi 25 attack helicopter. India is also training Afghan defense personnel on operations. With the Taliban gaining ground, India must be much more careful and choose smaller projects with care. The quantum of assistance should not go down, but projects must be selected with the ground situation in mind. Other regional powers like Iran, China and Russia need to come to a common ground. It is imperative for India to assist Afghanistan in building sound political structures, a strong military and economy, along with human resources. India has been asserting that the peace process must be “Afghan-led, Afghan-owned and Afghan-controlled.	50,111
Briefly explain the Biogeographic Regions of India. Also, highlight different Species richness in these regions. (150 words/10 marks )	Approach 1. Briefly Introduce the answer highlighting Megabiodiversity of India 2. Then, briefly discuss Biogeographical zones of India 3. Also, highlight species richness in these regions by substantiating with relevant examples Answer India is a megadiverse country. With only 2.4 percent of the total land area of the world, the known biological diversity of India contributes 8 percent to the known global biological diversity. In terms of Biogeography, India has been divided into 10 biogeographic zones. Biogeographic Regions of India 1.Trans-Himalayan Region It constitutes 5.6 percent of the total geographical area, includes the high altitude, cold and arid mountain areas of Ladakh, Jammu & Kashmir, North Sikkim, Lahaul and Spiti areas of Himachal Pradesh. This zone has sparse alpine steppe vegetation that harbors several endemic species and is a favorable habitat for the biggest populations of wild sheep and goats in the world and other rare fauna that includes Snow Leopard, Clouded Leopard, Kashmir Stag(Hangul) andthe migratory Black-necked Crane. 2. Himalayan Zone It constitutes 6.4 percent of the total geographical area includes some of the highest peaks in the world. The Himalayan zone makes India one of the richest areas in terms of habitats and species. The alpine and sub-alpine forests, grassy meadows and moist mixed deciduous forests provide diverse habitat for endangered species such as Bharal, Markhor, Himalayan Tahr, and Takin. Other rare and endangered species restricted to this zone include Hangul and Musk Deer. 3. Indian Desert Zone Indian Desert Zone, constituting 6.6 percent of the total geographical area, includes the Thar and the Kutch deserts and has large expanses of grassland. It supports several endangered species of mammals such as Wolf, Caracal, Desert Cat and birds of conservation interest i.e Houbara Bustard and the Great Indian Bustard. 4. Semi-Arid Region Semi-arid Region, constituting 16.6 percent of the total geographical area, is a transition zone between the desert and the dense forests of Western Ghats. The dominant grass and palatable shrub layer in this zone support the highest wildlife biomass. species of Sambar and Chital are restricted to the better-wooded hills and moister valley areas respectively. The Lion, an endangered carnivore species (restricted to a small area in Gujarat), Caracal, Jackal, Cheetah, wild ass are some of the endangered species that are characteristic of this region. 5. Western Ghats Constitutes 4.0 percent of the total geographical area. It is one of the major tropical evergreen forest regions in India. The Western Ghats are home to viable populations of most of the vertebrate species found in peninsular India, besides an endemic faunal element of its own. Significant species endemic to this region include Nilgiri Langur, Lion Tailed Macaque Grizzled Giant Squirrel, Malabar Civet, Nilgiri Tahr, and Malabar Grey Hornbill. 6. Deccan Plateau Deccan Plateau is India’s largest biogeographic region making 42 percent of the total geographical area. It’s a semi-arid region that falls in the rain shadow area of the Western Ghats. This bio-geographic zone of peninsular India is by far the most extensive zone, covering India’s finest forests, particularly in the States of Madhya Pradesh, Maharashtra, and Odisha. The zone comprising of deciduous forests, thorn forests and degraded scrubland supports diverse wildlife species. Species found in this region are Chital, Sambar, Nilgai, Barking deer and Gaur, Elephant, Wild Buffalo, etc. 7. Gangetic Plain Gangetic plain constitutes around 10.8 percent of the total geographical area. The Gangetic plain is topographically homogenous for hundreds of kilometers. The characteristic fauna of this region includes Rhino, Gangetic Dolphin, Elephant, Buffalo, Swamp Deer, Hog-Deer and Hispid Hare, etc. 8. North-East Region North East Region constitutes 5.2 percent of the total geographical area. This region represents the transition zone between the Indian, Indo-Malayan and Indo-Chinese bio-geographical regions as well as being a meeting point of the Himalayan mountains and peninsular India. The characteristic species found in this region are Golden langur, Hornbill, Namdapha flying Squirell, Stumped tailed macaque, etc. 9. Coastal Region The coastal region constitutes 2.5 percent of the total geographical area with sandy beaches, mangroves, mudflats, coral reefs, and marine angiosperm pastures make them the wealth and health zones of India. The important species in this regionDugong sea cow, Saltwater Crocodile, OLive ridley turtles, Irrawaddy Dolphins, Green Turtles, Leatherback Turtles, etc. 10. Islands This constitutes 0.3 percent of the total geographical area are one of the three tropical moist evergreen forest zones in India. The islands house an array of flora and fauna not found elsewhere. These islands are centers of high endemism and contain some of India’s finest evergreen forests and support a wide diversity of corals. In India, endemic island biodiversity is found only in the Andaman and Nicobar Islands. Some of the endemic fauna of the Andaman & Nicobar islands include Narcondam hornbill, South Andaman krait, etc.	##Question:Briefly explain the Biogeographic Regions of India. Also, highlight different Species richness in these regions. (150 words/10 marks )##Answer: Approach 1. Briefly Introduce the answer highlighting Megabiodiversity of India 2. Then, briefly discuss Biogeographical zones of India 3. Also, highlight species richness in these regions by substantiating with relevant examples Answer India is a megadiverse country. With only 2.4 percent of the total land area of the world, the known biological diversity of India contributes 8 percent to the known global biological diversity. In terms of Biogeography, India has been divided into 10 biogeographic zones. Biogeographic Regions of India 1.Trans-Himalayan Region It constitutes 5.6 percent of the total geographical area, includes the high altitude, cold and arid mountain areas of Ladakh, Jammu & Kashmir, North Sikkim, Lahaul and Spiti areas of Himachal Pradesh. This zone has sparse alpine steppe vegetation that harbors several endemic species and is a favorable habitat for the biggest populations of wild sheep and goats in the world and other rare fauna that includes Snow Leopard, Clouded Leopard, Kashmir Stag(Hangul) andthe migratory Black-necked Crane. 2. Himalayan Zone It constitutes 6.4 percent of the total geographical area includes some of the highest peaks in the world. The Himalayan zone makes India one of the richest areas in terms of habitats and species. The alpine and sub-alpine forests, grassy meadows and moist mixed deciduous forests provide diverse habitat for endangered species such as Bharal, Markhor, Himalayan Tahr, and Takin. Other rare and endangered species restricted to this zone include Hangul and Musk Deer. 3. Indian Desert Zone Indian Desert Zone, constituting 6.6 percent of the total geographical area, includes the Thar and the Kutch deserts and has large expanses of grassland. It supports several endangered species of mammals such as Wolf, Caracal, Desert Cat and birds of conservation interest i.e Houbara Bustard and the Great Indian Bustard. 4. Semi-Arid Region Semi-arid Region, constituting 16.6 percent of the total geographical area, is a transition zone between the desert and the dense forests of Western Ghats. The dominant grass and palatable shrub layer in this zone support the highest wildlife biomass. species of Sambar and Chital are restricted to the better-wooded hills and moister valley areas respectively. The Lion, an endangered carnivore species (restricted to a small area in Gujarat), Caracal, Jackal, Cheetah, wild ass are some of the endangered species that are characteristic of this region. 5. Western Ghats Constitutes 4.0 percent of the total geographical area. It is one of the major tropical evergreen forest regions in India. The Western Ghats are home to viable populations of most of the vertebrate species found in peninsular India, besides an endemic faunal element of its own. Significant species endemic to this region include Nilgiri Langur, Lion Tailed Macaque Grizzled Giant Squirrel, Malabar Civet, Nilgiri Tahr, and Malabar Grey Hornbill. 6. Deccan Plateau Deccan Plateau is India’s largest biogeographic region making 42 percent of the total geographical area. It’s a semi-arid region that falls in the rain shadow area of the Western Ghats. This bio-geographic zone of peninsular India is by far the most extensive zone, covering India’s finest forests, particularly in the States of Madhya Pradesh, Maharashtra, and Odisha. The zone comprising of deciduous forests, thorn forests and degraded scrubland supports diverse wildlife species. Species found in this region are Chital, Sambar, Nilgai, Barking deer and Gaur, Elephant, Wild Buffalo, etc. 7. Gangetic Plain Gangetic plain constitutes around 10.8 percent of the total geographical area. The Gangetic plain is topographically homogenous for hundreds of kilometers. The characteristic fauna of this region includes Rhino, Gangetic Dolphin, Elephant, Buffalo, Swamp Deer, Hog-Deer and Hispid Hare, etc. 8. North-East Region North East Region constitutes 5.2 percent of the total geographical area. This region represents the transition zone between the Indian, Indo-Malayan and Indo-Chinese bio-geographical regions as well as being a meeting point of the Himalayan mountains and peninsular India. The characteristic species found in this region are Golden langur, Hornbill, Namdapha flying Squirell, Stumped tailed macaque, etc. 9. Coastal Region The coastal region constitutes 2.5 percent of the total geographical area with sandy beaches, mangroves, mudflats, coral reefs, and marine angiosperm pastures make them the wealth and health zones of India. The important species in this regionDugong sea cow, Saltwater Crocodile, OLive ridley turtles, Irrawaddy Dolphins, Green Turtles, Leatherback Turtles, etc. 10. Islands This constitutes 0.3 percent of the total geographical area are one of the three tropical moist evergreen forest zones in India. The islands house an array of flora and fauna not found elsewhere. These islands are centers of high endemism and contain some of India’s finest evergreen forests and support a wide diversity of corals. In India, endemic island biodiversity is found only in the Andaman and Nicobar Islands. Some of the endemic fauna of the Andaman & Nicobar islands include Narcondam hornbill, South Andaman krait, etc.	50,127
मध्यकालीन भक्ति आन्दोलन के उदय के कारणों की चर्चा करते हुए, भक्ति आन्दोलन की निर्गुण-सगुण शाखाओं में अंतर स्पष्ट कीजिए \| (150 - 200 शब्द; 10 अंक) Discussing the reasons for the rise of the medieval Bhakti movement, explain the difference between the "NIRGUNA-SAGUNA" branches of the Bhakti movement. (150 to 200 words; 10 Marks)	दृष्टिकोण 1- भूमिका में भक्ति आन्दोलन का आशय स्पष्ट करते हुए विकास की सक्षिप्त सूचना दीजिये 2- प्रथम भाग में मध्य कालीन भक्ति आन्दोलन के उदय के कारणों को स्पष्ट कीजिये 3- द्वितीय भाग में भक्ति आन्दोलन की धारों के मध्य अंतर स्पष्ट कीजिये 4- अंतिम में भक्ति आन्दोलन का महत्त्व स्पष्ट करते हुए उत्तर समाप्त कीजिये\| भक्ति का आशय ईश्वर के प्रति श्रृद्धा और निष्ठा के साथ समर्पण की भावना से है\| भारतीय इतिहास में एक आन्दोलन के रूप में भक्ति आन्दोलन को तीन अलग अलग भागों में देख सकते हैं \| जिसमें पहला प्राचीन भारत में वैष्णव/भागवत आन्दोलन, दुसरा पूर्व मध्य काल में दक्षिण भारत में आलवार-नयनार का सामाजिक धार्मिक सुधार आन्दोलनजबकि तीसरा मध्य काल में 14वीं से 16वीं सदी के मध्य उत्तर पश्चिम एवं पूर्वी भारत में भक्ति आन्दोलन अथवा सगुण व निर्गुण संतों का आन्दोलन था\| पूर्व मध्यकाल में भक्ति आन्दोलन के अंतर्गत समकालीन समाज में व्याप्त सामाजिक-धार्मिक कुरीतियों के विरुद्ध अलवार(वैष्णव) एवं नयनार(शैव) संतों ने आवाज उठायी\| इन संतों को पल्लव एवं चोल शासकों ने संरक्षण प्रदान किया\| इन्होने इस तथ्य पर बल दिया कि भक्ति के माध्यम से समाज का कोई भी वर्ग या व्यक्ति मोक्ष प्राप्त कर सकता है\| इसी परम्परा का विकास मध्य काल में भी दिखता है\| मध्य काल में भक्ति आन्दोलन निर्गुण एवं सगुण धारा के रूप में विकसित हुआ\| कबीर, नानक, दादू, रैदास आदिनिर्गुण धारा धारा के प्रमुख संत थे जबकिसगुण धारा में राम मार्गी एवं कृष्णमार्गी धाराएं दिखती हैं \|कृष्ण मार्गियों में सूरदास, मीरा, बल्लभाचार्य, चैतन्य थे जबकि तुलसीदास राममार्गी संत थे मध्यकालीन भक्ति आन्दोलन के उदय के कारण प्राचीन काल से ही धर्म के क्षेत्र में मोक्ष के लिए भक्ति की अवधारणा एक लोकप्रिय मार्ग रही है, पूर्वमध्यकाल में भी धर्म एवं समाज सुधार के क्षेत्र में यह परम्परा अलवार एवं नयनार संतों के माध्यम से जारी रहीमध्यकालीन भक्ति आन्दोलन को इसी परंपरा की एक कड़ी के रूप में देखा जाता है\| समाज में व्याप्त सामाजिक-धार्मिक कुरीतियाँ भक्ति आन्दोलन के उदय इस्लाम के बढ़ते प्रभाव से गैर-इस्लामिक वर्गों का चिंतित होना और प्रतिक्रया करना सूफी संतों की गतिविधियों ने भी भक्ति आन्दोलन विशेषकर निर्गुणधारा को प्रभावित किया\| हालांकि भारत में सूफी आन्दोलन को यहाँ के धार्मिक गतिविधियों ने भी प्रभावित किया था जैसे नाथपंथियों का चिश्ती परम्परा पर प्रभाव आदि तुर्कों के शासक वर्ग के रूप में उदय के कारण राजनीतिक-सामाजिक व्यवस्था को चुनौती मिली, ब्राहमणों एवं क्षत्रियों के प्रभाव में कमी आयी तथा नगरीकरण की प्रक्रिया और अर्थव्यवस्था को गति मिली, भक्ति आन्दोलन के उदय को इस नए परिप्रेक्ष्य में भी देखा जाता है \| मध्यकालीन भक्ति आन्दोलन दो धाराओं यथा निर्गुण एवं सगुण धारा के रूप में विकसित हुआ किन्तु दोनों के स्वरुप में महत्वपूर्ण अंतर दिखाई देते हैं\| निर्गुण धारा एवं सगुण धारा में अंतर निर्गुण संत निराकार, सर्वव्यापी एवं निर्गुण ईश्वर में आस्था रखते थे, ये एकेश्वरवादी थे जबकि सगुण धारा के संतसाकार एवं सगुण ईश्वर में आस्था रखते थे निर्गुण धारा के संत मूर्तिपूजा, तीर्थयात्रा में आस्था नहीं रखते थे और कर्मकांडों की आलोचना करते थे जबकि सगुण धारा के संतमूर्तिपूजा एवं अवतारवाद में आस्था रखते थे और इन्होने कर्मकांडों की कठोर शब्दों में आलोचना नहीं की निर्गुण संत अवतारवाद को नहीं मानते हैं,पुरोहित वाद की आलोचना करते थे सगुण संतो नेपुरोहितवाद की कठोर शब्दों में आलोचना नहीं निर्गुण संतों का मानना था कि गृहस्थ जीवन जीते हुए गुरु के निर्देशन में भक्ति के माध्यम से मोक्ष प्राप्त किया जा सकता है जबकि सगुन संतसंन्यास जीवन और भक्ति के माध्यम से मोक्ष प्राप्ति की बात करते थे निर्गुण संत जाति-प्रथा छुआ-छूत की कठोर शब्दों में आलोचना करते थे जबकिसामाजिक असमानताओं की आलोचना करते हुए इन्होने समानता के विचारों को महत्व दिया निर्गुण संतधर्म ग्रंथों को महत्त्व नहीं देते थे जबकि सगुण शाखाधर्म ग्रंथों को महत्त्व देते थे निर्गुण संतो पर इस्लाम और सूफी संतों का अधिक प्रभाव दिखाई देता है जबकि सगुण धारा पर यह प्रभाव उतना नहीं था इस तरह स्पष्ट होता है दोनों धाराओं में महत्वपूर्ण अंतर था किन्तु दोनों धाराओं में कुछ समानताएं भी दिखती हैं जैसेलैंगिक समानता का समर्थन, भक्ति संगीत पर दोनों का बल, स्थानीय रूप से आम बोल चाल की भाषा में उपदेश, सामाजिक असमानताओं की आलोचना करते हुए इन्होने समानता के विचारों पर बल तथामहिलाओं द्वारा मोक्ष प्राप्ति अदि को दोनों धाराओं द्वारा समर्थन किया गया\| भक्ति आन्दोलन ने भारत में सामाजिक सामंजस्य की स्थापना कर आपसी समझ का विस्तार तथा समतामूलक सामासिक संस्कृति के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभायी है\|	##Question:मध्यकालीन भक्ति आन्दोलन के उदय के कारणों की चर्चा करते हुए, भक्ति आन्दोलन की निर्गुण-सगुण शाखाओं में अंतर स्पष्ट कीजिए \| (150 - 200 शब्द; 10 अंक) Discussing the reasons for the rise of the medieval Bhakti movement, explain the difference between the "NIRGUNA-SAGUNA" branches of the Bhakti movement. (150 to 200 words; 10 Marks)##Answer:दृष्टिकोण 1- भूमिका में भक्ति आन्दोलन का आशय स्पष्ट करते हुए विकास की सक्षिप्त सूचना दीजिये 2- प्रथम भाग में मध्य कालीन भक्ति आन्दोलन के उदय के कारणों को स्पष्ट कीजिये 3- द्वितीय भाग में भक्ति आन्दोलन की धारों के मध्य अंतर स्पष्ट कीजिये 4- अंतिम में भक्ति आन्दोलन का महत्त्व स्पष्ट करते हुए उत्तर समाप्त कीजिये\| भक्ति का आशय ईश्वर के प्रति श्रृद्धा और निष्ठा के साथ समर्पण की भावना से है\| भारतीय इतिहास में एक आन्दोलन के रूप में भक्ति आन्दोलन को तीन अलग अलग भागों में देख सकते हैं \| जिसमें पहला प्राचीन भारत में वैष्णव/भागवत आन्दोलन, दुसरा पूर्व मध्य काल में दक्षिण भारत में आलवार-नयनार का सामाजिक धार्मिक सुधार आन्दोलनजबकि तीसरा मध्य काल में 14वीं से 16वीं सदी के मध्य उत्तर पश्चिम एवं पूर्वी भारत में भक्ति आन्दोलन अथवा सगुण व निर्गुण संतों का आन्दोलन था\| पूर्व मध्यकाल में भक्ति आन्दोलन के अंतर्गत समकालीन समाज में व्याप्त सामाजिक-धार्मिक कुरीतियों के विरुद्ध अलवार(वैष्णव) एवं नयनार(शैव) संतों ने आवाज उठायी\| इन संतों को पल्लव एवं चोल शासकों ने संरक्षण प्रदान किया\| इन्होने इस तथ्य पर बल दिया कि भक्ति के माध्यम से समाज का कोई भी वर्ग या व्यक्ति मोक्ष प्राप्त कर सकता है\| इसी परम्परा का विकास मध्य काल में भी दिखता है\| मध्य काल में भक्ति आन्दोलन निर्गुण एवं सगुण धारा के रूप में विकसित हुआ\| कबीर, नानक, दादू, रैदास आदिनिर्गुण धारा धारा के प्रमुख संत थे जबकिसगुण धारा में राम मार्गी एवं कृष्णमार्गी धाराएं दिखती हैं \|कृष्ण मार्गियों में सूरदास, मीरा, बल्लभाचार्य, चैतन्य थे जबकि तुलसीदास राममार्गी संत थे मध्यकालीन भक्ति आन्दोलन के उदय के कारण प्राचीन काल से ही धर्म के क्षेत्र में मोक्ष के लिए भक्ति की अवधारणा एक लोकप्रिय मार्ग रही है, पूर्वमध्यकाल में भी धर्म एवं समाज सुधार के क्षेत्र में यह परम्परा अलवार एवं नयनार संतों के माध्यम से जारी रहीमध्यकालीन भक्ति आन्दोलन को इसी परंपरा की एक कड़ी के रूप में देखा जाता है\| समाज में व्याप्त सामाजिक-धार्मिक कुरीतियाँ भक्ति आन्दोलन के उदय इस्लाम के बढ़ते प्रभाव से गैर-इस्लामिक वर्गों का चिंतित होना और प्रतिक्रया करना सूफी संतों की गतिविधियों ने भी भक्ति आन्दोलन विशेषकर निर्गुणधारा को प्रभावित किया\| हालांकि भारत में सूफी आन्दोलन को यहाँ के धार्मिक गतिविधियों ने भी प्रभावित किया था जैसे नाथपंथियों का चिश्ती परम्परा पर प्रभाव आदि तुर्कों के शासक वर्ग के रूप में उदय के कारण राजनीतिक-सामाजिक व्यवस्था को चुनौती मिली, ब्राहमणों एवं क्षत्रियों के प्रभाव में कमी आयी तथा नगरीकरण की प्रक्रिया और अर्थव्यवस्था को गति मिली, भक्ति आन्दोलन के उदय को इस नए परिप्रेक्ष्य में भी देखा जाता है \| मध्यकालीन भक्ति आन्दोलन दो धाराओं यथा निर्गुण एवं सगुण धारा के रूप में विकसित हुआ किन्तु दोनों के स्वरुप में महत्वपूर्ण अंतर दिखाई देते हैं\| निर्गुण धारा एवं सगुण धारा में अंतर निर्गुण संत निराकार, सर्वव्यापी एवं निर्गुण ईश्वर में आस्था रखते थे, ये एकेश्वरवादी थे जबकि सगुण धारा के संतसाकार एवं सगुण ईश्वर में आस्था रखते थे निर्गुण धारा के संत मूर्तिपूजा, तीर्थयात्रा में आस्था नहीं रखते थे और कर्मकांडों की आलोचना करते थे जबकि सगुण धारा के संतमूर्तिपूजा एवं अवतारवाद में आस्था रखते थे और इन्होने कर्मकांडों की कठोर शब्दों में आलोचना नहीं की निर्गुण संत अवतारवाद को नहीं मानते हैं,पुरोहित वाद की आलोचना करते थे सगुण संतो नेपुरोहितवाद की कठोर शब्दों में आलोचना नहीं निर्गुण संतों का मानना था कि गृहस्थ जीवन जीते हुए गुरु के निर्देशन में भक्ति के माध्यम से मोक्ष प्राप्त किया जा सकता है जबकि सगुन संतसंन्यास जीवन और भक्ति के माध्यम से मोक्ष प्राप्ति की बात करते थे निर्गुण संत जाति-प्रथा छुआ-छूत की कठोर शब्दों में आलोचना करते थे जबकिसामाजिक असमानताओं की आलोचना करते हुए इन्होने समानता के विचारों को महत्व दिया निर्गुण संतधर्म ग्रंथों को महत्त्व नहीं देते थे जबकि सगुण शाखाधर्म ग्रंथों को महत्त्व देते थे निर्गुण संतो पर इस्लाम और सूफी संतों का अधिक प्रभाव दिखाई देता है जबकि सगुण धारा पर यह प्रभाव उतना नहीं था इस तरह स्पष्ट होता है दोनों धाराओं में महत्वपूर्ण अंतर था किन्तु दोनों धाराओं में कुछ समानताएं भी दिखती हैं जैसेलैंगिक समानता का समर्थन, भक्ति संगीत पर दोनों का बल, स्थानीय रूप से आम बोल चाल की भाषा में उपदेश, सामाजिक असमानताओं की आलोचना करते हुए इन्होने समानता के विचारों पर बल तथामहिलाओं द्वारा मोक्ष प्राप्ति अदि को दोनों धाराओं द्वारा समर्थन किया गया\| भक्ति आन्दोलन ने भारत में सामाजिक सामंजस्य की स्थापना कर आपसी समझ का विस्तार तथा समतामूलक सामासिक संस्कृति के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभायी है\|	50,135
सवाना/सूडान तुल्य जलवायु प्रदेश की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा कीजिये \| साथ ही, इसके जलवायु दशाओं का भी संक्षेप में वर्णन कीजिये \| (150-200 शब्द; 10 अंक) Discuss the location and extension of the climatic region of Savannah/Sudan. Also, briefly describe its climatic conditions. (150-200 Words; 10 Marks)	एप्रोच - उत्तर की शुरुआत सवाना/सूडान तुल्य जलवायु प्रदेश की चर्चा विस्तार से करते हुए कीजिये \| इसके पश्चात सवाना/सूडान तुल्य प्रदेश की जलवायु दशाओं का विस्तार से वर्णन कीजिये \| उत्तर - सवाना/सूडान तुल्य जलवायु यह जलवायु विषुवतरेखीय निम्न दाब पेटी तथा मध्य अक्षांशीय उच्च वायुदाब पेटी के मध्य पायी जाती है \| यह दो जलवायु के बीच पायी जाने वाली संक्रमण जलवायु है \| इसका विस्तार भूमध्यरेखा के दोनों ओर 10-20 डिग्री के बीच पाया जाता है \| इस जलवायु का सूडान में सर्वाधिक विकसित रूप पाया जाता है \| सूडान में शुष्क एवं आर्द्र ऋतुएं स्पष्ट होती हैं \| इसी कारण इसे सूडान तुल्य जलवायु के रूप में जाना जाता है \| पश्चिमी अफ्रीका व सूडान को शामिल करते हुए यह जलवायु पट्टी दक्षिण में मुड़कर पूर्वी अफ्रीका एवं मकर रेखा के उत्तर तक विस्तृत है \| दक्षिण अमेरिका में विषुवत रेखा के उत्तर एवं दक्षिण में सवाना जलवायु के विशिष्ट क्षेत्र पाए जाते हैं \| ये क्षेत्र हैं- ओरिनिको बेसिन के लानोस एवं ब्राजील की उच्चभूमि पर अवस्थित कैम्पोस \| जलवायु दशाएं तापमान स्पष्ट शुष्क एवं आर्द्र ऋतुएं सवाना जलवायु की विशेषता है \| वार्षिक औसत तापमान 24 डिग्री से 27 डिग्री के मध्य रहता है \| वर्ष भर तापमान उच्च बना रहता है \| सूर्य के उत्तरायण एवं दक्षिणायन के कारण सवाना तुल्य जलवायु क्षेत्रों में ग्रीष्म और शीत दो स्पष्ट ऋतुएं पायी जाती है \| विषुवत रेखा से दूरी बढ़ने के साथ-साथ इसके परास में भी वृद्धि होती जाती है \| तापमान की अत्यधिक दैनिक परास सूडान तुल्य जलवायु की विशेषता है \| वर्षण इस क्षेत्र में औसत वार्षिक वर्षा की मात्रा 50 सेमी. से 100 सेमी. के बीच होती है \| इसके वार्षिक वितरण में भी भिन्नता पायी जाती है \| वर्षा ग्रीष्म ऋतु में मई से सितम्बर तक होती है तथा शीत ऋतु शुष्क होती है \| इस क्षेत्र के तटीय भागों में वर्षा व्यापारिक पवनों के कारण होती है \| प्राकृतिक वनस्पति इस क्षेत्र की मुख्या वनस्पति लम्बी एवं शुष्क घास है जो लगभग 10 फीट तक लम्बी हो सकती हैं \| इन घासों को अफ्रीका में सवाना, दक्षिण अमेरिका में लानोस एवं कैम्पोस के नाम से जाना जाता है \| इन घास के मैदानों में कहीं-कहीं पर्णपाती वृक्ष भी पाए जाते हैं \| घास के मैदानो में इस प्रकार कहीं-कहीं वृक्षों के होने से यह क्षेत्र "पार्कलैंड" सदृश्य दिखाई देता है, आदि \| जैव- विविधता विशेष रूप से अफ्रीका के सवाना क्षेत्र में वन्यजीव बहुतायत में पाए जाते हैं \|इसे "बिग गेम कंट्री" के नाम से जाना जाता है \| इन वन्यजीवों में से कुछ जीवों का उनके चमड़े, सींग, दांत, हड्डियों एवं बालों के लिए शिकार किया जाता है \| कुछ अन्य जीवों को जीवित पकड़ कर चिड़ियाँघर के जंतुओं, प्रयोगशाला या पालतू जानवर के रूप में अफ्रीका से बाहर भेज दिया जाता है, आदि जन-जीवन एवं आर्थिक विकास यह क्षेत्र आर्थिक दृष्टि से पिछड़ा हुआ क्षेत्र है \| सवाना क्षेत्रों में अनेक जनजातियाँ निवास करती हैं \| मसाई जैसी कुछ जनजातियाँ खानाबदोस जीवन यापन करती हैं \| वहीं उत्तरी नाईजीरिया की हाउसा जनजाति जैसी स्थाई कृषक बन गए हैं , आदि \|	##Question:सवाना/सूडान तुल्य जलवायु प्रदेश की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा कीजिये \| साथ ही, इसके जलवायु दशाओं का भी संक्षेप में वर्णन कीजिये \| (150-200 शब्द; 10 अंक) Discuss the location and extension of the climatic region of Savannah/Sudan. Also, briefly describe its climatic conditions. (150-200 Words; 10 Marks)##Answer:एप्रोच - उत्तर की शुरुआत सवाना/सूडान तुल्य जलवायु प्रदेश की चर्चा विस्तार से करते हुए कीजिये \| इसके पश्चात सवाना/सूडान तुल्य प्रदेश की जलवायु दशाओं का विस्तार से वर्णन कीजिये \| उत्तर - सवाना/सूडान तुल्य जलवायु यह जलवायु विषुवतरेखीय निम्न दाब पेटी तथा मध्य अक्षांशीय उच्च वायुदाब पेटी के मध्य पायी जाती है \| यह दो जलवायु के बीच पायी जाने वाली संक्रमण जलवायु है \| इसका विस्तार भूमध्यरेखा के दोनों ओर 10-20 डिग्री के बीच पाया जाता है \| इस जलवायु का सूडान में सर्वाधिक विकसित रूप पाया जाता है \| सूडान में शुष्क एवं आर्द्र ऋतुएं स्पष्ट होती हैं \| इसी कारण इसे सूडान तुल्य जलवायु के रूप में जाना जाता है \| पश्चिमी अफ्रीका व सूडान को शामिल करते हुए यह जलवायु पट्टी दक्षिण में मुड़कर पूर्वी अफ्रीका एवं मकर रेखा के उत्तर तक विस्तृत है \| दक्षिण अमेरिका में विषुवत रेखा के उत्तर एवं दक्षिण में सवाना जलवायु के विशिष्ट क्षेत्र पाए जाते हैं \| ये क्षेत्र हैं- ओरिनिको बेसिन के लानोस एवं ब्राजील की उच्चभूमि पर अवस्थित कैम्पोस \| जलवायु दशाएं तापमान स्पष्ट शुष्क एवं आर्द्र ऋतुएं सवाना जलवायु की विशेषता है \| वार्षिक औसत तापमान 24 डिग्री से 27 डिग्री के मध्य रहता है \| वर्ष भर तापमान उच्च बना रहता है \| सूर्य के उत्तरायण एवं दक्षिणायन के कारण सवाना तुल्य जलवायु क्षेत्रों में ग्रीष्म और शीत दो स्पष्ट ऋतुएं पायी जाती है \| विषुवत रेखा से दूरी बढ़ने के साथ-साथ इसके परास में भी वृद्धि होती जाती है \| तापमान की अत्यधिक दैनिक परास सूडान तुल्य जलवायु की विशेषता है \| वर्षण इस क्षेत्र में औसत वार्षिक वर्षा की मात्रा 50 सेमी. से 100 सेमी. के बीच होती है \| इसके वार्षिक वितरण में भी भिन्नता पायी जाती है \| वर्षा ग्रीष्म ऋतु में मई से सितम्बर तक होती है तथा शीत ऋतु शुष्क होती है \| इस क्षेत्र के तटीय भागों में वर्षा व्यापारिक पवनों के कारण होती है \| प्राकृतिक वनस्पति इस क्षेत्र की मुख्या वनस्पति लम्बी एवं शुष्क घास है जो लगभग 10 फीट तक लम्बी हो सकती हैं \| इन घासों को अफ्रीका में सवाना, दक्षिण अमेरिका में लानोस एवं कैम्पोस के नाम से जाना जाता है \| इन घास के मैदानों में कहीं-कहीं पर्णपाती वृक्ष भी पाए जाते हैं \| घास के मैदानो में इस प्रकार कहीं-कहीं वृक्षों के होने से यह क्षेत्र "पार्कलैंड" सदृश्य दिखाई देता है, आदि \| जैव- विविधता विशेष रूप से अफ्रीका के सवाना क्षेत्र में वन्यजीव बहुतायत में पाए जाते हैं \|इसे "बिग गेम कंट्री" के नाम से जाना जाता है \| इन वन्यजीवों में से कुछ जीवों का उनके चमड़े, सींग, दांत, हड्डियों एवं बालों के लिए शिकार किया जाता है \| कुछ अन्य जीवों को जीवित पकड़ कर चिड़ियाँघर के जंतुओं, प्रयोगशाला या पालतू जानवर के रूप में अफ्रीका से बाहर भेज दिया जाता है, आदि जन-जीवन एवं आर्थिक विकास यह क्षेत्र आर्थिक दृष्टि से पिछड़ा हुआ क्षेत्र है \| सवाना क्षेत्रों में अनेक जनजातियाँ निवास करती हैं \| मसाई जैसी कुछ जनजातियाँ खानाबदोस जीवन यापन करती हैं \| वहीं उत्तरी नाईजीरिया की हाउसा जनजाति जैसी स्थाई कृषक बन गए हैं , आदि \|	50,136
वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारणोंको स्पष्ट करते हुए उनकेस्थानान्तरण के कारण उत्पन्न परिणामों की चर्चा कीजिये\|(150-200 शब्द) Explain the reasons for the transfer of various zones and discuss the results due to their transfer (150-200 words).	दृष्टिकोण- 1. भूमिका में वायुदाब पेटियों को परिभाषित कीजिये\| 2. वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारणों को स्पष्ट कीजिये\| 3. वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारण उत्पन्न परिणामों की चर्चा कीजिये\| उत्तर- वायुमण्डल मूलतः गैसों का मिश्रण है, जिसमें जलवाष्प और धूल के कण भी शामिल होते हैं । वायु के भार के कारण पृथ्वी पर जो दबाव पड़ता है, उसे वायु दाब कहा जाता है । इस प्रकार वायुमण्डलीय दबाव का अर्थ है - किसी भी स्थान और समय पर वहाँ की हवा के स्तम्भ का भार । अक्षांशों की एक सीमित परिधि में एक समान प्रकृति के वायुदाब वाले क्षेत्र कोवायुदाब पेटी के रूप में परिभाषित किया जाता है\| प्रत्येक गोलार्ध में चार वायुदाब पेटियां पाई जाती हैं(इनमें सेभूमध्य रेखीय निम्न दाब पेटी, दोनों गोलार्धों में उपस्थित होती है; इस प्रकार पृथ्वी पर कुल-7 वायुदाब पेटियां मिलती हैं)- 1.भूमध्य रेखीय निम्न दाब पेटी (डोलड्रम) 2.उपोष्णकटिबंधीय उच्च वायुदाब पेटी 3.उप ध्रुवीय निम्न वायुदाब पेटी 4.ध्रुवीय उच्च वायुदाब पेटी वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारण: 1. वायुदाबपेटियांमौसम के अनुसार अपने स्थान में परिवर्तन करती है\| 2. स्थान परिवर्तन का मुख्य संचालक विषुवतीयनिम्न वायुदाबपेटी है जिसकी अवस्थिति सूर्य की लम्बवत किरणों के अनुसार होती है\| 3. सूर्य उत्तरायण एवं दक्षिणायन के साथ तापीय विषुवत रेखा उत्तर तथा दक्षिण की और खिसकती है जिसका प्रभाव सारी वायुदाबपेटियोंपर पड़ता है अर्थात वायुमंडलीय परिसंचरण का हर घटक एकल तंत्र के रूप में उत्तर और दक्षिण की ओर अपना स्थान परिवर्तन करता रहता है\| वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के परिणाम- 1. प्रचलित पवनों के उत्पत्ति तथा गंतव्य स्थान में परिवर्तन हो सकता है\| 2. कई विशेष प्रकार की जलवायु का निर्माण जैसे मानसून, भूमध्य सागरीय जलवायु, चीनी जलवायु आदि\| 3. चक्रवात की अवस्थिति में परिवर्तन हो सकता है\| 4. वर्षा का वितरण तथा पुनर्वितरण प्रभावित होता है\| 5. जेट धारा तथा अन्य वायुमंडलीय घटक की अवस्थिति में परिवर्तन भी संभव\| 6. समुद्री जलधारा की अवस्थिति में परिवर्तन हो सकता है\| इस प्रकार वायुदाब पेटियों की अवस्थिति में परिवर्तन सम्बंधित अक्षांशीय क्षेत्र की जलवायु को विस्तृत स्तर पर प्रभावित करता है\|	##Question:वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारणोंको स्पष्ट करते हुए उनकेस्थानान्तरण के कारण उत्पन्न परिणामों की चर्चा कीजिये\|(150-200 शब्द) Explain the reasons for the transfer of various zones and discuss the results due to their transfer (150-200 words).##Answer:दृष्टिकोण- 1. भूमिका में वायुदाब पेटियों को परिभाषित कीजिये\| 2. वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारणों को स्पष्ट कीजिये\| 3. वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारण उत्पन्न परिणामों की चर्चा कीजिये\| उत्तर- वायुमण्डल मूलतः गैसों का मिश्रण है, जिसमें जलवाष्प और धूल के कण भी शामिल होते हैं । वायु के भार के कारण पृथ्वी पर जो दबाव पड़ता है, उसे वायु दाब कहा जाता है । इस प्रकार वायुमण्डलीय दबाव का अर्थ है - किसी भी स्थान और समय पर वहाँ की हवा के स्तम्भ का भार । अक्षांशों की एक सीमित परिधि में एक समान प्रकृति के वायुदाब वाले क्षेत्र कोवायुदाब पेटी के रूप में परिभाषित किया जाता है\| प्रत्येक गोलार्ध में चार वायुदाब पेटियां पाई जाती हैं(इनमें सेभूमध्य रेखीय निम्न दाब पेटी, दोनों गोलार्धों में उपस्थित होती है; इस प्रकार पृथ्वी पर कुल-7 वायुदाब पेटियां मिलती हैं)- 1.भूमध्य रेखीय निम्न दाब पेटी (डोलड्रम) 2.उपोष्णकटिबंधीय उच्च वायुदाब पेटी 3.उप ध्रुवीय निम्न वायुदाब पेटी 4.ध्रुवीय उच्च वायुदाब पेटी वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के कारण: 1. वायुदाबपेटियांमौसम के अनुसार अपने स्थान में परिवर्तन करती है\| 2. स्थान परिवर्तन का मुख्य संचालक विषुवतीयनिम्न वायुदाबपेटी है जिसकी अवस्थिति सूर्य की लम्बवत किरणों के अनुसार होती है\| 3. सूर्य उत्तरायण एवं दक्षिणायन के साथ तापीय विषुवत रेखा उत्तर तथा दक्षिण की और खिसकती है जिसका प्रभाव सारी वायुदाबपेटियोंपर पड़ता है अर्थात वायुमंडलीय परिसंचरण का हर घटक एकल तंत्र के रूप में उत्तर और दक्षिण की ओर अपना स्थान परिवर्तन करता रहता है\| वायुदाब पेटियों के स्थानान्तरण के परिणाम- 1. प्रचलित पवनों के उत्पत्ति तथा गंतव्य स्थान में परिवर्तन हो सकता है\| 2. कई विशेष प्रकार की जलवायु का निर्माण जैसे मानसून, भूमध्य सागरीय जलवायु, चीनी जलवायु आदि\| 3. चक्रवात की अवस्थिति में परिवर्तन हो सकता है\| 4. वर्षा का वितरण तथा पुनर्वितरण प्रभावित होता है\| 5. जेट धारा तथा अन्य वायुमंडलीय घटक की अवस्थिति में परिवर्तन भी संभव\| 6. समुद्री जलधारा की अवस्थिति में परिवर्तन हो सकता है\| इस प्रकार वायुदाब पेटियों की अवस्थिति में परिवर्तन सम्बंधित अक्षांशीय क्षेत्र की जलवायु को विस्तृत स्तर पर प्रभावित करता है\|	50,141
1909 अधिनियम के प्रावधानों को सूचीबद्ध करते हुए भारतीय स्वतंत्रता संग्राम के संदर्भ में इस अधिनियम का आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए। (150-200 शब्द; 10 अंक) Listing the provisions of the 1909 act critically examine the act in the context of the Indian freedom struggle, (150-200 words; 10 Marks)	Approach: भूमिका में 1909 अधिनियम की पृष्ठभूमि की चर्चा कर सकते हैं। 1909 अधिनियम के प्रावधानों को बिंदुवत लिखिए। भारतीय स्वतंत्रता संग्राम पर इसके सकारात्मक व नकारात्मक प्रभावों की चर्चा कीजिये। इसके महत्व की चर्चा करते हुए निष्कर्ष लिख सकते हैं। उत्तर: 19 वीं सदी के प्रथम दशक में राष्ट्रवादियों में भारी असंतोष व्याप्त था। इस दौरान कॉंग्रेस के द्वारा भी निरंतर संवैधानिक सुधारों की मांग की जा रही थी। उदाहरण के लिए, विधायिका में भारतीयों की संख्या बधाई जाये, सदस्यों के अधिकारों में वृद्धि की जाये।1905, 1906 के अधिवेशन में कॉंग्रेस ने स्वशासन व स्वराज की मांग की।1905 में स्वदेशी आंदोलन के रूप में एक देशव्यापी आंदोलन, स्वशासन व आत्मनिर्भरता को केंद्र में रखकर चलाया गया। ऐसी मांगों, आंदोलन के कारण सरकार कहीं ना कहीं चिंतित थी जिसेक्रांतिकारी राष्ट्रवादियों की गतिविधियों नेऔर बढ़ाया। इन आंदोलनों की पृष्ठभूमि में सरकार ने भी सुधारों का आश्वासन दिया जिसकी परिणति1909 के अधिनियम से हुई। 1909 अधिनियम के मुख्य प्रावधान: वायसराय परिषद में दो स्थायी सदस्य शामिल किए गए। वायसराय परिषद में एक भारतीय सदस्य को शामिल करने का प्रावधान किया गया। अतिरिक्त सदस्यों की संख्या बढ़ाकर 60 कर दी गयी हालांकि अभी भी मनोनीत सदस्यों का ही बहुमत था। सदस्यों के अधिकारों में वृद्धि की गयी। उदाहरण बजट पर चर्चा का अधिकार, पूरक प्रश्न पूछने का अधिकार। यह अधिनियम पृथक निर्वाचन को लेकर विशेष रूप से चर्चित रहा। धर्मं के आधार पर मुस्लिम समुदाय हेतु पहली बार पृथक निर्वाचन की व्यवस्था की गयी। साथ ही जमींदारो एवं व्यापारियों के लिए भी सीटें आरक्षित की गयी। मुस्लिम समुदाय के लिए संपत्ति संबंधी योग्यताओं में रियायत दी गयी। 1909 अधिनियम के सकारात्मक पक्ष: वायसराय परिषद में दो स्थायी सदस्य शामिल किए गए। पहली बार वायसराय परिषद में एक भारतीय सदस्य को शामिल करने का प्रावधान किया गया। एस पी सिन्हा पहले सदस्य ऐसे पहले सदस्य बने। सदस्यों के अधिकारों में वृद्धि की गयी। उदाहरण बजट पर चर्चा का अधिकार, पूरक प्रश्न पूछने का अधिकार। 1909 अधिनियम की आलोचना: कॉंग्रेस के द्वारा स्वशासन की मांग लेकिन वायसराय परिषद में केवल 1 भारतीय को शामिल किया गया। प्राय: परिषद में उन्हीं सदस्यों को मनोनीत किया जाता था जिनसे सरकार से अच्छे संबंध थे। अंतत: वायसराय भारत सचिव के माध्यम से ब्रिटिश संसद के प्रति उत्तरदयी था, ना की भारतीय विधायी परिषद के प्रति। सदस्यों के अधिकार भी नाममात्र के थे। निर्वाचन के लिए संपत्ति संबंधी योग्यताएँ अर्थात वयस्क मताधिकार नहीं। इस अधिनियम का दुर्भाग्यपूर्ण पहलू यह था की धर्म के आधार पर पृथक निर्वाचन का प्रावधान किया गया। यह भारतीय समाज के लोकतंत्रीकरण की प्रक्रिया पर प्रहार था। इसने समाज को तोड़ने का कार्य किया। 1909 अधिनियम में जो सुधार किए गए थे वे तत्कालीन मांगों को पूरा करने में नाकाफी थे। इस अधिनियम का उद्देश्य भारतीयों की मांगों को स्वीकारना ना होकर राष्ट्रीय चेतना पर प्रहार करना तथा भारत में ब्रिटिश साम्राज्यवाद को मजबूत बनाना था।	##Question:1909 अधिनियम के प्रावधानों को सूचीबद्ध करते हुए भारतीय स्वतंत्रता संग्राम के संदर्भ में इस अधिनियम का आलोचनात्मक परीक्षण कीजिए। (150-200 शब्द; 10 अंक) Listing the provisions of the 1909 act critically examine the act in the context of the Indian freedom struggle, (150-200 words; 10 Marks)##Answer:Approach: भूमिका में 1909 अधिनियम की पृष्ठभूमि की चर्चा कर सकते हैं। 1909 अधिनियम के प्रावधानों को बिंदुवत लिखिए। भारतीय स्वतंत्रता संग्राम पर इसके सकारात्मक व नकारात्मक प्रभावों की चर्चा कीजिये। इसके महत्व की चर्चा करते हुए निष्कर्ष लिख सकते हैं। उत्तर: 19 वीं सदी के प्रथम दशक में राष्ट्रवादियों में भारी असंतोष व्याप्त था। इस दौरान कॉंग्रेस के द्वारा भी निरंतर संवैधानिक सुधारों की मांग की जा रही थी। उदाहरण के लिए, विधायिका में भारतीयों की संख्या बधाई जाये, सदस्यों के अधिकारों में वृद्धि की जाये।1905, 1906 के अधिवेशन में कॉंग्रेस ने स्वशासन व स्वराज की मांग की।1905 में स्वदेशी आंदोलन के रूप में एक देशव्यापी आंदोलन, स्वशासन व आत्मनिर्भरता को केंद्र में रखकर चलाया गया। ऐसी मांगों, आंदोलन के कारण सरकार कहीं ना कहीं चिंतित थी जिसेक्रांतिकारी राष्ट्रवादियों की गतिविधियों नेऔर बढ़ाया। इन आंदोलनों की पृष्ठभूमि में सरकार ने भी सुधारों का आश्वासन दिया जिसकी परिणति1909 के अधिनियम से हुई। 1909 अधिनियम के मुख्य प्रावधान: वायसराय परिषद में दो स्थायी सदस्य शामिल किए गए। वायसराय परिषद में एक भारतीय सदस्य को शामिल करने का प्रावधान किया गया। अतिरिक्त सदस्यों की संख्या बढ़ाकर 60 कर दी गयी हालांकि अभी भी मनोनीत सदस्यों का ही बहुमत था। सदस्यों के अधिकारों में वृद्धि की गयी। उदाहरण बजट पर चर्चा का अधिकार, पूरक प्रश्न पूछने का अधिकार। यह अधिनियम पृथक निर्वाचन को लेकर विशेष रूप से चर्चित रहा। धर्मं के आधार पर मुस्लिम समुदाय हेतु पहली बार पृथक निर्वाचन की व्यवस्था की गयी। साथ ही जमींदारो एवं व्यापारियों के लिए भी सीटें आरक्षित की गयी। मुस्लिम समुदाय के लिए संपत्ति संबंधी योग्यताओं में रियायत दी गयी। 1909 अधिनियम के सकारात्मक पक्ष: वायसराय परिषद में दो स्थायी सदस्य शामिल किए गए। पहली बार वायसराय परिषद में एक भारतीय सदस्य को शामिल करने का प्रावधान किया गया। एस पी सिन्हा पहले सदस्य ऐसे पहले सदस्य बने। सदस्यों के अधिकारों में वृद्धि की गयी। उदाहरण बजट पर चर्चा का अधिकार, पूरक प्रश्न पूछने का अधिकार। 1909 अधिनियम की आलोचना: कॉंग्रेस के द्वारा स्वशासन की मांग लेकिन वायसराय परिषद में केवल 1 भारतीय को शामिल किया गया। प्राय: परिषद में उन्हीं सदस्यों को मनोनीत किया जाता था जिनसे सरकार से अच्छे संबंध थे। अंतत: वायसराय भारत सचिव के माध्यम से ब्रिटिश संसद के प्रति उत्तरदयी था, ना की भारतीय विधायी परिषद के प्रति। सदस्यों के अधिकार भी नाममात्र के थे। निर्वाचन के लिए संपत्ति संबंधी योग्यताएँ अर्थात वयस्क मताधिकार नहीं। इस अधिनियम का दुर्भाग्यपूर्ण पहलू यह था की धर्म के आधार पर पृथक निर्वाचन का प्रावधान किया गया। यह भारतीय समाज के लोकतंत्रीकरण की प्रक्रिया पर प्रहार था। इसने समाज को तोड़ने का कार्य किया। 1909 अधिनियम में जो सुधार किए गए थे वे तत्कालीन मांगों को पूरा करने में नाकाफी थे। इस अधिनियम का उद्देश्य भारतीयों की मांगों को स्वीकारना ना होकर राष्ट्रीय चेतना पर प्रहार करना तथा भारत में ब्रिटिश साम्राज्यवाद को मजबूत बनाना था।	50,157
आर्द्रता के विभिन्न प्रकारों की चर्चा करते हुए सापेक्ष आर्द्रता का वर्षण में महत्व स्पष्ट कीजिये\|(150-200 शब्द/ 10 अंक) Explain the importance of relative humidity in precipitation by discussing different types of humidity. (150-200 words/10 marks)	दृष्टिकोण- 1. भूमिका में आर्द्रताको परिभाषित कीजिये\| 2.आर्द्रता के विभिन्न प्रकारों की संक्षेप में चर्चा कीजिये\| 3. सापेक्ष आर्द्रता का वर्षण में महत्व स्पष्ट कीजिये\| उत्तर- सूर्य की ऊष्मा जल को जलवाष्प में बदलतीरहती है।वायुमण्डल में उपस्थित इसी जलवाष्प की मात्रा को आर्द्रता कहते हैं। दूसरे शब्दों में, आर्द्रता से तात्पर्य जलकी उस नमी से है जो किसी वायु में जलवाष्प की मात्रा के रूप में विद्यमान होती है। यह जलवाष्प ही है, जो मुख्यतः अपनी स्थिति में परिवर्तन करके ओस, पाला, मेघ, कुहरा और हिम वृष्टि के रूप में परिवर्तित होती है। आर्द्रता के प्रकार: वायु में विद्यमान आर्द्रता को निम्न तीन प्रकार से व्यक्त किया जाता है: 1. निरपेक्ष आर्द्रता-किसी इकाई आयतन की वायु में किसी समय विशेष में विद्यमान जलवाष्प की वास्तविक मात्रा को निरपेक्ष आर्द्रता कहते हैं। इसे ग्राम प्रतिघन मीटर में व्यक्त किया जाता है। उदाहरण के लिये, यदि किसी वायु की निरपेक्ष आर्द्रता 10 ग्राम है तो इसका तात्पर्य है कि उस वायु में एक घन मीटर आयतन में 10 ग्राम आर्द्रता जलवाष्प के रूप में विद्यमान है। निरपेक्ष आर्द्रता स्थान व समय के परिवर्तन के साथ बदलती रहती है। 2. सापेक्ष आर्द्रता-सापेक्ष आर्द्रता वायुमण्डलीय नमी का सबसे महत्वपूर्ण तथाविश्वसनीय माप है। सापेक्ष आर्द्रता किसी निश्चित आयतन की वायु मेंवास्तविक जलवाष्प की मात्रा तथा उसी वायु के किसी दिये गए तापमान पर अधिकतम आर्द्रता धारण करने की क्षमता का अनुपात है। इसे प्रतिशत में व्यक्तकिया जाता है। सापेक्ष आर्द्रता = वायु मेंवाष्प दबाव/संतप्त वाष्प दबाव×100 3. विशिष्ट आर्द्रता-इसे वायु के प्रति इकाई वजन में जल वाष्प के भार के रूप में व्यक्त किया जाता है, या वायु के कुल द्रव्यमान में जल वाष्प के द्रव्यमान का अनुपात। चूंकि यह वजन की इकाइयों में मापा जाता है, विशिष्ट आर्द्रता दबाव या तापमान में परिवर्तन से प्रभावित नहीं होती है। सापेक्ष आर्द्रता का वर्षण में महत्व: जब जल तरल (जल बिन्दुओं) या ठोस (हिमकणों) रूप में धरातल पर गिरता है तो उसे वर्षण कहते हैं। वायु में संघनन की सतत प्रक्रिया के परिणामस्वरूप जल बिन्दुओं या हिम कणों का भार अधिक व आकार बड़ा हो जाता है तथा वे वायु में तैरते हुये रूक नहीं पाते तो पृथ्वी के धरातल पर गुरुत्वाकर्षण के कारण नीचे गिरने लगते हैं। - कोई वायु किसी दिए गये तापमान पर जलवाष्प की एक निश्चित अधिकतम मात्रा ही अपने अन्दर धारण कर सकती है। - जब यहस्थिति आ जाती है तो हम कहते हैं कि वायु पूर्णतया संतृप्त हो गई है जिसतापमान पर वायु संतृप्त हो जाती है उसे ओसांक या संतृपन बिन्दुकहते हैं। किसी वायु की सापेक्ष आर्द्रता इस बिन्दु पर शत-प्रतिशत होती है। - जब वायु की सापेक्ष आर्द्रता शत प्रतिशत होती है तो वायु संतृप्त हो जाती है। यदि सापेक्ष आर्द्रता 100 प्रतिशत से कम है तो वायु असंतृप्त कहलाती है। - सापेक्ष आर्द्रता उस समय बढ़ती है, जब वायु का तापमान गिर जाता है या उस वायु में अधिक नमी वाली वायु आकर मिल जाती है। सापेक्ष आर्द्रता उस समय घटती हैं जब वायु का तापमान बढ़ जाता है या उस वायु में कम नमी वाली वायु आकर मिल जाती है। सापेक्ष आर्द्रता के शत प्रतिशत होने पर ओसांक बिंदु पर संघनन की क्रिया होती है \|संघनन वह प्रक्रिया है जिसमें वायुमंडलीय जलवाष्प जल या बर्फ के कणों में बदलती है। यह वाष्पीकरण के ठीक विपरीत प्रक्रिया है। जब किसी संतृप्त वायु का तापमान ओसांक से नीचे गिरता है तो वह वायु अपने अन्दर उतनी आर्द्रता धारण नहीं कर सकती जितनी वह पहले धारण किये हुये थी। अतः आर्द्रता की अतिरिक्त मात्रा, तापमान (जिस पर संघनन होता है) के अनुसार जल की सूक्ष्म बूँदों या बर्फ के कणों में बदल जाती है। और इस प्रकार वर्षण की क्रिया संपन्न होती है\|	##Question:आर्द्रता के विभिन्न प्रकारों की चर्चा करते हुए सापेक्ष आर्द्रता का वर्षण में महत्व स्पष्ट कीजिये\|(150-200 शब्द/ 10 अंक) Explain the importance of relative humidity in precipitation by discussing different types of humidity. (150-200 words/10 marks)##Answer:दृष्टिकोण- 1. भूमिका में आर्द्रताको परिभाषित कीजिये\| 2.आर्द्रता के विभिन्न प्रकारों की संक्षेप में चर्चा कीजिये\| 3. सापेक्ष आर्द्रता का वर्षण में महत्व स्पष्ट कीजिये\| उत्तर- सूर्य की ऊष्मा जल को जलवाष्प में बदलतीरहती है।वायुमण्डल में उपस्थित इसी जलवाष्प की मात्रा को आर्द्रता कहते हैं। दूसरे शब्दों में, आर्द्रता से तात्पर्य जलकी उस नमी से है जो किसी वायु में जलवाष्प की मात्रा के रूप में विद्यमान होती है। यह जलवाष्प ही है, जो मुख्यतः अपनी स्थिति में परिवर्तन करके ओस, पाला, मेघ, कुहरा और हिम वृष्टि के रूप में परिवर्तित होती है। आर्द्रता के प्रकार: वायु में विद्यमान आर्द्रता को निम्न तीन प्रकार से व्यक्त किया जाता है: 1. निरपेक्ष आर्द्रता-किसी इकाई आयतन की वायु में किसी समय विशेष में विद्यमान जलवाष्प की वास्तविक मात्रा को निरपेक्ष आर्द्रता कहते हैं। इसे ग्राम प्रतिघन मीटर में व्यक्त किया जाता है। उदाहरण के लिये, यदि किसी वायु की निरपेक्ष आर्द्रता 10 ग्राम है तो इसका तात्पर्य है कि उस वायु में एक घन मीटर आयतन में 10 ग्राम आर्द्रता जलवाष्प के रूप में विद्यमान है। निरपेक्ष आर्द्रता स्थान व समय के परिवर्तन के साथ बदलती रहती है। 2. सापेक्ष आर्द्रता-सापेक्ष आर्द्रता वायुमण्डलीय नमी का सबसे महत्वपूर्ण तथाविश्वसनीय माप है। सापेक्ष आर्द्रता किसी निश्चित आयतन की वायु मेंवास्तविक जलवाष्प की मात्रा तथा उसी वायु के किसी दिये गए तापमान पर अधिकतम आर्द्रता धारण करने की क्षमता का अनुपात है। इसे प्रतिशत में व्यक्तकिया जाता है। सापेक्ष आर्द्रता = वायु मेंवाष्प दबाव/संतप्त वाष्प दबाव×100 3. विशिष्ट आर्द्रता-इसे वायु के प्रति इकाई वजन में जल वाष्प के भार के रूप में व्यक्त किया जाता है, या वायु के कुल द्रव्यमान में जल वाष्प के द्रव्यमान का अनुपात। चूंकि यह वजन की इकाइयों में मापा जाता है, विशिष्ट आर्द्रता दबाव या तापमान में परिवर्तन से प्रभावित नहीं होती है। सापेक्ष आर्द्रता का वर्षण में महत्व: जब जल तरल (जल बिन्दुओं) या ठोस (हिमकणों) रूप में धरातल पर गिरता है तो उसे वर्षण कहते हैं। वायु में संघनन की सतत प्रक्रिया के परिणामस्वरूप जल बिन्दुओं या हिम कणों का भार अधिक व आकार बड़ा हो जाता है तथा वे वायु में तैरते हुये रूक नहीं पाते तो पृथ्वी के धरातल पर गुरुत्वाकर्षण के कारण नीचे गिरने लगते हैं। - कोई वायु किसी दिए गये तापमान पर जलवाष्प की एक निश्चित अधिकतम मात्रा ही अपने अन्दर धारण कर सकती है। - जब यहस्थिति आ जाती है तो हम कहते हैं कि वायु पूर्णतया संतृप्त हो गई है जिसतापमान पर वायु संतृप्त हो जाती है उसे ओसांक या संतृपन बिन्दुकहते हैं। किसी वायु की सापेक्ष आर्द्रता इस बिन्दु पर शत-प्रतिशत होती है। - जब वायु की सापेक्ष आर्द्रता शत प्रतिशत होती है तो वायु संतृप्त हो जाती है। यदि सापेक्ष आर्द्रता 100 प्रतिशत से कम है तो वायु असंतृप्त कहलाती है। - सापेक्ष आर्द्रता उस समय बढ़ती है, जब वायु का तापमान गिर जाता है या उस वायु में अधिक नमी वाली वायु आकर मिल जाती है। सापेक्ष आर्द्रता उस समय घटती हैं जब वायु का तापमान बढ़ जाता है या उस वायु में कम नमी वाली वायु आकर मिल जाती है। सापेक्ष आर्द्रता के शत प्रतिशत होने पर ओसांक बिंदु पर संघनन की क्रिया होती है \|संघनन वह प्रक्रिया है जिसमें वायुमंडलीय जलवाष्प जल या बर्फ के कणों में बदलती है। यह वाष्पीकरण के ठीक विपरीत प्रक्रिया है। जब किसी संतृप्त वायु का तापमान ओसांक से नीचे गिरता है तो वह वायु अपने अन्दर उतनी आर्द्रता धारण नहीं कर सकती जितनी वह पहले धारण किये हुये थी। अतः आर्द्रता की अतिरिक्त मात्रा, तापमान (जिस पर संघनन होता है) के अनुसार जल की सूक्ष्म बूँदों या बर्फ के कणों में बदल जाती है। और इस प्रकार वर्षण की क्रिया संपन्न होती है\|	50,159
भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेशों की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए, इसके जलवायु दशाओं की चर्चा कीजिये \| (150-200 शब्द/10 अंक) While discussing the location and extension of the Mediterranean climatic region, discuss its climatic conditions. (150-200 words/10 Marks)	एप्रोच - भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए उत्तर की शुरुआत कीजिये \| इसके पश्चात भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश के जलवायु दशाओं का विस्तारपूर्वक वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - उष्ण शीतोष्ण पश्चिमी सीमान्त (भूमध्यसागरीय) जलवायु स्थिति एवं विस्तार भूमध्यसागरीय जलवायु विश्व के अपेक्षाकृत कुछ ही क्षेत्रों में पायी जाती है \| यह जलवायु मह्द्वीपों के पश्चिमी भागों में पायी जाती है \| यह क्षेत्र विषुवत रेखा के दोनों ओर 30-45 डिग्री उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांशों के बीच फैले हुए हैं \| इस प्रकार की जलवायु की उत्पत्ति का मूल कारण सूर्य के उत्तरायण एवं दक्षिणायन के कारण पवन पेटियों का स्थानांतरित होना है \| इस कारण यह क्षेत्र शीत ऋतु में पछुवा पवनों के प्रवाह क्षेत्र में तथा ग्रीष्म ऋतु में व्यापारिक पवनों के प्रवाह क्षेत्र में आ जाता है \| इस प्रकार की जलवायु का भूमध्यसागर के चारों ओर अधिक है, इसी कारण इस जलवायु को भूमध्यसागरीय जलवायु कहा जाता है \| भूमध्यसागरीय जलवायु के अन्य क्षेत्रों में मध्यवर्ती कैलिफोर्निया, दक्षिणी-पश्चिमी अफ्रीका, दक्षिणी ऑस्ट्रेलिया तथा दक्षिणी पश्चिमी ऑस्ट्रेलिया सम्मिलित है \| जलवायु दशाएं तापमान शीतकाल में औसत तापमान 5-10 डिग्री तक होता है , जबकि ग्रीष्मकालीन औसत तापमान 20-27 डिग्री तक पहुँच जाता है \| इस प्रकार वार्षिक तापान्तर 15-17 डिग्री या इससे भी अधिक हो जाता है \| वर्षण इस जलवायु की मुख्य विशेषता "शीत ऋतु में वर्षा" का होना है \| भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों में लगभग सम्पूर्ण वार्षिक वर्षा शीत ऋतु के दौरान ही प्राप्त होती है तथा ग्रीष्म ऋतु में बहुत ही कम वर्षा होती है \| वार्षिक वर्षा का औसत 35-75 cm. तक होता है \| शीत ऋतु में समुद्र से स्थल की ओर प्रवाहित होने वाली पछुवा पवनों के कारण वर्षा की अधिकता होती है \| जबकि ग्रीष्म ऋतु में स्थल से समुद्र की ओर प्रवाहित होने वाली व्यापारिक पवनों के कारण मौसम उष्ण एवं शुष्क रहता है \| प्राकृतिक वनस्पति इस जलवायु में मुख्य रूप से चेस्टनट,ओक,साइप्रस सिडार आदि वृक्ष पाए जाते हैं \| ये वृक्ष दूर-दूर पाए जाते हैं तथा इनकी ऊंचाई भी कम होती है \| इन वृक्षों पर पत्तियों की संख्या भी कम होती हैं \| साथ ही पत्तियां कम चौड़ी एवं छोटी होती हैं \| पत्तियों का नहीं झड़ना भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों की एक मुख्य विशेषता है \| भूमध्यसागरीय क्षेत्रों को विश्व के "फलों के बगीचे" के रूप में भी जाना जाता है \| यह प्रदेश अंजीर, शहतूत, नीबू, मौसमी जैसे विभिन्न रसदार फलों के उत्पादन के लिए विश्व प्रसिद्द है \| वाइन का उत्पादन भूमध्यसागरीय देशों की एक अन्य विशेषता है, क्योंकि इस क्षेत्र में अंगूरों की कृषि व्यापक स्तर पर की जाती है \| इन क्षेत्रों में उत्पादित अंगूर के 85 प्रतिशत भाग का उपयोग वाइन बनाने के लिए ही किया जाता है \| यहाँ की दीर्घ एवं उष्ण ग्रीष्म ऋतु अंगूर पकने हेतु अनुकूल जलवायु प्रदान करती है \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास यह क्षेत्र फलों की कृषि, खाद्यान्न उत्पादन, वाइन बनाने तथा इंजीनीयरिंग, खनन एवं कृषि उद्योगों के लिए महत्वपूर्ण है \|	##Question:भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेशों की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए, इसके जलवायु दशाओं की चर्चा कीजिये \| (150-200 शब्द/10 अंक) While discussing the location and extension of the Mediterranean climatic region, discuss its climatic conditions. (150-200 words/10 Marks)##Answer:एप्रोच - भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए उत्तर की शुरुआत कीजिये \| इसके पश्चात भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश के जलवायु दशाओं का विस्तारपूर्वक वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - उष्ण शीतोष्ण पश्चिमी सीमान्त (भूमध्यसागरीय) जलवायु स्थिति एवं विस्तार भूमध्यसागरीय जलवायु विश्व के अपेक्षाकृत कुछ ही क्षेत्रों में पायी जाती है \| यह जलवायु मह्द्वीपों के पश्चिमी भागों में पायी जाती है \| यह क्षेत्र विषुवत रेखा के दोनों ओर 30-45 डिग्री उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांशों के बीच फैले हुए हैं \| इस प्रकार की जलवायु की उत्पत्ति का मूल कारण सूर्य के उत्तरायण एवं दक्षिणायन के कारण पवन पेटियों का स्थानांतरित होना है \| इस कारण यह क्षेत्र शीत ऋतु में पछुवा पवनों के प्रवाह क्षेत्र में तथा ग्रीष्म ऋतु में व्यापारिक पवनों के प्रवाह क्षेत्र में आ जाता है \| इस प्रकार की जलवायु का भूमध्यसागर के चारों ओर अधिक है, इसी कारण इस जलवायु को भूमध्यसागरीय जलवायु कहा जाता है \| भूमध्यसागरीय जलवायु के अन्य क्षेत्रों में मध्यवर्ती कैलिफोर्निया, दक्षिणी-पश्चिमी अफ्रीका, दक्षिणी ऑस्ट्रेलिया तथा दक्षिणी पश्चिमी ऑस्ट्रेलिया सम्मिलित है \| जलवायु दशाएं तापमान शीतकाल में औसत तापमान 5-10 डिग्री तक होता है , जबकि ग्रीष्मकालीन औसत तापमान 20-27 डिग्री तक पहुँच जाता है \| इस प्रकार वार्षिक तापान्तर 15-17 डिग्री या इससे भी अधिक हो जाता है \| वर्षण इस जलवायु की मुख्य विशेषता "शीत ऋतु में वर्षा" का होना है \| भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों में लगभग सम्पूर्ण वार्षिक वर्षा शीत ऋतु के दौरान ही प्राप्त होती है तथा ग्रीष्म ऋतु में बहुत ही कम वर्षा होती है \| वार्षिक वर्षा का औसत 35-75 cm. तक होता है \| शीत ऋतु में समुद्र से स्थल की ओर प्रवाहित होने वाली पछुवा पवनों के कारण वर्षा की अधिकता होती है \| जबकि ग्रीष्म ऋतु में स्थल से समुद्र की ओर प्रवाहित होने वाली व्यापारिक पवनों के कारण मौसम उष्ण एवं शुष्क रहता है \| प्राकृतिक वनस्पति इस जलवायु में मुख्य रूप से चेस्टनट,ओक,साइप्रस सिडार आदि वृक्ष पाए जाते हैं \| ये वृक्ष दूर-दूर पाए जाते हैं तथा इनकी ऊंचाई भी कम होती है \| इन वृक्षों पर पत्तियों की संख्या भी कम होती हैं \| साथ ही पत्तियां कम चौड़ी एवं छोटी होती हैं \| पत्तियों का नहीं झड़ना भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों की एक मुख्य विशेषता है \| भूमध्यसागरीय क्षेत्रों को विश्व के "फलों के बगीचे" के रूप में भी जाना जाता है \| यह प्रदेश अंजीर, शहतूत, नीबू, मौसमी जैसे विभिन्न रसदार फलों के उत्पादन के लिए विश्व प्रसिद्द है \| वाइन का उत्पादन भूमध्यसागरीय देशों की एक अन्य विशेषता है, क्योंकि इस क्षेत्र में अंगूरों की कृषि व्यापक स्तर पर की जाती है \| इन क्षेत्रों में उत्पादित अंगूर के 85 प्रतिशत भाग का उपयोग वाइन बनाने के लिए ही किया जाता है \| यहाँ की दीर्घ एवं उष्ण ग्रीष्म ऋतु अंगूर पकने हेतु अनुकूल जलवायु प्रदान करती है \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास यह क्षेत्र फलों की कृषि, खाद्यान्न उत्पादन, वाइन बनाने तथा इंजीनीयरिंग, खनन एवं कृषि उद्योगों के लिए महत्वपूर्ण है \|	50,177
भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेशों की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए, इसके जलवायु दशाओं का उल्लेख कीजिये \| (150-200 शब्द/10 अंक ) While discussing the location and extension of the Mediterranean climatic region, describe its climatic conditions. (150-200 words/10 Marks)	एप्रोच - भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए उत्तर की शुरुआत कीजिये \| इसके पश्चात भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश के जलवायु दशाओं का विस्तारपूर्वक वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - उष्ण शीतोष्ण पश्चिमी सीमान्त (भूमध्यसागरीय) जलवायु स्थिति एवं विस्तार भूमध्यसागरीय जलवायु विश्व के अपेक्षाकृत कुछ ही क्षेत्रों में पायी जाती है \| यह जलवायु मह्द्वीपों के पश्चिमी भागों में पायी जाती है \| यह क्षेत्र विषुवत रेखा के दोनों ओर 30-45 डिग्री उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांशों के बीच फैले हुए हैं \| इस प्रकार की जलवायु की उत्पत्ति का मूल कारण सूर्य के उत्तरायण एवं दक्षिणायन के कारण पवन पेटियों का स्थानांतरित होना है \| इस कारण यह क्षेत्र शीत ऋतु में पछुवा पवनों के प्रवाह क्षेत्र में तथा ग्रीष्म ऋतु में व्यापारिक पवनों के प्रवाह क्षेत्र में आ जाता है \| इस प्रकार की जलवायु का भूमध्यसागर के चारों ओर अधिक है, इसी कारण इस जलवायु को भूमध्यसागरीय जलवायु कहा जाता है \| भूमध्यसागरीय जलवायु के अन्य क्षेत्रों में मध्यवर्ती कैलिफोर्निया, दक्षिणी-पश्चिमी अफ्रीका, दक्षिणी ऑस्ट्रेलिया तथा दक्षिणी पश्चिमी ऑस्ट्रेलिया सम्मिलित है \| जलवायु दशाएं तापमान शीतकाल में औसत तापमान 5-10 डिग्री तक होता है , जबकि ग्रीष्मकालीन औसत तापमान 20-27 डिग्री तक पहुँच जाता है \| इस प्रकार वार्षिक तापान्तर 15-17 डिग्री या इससे भी अधिक हो जाता है \| वर्षण इस जलवायु की मुख्य विशेषता "शीत ऋतु में वर्षा" का होना है \| भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों में लगभग सम्पूर्ण वार्षिक वर्षा शीत ऋतु के दौरान ही प्राप्त होती है तथा ग्रीष्म ऋतु में बहुत ही कम वर्षा होती है \| वार्षिक वर्षा का औसत 35-75 cm. तक होता है \| शीत ऋतु में समुद्र से स्थल की ओर प्रवाहित होने वाली पछुवा पवनों के कारण वर्षा की अधिकता होती है \| जबकि ग्रीष्म ऋतु में स्थल से समुद्र की ओर प्रवाहित होने वाली व्यापारिक पवनों के कारण मौसम उष्ण एवं शुष्क रहता है \| प्राकृतिक वनस्पति इस जलवायु में मुख्य रूप से चेस्टनट,ओक,साइप्रस सिडार आदि वृक्ष पाए जाते हैं \| ये वृक्ष दूर-दूर पाए जाते हैं तथा इनकी ऊंचाई भी कम होती है \| इन वृक्षों पर पत्तियों की संख्या भी कम होती हैं \| साथ ही पत्तियां कम चौड़ी एवं छोटी होती हैं \| पत्तियों का नहीं झड़ना भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों की एक मुख्य विशेषता है \| भूमध्यसागरीय क्षेत्रों को विश्व के "फलों के बगीचे" के रूप में भी जाना जाता है \| यह प्रदेश अंजीर, शहतूत, नीबू, मौसमी जैसे विभिन्न रसदार फलों के उत्पादन के लिए विश्व प्रसिद्द है \| वाइन का उत्पादन भूमध्यसागरीय देशों की एक अन्य विशेषता है, क्योंकि इस क्षेत्र में अंगूरों की कृषि व्यापक स्तर पर की जाती है \| इन क्षेत्रों में उत्पादित अंगूर के 85 प्रतिशत भाग का उपयोग वाइन बनाने के लिए ही किया जाता है \| यहाँ की दीर्घ एवं उष्ण ग्रीष्म ऋतु अंगूर पकने हेतु अनुकूल जलवायु प्रदान करती है \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास यह क्षेत्र फलों की कृषि, खाद्यान्न उत्पादन, वाइन बनाने तथा इंजीनीयरिंग, खनन एवं कृषि उद्योगों के लिए महत्वपूर्ण है \|	##Question:भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेशों की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए, इसके जलवायु दशाओं का उल्लेख कीजिये \| (150-200 शब्द/10 अंक ) While discussing the location and extension of the Mediterranean climatic region, describe its climatic conditions. (150-200 words/10 Marks)##Answer:एप्रोच - भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश की स्थिति एवं विस्तार की चर्चा करते हुए उत्तर की शुरुआत कीजिये \| इसके पश्चात भूमध्यसागरीय जलवायु प्रदेश के जलवायु दशाओं का विस्तारपूर्वक वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - उष्ण शीतोष्ण पश्चिमी सीमान्त (भूमध्यसागरीय) जलवायु स्थिति एवं विस्तार भूमध्यसागरीय जलवायु विश्व के अपेक्षाकृत कुछ ही क्षेत्रों में पायी जाती है \| यह जलवायु मह्द्वीपों के पश्चिमी भागों में पायी जाती है \| यह क्षेत्र विषुवत रेखा के दोनों ओर 30-45 डिग्री उत्तरी एवं दक्षिणी अक्षांशों के बीच फैले हुए हैं \| इस प्रकार की जलवायु की उत्पत्ति का मूल कारण सूर्य के उत्तरायण एवं दक्षिणायन के कारण पवन पेटियों का स्थानांतरित होना है \| इस कारण यह क्षेत्र शीत ऋतु में पछुवा पवनों के प्रवाह क्षेत्र में तथा ग्रीष्म ऋतु में व्यापारिक पवनों के प्रवाह क्षेत्र में आ जाता है \| इस प्रकार की जलवायु का भूमध्यसागर के चारों ओर अधिक है, इसी कारण इस जलवायु को भूमध्यसागरीय जलवायु कहा जाता है \| भूमध्यसागरीय जलवायु के अन्य क्षेत्रों में मध्यवर्ती कैलिफोर्निया, दक्षिणी-पश्चिमी अफ्रीका, दक्षिणी ऑस्ट्रेलिया तथा दक्षिणी पश्चिमी ऑस्ट्रेलिया सम्मिलित है \| जलवायु दशाएं तापमान शीतकाल में औसत तापमान 5-10 डिग्री तक होता है , जबकि ग्रीष्मकालीन औसत तापमान 20-27 डिग्री तक पहुँच जाता है \| इस प्रकार वार्षिक तापान्तर 15-17 डिग्री या इससे भी अधिक हो जाता है \| वर्षण इस जलवायु की मुख्य विशेषता "शीत ऋतु में वर्षा" का होना है \| भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों में लगभग सम्पूर्ण वार्षिक वर्षा शीत ऋतु के दौरान ही प्राप्त होती है तथा ग्रीष्म ऋतु में बहुत ही कम वर्षा होती है \| वार्षिक वर्षा का औसत 35-75 cm. तक होता है \| शीत ऋतु में समुद्र से स्थल की ओर प्रवाहित होने वाली पछुवा पवनों के कारण वर्षा की अधिकता होती है \| जबकि ग्रीष्म ऋतु में स्थल से समुद्र की ओर प्रवाहित होने वाली व्यापारिक पवनों के कारण मौसम उष्ण एवं शुष्क रहता है \| प्राकृतिक वनस्पति इस जलवायु में मुख्य रूप से चेस्टनट,ओक,साइप्रस सिडार आदि वृक्ष पाए जाते हैं \| ये वृक्ष दूर-दूर पाए जाते हैं तथा इनकी ऊंचाई भी कम होती है \| इन वृक्षों पर पत्तियों की संख्या भी कम होती हैं \| साथ ही पत्तियां कम चौड़ी एवं छोटी होती हैं \| पत्तियों का नहीं झड़ना भूमध्यसागरीय जलवायु क्षेत्रों की एक मुख्य विशेषता है \| भूमध्यसागरीय क्षेत्रों को विश्व के "फलों के बगीचे" के रूप में भी जाना जाता है \| यह प्रदेश अंजीर, शहतूत, नीबू, मौसमी जैसे विभिन्न रसदार फलों के उत्पादन के लिए विश्व प्रसिद्द है \| वाइन का उत्पादन भूमध्यसागरीय देशों की एक अन्य विशेषता है, क्योंकि इस क्षेत्र में अंगूरों की कृषि व्यापक स्तर पर की जाती है \| इन क्षेत्रों में उत्पादित अंगूर के 85 प्रतिशत भाग का उपयोग वाइन बनाने के लिए ही किया जाता है \| यहाँ की दीर्घ एवं उष्ण ग्रीष्म ऋतु अंगूर पकने हेतु अनुकूल जलवायु प्रदान करती है \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास यह क्षेत्र फलों की कृषि, खाद्यान्न उत्पादन, वाइन बनाने तथा इंजीनीयरिंग, खनन एवं कृषि उद्योगों के लिए महत्वपूर्ण है \|	50,182
साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय दीजिये \| साथ ही इसके जलवायु दशाओं का भी वर्णन कीजिये \| (150-200 शब्द/10 अंक) Give a general introduction to the Siberian climatic region. Also, describe its climatic conditions. (150-200 Words/10 Marks)	एप्रोच - उत्तर की शुरुआत साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय देते हुए कीजिये \| इसके पश्चात साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का विस्तार में वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश स्थिति एवं विस्तार यह जलवायु मुख्य रूप से केवल उत्तरी गोलार्द्ध में 45-70 डिग्री अक्षांशों में स्थित महाद्वीपों पर पूर्व से पश्चिम दिशा में पायी जाती है \| उत्तरी ध्रुव की ओर, आर्कटिक वृत्त के निकट यह जलवायु कनाडा एवं यूरेशिया की आर्कटिक टुन्ड्रा जलवायु में मिल जाती है \| दक्षिणी गोलार्द्ध में साइबेरियन जलवायु नहीं पायी जाती क्योंकि यहाँ मह्द्वीपों का उच्च अक्षांशों में व्यापक विस्तार नहीं पाया जाता है \| सशक्त महासागरीय प्रभाव के कारण यहाँ शीत ऋतु की प्रबलता में कमी आ जाती है \| आदि जलवायु दशाएं तापमान दीर्घकालीन शीत ऋतु तथा कम उष्ण एवं लघु ग्रीष्म ऋतु साइबेरिया तुल्य जलवायु की विशेषताएं हैं \| बसंत एवं शरद ऋतुओं की अवधि बहुत ही अल्प होती है \| इस जलवायु में सर्वाधिक वार्षिक तापान्तर पाया जाता है \| साइबेरिया में तापमान बहुत कम होता है इसीलिए इसे प्रायः उत्तरी गोलार्द्ध के शीत ध्रुव के रूप में जाना जाता है \| साइबेरिया में स्थित बर्खोयान्स्क में विश्व का सबसे कम तापमान रिकार्ड किया गया है \| वर्षण समुद्र से दूर स्थित होने के कारण यूरेशिया के आतंरिक भाग समुद्री प्रभाव से प्रभावित नहीं होते हैं परिणामस्वरुप इन क्षेत्रों में वार्षिक वर्षा अधिक नहीं होती \| यहाँ कुल वर्षा 40-65 cm. के आस-पास होती है, ग्रीष्म ऋतु में संवहनीय प्रकार की वर्षा अधिक होती है \| प्राकृतिक वनस्पति साइबेरिया तुल्य जलवायु में मुख्य रूप से शंकुधारी वनस्पति पायी जाती हैं \| यूरेशिया एवं उत्तरी अमेरिका के शंकुधारी वनों की लकड़ियाँ काफी मुलायम होती हैं \| इस लकड़ी का उपयोग भवन निर्माण, फर्नीचर, माचिस, कागज़ एवं लुगदी, रेयान एवं रसायन उद्योग आदि के लिए किया जाता है \| रूस, संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा एवं स्कैंडीवियन देश विश्व के सबसे बड़े मुलायम लकड़ी के उत्पादक देश हैं \| कनाडा विश्व में अखबारी कागज़ का सर्वाधिक उत्पादन करने वाला देश है तथा विश्व के कुल उत्पादन के लगभग आधे भाग का उत्पादन कनाडा द्वारा किया जाता है \| शंकुधारी वनों की चार प्रमुख वृक्ष प्रजातियाँ हैं- चीड़ (पाइन), देवदार, स्प्रूस एवं लार्च \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास अधिक शीत क्षेत्र होने के कारण इस क्षेत्र में जनसंख्या काफी वायरल है \| इस क्षेत्र में मुख्य व्यवसाय मत्स्य पालन एवं लकड़ी उद्योग है \| उत्तरी गोलार्द्ध के शंकुधारी वन तुलनात्मक रूप से कम विकसित हैं \| अपेक्षाकृत सुगम्य क्षेत्रों में ही वनों की कटाई की जाती है \| इन क्षेत्रों में अल्प मात्रा में ही सही परन्तु कृषि की जाती है, चूंकि कुछ फसलें इन उत्तरी भूमियों के उप-आर्कटिक जलवायु क्षेत्र में पैदा की जा सकती है \| साइबेरिया के अधिकांश सेमोएड एवं याकुत जनजातीय लोग तथा कनाडा में कुछ लोग शिकार, मत्स्यन आदि कार्यों में संलग्न हैं \|	##Question:साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय दीजिये \| साथ ही इसके जलवायु दशाओं का भी वर्णन कीजिये \| (150-200 शब्द/10 अंक) Give a general introduction to the Siberian climatic region. Also, describe its climatic conditions. (150-200 Words/10 Marks)##Answer:एप्रोच - उत्तर की शुरुआत साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय देते हुए कीजिये \| इसके पश्चात साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का विस्तार में वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश स्थिति एवं विस्तार यह जलवायु मुख्य रूप से केवल उत्तरी गोलार्द्ध में 45-70 डिग्री अक्षांशों में स्थित महाद्वीपों पर पूर्व से पश्चिम दिशा में पायी जाती है \| उत्तरी ध्रुव की ओर, आर्कटिक वृत्त के निकट यह जलवायु कनाडा एवं यूरेशिया की आर्कटिक टुन्ड्रा जलवायु में मिल जाती है \| दक्षिणी गोलार्द्ध में साइबेरियन जलवायु नहीं पायी जाती क्योंकि यहाँ मह्द्वीपों का उच्च अक्षांशों में व्यापक विस्तार नहीं पाया जाता है \| सशक्त महासागरीय प्रभाव के कारण यहाँ शीत ऋतु की प्रबलता में कमी आ जाती है \| आदि जलवायु दशाएं तापमान दीर्घकालीन शीत ऋतु तथा कम उष्ण एवं लघु ग्रीष्म ऋतु साइबेरिया तुल्य जलवायु की विशेषताएं हैं \| बसंत एवं शरद ऋतुओं की अवधि बहुत ही अल्प होती है \| इस जलवायु में सर्वाधिक वार्षिक तापान्तर पाया जाता है \| साइबेरिया में तापमान बहुत कम होता है इसीलिए इसे प्रायः उत्तरी गोलार्द्ध के शीत ध्रुव के रूप में जाना जाता है \| साइबेरिया में स्थित बर्खोयान्स्क में विश्व का सबसे कम तापमान रिकार्ड किया गया है \| वर्षण समुद्र से दूर स्थित होने के कारण यूरेशिया के आतंरिक भाग समुद्री प्रभाव से प्रभावित नहीं होते हैं परिणामस्वरुप इन क्षेत्रों में वार्षिक वर्षा अधिक नहीं होती \| यहाँ कुल वर्षा 40-65 cm. के आस-पास होती है, ग्रीष्म ऋतु में संवहनीय प्रकार की वर्षा अधिक होती है \| प्राकृतिक वनस्पति साइबेरिया तुल्य जलवायु में मुख्य रूप से शंकुधारी वनस्पति पायी जाती हैं \| यूरेशिया एवं उत्तरी अमेरिका के शंकुधारी वनों की लकड़ियाँ काफी मुलायम होती हैं \| इस लकड़ी का उपयोग भवन निर्माण, फर्नीचर, माचिस, कागज़ एवं लुगदी, रेयान एवं रसायन उद्योग आदि के लिए किया जाता है \| रूस, संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा एवं स्कैंडीवियन देश विश्व के सबसे बड़े मुलायम लकड़ी के उत्पादक देश हैं \| कनाडा विश्व में अखबारी कागज़ का सर्वाधिक उत्पादन करने वाला देश है तथा विश्व के कुल उत्पादन के लगभग आधे भाग का उत्पादन कनाडा द्वारा किया जाता है \| शंकुधारी वनों की चार प्रमुख वृक्ष प्रजातियाँ हैं- चीड़ (पाइन), देवदार, स्प्रूस एवं लार्च \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास अधिक शीत क्षेत्र होने के कारण इस क्षेत्र में जनसंख्या काफी वायरल है \| इस क्षेत्र में मुख्य व्यवसाय मत्स्य पालन एवं लकड़ी उद्योग है \| उत्तरी गोलार्द्ध के शंकुधारी वन तुलनात्मक रूप से कम विकसित हैं \| अपेक्षाकृत सुगम्य क्षेत्रों में ही वनों की कटाई की जाती है \| इन क्षेत्रों में अल्प मात्रा में ही सही परन्तु कृषि की जाती है, चूंकि कुछ फसलें इन उत्तरी भूमियों के उप-आर्कटिक जलवायु क्षेत्र में पैदा की जा सकती है \| साइबेरिया के अधिकांश सेमोएड एवं याकुत जनजातीय लोग तथा कनाडा में कुछ लोग शिकार, मत्स्यन आदि कार्यों में संलग्न हैं \|	50,196
उष्णकटिबंधीय चक्रवात के लिए आवश्यक शर्तों की संक्षिप्त चर्चा प्रस्तुत कीजिए । (150-200 शब्द, अंक -10 ) Present a brief discussion of the conditions required for a tropical cyclone. (150-200 words, marks-10 )	दृष्टिकोण : उष्णकटिबंधीय चक्रवात की संक्षिप्त चर्चा करते हुए भूमिका लिखिए । उष्णकटिबंधीय चक्रवात के लिए आवश्यक शर्तों की बिन्दुवार चर्चा कीजिए । संक्षिप्त निष्कर्ष के साथ उत्तर समाप्त कीजिए । उत्तर : चक्रवात निम्न वायुदाब के ऐसे केंद्र होते हैं, जिनके चारों तरफ सकेन्द्रीय समदाब रेखाएं विस्तृत होती हैं तथा केंद्र से बाहर की ओर वायुदाब बढ़ता जाता है । इसके परिणामस्वरूप परिधि से केंद्र की ओर पवनें प्रवाहित होने लगता है । चक्रवात दो प्रकार के होते हैं । उष्णकटिबंधीय चक्रवात व शीतोष्ण कटिबंधीय चक्रवात । उष्णकटिबंधीय चक्रवात अत्यधिक शक्तिशाली तथा विनाशकारी होते हैं जो गर्म उष्णकटिबंधीय महासागरों की सतह पर उत्पन्न होते हैं तथा तटीय क्षेत्र की ओर गतिमान होते हैं । उष्ण कटिबंधीय चक्रवात के लिए आवश्यक दशाएं : वृहत व उष्ण समुद्री सतह : उष्णकटिबंधीय चक्रवात के लिए औसत 27C व उसके अधिक के तापमान की आवश्यकता होती है । यही कारण है कि ये चक्रवात उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में ही मिलते हैं । उच्च मान वाले कोरियोलिस बल का होना : इसके लिए उच्च मान वाले कोरियोलिस बल की आवश्यकता होती है । यही कारण है कि भूमध्य रेखा के दोनों ओर 5-8* अक्षांश वाले क्षेत्रों में न्यूनतम कोरियोलिस बल के कारण उष्णकटिबंधीय चक्रवात उत्पन्न नहीं होते हैं । इनकी उत्पत्ति मुख्यतः महाद्वीपों के पूर्वी तट पर होती है । क्योंकि पश्चिमी तट पर व्यापारिक पवनें सुदूरवर्ती हो जाती हैं, जिनमें नमी की पर्याप्त मात्रा का अभाव रहता है । इस कारण संघनन की गुप्त ऊष्मा के द्वारा नमी की पर्याप्त मात्रा नहीं मिल पाती है । ऊर्ध्वाधर पवनों की गति में न्यून अंतर होना । गर्म एवं आर्द्र वायु की निरंतर आपूर्ति जिससे की ऊर्जा की प्राप्ति होती रहे । ऊपरी वायुमंडल में प्रतिचक्रवातीय स्थिति के लिए अनुकूलन होना चाहिए । लगभग 9000 से 15000 मीटर की ऊंचाई पर प्रतिचक्रवातीय परिसंचरण की आवश्यकता होती है । पहले से उपस्थित एक निम्न वायुदाब केंद्र की आवश्यकता होती है । उपरोक्त दशाओं की उपस्थिति उष्णकटिबंधीय महासागरों में ही होती है । यदि वैश्विक स्तर पर देखें तो इन चक्रवातों की सर्वाधिक आवृति पूर्वी चीन सागर में मिलती है । इसके अतिरिक्त कैरेबियन सागर, हिन्द महासागर, और फिलीपींस आदि के क्षेत्रो भी उष्णकटिबंधीय चक्रवातों से काफी प्रभावित रहते हैं ।	##Question:उष्णकटिबंधीय चक्रवात के लिए आवश्यक शर्तों की संक्षिप्त चर्चा प्रस्तुत कीजिए । (150-200 शब्द, अंक -10 ) Present a brief discussion of the conditions required for a tropical cyclone. (150-200 words, marks-10 )##Answer:दृष्टिकोण : उष्णकटिबंधीय चक्रवात की संक्षिप्त चर्चा करते हुए भूमिका लिखिए । उष्णकटिबंधीय चक्रवात के लिए आवश्यक शर्तों की बिन्दुवार चर्चा कीजिए । संक्षिप्त निष्कर्ष के साथ उत्तर समाप्त कीजिए । उत्तर : चक्रवात निम्न वायुदाब के ऐसे केंद्र होते हैं, जिनके चारों तरफ सकेन्द्रीय समदाब रेखाएं विस्तृत होती हैं तथा केंद्र से बाहर की ओर वायुदाब बढ़ता जाता है । इसके परिणामस्वरूप परिधि से केंद्र की ओर पवनें प्रवाहित होने लगता है । चक्रवात दो प्रकार के होते हैं । उष्णकटिबंधीय चक्रवात व शीतोष्ण कटिबंधीय चक्रवात । उष्णकटिबंधीय चक्रवात अत्यधिक शक्तिशाली तथा विनाशकारी होते हैं जो गर्म उष्णकटिबंधीय महासागरों की सतह पर उत्पन्न होते हैं तथा तटीय क्षेत्र की ओर गतिमान होते हैं । उष्ण कटिबंधीय चक्रवात के लिए आवश्यक दशाएं : वृहत व उष्ण समुद्री सतह : उष्णकटिबंधीय चक्रवात के लिए औसत 27C व उसके अधिक के तापमान की आवश्यकता होती है । यही कारण है कि ये चक्रवात उष्णकटिबंधीय क्षेत्रों में ही मिलते हैं । उच्च मान वाले कोरियोलिस बल का होना : इसके लिए उच्च मान वाले कोरियोलिस बल की आवश्यकता होती है । यही कारण है कि भूमध्य रेखा के दोनों ओर 5-8* अक्षांश वाले क्षेत्रों में न्यूनतम कोरियोलिस बल के कारण उष्णकटिबंधीय चक्रवात उत्पन्न नहीं होते हैं । इनकी उत्पत्ति मुख्यतः महाद्वीपों के पूर्वी तट पर होती है । क्योंकि पश्चिमी तट पर व्यापारिक पवनें सुदूरवर्ती हो जाती हैं, जिनमें नमी की पर्याप्त मात्रा का अभाव रहता है । इस कारण संघनन की गुप्त ऊष्मा के द्वारा नमी की पर्याप्त मात्रा नहीं मिल पाती है । ऊर्ध्वाधर पवनों की गति में न्यून अंतर होना । गर्म एवं आर्द्र वायु की निरंतर आपूर्ति जिससे की ऊर्जा की प्राप्ति होती रहे । ऊपरी वायुमंडल में प्रतिचक्रवातीय स्थिति के लिए अनुकूलन होना चाहिए । लगभग 9000 से 15000 मीटर की ऊंचाई पर प्रतिचक्रवातीय परिसंचरण की आवश्यकता होती है । पहले से उपस्थित एक निम्न वायुदाब केंद्र की आवश्यकता होती है । उपरोक्त दशाओं की उपस्थिति उष्णकटिबंधीय महासागरों में ही होती है । यदि वैश्विक स्तर पर देखें तो इन चक्रवातों की सर्वाधिक आवृति पूर्वी चीन सागर में मिलती है । इसके अतिरिक्त कैरेबियन सागर, हिन्द महासागर, और फिलीपींस आदि के क्षेत्रो भी उष्णकटिबंधीय चक्रवातों से काफी प्रभावित रहते हैं ।	50,198
साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय दीजिये \| साथ ही इसके जलवायु दशाओं का भी वर्णन कीजिये \| (150-200 शब्द) Give a general introduction to the Siberain climatic region. Also describe its climatic conditions. (150-200 Words)	एप्रोच - उत्तर की शुरुआत साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय देते हुए कीजिये \| इसके पश्चात साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का विस्तार में वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश स्थिति एवं विस्तार यह जलवायु मुख्य रूप से केवल उत्तरी गोलार्द्ध में 45-70 डिग्री अक्षांशों में स्थित महाद्वीपों पर पूर्व से पश्चिम दिशा में पायी जाती है \| उत्तरी ध्रुव की ओर, आर्कटिक वृत्त के निकट यह जलवायु कनाडा एवं यूरेशिया की आर्कटिक टुन्ड्रा जलवायु में मिल जाती है \| दक्षिणी गोलार्द्ध में साइबेरियन जलवायु नहीं पायी जाती क्योंकि यहाँ मह्द्वीपों का उच्च अक्षांशों में व्यापक विस्तार नहीं पाया जाता है \| सशक्त महासागरीय प्रभाव के कारण यहाँ शीत ऋतु की प्रबलता में कमी आ जाती है \| आदि जलवायु दशाएं तापमान दीर्घकालीन शीत ऋतु तथा कम उष्ण एवं लघु ग्रीष्म ऋतु साइबेरिया तुल्य जलवायु की विशेषताएं हैं \| बसंत एवं शरद ऋतुओं की अवधि बहुत ही अल्प होती है \| इस जलवायु में सर्वाधिक वार्षिक तापान्तर पाया जाता है \| साइबेरिया में तापमान बहुत कम होता है इसीलिए इसे प्रायः उत्तरी गोलार्द्ध के शीत ध्रुव के रूप में जाना जाता है \| साइबेरिया में स्थित बर्खोयान्स्क में विश्व का सबसे कम तापमान रिकार्ड किया गया है \| वर्षण समुद्र से दूर स्थित होने के कारण यूरेशिया के आतंरिक भाग समुद्री प्रभाव से प्रभावित नहीं होते हैं परिणामस्वरुप इन क्षेत्रों में वार्षिक वर्षा अधिक नहीं होती \| यहाँ कुल वर्षा 40-65 cm. के आस-पास होती है, ग्रीष्म ऋतु में संवहनीय प्रकार की वर्षा अधिक होती है \| प्राकृतिक वनस्पति साइबेरिया तुल्य जलवायु में मुख्य रूप से शंकुधारी वनस्पति पायी जाती हैं \| यूरेशिया एवं उत्तरी अमेरिका के शंकुधारी वनों की लकड़ियाँ काफी मुलायम होती हैं \| इस लकड़ी का उपयोग भवन निर्माण, फर्नीचर, माचिस, कागज़ एवं लुगदी, रेयान एवं रसायन उद्योग आदि के लिए किया जाता है \| रूस, संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा एवं स्कैंडीवियन देश विश्व के सबसे बड़े मुलायम लकड़ी के उत्पादक देश हैं \| कनाडा विश्व में अखबारी कागज़ का सर्वाधिक उत्पादन करने वाला देश है तथा विश्व के कुल उत्पादन के लगभग आधे भाग का उत्पादन कनाडा द्वारा किया जाता है \| शंकुधारी वनों की चार प्रमुख वृक्ष प्रजातियाँ हैं- चीड़ (पाइन), देवदार, स्प्रूस एवं लार्च \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास अधिक शीत क्षेत्र होने के कारण इस क्षेत्र में जनसंख्या काफी वायरल है \| इस क्षेत्र में मुख्य व्यवसाय मत्स्य पालन एवं लकड़ी उद्योग है \| उत्तरी गोलार्द्ध के शंकुधारी वन तुलनात्मक रूप से कम विकसित हैं \| अपेक्षाकृत सुगम्य क्षेत्रों में ही वनों की कटाई की जाती है \| इन क्षेत्रों में अल्प मात्रा में ही सही परन्तु कृषि की जाती है, चूंकि कुछ फसलें इन उत्तरी भूमियों के उप-आर्कटिक जलवायु क्षेत्र में पैदा की जा सकती है \| साइबेरिया के अधिकांश सेमोएड एवं याकुत जनजातीय लोग तथा कनाडा में कुछ लोग शिकार, मत्स्यन आदि कार्यों में संलग्न हैं \|	##Question:साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय दीजिये \| साथ ही इसके जलवायु दशाओं का भी वर्णन कीजिये \| (150-200 शब्द) Give a general introduction to the Siberain climatic region. Also describe its climatic conditions. (150-200 Words)##Answer:एप्रोच - उत्तर की शुरुआत साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का सामान्य परिचय देते हुए कीजिये \| इसके पश्चात साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश का विस्तार में वर्णन करते हुए उत्तर का समापन कीजिये \| उत्तर - साइबेरिया तुल्य जलवायु प्रदेश स्थिति एवं विस्तार यह जलवायु मुख्य रूप से केवल उत्तरी गोलार्द्ध में 45-70 डिग्री अक्षांशों में स्थित महाद्वीपों पर पूर्व से पश्चिम दिशा में पायी जाती है \| उत्तरी ध्रुव की ओर, आर्कटिक वृत्त के निकट यह जलवायु कनाडा एवं यूरेशिया की आर्कटिक टुन्ड्रा जलवायु में मिल जाती है \| दक्षिणी गोलार्द्ध में साइबेरियन जलवायु नहीं पायी जाती क्योंकि यहाँ मह्द्वीपों का उच्च अक्षांशों में व्यापक विस्तार नहीं पाया जाता है \| सशक्त महासागरीय प्रभाव के कारण यहाँ शीत ऋतु की प्रबलता में कमी आ जाती है \| आदि जलवायु दशाएं तापमान दीर्घकालीन शीत ऋतु तथा कम उष्ण एवं लघु ग्रीष्म ऋतु साइबेरिया तुल्य जलवायु की विशेषताएं हैं \| बसंत एवं शरद ऋतुओं की अवधि बहुत ही अल्प होती है \| इस जलवायु में सर्वाधिक वार्षिक तापान्तर पाया जाता है \| साइबेरिया में तापमान बहुत कम होता है इसीलिए इसे प्रायः उत्तरी गोलार्द्ध के शीत ध्रुव के रूप में जाना जाता है \| साइबेरिया में स्थित बर्खोयान्स्क में विश्व का सबसे कम तापमान रिकार्ड किया गया है \| वर्षण समुद्र से दूर स्थित होने के कारण यूरेशिया के आतंरिक भाग समुद्री प्रभाव से प्रभावित नहीं होते हैं परिणामस्वरुप इन क्षेत्रों में वार्षिक वर्षा अधिक नहीं होती \| यहाँ कुल वर्षा 40-65 cm. के आस-पास होती है, ग्रीष्म ऋतु में संवहनीय प्रकार की वर्षा अधिक होती है \| प्राकृतिक वनस्पति साइबेरिया तुल्य जलवायु में मुख्य रूप से शंकुधारी वनस्पति पायी जाती हैं \| यूरेशिया एवं उत्तरी अमेरिका के शंकुधारी वनों की लकड़ियाँ काफी मुलायम होती हैं \| इस लकड़ी का उपयोग भवन निर्माण, फर्नीचर, माचिस, कागज़ एवं लुगदी, रेयान एवं रसायन उद्योग आदि के लिए किया जाता है \| रूस, संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा एवं स्कैंडीवियन देश विश्व के सबसे बड़े मुलायम लकड़ी के उत्पादक देश हैं \| कनाडा विश्व में अखबारी कागज़ का सर्वाधिक उत्पादन करने वाला देश है तथा विश्व के कुल उत्पादन के लगभग आधे भाग का उत्पादन कनाडा द्वारा किया जाता है \| शंकुधारी वनों की चार प्रमुख वृक्ष प्रजातियाँ हैं- चीड़ (पाइन), देवदार, स्प्रूस एवं लार्च \| जन-जीवन एवं आर्थिक विकास अधिक शीत क्षेत्र होने के कारण इस क्षेत्र में जनसंख्या काफी वायरल है \| इस क्षेत्र में मुख्य व्यवसाय मत्स्य पालन एवं लकड़ी उद्योग है \| उत्तरी गोलार्द्ध के शंकुधारी वन तुलनात्मक रूप से कम विकसित हैं \| अपेक्षाकृत सुगम्य क्षेत्रों में ही वनों की कटाई की जाती है \| इन क्षेत्रों में अल्प मात्रा में ही सही परन्तु कृषि की जाती है, चूंकि कुछ फसलें इन उत्तरी भूमियों के उप-आर्कटिक जलवायु क्षेत्र में पैदा की जा सकती है \| साइबेरिया के अधिकांश सेमोएड एवं याकुत जनजातीय लोग तथा कनाडा में कुछ लोग शिकार, मत्स्यन आदि कार्यों में संलग्न हैं \|	50,202
मानव विकास सूचकांक(HDI) के घटकों की विशेषताओं का वर्णन करते हुए स्पष्ट कीजिये किक्या HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक है? (150 से 200 शब्द; 10 अंक) Explaining the characteristics of the components of Human Development Index (HDI), clarify whether HDI is a complete measure of economic development? (150 to 200 words; 10 Words)	दृष्टिकोण 1- भूमिका में मानव विकास सूचकांक और उसको अपनाए जाने के कारणों की सूचना दीजिये\| 2- पहले भाग में मानव विकास सूचकांक(HDI) के घटकों की विशेषताओं का वर्णन कीजिये 3- दुसरे भाग में आर्थिक विकास के पूर्ण मापक के रूप में HDI का मुल्यांकन कीजिये 4- अंतिम में आर्थिक विकास के पूर्ण मापन के सन्दर्भ में सुझाव देते हुए उत्तर समाप्त कीजिये\| पिछली शताब्दी में आर्थिक विकास के मापन के लिए वास्तविक प्रति व्यक्ति आय और सकल घरेलू उत्पाद की अवधारणाओं का सूचकोंके रूप में प्रयोग किया जाता था लेकिन पिछली शताब्दी के अंतिम दशकों में उपरोक्त सूचकों की सीमाओं का अध्ययन किया गया और जीवन की भौतिक गुणवत्ता सूचकांक एवं मानव विकास सूचकांक जैसे सूचकों के घटकों के माध्यम से आर्थिक विकास के स्तर के अध्ययन का प्रयास किया जाने गया इसी क्रम में वर्ष 1990 में मानव विकास सूचकांक(HDI) प्रस्तुत किया गया\| इसका विकास UNDP द्वारा किया गया\| इसका निर्माण प्रोफ़ेसर महबूब उल हक की अध्यक्षता वाली UNDP की एक समिति ने किया\| प्रोफ़ेसर अमर्त्य सेन इस समिति में एक भारतीय सदस्य के रूप में शामिल थे\| HDI को UNDP द्वारा अपनी मानव विकास रिपोर्ट के अंतर्गत जारी किया जाता है\| HDI, स्वास्थ्य, ज्ञान एवं जीवन स्तर तीन आयामों/घटकों पर आधारित है\| HDI के आयाम सूचकांक प्रत्येक आयाम का एक सूचकांक बनाया जाता है जिसे आयाम सूचकांक(DI) कहते हैं\| आयाम सूचकांक, वास्तविक मान - न्यूनतम मान /अधिकतम मान- न्यूनतम मान, करने पर प्राप्त होता है\| वर्ष 2010 से आयाम सूचकांकों का ज्योमेट्रिक मीन लिया जाने लगा है जिसके आधार पर HDI निकाला जाता है\| ज्योमेट्रिक मीन माध्यम से HDI के तीनों आयामों की असमानताओं के प्रभावों को सम्मिलित किया गया है अर्थात अंतरआयामी असमानताओं को सम्मिलित किया गया है\| यह अर्थमेटिक मीन की अपेक्षा अधिक वास्तविक स्थिति दर्शाता है\| स्वास्थ्य आयाम HDI में स्वास्थ्य आयाम के सूचक के रूप में जन्म पर जीवन प्रत्याशा को लिया गया है इसमें न्यूनतम मान 20 वर्ष जबकि अधिकतम मान 85 वर्ष रखा गया है स्वास्थ्य के सूचकांक को जीवन प्रत्याशा सूचकांक(LEI) कहते हैं मानव विकास सूचकांक के अनुसार भारत की जीवन प्रत्याशा 68.8 वर्ष है ज्ञान आयाम 2010 से पहले वयस्कों के लिए ज्ञान आयाम का मापन वयस्क साक्षरता के आधार पर किया जाता है क्योंकि इसमें शिक्षा की गुणवत्ता का पता नहीं चलता था अतः इसको बदल दिया गया है\| इसी तरह 25 वर्ष से कम आयु के लोगों/बच्चों के लिए ज्ञान आयाम का मापन स्कूल में नामांकन के आधार पर किया जाता था किन्तु ड्राप आउट आदि समस्याओं के कारण अब इसे बदल दिया गया है अब इसके दो सूचक हैं यथास्कूल जाने के औसत वर्ष एवं स्कूल जाने के संभावित वर्ष\| स्कूल जाने के औसत वर्ष का तात्पर्य 25 वर्ष एवं अधिक आयु के व्यक्तियों द्वारा शिक्षा प्राप्त किये जाने औसत वर्षों से है जिसमें भारत का औसत 6.4 है जबकि स्कूल जाने के संभावित वर्ष सूचक बच्चों के लिए है भारत में इसका औसत 12.3 है\| यहाँ न्यूनतम मान 0 और अधिकतम 18 वर्ष का मान लिया गया है ज्ञान आयाम के सूचकांक को एजुकेशन इंडेक्स कहा जाता है जीवन स्तर आयाम पहले इसका मापन प्रति व्यक्ति GDP के आधार पर किया जाता है किन्तु इसमें विदेशियों की आय का मापन भी हो जाता है\| अतः भारतीय लोगों की आय तक सीमित रखने के लिए वर्ष 2010 में GNI को सूचक के तौर पर शामिल किया गया इसका सूचक प्रति व्यक्ति GNI(यह लगभग प्रति व्यक्ति आय है) लिया गया है जिसका मापन PPP/डॉलर के आधार पर किया जाता है\|वर्तमान में क्रयशक्ति समता / डॉलर लगभग 18 रुपये है न्यूनतम मान 100 डॉलर जबकि अधिकतम 75 हजार डॉलर मान लिया गया है इस आयाम का GNI सूचकांक कहलाता है क्या HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक है यह केवल तीन आयाम पर आधारित है और इसमें आर्थिक विकास के अन्यपर्यावरण, राजनीति, सामाजिक, सांस्कृतिक, मनोवैज्ञानिक आदिआयाम सम्मिलित नही हैं इसमें शामिल आयामों का स्वरुप गुणात्मक है जिसका वस्तुनिष्ठ रूप में मापन नही किया जा सकता है अतः इसे केवल संतोषजनक एवं बेहतर माना जा सकता है किन्तु पूर्ण मापक नही माना जा सकता है\| चूँकि किसी एक सूचकांक में सभी आयामों को शामिल नही किया जा सकता है\| अतः आर्थिक विकास का बेहतर मापन करने के लिए अन्य आयामों के मापन के लिए अन्य आयाम विशिष्ट सूचकांकों का प्रयोग किया जाना चाहिए\| इसी सन्दर्भ में वर्ष 2010 में IHDI(असमानता समायोजित HDI), MPI(बहुआयामी गरीबी सूचकांक) एवं GII(लिंग असमानता सूचकांक) को प्रस्तुत किया गया है जबकि वर्ष 2014 में GDI(लिंग सम्बन्धी विकास सूचकांक) को प्रस्तुत किया गया है\| ताकि मानव विकास एवं आर्थिक विकास का अपेक्षाकृत बेहतर मापन किया जा सके\|	##Question:मानव विकास सूचकांक(HDI) के घटकों की विशेषताओं का वर्णन करते हुए स्पष्ट कीजिये किक्या HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक है? (150 से 200 शब्द; 10 अंक) Explaining the characteristics of the components of Human Development Index (HDI), clarify whether HDI is a complete measure of economic development? (150 to 200 words; 10 Words)##Answer:दृष्टिकोण 1- भूमिका में मानव विकास सूचकांक और उसको अपनाए जाने के कारणों की सूचना दीजिये\| 2- पहले भाग में मानव विकास सूचकांक(HDI) के घटकों की विशेषताओं का वर्णन कीजिये 3- दुसरे भाग में आर्थिक विकास के पूर्ण मापक के रूप में HDI का मुल्यांकन कीजिये 4- अंतिम में आर्थिक विकास के पूर्ण मापन के सन्दर्भ में सुझाव देते हुए उत्तर समाप्त कीजिये\| पिछली शताब्दी में आर्थिक विकास के मापन के लिए वास्तविक प्रति व्यक्ति आय और सकल घरेलू उत्पाद की अवधारणाओं का सूचकोंके रूप में प्रयोग किया जाता था लेकिन पिछली शताब्दी के अंतिम दशकों में उपरोक्त सूचकों की सीमाओं का अध्ययन किया गया और जीवन की भौतिक गुणवत्ता सूचकांक एवं मानव विकास सूचकांक जैसे सूचकों के घटकों के माध्यम से आर्थिक विकास के स्तर के अध्ययन का प्रयास किया जाने गया इसी क्रम में वर्ष 1990 में मानव विकास सूचकांक(HDI) प्रस्तुत किया गया\| इसका विकास UNDP द्वारा किया गया\| इसका निर्माण प्रोफ़ेसर महबूब उल हक की अध्यक्षता वाली UNDP की एक समिति ने किया\| प्रोफ़ेसर अमर्त्य सेन इस समिति में एक भारतीय सदस्य के रूप में शामिल थे\| HDI को UNDP द्वारा अपनी मानव विकास रिपोर्ट के अंतर्गत जारी किया जाता है\| HDI, स्वास्थ्य, ज्ञान एवं जीवन स्तर तीन आयामों/घटकों पर आधारित है\| HDI के आयाम सूचकांक प्रत्येक आयाम का एक सूचकांक बनाया जाता है जिसे आयाम सूचकांक(DI) कहते हैं\| आयाम सूचकांक, वास्तविक मान - न्यूनतम मान /अधिकतम मान- न्यूनतम मान, करने पर प्राप्त होता है\| वर्ष 2010 से आयाम सूचकांकों का ज्योमेट्रिक मीन लिया जाने लगा है जिसके आधार पर HDI निकाला जाता है\| ज्योमेट्रिक मीन माध्यम से HDI के तीनों आयामों की असमानताओं के प्रभावों को सम्मिलित किया गया है अर्थात अंतरआयामी असमानताओं को सम्मिलित किया गया है\| यह अर्थमेटिक मीन की अपेक्षा अधिक वास्तविक स्थिति दर्शाता है\| स्वास्थ्य आयाम HDI में स्वास्थ्य आयाम के सूचक के रूप में जन्म पर जीवन प्रत्याशा को लिया गया है इसमें न्यूनतम मान 20 वर्ष जबकि अधिकतम मान 85 वर्ष रखा गया है स्वास्थ्य के सूचकांक को जीवन प्रत्याशा सूचकांक(LEI) कहते हैं मानव विकास सूचकांक के अनुसार भारत की जीवन प्रत्याशा 68.8 वर्ष है ज्ञान आयाम 2010 से पहले वयस्कों के लिए ज्ञान आयाम का मापन वयस्क साक्षरता के आधार पर किया जाता है क्योंकि इसमें शिक्षा की गुणवत्ता का पता नहीं चलता था अतः इसको बदल दिया गया है\| इसी तरह 25 वर्ष से कम आयु के लोगों/बच्चों के लिए ज्ञान आयाम का मापन स्कूल में नामांकन के आधार पर किया जाता था किन्तु ड्राप आउट आदि समस्याओं के कारण अब इसे बदल दिया गया है अब इसके दो सूचक हैं यथास्कूल जाने के औसत वर्ष एवं स्कूल जाने के संभावित वर्ष\| स्कूल जाने के औसत वर्ष का तात्पर्य 25 वर्ष एवं अधिक आयु के व्यक्तियों द्वारा शिक्षा प्राप्त किये जाने औसत वर्षों से है जिसमें भारत का औसत 6.4 है जबकि स्कूल जाने के संभावित वर्ष सूचक बच्चों के लिए है भारत में इसका औसत 12.3 है\| यहाँ न्यूनतम मान 0 और अधिकतम 18 वर्ष का मान लिया गया है ज्ञान आयाम के सूचकांक को एजुकेशन इंडेक्स कहा जाता है जीवन स्तर आयाम पहले इसका मापन प्रति व्यक्ति GDP के आधार पर किया जाता है किन्तु इसमें विदेशियों की आय का मापन भी हो जाता है\| अतः भारतीय लोगों की आय तक सीमित रखने के लिए वर्ष 2010 में GNI को सूचक के तौर पर शामिल किया गया इसका सूचक प्रति व्यक्ति GNI(यह लगभग प्रति व्यक्ति आय है) लिया गया है जिसका मापन PPP/डॉलर के आधार पर किया जाता है\|वर्तमान में क्रयशक्ति समता / डॉलर लगभग 18 रुपये है न्यूनतम मान 100 डॉलर जबकि अधिकतम 75 हजार डॉलर मान लिया गया है इस आयाम का GNI सूचकांक कहलाता है क्या HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक है यह केवल तीन आयाम पर आधारित है और इसमें आर्थिक विकास के अन्यपर्यावरण, राजनीति, सामाजिक, सांस्कृतिक, मनोवैज्ञानिक आदिआयाम सम्मिलित नही हैं इसमें शामिल आयामों का स्वरुप गुणात्मक है जिसका वस्तुनिष्ठ रूप में मापन नही किया जा सकता है अतः इसे केवल संतोषजनक एवं बेहतर माना जा सकता है किन्तु पूर्ण मापक नही माना जा सकता है\| चूँकि किसी एक सूचकांक में सभी आयामों को शामिल नही किया जा सकता है\| अतः आर्थिक विकास का बेहतर मापन करने के लिए अन्य आयामों के मापन के लिए अन्य आयाम विशिष्ट सूचकांकों का प्रयोग किया जाना चाहिए\| इसी सन्दर्भ में वर्ष 2010 में IHDI(असमानता समायोजित HDI), MPI(बहुआयामी गरीबी सूचकांक) एवं GII(लिंग असमानता सूचकांक) को प्रस्तुत किया गया है जबकि वर्ष 2014 में GDI(लिंग सम्बन्धी विकास सूचकांक) को प्रस्तुत किया गया है\| ताकि मानव विकास एवं आर्थिक विकास का अपेक्षाकृत बेहतर मापन किया जा सके\|	50,206
वाताग्र से आप क्या समझते हैं? वाताग्र के विभिन्न प्रकारों का सचित्र वर्णन कीजिए। (150-200शब्द/10 अंक) What do you understand by fronts. Explain different types of fronts with suitable diagrams. (150-200 words/10 marks)	Approach: भूमिका में वाताग्र को परिभाषित कर सकते हैं। वाताग्र की विशेषताओं को संक्षिप्त में लिखा जा सकता है। वाताग्र के विभिन्न प्रकारों को सचित्र समझाने का प्रयास कीजिये। उत्तर: जब किसी भूभाग में विभिन्न गुणों वाली वायुराशियां, जिनके तापमान, आर्द्रता, घनत्व, वायुदाब आदि में पर्याप्त अंतर होता है, एक दूसरे से पूर्ण रूप से नहीं मिल पाती हैं एवं उनके मध्य कुछ समय के लिए असांतत्य पृष्ठ का निर्माण हो जाता है। इसे वाताग्र कहते हैं। इन वाताग्र में सघन ठंडी वायुराशि धरातल पर रहती है तथा यह हल्की गर्म वायुराशि को ऊपर उठाती है। वाताग्र बनने की प्रक्रिया को वाताग्र जनन तथा नष्ट होने की प्रक्रिया को वाताग्र क्षय कहते हैं। वाताग्र आसानी से मिश्रित नहीं होते हैं। यह न तो धरातलीय सतह के समानान्तर होता है और न उसके उपर लम्बवत होता है, अपितु ढलुवा सीमा के साथ एक दूसरे के संपर्क में आते हैं । यह ढलुवा सीमा मूलत: एक संक्रमण क्षेत्र है जिसके आर पार मौसम की दशाओं में तीव्र अंतर होता है। वाताग्र मध्य अक्षांशों में विकसित होते होते हैं। वाताग्र के प्रकार स्थिर वाताग्र: ज ब वायुराशियों में से किसी प्रकार की गति नहीं होती तो उनके मध्य का वाताग्र कुछ समय के लिए स्थिर रहता है। जब शीत वाताग्र और उष्ण वाताग्र स्थिर हो जाएँ तो स्थायी वाताग्र का निर्माण होता है।। जिस क्षेत्र में ऐसे वाताग्र का निर्माण हो जाता है वहाँ लगातार कई दिनों तक आकाश मेघाच्छादित रहता है तथा फुहार अथवा वृष्टि होती है। शीत वाताग्र: जब शीतल वायु अधिक सक्रिय होती है एवं उष्ण एवं हल्की वायुराशियों को ऊपर आरोहित करती है तो इस संपर्क क्षेत्र को शीत वाताग्र कहते हैंघर्षण का प्रभाव धरातल के पास पवन की गति को कम कर देता है, जबकि स्वतंत्र रूप से प्रवाहित होती हुई पावन तेजी से ऊपर उठ जाती है। इससे शीत वाताग्र का ढाल उष्ण वाताग्र की तुलना में अधिक तीव्र हो जाता है। उष्ण वाताग्र: उष्ण वाताग्र में उष्ण वायुराशियों सक्रिय रूप में ठंडी और भरी वायुराशियों के ऊपर आरोहित हो जाती है। यह गरम वायु नीचे से ठंडी होती है तथा संघनन के बाद बादलों का निर्माण तथा वर्षा होती है। शीत वाताग्र के विपरीत, इसमें तापमान और पवन की दिशा में धीरे धीरे बदलाव होता है। अधिविष्ट वाताग्र: यदि एक वायुराशि पूर्णत: धरातल के ऊपर उठ जाये तो ऐसे वाताग्र को अधिविष्ट वाताग्र कहते हैं। जब शीत वाताग्र अपनी तीव्र गति के कारण उष्ण वाताग्र तक पहुँच कर उससे मिल जाता है तो धरातल के साथ उष्ण वायुराशि का संपर्क समाप्त हो जाता है एवं अधिविष्ट वाताग्र का निर्माण होता है। अधिविष्ट वाताग्र समान्यतया निम्न वायुदाब वाले क्षेत्रों के आस पास निर्मित होता है।	##Question:वाताग्र से आप क्या समझते हैं? वाताग्र के विभिन्न प्रकारों का सचित्र वर्णन कीजिए। (150-200शब्द/10 अंक) What do you understand by fronts. Explain different types of fronts with suitable diagrams. (150-200 words/10 marks)##Answer:Approach: भूमिका में वाताग्र को परिभाषित कर सकते हैं। वाताग्र की विशेषताओं को संक्षिप्त में लिखा जा सकता है। वाताग्र के विभिन्न प्रकारों को सचित्र समझाने का प्रयास कीजिये। उत्तर: जब किसी भूभाग में विभिन्न गुणों वाली वायुराशियां, जिनके तापमान, आर्द्रता, घनत्व, वायुदाब आदि में पर्याप्त अंतर होता है, एक दूसरे से पूर्ण रूप से नहीं मिल पाती हैं एवं उनके मध्य कुछ समय के लिए असांतत्य पृष्ठ का निर्माण हो जाता है। इसे वाताग्र कहते हैं। इन वाताग्र में सघन ठंडी वायुराशि धरातल पर रहती है तथा यह हल्की गर्म वायुराशि को ऊपर उठाती है। वाताग्र बनने की प्रक्रिया को वाताग्र जनन तथा नष्ट होने की प्रक्रिया को वाताग्र क्षय कहते हैं। वाताग्र आसानी से मिश्रित नहीं होते हैं। यह न तो धरातलीय सतह के समानान्तर होता है और न उसके उपर लम्बवत होता है, अपितु ढलुवा सीमा के साथ एक दूसरे के संपर्क में आते हैं । यह ढलुवा सीमा मूलत: एक संक्रमण क्षेत्र है जिसके आर पार मौसम की दशाओं में तीव्र अंतर होता है। वाताग्र मध्य अक्षांशों में विकसित होते होते हैं। वाताग्र के प्रकार स्थिर वाताग्र: ज ब वायुराशियों में से किसी प्रकार की गति नहीं होती तो उनके मध्य का वाताग्र कुछ समय के लिए स्थिर रहता है। जब शीत वाताग्र और उष्ण वाताग्र स्थिर हो जाएँ तो स्थायी वाताग्र का निर्माण होता है।। जिस क्षेत्र में ऐसे वाताग्र का निर्माण हो जाता है वहाँ लगातार कई दिनों तक आकाश मेघाच्छादित रहता है तथा फुहार अथवा वृष्टि होती है। शीत वाताग्र: जब शीतल वायु अधिक सक्रिय होती है एवं उष्ण एवं हल्की वायुराशियों को ऊपर आरोहित करती है तो इस संपर्क क्षेत्र को शीत वाताग्र कहते हैंघर्षण का प्रभाव धरातल के पास पवन की गति को कम कर देता है, जबकि स्वतंत्र रूप से प्रवाहित होती हुई पावन तेजी से ऊपर उठ जाती है। इससे शीत वाताग्र का ढाल उष्ण वाताग्र की तुलना में अधिक तीव्र हो जाता है। उष्ण वाताग्र: उष्ण वाताग्र में उष्ण वायुराशियों सक्रिय रूप में ठंडी और भरी वायुराशियों के ऊपर आरोहित हो जाती है। यह गरम वायु नीचे से ठंडी होती है तथा संघनन के बाद बादलों का निर्माण तथा वर्षा होती है। शीत वाताग्र के विपरीत, इसमें तापमान और पवन की दिशा में धीरे धीरे बदलाव होता है। अधिविष्ट वाताग्र: यदि एक वायुराशि पूर्णत: धरातल के ऊपर उठ जाये तो ऐसे वाताग्र को अधिविष्ट वाताग्र कहते हैं। जब शीत वाताग्र अपनी तीव्र गति के कारण उष्ण वाताग्र तक पहुँच कर उससे मिल जाता है तो धरातल के साथ उष्ण वायुराशि का संपर्क समाप्त हो जाता है एवं अधिविष्ट वाताग्र का निर्माण होता है। अधिविष्ट वाताग्र समान्यतया निम्न वायुदाब वाले क्षेत्रों के आस पास निर्मित होता है।	50,213
मानव विकास सूचकांक(HDI) के आयामों का विवरण दीजिए। क्या कारण है कि HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक नहीं है? इस सूचकांक को और बेहतर बनाने के लिए सुझाव दीजिये। (150-200 शब्द, 10 अंक) Describe the dimensions of Human Development Index (HDI). What is the reason that HDI is not a complete measure of economic growth? Suggest to improve this index further. (150-200 words, 10 marks)	संक्षिप्त दृष्टिकोण: भूमिका में मानव विकास सूचकांक के बारे में लिखिए। इसके पश्चात इस सूचकांक के आयामों का विवरण दीजिये। HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक नहीं है इसके लिए तर्क दीजिए। अंत में सुझाव देते हुए उत्तर समाप्त कीजिए। मानव विकास सूचकांक संयुक्त राष्ट्र संघ के मानव विकास कार्यक्रम के तहत प्रकाशित होता है। इसे मानव विकास रिपोर्ट के एक हिस्से के रूप में जारी किया जाता है। इसका उपयोग देशों में मानव विकास की स्थिति का आकलन करने तथा तुलना करने के लिए किया जाता है। HDI सूचकांक के आयाम: स्वास्थ्य आयाम HDI में स्वास्थ्य आयाम के सूचक के रूप में जन्म पर जीवन प्रत्याशा को लिया गया है स्वास्थ्य के सूचकांक को जीवन प्रत्याशा सूचकांक(LEI) कहते हैं ज्ञान आयाम इसके दो सूचक हैं यथास्कूल जाने के औसत वर्ष एवं स्कूल जाने के संभावित वर्ष\| स्कूल जाने के औसत वर्ष का तात्पर्य 25 वर्ष एवं अधिक आयु के व्यक्तियों द्वारा शिक्षा प्राप्त किये जाने औसत वर्षों से है जिसमें भारत का औसत 6.4 है जबकि स्कूल जाने के संभावित वर्ष सूचक बच्चों के लिए है भारत में इसका औसत 12.3 है। जीवन स्तर आयाम पहले इसका मापन प्रति व्यक्ति GDP के आधार पर किया जाता है किन्तु इसमें विदेशियों की आय का मापन भी हो जाता है। अतः भारतीय लोगों की आय तक सीमित रखने के लिए वर्ष 2010 में GNI को सूचक के तौर पर शामिल किया गया इसका सूचक प्रति व्यक्ति GNI(यह लगभग प्रति व्यक्ति आय है) लिया गया है जिसका मापन PPP/डॉलर के आधार पर किया जाता है\|वर्तमान में क्रयशक्ति समता / डॉलर लगभग 18 रुपये है। HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक नहीं है क्योंकि: यह केवल तीन आयाम पर आधारित है और इसमें आर्थिक विकास के अन्य पर्यावरण, राजनीति, सामाजिक, सांस्कृतिक, मनोवैज्ञानिक आदि आयाम सम्मिलित नही हैं इसमें शामिल आयामों का स्वरुप गुणात्मक है जिसका वस्तुनिष्ठ रूप में मापन नही किया जा सकता है अतः इसे केवल संतोषजनक एवं बेहतर माना जा सकता है किन्तु पूर्ण मापक नही माना जा सकता है। सुझाव: इसमें अन्य आयामों को भी शामिल करना चाहिए जैसे- आर्थिक असमानता, प्रसन्नता का स्तर, लिंग असमानता आदि आंकड़ों के संग्रह को और व्यापक बनाने की आवश्यकता है। भारत जैसे देश में विविधता को देखते हुए विभिन्न आयामों के भार में आवश्यकतानुसार बदलाव किया जा सकता है। लिंग संबंधी सूचकांकों को शामिल करके इसे और बेहतर बनाया जा सकता है।	##Question:मानव विकास सूचकांक(HDI) के आयामों का विवरण दीजिए। क्या कारण है कि HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक नहीं है? इस सूचकांक को और बेहतर बनाने के लिए सुझाव दीजिये। (150-200 शब्द, 10 अंक) Describe the dimensions of Human Development Index (HDI). What is the reason that HDI is not a complete measure of economic growth? Suggest to improve this index further. (150-200 words, 10 marks)##Answer:संक्षिप्त दृष्टिकोण: भूमिका में मानव विकास सूचकांक के बारे में लिखिए। इसके पश्चात इस सूचकांक के आयामों का विवरण दीजिये। HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक नहीं है इसके लिए तर्क दीजिए। अंत में सुझाव देते हुए उत्तर समाप्त कीजिए। मानव विकास सूचकांक संयुक्त राष्ट्र संघ के मानव विकास कार्यक्रम के तहत प्रकाशित होता है। इसे मानव विकास रिपोर्ट के एक हिस्से के रूप में जारी किया जाता है। इसका उपयोग देशों में मानव विकास की स्थिति का आकलन करने तथा तुलना करने के लिए किया जाता है। HDI सूचकांक के आयाम: स्वास्थ्य आयाम HDI में स्वास्थ्य आयाम के सूचक के रूप में जन्म पर जीवन प्रत्याशा को लिया गया है स्वास्थ्य के सूचकांक को जीवन प्रत्याशा सूचकांक(LEI) कहते हैं ज्ञान आयाम इसके दो सूचक हैं यथास्कूल जाने के औसत वर्ष एवं स्कूल जाने के संभावित वर्ष\| स्कूल जाने के औसत वर्ष का तात्पर्य 25 वर्ष एवं अधिक आयु के व्यक्तियों द्वारा शिक्षा प्राप्त किये जाने औसत वर्षों से है जिसमें भारत का औसत 6.4 है जबकि स्कूल जाने के संभावित वर्ष सूचक बच्चों के लिए है भारत में इसका औसत 12.3 है। जीवन स्तर आयाम पहले इसका मापन प्रति व्यक्ति GDP के आधार पर किया जाता है किन्तु इसमें विदेशियों की आय का मापन भी हो जाता है। अतः भारतीय लोगों की आय तक सीमित रखने के लिए वर्ष 2010 में GNI को सूचक के तौर पर शामिल किया गया इसका सूचक प्रति व्यक्ति GNI(यह लगभग प्रति व्यक्ति आय है) लिया गया है जिसका मापन PPP/डॉलर के आधार पर किया जाता है\|वर्तमान में क्रयशक्ति समता / डॉलर लगभग 18 रुपये है। HDI आर्थिक विकास का पूर्ण मापक नहीं है क्योंकि: यह केवल तीन आयाम पर आधारित है और इसमें आर्थिक विकास के अन्य पर्यावरण, राजनीति, सामाजिक, सांस्कृतिक, मनोवैज्ञानिक आदि आयाम सम्मिलित नही हैं इसमें शामिल आयामों का स्वरुप गुणात्मक है जिसका वस्तुनिष्ठ रूप में मापन नही किया जा सकता है अतः इसे केवल संतोषजनक एवं बेहतर माना जा सकता है किन्तु पूर्ण मापक नही माना जा सकता है। सुझाव: इसमें अन्य आयामों को भी शामिल करना चाहिए जैसे- आर्थिक असमानता, प्रसन्नता का स्तर, लिंग असमानता आदि आंकड़ों के संग्रह को और व्यापक बनाने की आवश्यकता है। भारत जैसे देश में विविधता को देखते हुए विभिन्न आयामों के भार में आवश्यकतानुसार बदलाव किया जा सकता है। लिंग संबंधी सूचकांकों को शामिल करके इसे और बेहतर बनाया जा सकता है।	50,214
What are the Bhakti and Sufi movements? Discuss the Contribution of Bhakti and Sufi movements to Indian society? (150 words/10 Marks)	Approach: Introduction: Briefly discuss the concept of the Bhakti and Sufi movements. Body: Discuss the contribution of the Bhakti and Sufi movements to Indian society. Conclusion: Comment on the overall contribution of these movements to the society. Model Answer: The Sufi and the Bhakti movements are the socio-religious reform movements that brought a new form of religious expression amongst Muslims and Hindus respectively during the medieval period. Sufism called for liberalism in Islam emphasizing an egalitarian society based on universal love. Whereas the Bhakti movement transformed Hinduism by introducing devotion or bhakti as the means to attain God.The Sufi and Bhakti traditions are characterized by adherence to religious text, and governmental authority and opposed to external ritualism of prayer. Contribution of Bhakti and Sufi movements to Indian society: .Bhakti and Sufi movements were reformative in tendency. The Bhakti and Sufi saints believed that salvation can be achieved by all. They made no distinction of caste, creed or religion before God. They themselves came from diverse backgrounds. For example, a famous Bhakti Saint Ramananda, whose disciples included Hindus and Muslims, came from a conservative brahman family. Thus, they contributed to Indian society in the following ways: They advocated a simple form of religion and practices, thus making religion accessible even to common people. They emphasized the aspects of love and devotion, stressed equality and attacked institutionalized religion. They were critical of caste rigidities. They desired the upliftment of the position of women and the untouchables in society. They openly criticized the unjust rule of their time. They opposed Sati and female infanticide. They preached in local languages and used simple wordings that were easily understood by the common public. They enriched the regional literature of India. They were the greatest representatives of secular values. The popular verses and songs of the Bhakti and Sufi saints also served as forerunners of a musical renaissance. Thus, the Bhakti and Sufi saints made valuable contributions to medieval Indian society in terms of laying a liberal foundation and promoting a tremendous growth of regional literature and local languages.	##Question:What are the Bhakti and Sufi movements? Discuss the Contribution of Bhakti and Sufi movements to Indian society? (150 words/10 Marks)##Answer:Approach: Introduction: Briefly discuss the concept of the Bhakti and Sufi movements. Body: Discuss the contribution of the Bhakti and Sufi movements to Indian society. Conclusion: Comment on the overall contribution of these movements to the society. Model Answer: The Sufi and the Bhakti movements are the socio-religious reform movements that brought a new form of religious expression amongst Muslims and Hindus respectively during the medieval period. Sufism called for liberalism in Islam emphasizing an egalitarian society based on universal love. Whereas the Bhakti movement transformed Hinduism by introducing devotion or bhakti as the means to attain God.The Sufi and Bhakti traditions are characterized by adherence to religious text, and governmental authority and opposed to external ritualism of prayer. Contribution of Bhakti and Sufi movements to Indian society: .Bhakti and Sufi movements were reformative in tendency. The Bhakti and Sufi saints believed that salvation can be achieved by all. They made no distinction of caste, creed or religion before God. They themselves came from diverse backgrounds. For example, a famous Bhakti Saint Ramananda, whose disciples included Hindus and Muslims, came from a conservative brahman family. Thus, they contributed to Indian society in the following ways: They advocated a simple form of religion and practices, thus making religion accessible even to common people. They emphasized the aspects of love and devotion, stressed equality and attacked institutionalized religion. They were critical of caste rigidities. They desired the upliftment of the position of women and the untouchables in society. They openly criticized the unjust rule of their time. They opposed Sati and female infanticide. They preached in local languages and used simple wordings that were easily understood by the common public. They enriched the regional literature of India. They were the greatest representatives of secular values. The popular verses and songs of the Bhakti and Sufi saints also served as forerunners of a musical renaissance. Thus, the Bhakti and Sufi saints made valuable contributions to medieval Indian society in terms of laying a liberal foundation and promoting a tremendous growth of regional literature and local languages.	50,217